部編 人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治課堂練習(xí)

部編入散版四年微千冊(cè)道德易法澹

需堂稱可

班級(jí)：__________

姓名：__________

目錄

第一單元：同伴與交往

1我們的好朋友

2說話要算數(shù)

3當(dāng)沖突發(fā)生

第二單元：做聰明的消費(fèi)者

4買東西的學(xué)問

5合理消費(fèi)

6有多少浪費(fèi)本可避免

第三單元：美好生活哪里來

7我們的衣食之源

8這些東西哪里來

9生活離不開他們

第四單元：感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展

10我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗

11多姿多彩的民間藝術(shù)

12家鄉(xiāng)的喜與憂

第一課：《我們的好朋友》

/\

第一課時(shí)【2—5頁(yè)】

\_____________________?

一、填空

1.與（）在一起是那么開心、美好。

2.友誼總是給我們（）,讓我們感受到（）的存在。

3.（）之間總有說不完的開心事。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

4.每個(gè)人都渴望交朋友，而且也都能交到很多朋友。（）

5.同學(xué)獲獎(jiǎng)后，麗麗很不服氣。（）

6.張東不愿意讓同學(xué)踢自己新買的足球。（）

7.小軍為人很友善，對(duì)人真誠(chéng)，我愿意和他交朋友。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.同學(xué)們都不愿意和（）的人交朋友。

A.自私B.真誠(chéng)C.助人為樂

9.這樣做，很難交到朋友。（）

A.把自己好的學(xué)習(xí)方法分享給同學(xué)們。

B.欺負(fù)班上弱小的同學(xué)

C.同學(xué)有了困難主動(dòng)伸出援助之手。

10.下面哪些做法更容易交到朋友。（）

A.方舟對(duì)新從農(nóng)村轉(zhuǎn)來同學(xué)很關(guān)心

B.明明家里很窮，我才不理他呢。

C.我新買的橡皮，誰借也不給用。

四、簡(jiǎn)答

11.在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你和同學(xué)成為好朋友呢？（些三

點(diǎn)即可）

12.有些同學(xué)總交不到朋友，請(qǐng)你幫助分析一下原因。（寫三點(diǎn)即可）

第二課時(shí)【I頁(yè)】

X______________________/

一、填空

1.有時(shí)候，我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些

（）的要求傷害了朋友之間的友誼。

2.友誼來之不易，需要（）。學(xué)會(huì)與朋友（）,友誼才能深

厚長(zhǎng)久。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”

3.小紅是勞動(dòng)委員，她經(jīng)常把比較輕松的勞動(dòng)分配給好朋友。（）

4.我們是好朋友，不合理的要求我也要答應(yīng)他。（）

5.選班長(zhǎng)時(shí)，張軍把票投給了王強(qiáng)，好朋友李碩很不高興。（）

6.好朋友犯了錯(cuò)誤，我們也要指出來幫他改正。（）

7.友誼來之不易，要學(xué)會(huì)珍惜。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.好朋友給你提建議，你認(rèn)為這是（）

A.不想和我做朋友了B.為了我不斷進(jìn)步C.故意找茬

9.李梅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是她經(jīng)常嘲笑學(xué)習(xí)差的同學(xué)，同學(xué)們都不愿

意和李梅交朋友，你認(rèn)為原因是（）

A.李梅不想交朋友B.李梅不尊重同學(xué)C.同學(xué)們嫉妒李梅

10.李強(qiáng)和同學(xué)發(fā)生了沖突，作為好朋友你應(yīng)該（）

A.幫助李強(qiáng)和對(duì)方辯解B.勸說李強(qiáng)不要沖動(dòng)C.置之不理

四、情境題。

11.下列情況下應(yīng)該怎么做？

（1）當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)，。

（2）當(dāng)朋友幫助我時(shí)，0

（3）朋友獲獎(jiǎng)時(shí)，。

五、簡(jiǎn)答

12.當(dāng)好朋友向你提出不合理要求時(shí)，你該怎么做？

第二課：《說話要算數(shù)》

第一課時(shí)110—13頁(yè)】

一、填空

1.說話（）是一個(gè)人的重要品質(zhì)。說話不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)別人造

成傷害，也會(huì)對(duì)自己造成（)o

2.不守（）的人是得不到別人的尊重的。

3.寫兩個(gè)表示守信用的成語：（）（）

4.人無信，（）；誠(chéng)待人，（）o言必行，（）；

學(xué)季布，（）o

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

5.不守信用的人是得不到別人的尊重的。（）

6.李俊每次寫不完作業(yè)，總是向老師保證下次一定寫完。（）

7.我們要說話算話，不能做食言而肥的人。（）

8.失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害，對(duì)自己沒有傷害。（）

9.岳明和同學(xué)定好周六去看電影，但是因?yàn)榧笔氯ゲ涣肆?，岳明及時(shí)

給同學(xué)打電話告訴他自己不能去看電影了，并表示了歉意。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

