第3講 噪音及其控制-新八年級物理暑假講義（蘇科版）（學生版）

3噪音及其控制[學習目標]從物理學的角度和環(huán)保的角度理解噪聲的定義；了解聲音強弱的單位及噪聲的等級劃分；知道噪聲的來源，控制噪聲的途徑及方法；廣義上講，凡是影響我們正常生活、學習和工作，以及對人們活動產(chǎn)生的聲音都叫噪聲。噪聲的控制主要從噪聲的、噪聲的和噪聲的三方面加以控制。人們用來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應控制噪聲不超過；為保證工作學習，應控制噪聲不超過；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過。要點一、噪聲的來源噪聲由聲源做無規(guī)則振動產(chǎn)生的，且強度過大的聲音，稱為噪聲。如：家庭裝修時電鉆發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護角度來說，干擾人們正常的學習、工作和休息，甚至對人體有害的聲音，也稱為噪聲。噪聲的來源工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等社會噪聲：家庭噪聲、娛樂場所、商店、集貿(mào)市場的喧嘩聲。交通運輸噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉(zhuǎn)聲等。要點二、噪聲的危害噪聲的強弱等級分貝（dB）：人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。0dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音。噪聲的危害＞90dB，會破壞聽力，引起神經(jīng)衰弱、頭痛高血壓等疾??；（2）＞70dB，會影響學習和工作；（3）＞50dB，會影響休息和睡眠。要點三、噪聲的控制在聲源處控制噪聲噪聲大的機器或換用噪聲小的設備，貨架一些消聲裝置；如：在聲源處加防護罩、在內(nèi)然機或摩托車排氣管處加消聲器。在傳播途中控制噪聲用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開；如：在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林。在入耳處減弱噪聲戴防噪聲耳塞、耳罩、防聲頭盔，或用手指塞住耳朵等。知識點一：噪聲【探究重點】噪聲和樂音都是由物體振動產(chǎn)生的，并沒有嚴格的界限。有些聲音從物理學角度看屬于樂音，但是從環(huán)保角度看屬于噪聲。如：悠揚的歌聲，從物理學角度屬于樂音，但是如果在晚上聽到這樣的歌聲，影響了人們的休息，從環(huán)保角度就屬于噪聲?！纠}精講】(2021·湖南邵陽市·中考真題)“禁止燃放煙花爆竹”這一規(guī)定得到我市市民的一片叫好，它不僅保護了自然環(huán)境，也還給了市民一個清靜的居住環(huán)境。禁止燃放煙花爆竹是()A．從人耳處減弱噪聲 B．從傳播途徑中減弱噪聲C．從聲源處減弱噪聲 D．以上三種減弱噪聲的方法都用了2019年5月，我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深遠海綜合科學考察船“東方紅3號”即將交付使用。該船多項指標國際領先，特別是低噪音控制指標達全球最高級別，“當船行駛時，水下20米以外的魚群都感覺不到”。根據(jù)以上介紹，下列說法正確的是()A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B．噪聲不能在水中傳播 C．噪聲會干擾聲吶探測系統(tǒng) D．聲吶探測是向海底發(fā)射電磁波【鞏固訓練】(2021·云南省)音樂課上，同學們飽含深情地演唱“我和我的祖國，一刻也不能分割……”，歌聲是由聲帶產(chǎn)生的。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校附近禁止鳴笛是在處減弱噪聲。噪聲嚴重影響人們的工作和生活，因此噪聲叫做“隱形殺手”，現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一。如圖所示，甲、乙、丙分別是從________、________和________減弱噪聲。如圖丁所示，在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測儀是測定聲音的________(填寫聲音的相關牲征)，它________(選填“能”或“不能”)直接減弱噪聲。

知識點二：噪聲的等級【探究重點】表示聲音強弱的單位是分貝，符號為dB。為了保護聽力，聲音不能超過90分貝；為了保證工作和學習，聲音不能超過70分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝；0dB指剛剛引起聽覺?！纠}精講】從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是()A．閱覽室內(nèi)絮絮細語B．物理課時，聽到隔壁教室傳來的歌聲C．午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲D．坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲為了防止機動車的噪音對學校教學產(chǎn)生影響，交管部門應該選擇如圖所示的哪個交通標志牌安放在校園及附近路段更恰當()【鞏固訓練】下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是()A．“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的火 B．聲音在空氣中的傳播速度比在固體中快 C．汽車安裝的倒車雷達是利用次聲波來工作的 D．學校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的下列有關噪聲的說法中錯誤的是()A．安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲B．機床車間的機器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C．優(yōu)美的音樂人人愛聽，它不可能是噪聲D．凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲知識點三：控制噪聲的三個途徑【探究重點】噪聲往往只能減弱，而不是完全的消除，因為在一些生產(chǎn)生活中是不可避免的要產(chǎn)生噪聲的。噪聲的減弱我們常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔聲墻、劇場墻上的吸音小孔、機器減震等?！纠}精講】(2021·天津)在醫(yī)院、學校附近，常常有禁止鳴笛的標志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()。A.

