浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (67)【含簡(jiǎn)略答案】_第1頁(yè)
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (67)【含簡(jiǎn)略答案】_第2頁(yè)
浙教版2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷 (67)【含簡(jiǎn)略答案】_第3頁(yè)
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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.的近似值()A.大于16小于18B.大于4小于5C2.設(shè),,是-3的相反數(shù),則a、b、c的大小關(guān)系是()A. B. C. D.3.如圖,分別是數(shù)軸上四個(gè)整數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),其中有一點(diǎn)是原點(diǎn),并且.?dāng)?shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在與之間,數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在與之間,若,則原點(diǎn)是()A.或 B.或 C.或 D.或4.在數(shù)軸上表示-1.5與的兩點(diǎn)之間,表示整數(shù)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()A.6 B.5 C.4 D.35.如圖中有五個(gè)正方形,在:其中的A、B、C、D四個(gè)正方形內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得在相鄰兩個(gè)正方形中的數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C、D內(nèi)的四個(gè)數(shù)依次是()A.1,-1,-1,-1 B.1,-1,1,-1 C.-1,1,1,1 D.-1,-1,1,16.若,則,,中,最大的是()A. B. C. D.不能確定7.若-2減去一個(gè)有理數(shù)的差等于-7,則-2乘以這個(gè)有理數(shù)的積等于()A.-10 B.10 C.-14 D.148.已知,,而,則的值是()A.10 B.4 C. D.9.絕對(duì)值大于1小于4的所有整數(shù)的和是()A.0 B.5 C.-5 D.1010.a(chǎn)、b、c均是不為0的有理數(shù),則的值有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)11.若,,則的結(jié)果是()A.7 B.-7 C.或 D.以上都不是12.觀察右圖,尋找規(guī)律.在“?”處填上的數(shù)字是()A.128 B.136 C.162 13.實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖,化簡(jiǎn)的值是()A.-b-c B.c-b C.2(a-b+c) D.2a+b+c14.解方程中,移項(xiàng)的依據(jù)是()A.加法交換律 B.乘法分配律 C.等式性質(zhì)1 D.等式性質(zhì)215.一根長(zhǎng)為3.8m的鐵絲被分成兩段,各圍成一個(gè)正方形和長(zhǎng)方形,已知正方形的邊長(zhǎng)比長(zhǎng)方形的長(zhǎng)少0.1m,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之比為2:1,則正方形和長(zhǎng)方形的面積分別是()A.2.5m2和1.8m2B.0.25m2C.1.6m2和2m2D.0.16m216.如果是方程的根,那么的值是()A.0 B.2 C. D.17.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠B0D,這是根據(jù)()A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補(bǔ)角相等D.互為余角的兩個(gè)角相等18.一個(gè)銳角的補(bǔ)角與這個(gè)角的余角的差是()A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.平角19.已知:如圖,,垂足為,為過點(diǎn)的一條直線,則與的關(guān)系一定成立的是()A.相等 B.互余 C.互補(bǔ) D.互為對(duì)頂角

20.如圖,0A⊥OC,OB⊥OD,4位同學(xué)觀察圖形后分別說了自己的觀點(diǎn).甲:∠AOB=∠COD乙:∠BOCC+∠AOD=180°丙:∠AOB+∠COD=90°?。簣D中小于平角的角有5個(gè)其中正確的結(jié)論有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)21.如果一個(gè)數(shù)的平方與這個(gè)數(shù)的差等于0,那么這個(gè)數(shù)只能是()A.0 B.-1 C.1 評(píng)卷人得分二、填空題22.國(guó)慶期間,“新世紀(jì)百貨”搞換季打折.簡(jiǎn)爽同學(xué)以8折的優(yōu)惠價(jià)購(gòu)買了一件運(yùn)動(dòng)服節(jié)省16元,那么他購(gòu)買這件衣服實(shí)際用了元.23.單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是,多項(xiàng)式中常數(shù)項(xiàng)是.24.一個(gè)長(zhǎng)方體有條棱,有個(gè)面,有個(gè)頂點(diǎn).25.如圖,AB+BC>AC,其理由是.26.如圖,(1)能用一個(gè)大寫字母表示的角是;(2)以A為頂點(diǎn)的角是;(3)圖中共有個(gè)角(小于平角的角),它們分別是.27.如圖,已知直線上四點(diǎn)A、B、C、D.那么,AD=BC++=AB+=AC+;BC=AC-=-CD=AD--.28.當(dāng)x=3時(shí),y=______是方程4x-2y=2的解.29.用適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式填空,使所得的結(jié)果仍是等式,并說明是根據(jù)等式的哪一條性質(zhì)以及怎樣變形得到的.