10.說話不算話的危害（）

A.傷害別人B.傷害自己C.害人害己

11.說話算話的人，會(huì)得到別人的（）

A.嘲笑B.尊重C.鄙視

12.誰是說話算話的人（）

A.小強(qiáng)和媽媽保證準(zhǔn)時(shí)遛自家的小狗，結(jié)果忘了。

B.張軍向爸爸保證周日早起鍛煉身體，結(jié)果鬧鈴響了，他卻還不起床。

C.李梅和媽媽約定周六日她收拾屋子，李梅一直堅(jiān)持，從沒忘記過。

四、簡(jiǎn)答：

13.說說失信會(huì)對(duì)別人和自己造成怎樣的傷害？

第二課時(shí)【14—17頁(yè)】

一、填空

1.說到做到是一個(gè)人（）的重要標(biāo)志。在生活中，我們要逐

漸養(yǎng)成（）的良好習(xí)慣。

2.我們不僅要對(duì)別人說話算數(shù)，也要對(duì)（）說話算數(shù)。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.我們還小，可以不守信用。（）

4.一旦對(duì)他人做出保證，就要想辦法盡力完成。（）

5.對(duì)別人說話要算話，對(duì)自己可以不用要求那么嚴(yán)。（）

6.張明下決心每天堅(jiān)持練1小時(shí)毛筆字，可正在寫字時(shí)，同學(xué)找他去

踢球，張明覺得不能讓同學(xué)等著，就決定今天不練字了。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

7.對(duì)別人說話算話，會(huì)有人監(jiān)督，對(duì)自己說話算話，要靠（）

A.父母B.別人C.自覺

8.玲玲向爸爸保證，每天寫完作業(yè)再看電視。一天她正準(zhǔn)備寫作業(yè),

忽然，她最愛看的動(dòng)畫片提前開始了，這時(shí)玲玲應(yīng)該（）

A.先看電視，再寫作業(yè)

B.先寫作業(yè)，寫完后在看電視

C.安心看電視

四、情境題。

9.說說下面兩種情況下，李媛和張帆兩個(gè)同學(xué)做到說話算話了嗎？

（1）李媛和張清相約去看電影，可李媛的自行車壞了，不能按時(shí)趕

到電影院，她用手機(jī)及時(shí)通知了張清。

（2）明天課外活動(dòng)，小明說拿跳繩，小麗說拿羽毛球拍，張帆說拿

籃球，第二天活動(dòng)時(shí)，張帆卻忘拿了，他說自己不是故意的。

五、簡(jiǎn)答

10.怎樣做到對(duì)自己說話算數(shù)呢？

第三課：《當(dāng)沖突發(fā)生》

/X

第一課時(shí)118—22頁(yè)】

X____________________Z

一、填空

1.正確認(rèn)識(shí)沖突產(chǎn)生的（）,才能更好的解決沖突。

2.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們處理（）的方式，方式不

同，結(jié)果也就不同。

3.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的方法，就可以很好地（）沖突。

4.當(dāng)沖突雙方無法自己解決問題時(shí)一，可以請(qǐng)（）、（）、（）

等人來幫助調(diào)解。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

5.我們學(xué)校生活很快樂，不會(huì)產(chǎn)生任何沖突。（）

6.圖書館里，我喜歡的書絕不會(huì)讓給別人先看的。（）

7.操場(chǎng)上，汪峰不小心踩了張晴的腳，汪峰表示了歉意，張晴原諒了

汪峰。（）

8.不遵守學(xué)校規(guī)則是產(chǎn)生沖突的一個(gè)重要原因。（）

9.自習(xí)課上，麗麗正在寫作業(yè)，李陽突然抽走了她墊在胳膊下的本子,

麗麗嚇了一跳，字也寫歪了。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

10.同學(xué)因?yàn)檎`會(huì)指責(zé)你，你應(yīng)該（）

A.堅(jiān)決爭(zhēng)辯B.耐心解釋C.不搭理他

11.下列哪些是校園發(fā)生沖突的原因？（）

①搞惡作?、诓蛔袷匾?guī)則③幫助別人④給別人起外號(hào)

A.①②③B.②③④C.①②④

12.圖書室里同學(xué)們都在看書，方兵卻偷偷地吃零食，圖書室里滿是

蔥油的氣味，面對(duì)這種情況，同學(xué)們正確的做法是（）

A.忍受他繼續(xù)吃B.指責(zé)他不道德C.真誠(chéng)勸告他不要再吃了

13.小明和小軍發(fā)生了沖突，雙方都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，這時(shí)的解決辦

法是（）

A.請(qǐng)班長(zhǎng)來調(diào)解B.打架解決C.互不相讓，繼續(xù)爭(zhēng)論

四、簡(jiǎn)答

14.校園里，發(fā)生矛盾的原因有哪些？（寫出三點(diǎn)）

15.產(chǎn)生沖突時(shí)，有哪些化解沖突的好方法?