防止噪聲產(chǎn)生；B.

阻斷噪聲傳播；C.

減小噪聲傳播速度；D.

通過監(jiān)測減弱噪聲“小明，上學啦!“家住一樓的小強大聲喊著三樓的小明，邀他一起上學。對這一過程中的聲現(xiàn)象的解釋，錯誤的是()A．小強的喊聲大，說明他的音調(diào)高 B．小明能聽到樓下的喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播 C．小明從喊聲中聽出是小強，他是根據(jù)聲音的音色來判斷的 D．小明的媽媽提醒他下樓時腳步要輕些，這是為了減小噪聲【鞏固訓練】(2021·昆明)為響應國家號召，城市建設中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹、穿城而過的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這些措施的共同目的是()。A.減小大氣污染B.減小噪聲污染C.綠化美化環(huán)境D.減小水污染(2021·宜昌)如圖所示，我市夷陵廣場安裝有噪聲自動監(jiān)測顯示屏，顯示屏上的分貝數(shù)值指的是聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)，廣場周邊禁止汽車鳴笛是在______處減弱噪聲。(2021·成都)如圖所示的情景中，關于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是()。A．抽出罩內(nèi)空氣，鬧鈴聲減弱，表明真空可以傳聲；B．發(fā)聲的音叉使小球彈起，表明發(fā)聲的音叉在振動；C．航母艦載機引導員戴上耳罩，是為了消除噪聲；D．吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音響度從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是()A．閱覽室內(nèi)絮絮細語B．物理課時，聽到隔壁教室傳來的歌聲C．午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲D．坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲(2021·云南昆明市·中考真題)為響應國家號召，城市建設中積極踐行綠色發(fā)展理念，如城市道路兩旁植樹、穿城而過的高速鐵路兩旁建有隔音板、在噪聲環(huán)境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鳴笛等，這些措施的共同目的是()A．減小大氣污染 B．減小噪聲污染C．綠化美化環(huán)境 D．減小水污染如圖所示，下列關于聲現(xiàn)象的描述錯誤的是()A．圖中說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B．圖中的噪聲強度顯示儀是用來降低噪聲的 C．圖中的倒車雷達利用超聲傳遞信息 D．圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)(2021·四川成都市·中考真題)如圖所示的情景中，關于聲現(xiàn)象的描述和分析，正確的是()A．抽出罩內(nèi)空氣，鬧鈴聲減弱，表明真空可以傳聲B．發(fā)聲的音叉使小球彈起，表明發(fā)聲的音叉在振動C．航母艦載機引導員戴上耳罩，是為了消除噪聲D．吹笛子時，按住不同氣孔是為了改變聲音響度雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風輕拂，樹枝搖曳……關于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象下列說法正確的是()A.鳥鳴聲、流水聲不是由振動產(chǎn)生的 B.人們主要通過音調(diào)分辨鳥鳴聲和流水聲 C.鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同 D.茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用(2021·江蘇泰州市·中考真題)下列與聲現(xiàn)象有關的說法，不正確的是()A．禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲B．看電視時調(diào)節(jié)音量改變的是聲音的音調(diào)C．“隔墻有耳”說明聲音可以在固體中傳播D．人在月球上不能直接對話，是因為真空不能傳聲鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚，聲音對我們來說再熟悉不過了，下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A．發(fā)聲的琴弦在振動 B．長而粗的琴弦與短而細的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同 C．悠揚的琴聲無論在什么情況下都屬于樂音 D．