(1)如果6x=5x+8,那么6x-=8.根據(jù):.(2)如果-4x=12,那么x=.根據(jù):.(3)如果2y=1.5,那么6y=.根據(jù):.(4)如果x+7=y+7,那么x=.根據(jù):.30.如果a-2b=5,那么12-2a+4b=.31.計(jì)算:(1)=;(2)32.如果正數(shù)的平方根為和,則的值是.33.計(jì)算的結(jié)果為.34.找規(guī)律填數(shù):1,,+3,,+5,,,,…評(píng)卷人得分三、解答題35.計(jì)算下列各題:(1)(2)36.觀察下列各式,請(qǐng)你找出規(guī)律.,,,…計(jì)算:.37.8箱蘋果,以每箱5千克為準(zhǔn),稱重記錄如下:(超過記為正數(shù),單位:千克)1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5這8箱蘋果的總重量是多少?38.據(jù)測(cè)算,我國(guó)每天因土地沙漠化造成的經(jīng)濟(jì)損失為1.5億元,若一年按365天計(jì)算,用科學(xué)記數(shù)法表示我國(guó)一年土地沙漠化造成的經(jīng)濟(jì)損失為多少元.39.求與的小數(shù)部分的差(精確到0.001).40.甲、乙兩品牌服裝的單價(jià)分別為a元和b元,現(xiàn)實(shí)行打折銷售,甲種服裝按8折(即原價(jià)的80%)銷售,乙種服裝按7折銷售,若購(gòu)買兩種品牌服裝各一件,共需多少元?41.現(xiàn)在各學(xué)校都采用政府統(tǒng)一采購(gòu)行為,教育局對(duì)各個(gè)學(xué)校的校服征訂也采用了統(tǒng)一征訂的辦法.在教育局的樣品室里擺放著12個(gè)樣品,有l(wèi)2種不同的價(jià)位,分別為50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160元.現(xiàn)要對(duì)全校1500名學(xué)生統(tǒng)一征訂校服,由于價(jià)格相差甚遠(yuǎn),學(xué)校于是采取征求家長(zhǎng)意見,制作了一張調(diào)查表,對(duì)家長(zhǎng)的意見進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)問,你該怎樣設(shè)計(jì)這張調(diào)查表格(要求家長(zhǎng)用打“√”的形式來(lái)表達(dá)).42.下圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)的示意圖,請(qǐng)按要求先填寫括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容然后填寫表格.x-1012y1-0.500.5輸出43.海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象,早晨海水上漲叫做潮,黃昏海水上漲叫做汐,合稱潮汐.潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系.下面是某港口從0時(shí)到12時(shí)的水深情況統(tǒng)計(jì)圖.(1)6時(shí)水深米,12時(shí)水深米;(2)大約時(shí)港口的水最深,深度約是米;(3)大約時(shí)港口的水最淺,深度約是米;(4)根據(jù)該折線統(tǒng)計(jì)圖,說一說這個(gè)港口從0時(shí)到12時(shí)水深的變化情況.44.當(dāng)x=-2時(shí),代數(shù)式x(2-m)+4的值等于18,求當(dāng)x=3時(shí)這個(gè)代數(shù)式的值.45.老師想知道學(xué)生每天課后作業(yè)所花的時(shí)間,于是統(tǒng)計(jì)出全班30位同學(xué)做課后作業(yè)平均每天花費(fèi)的時(shí)間如下(單位:min):2020301520252530201520205152010153510201015202045102020515請(qǐng)將上述數(shù)據(jù)按時(shí)間小于20min,大于等于20min且小于40min,以及不小于40min分成三類制作統(tǒng)計(jì)表.46.按要求畫出下列圖形并計(jì)算求值.(1)畫三角形ABC,用量角器量出∠A、∠B、∠C的度數(shù),并求出∠A+∠B+∠C的度數(shù).(2)畫四邊形ABCD,用量角器量出∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù),并求出∠A+∠B+∠C+∠D的度數(shù).(3)仿前兩題畫五邊形、六邊形并量出它們的度數(shù)和,從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,請(qǐng)你把它寫出來(lái).47.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙斜折過去,使頂點(diǎn)A落在A′處,BC為折痕,然后把BE折過去,使之與A′B重合,折痕為BD,那么兩折痕BC、BD的夾角是多少度?48.如圖,AB、AC表示兩雜交叉的公路,現(xiàn)要在∠BAC的內(nèi)部建一個(gè)物流中心,設(shè)計(jì)時(shí)要求該物流中心到兩條公路的距離相等,且到公路交叉處點(diǎn)A的距離為1000,請(qǐng)?jiān)趫D中作出物流中心的位置(用圓規(guī)、直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡).(1)若要以1:50000的比例尺作設(shè)計(jì)圖,求物流中心到公路交叉處點(diǎn)A的圖上距離;(2)在圖中作出物流中心的位置.49.如圖,已知O是直線MN上的一點(diǎn),∠AOB=90°,OC平分∠BON,∠3=24°,求∠1和∠MOC的度數(shù).50.觀察下列等式(式子中的“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)):1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×l,…,計(jì)算:(n是正整數(shù)).

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