第二課時(shí)123—27頁(yè)】

X________________________________________Z

一、填空

1.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)（）主持公道。也可以向（）請(qǐng)求保

護(hù)。

2.我們?cè)趯W(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用（）的方式擺脫煩惱。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.在受到同學(xué)欺負(fù)時(shí)一，我們一定要大打出手。（）

4.幫助被欺負(fù)的同學(xué)打架是正確的行為。（）

5.在校外遇到欺負(fù)時(shí)我們要見機(jī)行事，先妥協(xié)再報(bào)警。（）

6.課間，李強(qiáng)故意把美美的文具盒碰到地上，文具撒了一地，李強(qiáng)卻

不向美美道歉。（）

7.校園里的沖突行為和欺負(fù)行為是不一樣的。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.當(dāng)你看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該（）

A.跟我無關(guān)，趕緊離開B.看熱鬧C.向老師報(bào)告，及時(shí)制止

9.當(dāng)有同學(xué)給你起不堪入耳的外號(hào)時(shí)一，你會(huì)（）

A,也給他起外號(hào)B.找老師主持公道C.聽之任之

10.在校園外被欺負(fù)時(shí)一,下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.和他硬拼B.先妥協(xié)，找機(jī)會(huì)報(bào)警C.向周圍的人求助

四、簡(jiǎn)答

11.在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，應(yīng)該怎么做？

12.當(dāng)我們?cè)谛Ｍ獗黄圬?fù)時(shí)，應(yīng)該怎么做?

第四課：《買東西的學(xué)問》

第一課時(shí)128—31頁(yè)】

X_______________________________________________/

一、填空

1.正規(guī)商品的外包裝上一般都有（）、（）、

（）等內(nèi)容，這是我們了解（）的重要渠道。

2.購(gòu)買食品時(shí)一，看（）日期和（）期，盡量購(gòu)買綠色、

天然的產(chǎn)品。

3.（）是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)?/p>

憑證，也是國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。因此，在購(gòu)買物品、

接受服務(wù)時(shí)一定要索要（）o

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

4.食品包裝袋上標(biāo)簽可有可無，不重要。（）

5.商家對(duì)文文說，如果他不要發(fā)票的話，漫畫書可以便宜點(diǎn)，文文答

應(yīng)了。（）

6.購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇正規(guī)廠家的商品。（）

7.購(gòu)買商品保存好“三包”卡，是為了便于維修和退換。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.你不贊成下列哪個(gè)同學(xué)的說法（）

A.小文說：我們購(gòu)物時(shí)要選擇包裝漂亮的商品

B.小亮說：購(gòu)物時(shí)要我們要看商品有沒有商標(biāo)。

C.小華說：購(gòu)物時(shí)我們要看商品有沒有檢驗(yàn)合格證。

9.下面哪個(gè)標(biāo)志是綠色食品標(biāo)志?）

A.C.

10.網(wǎng)購(gòu)時(shí)，我們要注意（）

①貨比三家②看商家宣傳③參考顧客評(píng)價(jià)

A.①②B.①③C.②③

四、簡(jiǎn)答

11.購(gòu)買零食時(shí),你會(huì)選擇下面哪種？為什么？

第一種第二種

12.為了避免購(gòu)物時(shí)的麻煩和糾紛，購(gòu)物時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?

第二課時(shí)132—35頁(yè)】

一、填空

1.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)（）的消費(fèi)者。

2.在購(gòu)物過程中，我們要有（）意識(shí)，保護(hù)自身合法權(quán)益。

3.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵犯的權(quán)利，商家（）搜查顧客的

身體或背包。

4.購(gòu)物時(shí)要有自我保護(hù)意識(shí)，要在（）購(gòu)物。

5.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話是（）。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

6.張阿姨在超市買蘋果時(shí)翻來覆去地翻找，把蘋果皮都碰破了。（）

7.文明購(gòu)物既包括行為文明，也包括語言文明。（）

8.在商店購(gòu)買商品后要保留好憑證。（）

9.地?cái)偵系纳唐繁阋?，所以我們還是多去地?cái)偵腺I東西。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

10.下列購(gòu)物行為中，（）是不文明的？

①購(gòu)買水果時(shí)一，用手亂捏。②隨意拆掉包裝③試用完商品不放回原處。

A.①②B.①③C.①②③

11.在超市購(gòu)物后，到家發(fā)現(xiàn)商品是偽劣產(chǎn)品，找到超市要求退換，

對(duì)方卻說產(chǎn)品包裝已經(jīng)拆開，不能退換，這時(shí)我們應(yīng)該（）

A.把商品扔到柜臺(tái)上和她們大吵大鬧

B.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴

C.認(rèn)倒霉，再也不從這家超市買東西了。

12.顧客從超市購(gòu)物結(jié)賬后，報(bào)警器突然響了，保安人員（）對(duì)顧

客搜查、翻看背包。

A.無權(quán)B.有權(quán)C.可以

四、簡(jiǎn)答

13.如何做一個(gè)文明的顧客？

14.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問題應(yīng)該怎么解決？

第五課：《合理消費(fèi)》

/X

第一課時(shí)（36—39頁(yè)】

X_____________________________________________/

一、填空

1.生活中，我們的一些（）愿望，父母會(huì)拒絕。

2.通過（）、（）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正

確的購(gòu)物選擇。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.不合理的購(gòu)物需求會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)。（）

4.張磊覺得自己家庭條件不錯(cuò)，就要求父母給她買名牌服裝。（）

5.一些不合理的購(gòu)物愿望，父母拒絕我們是有道理的。（）

6.我想買的東西父母不答應(yīng)，我就會(huì)和父母爭(zhēng)吵。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