布谷鳥的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替，說明聲音能傳遞能量(2021·四川廣安市·中考真題)“五一”期間，某景區(qū)工作人員利用無人機對喧鬧的游客進行勸導：“請不要高聲喧嘩”，下列說法正確的是()A．從無人機傳出的聲音可以在真空中傳播 B．工作人員利用聲音向游客傳遞信息C．“請不要高聲喧嘩”，“高”是指聲音的音調(diào)高 D．在景區(qū)內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測儀，可減弱噪聲關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．聲音可在真空中傳播 B．婉轉(zhuǎn)悠揚的琴聲，是由琴弦振動產(chǎn)生的 C．通過聲音的音調(diào)可辨別樂器的種類 D．考場附近禁止機動車鳴笛是阻斷噪聲傳播(2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題)疫情過后，小雨同學去音樂廳聽一場音樂演奏會，當她聽到優(yōu)美動聽的音樂時，聯(lián)想到初中學習過的有關聲現(xiàn)象的知識，下列說法正確的是()A．小提琴發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的B．聽眾可以通過音調(diào)分辨出不同樂器發(fā)出的聲音C．悠揚的琴聲在空氣中的傳播速度是D．音樂廳的門窗在演奏時關閉是為了防止噪聲產(chǎn)生噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲。請你分別列舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例。工業(yè)噪聲：。交通噪聲：?！皬V場舞”近期在各地頻頻引發(fā)“擾民”爭議，讓廣受中老年人歡迎的廣場變成了眾矢之的．針對這種現(xiàn)象，廣東省廣州市一社區(qū)居民巧妙地將廣場舞改成“耳機舞”，在跳廣場舞時用無線耳麥取代大喇叭．既不耽誤鍛煉，也除去了“擾民”的煩惱，可謂一舉多得．用無線耳麥取代大喇叭，是從環(huán)節(jié)，防治噪聲；屬于在處減弱噪聲的途徑。(2021·黑龍江綏化市·中考真題)下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A．聲音的傳播不需要介質(zhì)B．物體振幅越大，音調(diào)越高C．醫(yī)生利用聽診器捕獲人體內(nèi)的聲音信息，來診斷疾病D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置，可以有效控制噪聲噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要。如圖，從“阻斷噪聲傳播”方面控制噪聲的是()A．學校、醫(yī)院附近設有禁止鳴笛標志B．摩托車安裝消聲器C．穿越北京動物園的“隔音蛟龍”D．紡織工人在車間戴耳機(2021·遼寧錦州市·中考真題)我們生活在充滿聲音的世界里，下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A．有些物體在發(fā)聲時沒有振動B．聲音能在真空中傳播C．聲紋鎖依據(jù)聲音的音調(diào)進行識別D．給機器加橡皮墊是在聲源處減弱噪聲(2019?陜西)雨后的山林中，鳥鳴清脆，溪水潺潺，微風輕拂，樹枝搖曳……關于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象下列說法正確的是()A．鳥鳴聲、流水聲不是由振動產(chǎn)生的 B．人們主要通過音調(diào)分辨鳥鳴聲和流水聲 C．鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度一定不同 D．茂密的樹林具有吸聲、消聲的作用(2021·湖南中考真題)如圖是端午節(jié)賽龍舟的情景，選手在鼓聲指引下，整齊地劃槳，下列說法正確的是()A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B．選手通過響度來辨別鼓聲C．鼓聲震耳欲聾，說明鼓聲的音調(diào)高D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在聲源處減弱噪聲(2021·江蘇中考真題)下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A．聲波可以在真空中傳播 B．發(fā)聲體振幅越大，音調(diào)高C．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 D．聲吶利用次聲探測魚群位置（2019?臨沂）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．只要物體振動，人就能聽見聲音 B．教室內(nèi)學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的 C．