7.下列哪些購(gòu)物需求是合理的？（）

A.價(jià)格貴的玩具功能多，因此我只買價(jià)格貴的玩具。

B.我的書包壞了，我想買一個(gè)價(jià)格不高，但好看一點(diǎn)的書包。

C.同桌傳的名牌旅游鞋真大氣，我也想買一雙。

8.你認(rèn)為誰是懂事的孩子？（）

A.和同學(xué)攀比購(gòu)物

B.購(gòu)物時(shí)趕時(shí)髦

C.購(gòu)物不提讓父母為難的要求

四、簡(jiǎn)答

9.有時(shí)我們也知道有些東西不該買，但是心里特別想要，怎么才能忍

??？說說你的小妙招。

第二課時(shí)【40—43頁(yè)】

一、填空

1.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)（）合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要

條件。

2,由儉入奢易，（）難。

3.我們既要精打細(xì)算、（）,又要把生活安排的井井有條、

有滋有味。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”

4.合理開支就是要一味省錢。（）

5.想買的東西就買，沒錢了再想辦法。（）

6.合理消費(fèi)就是要量入為出。（）

7.“缺帽勿買靴”是告訴我們?nèi)笔裁促I什么。（)

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.下面哪種行為是過度消費(fèi)？（）

A.看到喜歡的東西就買，不管是不是實(shí)用

B.貨比三家，按需購(gòu)買

C.聚餐時(shí)，吃多少點(diǎn)多少，不多點(diǎn)。

9.對(duì)于合理消費(fèi)理解正確的是（）

A.按實(shí)際需求購(gòu)買日用品B.該買的東西也不買C.不花錢

四、簡(jiǎn)答

10.說說合理消費(fèi)有哪些好處？

第六課：《有多少浪費(fèi)本可避免》

第一課時(shí)144—48頁(yè)】

一、填空

1.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生（）o

2.（）行為是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重

3.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（）。大家都從自身做起，從小事做

起，為形成（）的良好社會(huì)風(fēng)尚做出自己的努力。

4.2013年，全國(guó)掀起了一股（）的熱潮，旨在倡導(dǎo)人們不浪

費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

5.我把不喜歡吃的飯菜全部扔掉。（）

6.在飯館請(qǐng)客人就要多點(diǎn)菜，要不桌上的菜吃完了很難堪。（）

7.保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買過多，以免吃不完過期。（）

8.節(jié)約糧食，拒絕浪費(fèi)，既可以減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力，也可以節(jié)約

食品生產(chǎn)所需的能源。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

9.小明準(zhǔn)備把喝剩下的半瓶礦泉水扔掉，下面的說法正確的是（）

A.小明說，就是幾毛錢的事B.爸爸說，就是浪費(fèi)了一些水資源

C.媽媽說，不僅是浪費(fèi)了水資源，還有很多的人力和物力。

10.對(duì)于節(jié)約糧食，你不同意哪種觀點(diǎn)（）

A.節(jié)約糧食是好習(xí)慣，也是美德

B.節(jié)約糧食要從身邊的小事做起

C.現(xiàn)在生活條件這么好，不用節(jié)約糧食

四、簡(jiǎn)答

11.“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)什么？

12.節(jié)約食物有哪些意義？

第二課時(shí)【49—51頁(yè)】

一、填空

1.很多浪費(fèi)行為是我們（）的想法導(dǎo)致的。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（）好習(xí)慣。

3.寫兩條關(guān)于勤儉節(jié)約的諺語或名言：（)

（）o

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

4.稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話的。（）

5.我自己花錢買的東西，浪費(fèi)了和別人沒關(guān)系。（）

6.許多浪費(fèi)行為是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤想法造成的。（）

7.節(jié)約是大人們的事情，和小孩子沒關(guān)系。（）

8.亮亮的文具盒破了一點(diǎn)漆，就讓媽媽換新的。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

9.很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤想法導(dǎo)致的，比如（）

A.曉華認(rèn)為，浪費(fèi)的人多著呢，光我自己節(jié)約沒有用

B.小花認(rèn)為，在飯店吃飯，要按需點(diǎn)餐，免得吃不完。

C.小軍認(rèn)為，保質(zhì)期短的食品，即便促銷也不要買太多。

10.其實(shí)，下列（）行為也是浪費(fèi)。

A.同學(xué)們都去上體育課了，教室的燈還亮著。

B.將喝半瓶的礦泉水做好標(biāo)記，下次接著喝。

C.飯店吃飯剩下的飯菜打包回家。

四、簡(jiǎn)答

11.以“反對(duì)浪費(fèi)，倡導(dǎo)節(jié)約”為主題，寫一句宣傳標(biāo)語。

第七課：《我們的衣食之源》

第一課時(shí)152—53頁(yè)】

X_____________________/

一、填空

1.生活中，我們要知道“一粥一飯，（）,半絲半縷，恒

念物力維艱。

2.你知道的農(nóng)作物有（）、（）、（）等。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.我們的生活離不開農(nóng)業(yè)。（）

4.一粒米微不足道，可以浪費(fèi)。（）

5.我們吃的糧食來之不易。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

6.下面觀點(diǎn)不正確的是（）

A.每粒米都來之不易，我們要感謝種田人的付出。

B.農(nóng)民在田間勞動(dòng)很辛苦，我們要尊重他們的勞動(dòng)成果。

C.現(xiàn)在從播種到收割都已經(jīng)機(jī)械化了，糧食來得很容易。

四、排序并回答：

9.將下列大米的生產(chǎn)過程進(jìn)行排列，并說說你從中體會(huì)到了什么？

①育秧②收割③插秧④碾米⑤田間管理

第二課時(shí)【54—57頁(yè)】

\______________________

一、填空

1.（）是飼養(yǎng)家禽、家畜的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。

2.我國(guó)的漁業(yè)一般分為（）和（）兩類。

3.（）是我們的衣食之源。（）為我們提供食物，為工

業(yè)生產(chǎn)提供原材料、

4.從2008年起，我國(guó)將每年的秋分日定為（）。

5.（）不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供

多種林產(chǎn)品的重要使命。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

6.林業(yè)為我們提供不了什么生活用品。（）

7.我們餐桌上的螃蟹來自漁業(yè)。（）

8.我們穿的羽絨服、皮鞋來自畜牧業(yè)。（）

9.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)的設(shè)立體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)

的文化傳統(tǒng)，（）

三、連線題

10.將下面物品與生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來。

林業(yè)

X._________________________________/

/----------------------------------------------------------

漁業(yè)

\_________________________________/

1種植業(yè):

四、簡(jiǎn)答

11.說說農(nóng)業(yè)對(duì)生活的重要性。

第八課：《這些東西哪里來》

第一課時(shí)【58—61頁(yè)】

\______________________?

一、填空

1.我們家中用的（）（）（）（）（）

等都來自工業(yè)生產(chǎn)。

2.一件小熊玩具要經(jīng)歷（）、（）、（）、（）（）

（）（）才能到商場(chǎng)或超市的柜臺(tái)上供人們購(gòu)買。

3.工業(yè)產(chǎn)品的（）和發(fā)展，使我們的生活更加舒適，方便。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

4.我們的生活離不開各種各樣的生活用品。（）

5.洗衣機(jī)、空調(diào)的誕生，使我們的生活更加方便、舒適。（）

三、填表題

6.完成下表

過去現(xiàn)在解決了什么問題

洗衣盆搓衣板

爬樓梯

蒲扇

四、簡(jiǎn)答

7.從生活實(shí)際需要出發(fā)，想想我們可以發(fā)明和創(chuàng)造什么產(chǎn)品？

第二課時(shí)【62—63頁(yè)】

\______________________/

一、填空

1.工業(yè)產(chǎn)品的（）和發(fā)展，使我們的生活更加舒適，方便。

2.如今，走到世界各國(guó)，我們都可以看到（）的商品。

3.你所了解的“中國(guó)創(chuàng)造”有（）（）、

（）o

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

4.在高科技領(lǐng)域“中國(guó)創(chuàng)造”的身影還不算多。（）

5.“中國(guó)制造”是我們的驕傲，我們不必追求“中國(guó)創(chuàng)造”。（）

6.“中國(guó)制造”與“中國(guó)創(chuàng)造”是一樣的。（）

7.“中國(guó)高鐵”是中國(guó)制造，處于世界先進(jìn)水平。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.以下屬于“中國(guó)創(chuàng)造”的是（）

A.神州十一號(hào)飛船B.小米手機(jī)C.榮威汽車

四、簡(jiǎn)答

9.簡(jiǎn)單說說“中國(guó)制造”和“中國(guó)創(chuàng)造”的區(qū)別。

第九課：《生活離不開他們》

第一課時(shí)【64—67頁(yè)】

X_____________________Z

一、填空

1.我們的生活離不開各行各業(yè)（）的付出。各行各業(yè)的（）

給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

2.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開（）的勞作；我們所穿的衣物

離不開（）的勞動(dòng)；我們住的房子離不開建筑設(shè)計(jì)師和（）

的辛勤勞動(dòng)。

3.我們家庭中的成員，每天都會(huì)接受來自各行各業(yè)（）的服務(wù)。

4.盡管人們從事著不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱呼一（）o

5.社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，盡管不同職業(yè)在勞動(dòng)

（）上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是（）的。

6.無論從事什么職業(yè)，只是（）不同，沒有高低貴賤之分。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

7.各行各業(yè)的勞動(dòng)者都是我們生活中不可缺少的人。（）

8.商場(chǎng)的工作人員為我們購(gòu)物提供了方便。（）

9.公司的普通員工和高級(jí)管理人員在地位上是沒法比的。（）

10.從事各種工作沒有高低貴賤之分。（）

11.人們以收入的多少來判斷職業(yè)的高低貴賤。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

12.對(duì)于清潔工這個(gè)職業(yè)，正確的看法是（）

A.工作又臟又累，低人一等

B.工資收入低，和其他行業(yè)沒法比

C.與其他職業(yè)相比，只是分工不同，同樣值得尊重。

13.人們?cè)谏鐣?huì)上從事著各種不同工作，雖然大家在勞動(dòng)方式上存在

差別，但勞動(dòng)者之間是（）

A.平等的B.有高低貴賤之分的C.有差別的

四、簡(jiǎn)答

14.有人說清潔工的勞動(dòng)沒法和工程師比，你同意這種看法嗎？為什

么？

第二課時(shí)168—71頁(yè)】

_______________________

一、填空

1.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是在每年的（）月（）日。

2.各行各業(yè)的（）每天辛勤的勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)。

二、判斷，正確的打"J"，錯(cuò)誤的打“X”