分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音調(diào)的不同 D．劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的(2020貴州黔東南)如圖是鎮(zhèn)遠縣某次賽龍舟比賽活動中，某龍舟上的鼓手正在擊鼓號令的場景。關于鼓聲，下面的說法中錯誤的是()A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B.鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大C.鼓聲傳進教室，影響聽課，所以鼓聲是噪音D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快(2021·黑龍江中考真題)疫情過后，小雨同學去音樂廳聽一場音樂演奏會，當她聽到優(yōu)美動聽的音樂時，聯(lián)想到初中學習過的有關聲現(xiàn)象的知識，下列說法正確的是()A．小提琴發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的B．聽眾可以通過音調(diào)分辨出不同樂器發(fā)出的聲音C．悠揚的琴聲在空氣中的傳播速度是D．音樂廳的門窗在演奏時關閉是為了防止噪聲產(chǎn)生(2021·云南中考真題)音樂課上，同學們飽含深情地演唱“我和我的祖國，一刻也不能分割……”，歌聲是由聲帶__________產(chǎn)生的。在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學校附近禁止鳴笛是在__________處減弱噪聲。(2021·湖北中考真題)我們在欣賞的時候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識息息相關。詩人胡令能的《兒垂釣》全文如下：“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”下列說法錯誤的是()A．“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人B．“遙招手”是在聲源處減弱噪聲C．“怕得魚驚不應人”說明聲音可以在液體中傳播D．“借問”——是“路人”的聲帶振動產(chǎn)生的聲音(2019?日照)高速公路通過村莊密集區(qū)時，安裝玻璃隔音板，能降噪20分貝左右。下列說法中正確的是()A．隔音板能降低噪聲的音調(diào) B．分貝是表示聲音強弱等級的單位 C．利用隔音板是從“防止噪聲產(chǎn)生”方面控制噪聲 D．利用隔音板是從“防止噪聲進入耳朵”方面控制噪聲(2021年江蘇省南通市中考物理試題)如圖為學校附近常見的控制噪聲標志。下列控制噪聲的措施與圖的方法相同的是()A．工人戴上防噪聲耳罩 B．道路兩旁設置隔音板C．上課時關閉教室門窗 D．觀演時手機調(diào)為靜音(2020貴州黔西南)2019年10月1日，小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關于音樂的物理知識，下列說法正確的是()A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音C.當長笛演奏時，是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲D.欣賞音樂期間，大家把手機調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播(2021·四川中考真題)以下關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A．根據(jù)響度能分辨出不同樂器的聲音B．調(diào)節(jié)電視音量是為了改變聲音的音調(diào)C．“禁止鳴笛”是為了防止噪聲的產(chǎn)生D．只要物體在振動，我們就能聽到聲音(2020江蘇連云港)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.“震耳欲聾”說明聲音音調(diào)高B.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的C.我們無法區(qū)分音調(diào)和響度相同的聲音D.禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中控制噪聲(2021·湖北中考真題)為慶祝建黨100周年，某學校合唱隊排演了男女大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，其中關于聲音的物理知識，說法正確的是()A．女生的音調(diào)高是因為女生聲音的響度大B．如果兩位學生的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨兩人的聲音C．音箱放出的伴奏聲和學生的合唱聲傳播速度是相同的D．欣賞合唱期間，同學們要保持安靜是在阻斷噪