3.飯店服務(wù)員就是為客人服務(wù)的，不用對(duì)他們表示感謝。（）

4.我們應(yīng)該尊重并感謝為我們服務(wù)的人。（）

5.小芳看到清潔工在在清掃垃圾，就捂著鼻子走開了。（）

6.我們要用實(shí)際行動(dòng)感謝勞動(dòng)者的勞動(dòng)。（）

7.玲玲把吃完的泡泡糖包上紙后再扔進(jìn)垃圾箱，便于清潔工打掃。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

8.下列幾位同學(xué)的行為，你贊成（）

A.小亮在食堂吃完飯時(shí)盡量不把飯菜掉在桌子上，方便阿姨打掃。

B.陳明看到校園里的清潔工阿姨，捂著鼻子趕緊走開了。

C.李莉上廁所洗手時(shí)把水弄得滿地都是，她說反正清潔工會(huì)擦干凈的。

9.生活中治病救人的是（）

A.教師B.醫(yī)生C.警察

10.人們贊美清潔工是（）

A.人類靈魂工程師B.最可愛的人C.城市美容師

四、簡(jiǎn)答

11.媽媽對(duì)小明說：“如果你不好好讀書，將來就沒有出息。你就會(huì)去

掃馬路”。小明的媽媽說的對(duì)嗎？為什么？

第十課：《我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗》

第一課時(shí)【72—78頁(yè)】

X_______________________________________________?

一、填空：

1.每個(gè)地方都有（）的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的生活密切相關(guān)。

2.給出生后的小孩過滿月這些與我們成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗，寄托了（）

對(duì)（）的美好祝愿。

3.尊老愛幼是中華民族的（）o

4.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（）,都寄托著人們美好的祝愿，

表達(dá)了人們多樣的情感。

5.（）是中國(guó)和其他東南亞國(guó)家的一些民族用來代表年份和人

出生的年號(hào)。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

6.每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗。（）

7.相同的節(jié)日會(huì)有不同的慶祝方式，這就形成了各地略有差異的節(jié)日

風(fēng)俗。（）

8.端午節(jié)是紀(jì)念古代愛國(guó)詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

9.“三月三”歌節(jié)是（）地區(qū)的節(jié)日。

A.黑龍江B.廣西壯族自治區(qū)C.云南

10.西藏拉薩的“藏歷新年”，人們會(huì)進(jìn)行（）慶?；顒?dòng)。

A.傳統(tǒng)賽馬B.拗九粥C.摔跤

四、簡(jiǎn)答

11.說說你知道的當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)俗，并簡(jiǎn)單介紹這個(gè)風(fēng)俗寄托了人們

什么美好愿望？

第二課時(shí)【79—81頁(yè)】

X_____________________/

一、填空

1.有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，應(yīng)該（）o

2.1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷9月9日定為（）o

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.隨著社會(huì)的發(fā)展，有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們需要，就需要淘汰或

加以變革。（）

4.流傳下來風(fēng)俗都是好的，都要保留下來。（）

5.重陽節(jié)又稱為“雙九節(jié)”或“老人節(jié)”。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

6.（）也被稱為踏青節(jié)。

A.元宵節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)

7.你認(rèn)為什么樣的風(fēng)俗應(yīng)該淘汰或加以變革。（）

①不能滿足人們需要②不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展③不符合時(shí)代需要

A.①②B.②③C.①②③

四、簡(jiǎn)答

8.你怎么看待風(fēng)俗的變遷？

第十一課：《多姿多彩的民間藝術(shù)》

/-------------------------------------------------------------\

第一課時(shí)182—86頁(yè)】

\________________________________________Z

一、填空：

1.民間文學(xué)、民間音樂、民間舞蹈、民間美術(shù)、民間手工藝等都是

（）的重要組成部分。

2.民間藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展離不開（）的聰明才智，民間藝術(shù)

的成就里蘊(yùn)含著這些藝人的努力與智慧。

3.民間藝術(shù)由（）創(chuàng)造，用來滿足生活和審美的需求，表達(dá)人

們的美好愿望。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

4.在我國(guó)，民間藝術(shù)只是在個(gè)別地方才有。（）

5.“變臉”是越劇的特色表演。（）

6.山西壽陽縣的“得勝鼓”很有名。（）

7.民間藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的聰明才智。（）

8.北京“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派。（）

三、連線題。

9.將民間藝術(shù)形式與對(duì)應(yīng)的省市用線連起來。

京韻大鼓陜西

楊柳青年畫新疆維吾爾自治區(qū)

景德鎮(zhèn)瓷器浙江

卡姆藝術(shù)北京

華縣皮影天津

余杭滾燈江西

四、簡(jiǎn)答

10.簡(jiǎn)單說說民間藝術(shù)是如何產(chǎn)生與發(fā)展的。

第二課時(shí)187—89頁(yè)】

一、填空：

1.（）既是中國(guó)書法藝術(shù)的體現(xiàn)，也是中國(guó)人美好生活愿望的

表達(dá)。

2.對(duì)民間藝術(shù)的（）。我們青少年也能貢獻(xiàn)一份力量。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.民間藝術(shù)的衰落和我們青少年沒有關(guān)系。（）

4.過年貼春聯(lián)太士氣了，沒必要傳承下去。（）

5.現(xiàn)在很多優(yōu)秀的民間藝術(shù)正處在衰落的邊緣，我們青少年有責(zé)任對(duì)

優(yōu)秀的民間藝術(shù)進(jìn)行保護(hù)。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

6.下面哪些原因是民間藝術(shù)衰落的主要原因？（）

①外來文化沖擊②城市文化沖擊③人們生活水平的提高

A.①②B.②③C.①③

7.“春聯(lián)”這一民間藝術(shù)之所以受到人們喜愛的原因是（）

A.過年貼春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活愿望的表達(dá)

B.展示了高超的書法藝術(shù)

C.別人家貼，我也跟這貼

8.國(guó)家（）公民依法設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)所和傳承場(chǎng)所。

A.反對(duì)B.支持C.既不支持，也不反對(duì)

四、簡(jiǎn)答

9.面對(duì)一些優(yōu)秀民間藝術(shù)的衰落，你有哪些建議。

第十二課：《家鄉(xiāng)的喜與憂》

第一課時(shí)【90T3頁(yè)】

一、填空：

1.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了人們（）生活條件的巨大改善，這是看得

見，體會(huì)得到的。

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

2.我家居住條件些年比原來好了很多。（）

3.我們可以通過向長(zhǎng)輩詢問的方式了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。（）

4.爺爺奶奶上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和我們現(xiàn)在一樣好。（）

5.現(xiàn)在治大病，每個(gè)人都可以享受國(guó)家的醫(yī)療保險(xiǎn)。（）

三、選擇，將正確答案前的字母填在（）里

6.我們可以通過（）方式了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

①觀察②收集家鄉(xiāng)資料③向爺爺奶奶詢問

A.①②B.②③C.①②③

四、簡(jiǎn)答

7.說說這些年你的家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些新變化？

第二課時(shí)194T5頁(yè)】

X_________________________/

一、填空：

1.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠（），家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，需要我們共

同想辦法來解決。

2.家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽視的問題，面對(duì)問題

不能（）o

二、判斷，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”

3.家鄉(xiāng)的發(fā)展越來越好，沒有什么問題。（）

4.工業(yè)的發(fā)展也帶來了一些環(huán)境問題需要引起我們的重視。（）

5.家鄉(xiāng)的發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，需要大家共同想辦法解決。（）

6.我們還小，沒法為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)。（）

三、簡(jiǎn)答

7.你發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)展中還有哪些問題？請(qǐng)你針對(duì)這些問題提一些建議。

四、實(shí)踐題

8.為家鄉(xiāng)發(fā)展寫一份發(fā)展建議書。

部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治課堂練習(xí)冊(cè)參考答案

第一課：《我們的好朋友》

第一課時(shí)：

一、填空：1.朋友2.溫暖3.真情

二、判斷：4.X5.X6.X7.V

三、選擇：8.A9.B10.A

四，簡(jiǎn)答

11.答：（1）有共同的話題，聊得來。（2）有共同的興趣愛好；（3）

對(duì)人友善、真誠(chéng)。

12.答：（1）對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)不認(rèn)可、不服氣；（2）不愿意和別人分享;

（3）瞧不起別人；（4）欺負(fù)弱小的同學(xué)。

第二課時(shí)：

一、填空：1.不合理2.珍惜相處

二、判斷：3.X4.X5.X6.V7.V

三、選擇：8.B9.B10.B

四、情境題

11.（1）我要委婉地指出來，幫他改正。

（2）我要對(duì)他表示表示真心地感謝。

（3）我要對(duì)他表示祝賀。

五、簡(jiǎn)答：

答：當(dāng)好朋友提出不合理要求時(shí)，我要委婉地拒絕，并且耐心地想解

釋我拒絕他的理由，希望得到他的理解；如果他當(dāng)時(shí)很生氣，就過一

段時(shí)間，等他冷靜下來在和他解釋。

第二課：《說話要算數(shù)》

第一課時(shí)：

一、填空：1.算話傷害2.信用3.立木為信一諾千金4.無以立

講道義行必果諾千金

二、判斷：5.V6.X7.V8.X9.V

三、選擇：10.C11.B12.C

四、簡(jiǎn)答：

13.答：失信會(huì)給別人造成經(jīng)濟(jì)或時(shí)間上的損失，也使別人對(duì)你失去

信任，不愿意和你再交往。

第二課時(shí)：

一、填空：1.誠(chéng)實(shí)守信說到做到2.自己

二、判斷：3.X4.V5.X6.X

三、選擇：7.C8.B

四、情境題

9.（1）李媛做到了說話算話。因?yàn)槔铈率且驗(yàn)榭陀^原因沒能按時(shí)趕

到電影院的，并且她及時(shí)通知了好友，沒有讓好朋友久等。

（2）張帆沒有做到說話算話。因?yàn)閺埛m然不是故意忘記拿籃球的，

但是他沒有盡力完成這件事。

五、簡(jiǎn)答（答案不唯一,言之有理即可）

答：（1）把自己決定的事情告訴父母，請(qǐng)父母監(jiān)督；（2）對(duì)自己沒有

按時(shí)完成任務(wù)進(jìn)行懲罰；（3）在自己的寫字臺(tái)前或窗前寫一些提示語,

提示自己說到要做到。（4）每次自己按時(shí)做到了，就在給自己點(diǎn)一個(gè)

贊。

第三課：《當(dāng)沖突發(fā)生》

第一課時(shí)：

一、填空：1.原因2.矛盾3.化解4.同學(xué)、老師、家長(zhǎng)

二、判斷：5.X6.X7.V8.X

三、選擇：10.B11.C12.C13.A

四、簡(jiǎn)答：

14.答：（1）不遵守規(guī)則（2）給別人起外號(hào)（3）意見不一致

（4）損壞了別人東西

15.答：（1）控制情緒，保持冷靜（2）交換意見，講清道理

（3）換位思考，理解他人。

第二課時(shí)：

一、填空：1.同學(xué)老師2.合理

二、判斷：3.X4.X5.J6.X7.J

三、選擇：8.C9.B10.A

四、簡(jiǎn)答：

11.答：（1）和欺負(fù)人的同學(xué)講道理；（2）向家長(zhǎng)反映情況；

（3）請(qǐng)同學(xué)主持公道；（4）請(qǐng)求老師保護(hù)。

12.答：（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍環(huán)境，尋找脫身

的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協(xié)，記

住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。

第四課：《買東西的學(xué)問》

第一課時(shí):

一、填空：1.廠名廠址使用說明生產(chǎn)日期商品信息2.生產(chǎn)日期

保質(zhì)3.發(fā)票發(fā)票

二、判斷：4.X5.X6.J7.J

三、選擇：8.A9.A10.B

四、簡(jiǎn)答：

11.答：（1）選擇第一種。因?yàn)榈谝环N食品包裝袋上有綠色食品標(biāo)志，

有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容，是正規(guī)產(chǎn)品。而第二種只有生產(chǎn)日期,

沒有其他信息，不是正規(guī)產(chǎn)品。

12.答：（1）購(gòu)買食品是看生產(chǎn)日期，盡量購(gòu)買綠色天然產(chǎn)品。（2）

購(gòu)買商品時(shí)有“三包”卡的，一定要保存好，以便維修和退換。（3）

購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。

第二課時(shí)：

一、填空：1.文明2.維權(quán)3.無權(quán)4.正規(guī)商店5.12315

二、判斷：6.X778.V9.X

三、選擇：10.C11.B12.A

四、簡(jiǎn)答

13.答：做文明顧客要做到：（1）語言文明，懂禮貌；（2）行為文明，

比如不需要的商品放回原位，挑選商品要輕拿輕放。

14.答：購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)

商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴。

第五課：《合理消費(fèi)》

第一課時(shí)：

一、填空：1.不合理2.合理比較自我克制

二、判斷：3.V4.X5.V6.X

三、選擇：7.B8.B

四、簡(jiǎn)答：

9.答：（1）轉(zhuǎn)移注意力（2）推遲購(gòu)買時(shí)間，讓自己冷靜下來。（3）

找替代的東西

第二課時(shí)：

一、填空：1.實(shí)際需求2.由奢入儉3.量入為出

二、判斷：4.X5.X6.V77

三、選擇：8.A9.A

四、簡(jiǎn)答：

10.答：合理消費(fèi)是有計(jì)劃地消費(fèi)，既滿足了家庭成員需要，又不會(huì)

造成浪費(fèi)。同時(shí)節(jié)省下來的錢可以進(jìn)行儲(chǔ)蓄或投資，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)

收入。

第六課：《有多少浪費(fèi)本可避免》

第一課時(shí)：

一、填空：1.浪費(fèi)2.浪費(fèi)3.美德勤儉節(jié)約4.光盤行動(dòng)

二、判斷：5.X6.X7.V8.J

三、選擇：9.B10.B

四、簡(jiǎn)答：

11.答：“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。

12.答：（1）減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力。（2）節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。

第二課時(shí)：

一、填空：1.錯(cuò)誤2.勤儉節(jié)約3.取之有度，用之有節(jié)，則長(zhǎng)足。

靜以修身，儉以養(yǎng)德。

二、判斷：4.X5.X6.V7.X8.X

三、選擇：9.A10.A

四、簡(jiǎn)答：【答案不唯一】

11.答：例句：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。

第七課：《我們的衣食之源》

第一課時(shí)：

一、填空：1.當(dāng)思來處不易2.玉米、大豆、水稻【答案不唯一】

二、判斷：3.V4.X5.V

三、選擇：6.C

四、排序并回答

答：（1）排列順序：①育秧③插秧⑤田間管理②收割④碾米

（2）每一粒米都來之不易，我們要感謝種田人付出的辛勤勞動(dòng)，要

尊重他們的勞動(dòng)成果，不要浪費(fèi)糧食。

第二課時(shí)：

一、填空：1.畜