高考沖刺有妙招：高考化學大題答題技巧

2023高考沖刺有妙招：高考化學大題答題技巧

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一、理綜化學學科大題的命題特點

理綜化學大題不但能較好地考查考生知識的綜合運用能力，

更重要的是區(qū)分考生成績優(yōu)秀程度、便于高考選拔人才。根

據(jù)對近年高考理綜第二卷化學命題情況分析，其存在如下特

占.

，、、、?

1.一般有4道大題，其中包括1道化學反響原理題、1道實

驗題、1道元素或物質(zhì)推斷題、1道有機推斷題。

2.試題的綜合程度較大，一般都涉及多個知識點的考查，如

元素化合物性質(zhì)題中常涉及元素推斷、性質(zhì)比擬實驗、離子

檢驗、反響原理等問題，再如化學反響原理題中的幾個小題

之間根本上沒有多大聯(lián)系，純粹就是拼盤組合，其目的就是

增大知識的覆蓋面，考查知識的熟練程度及思維轉(zhuǎn)換的敏捷

程度。

3.重視實驗探究與分析能力的考查。第二卷大題或多或少地

融入了對實驗設(shè)計、分析的考查，如根本操作、儀器與試劑

選用、別離方法選擇、比照實驗設(shè)計等，把對實驗?zāi)芰Φ目?/p>

查表達得淋漓盡致，尤其是在實驗設(shè)計上融入了實驗數(shù)據(jù)的

分析，題型新穎。

二、理綜化學學科大題的答題策略

1.元素或物質(zhì)推斷類試題

該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)

化關(guān)系為命題點，采用提供周期表、文字描述元素性質(zhì)或框

圖轉(zhuǎn)化的形式來展現(xiàn)題干，然后設(shè)計一系列書寫化學用語、

離子半徑大小比擬、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離

子濃度大小判斷及相關(guān)簡單計算等問題。此類推斷題的完整

形式是：推斷元素或物質(zhì)、寫用語、判性質(zhì)。

【答題策略】元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含

短周期元素的周期表，然后對照此表進行推斷。（1）對有突

破口的元素推斷題，可利用題目暗示的突破口，聯(lián)系其他條

件，順藤摸瓜，各個擊破，推出結(jié)論；（2）對無明顯突破口的

元素推斷題，可利用題示條件的限定，逐漸縮小推求范圍，

并充分考慮各元素的相互關(guān)系予以推斷；（3）有時限定條件

缺乏，那么可進行討論，得出合理結(jié)論，有時答案不止一組，

只要能合理解釋都可以。假設(shè)題目只要求一組結(jié)論，那么選

擇自己最熟悉、最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、

假設(shè)，再根據(jù)題給條件進行驗證也可。

無機框圖推斷題解題的一般思路和方法：讀圖審題找準突破

口邏輯推理檢驗驗證標準答題。解答的關(guān)鍵是迅速找到突破

口，一般從物質(zhì)特殊的顏色、特殊性質(zhì)或結(jié)構(gòu)、特殊反響、

特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、特殊反響條件等角度思考。突破口不易尋找

時，也可從常見的物質(zhì)中進行大膽猜想，然后代人驗證即可，

盡量防止從不太熟悉的物質(zhì)或教材上沒有出現(xiàn)過的物質(zhì)角

度考慮，盲目驗證。

2.化學反響原理類試題

該類題主要把熱化學、電化學、化學反響速率及三大平衡知

識融合在一起命題，有時有圖像或圖表形式，重點考查熱化

學（或離子、電極）方程式的書寫、離子濃度大小比擬、反響

速率大小、平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的計算、電化學裝置、平衡曲

線的識別與繪制等。設(shè)問較多，考查的內(nèi)容也就較多，導(dǎo)致

思維轉(zhuǎn)換角度較大。試題的難度較大，對思維能力的要求較

局0

【答題策略】該類題盡管設(shè)問較多，考查內(nèi)容較多，但都

是？考試大綱？要求的內(nèi)容，不會出現(xiàn)偏、怪、難的問題，因

此要充滿信心，分析時要冷靜，不能急于求成。這類試題考

查的內(nèi)容很根底，陌生度也不大，所以復(fù)習時一定要重視蓋

斯定律的應(yīng)用與熱化學方程式的書寫技巧及本卷須知；有關(guān)

各類平衡移動的判斷、常數(shù)的表達式、影響因素及相關(guān)計算；

影響速率的因素及有關(guān)計算的關(guān)系式；電化學中兩極的判

斷、離子移動方向、離子放電先后順序、電極反響式的書寫

及有關(guān)利用電子守恒的計算；電離程度、水解程度的強弱判

斷及離子濃度大小比擬技巧等根底知識，都是平時復(fù)習時應(yīng)

特別注意的重點。在理解這些原理或?qū)嵸|(zhì)時，也可以借用圖

表來直觀理解，同時也有利于提高自己分析圖表的能力與技

巧?？偨Y(jié)思維的技巧和方法，答題時注意標準細致。再者是

該類題的問題設(shè)計一般沒有遞進性，故答題時可跳躍式解

答，千萬不能放棄。

3.實驗類試題

該類題主要以化工流程或?qū)嶒炑b置圖為載體，以考查實驗設(shè)

計、探究與實驗分析能力為主，同時涉及根本操作、根本實

驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。命題的內(nèi)容主

要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素

探究、元素金屬性或非金屬性強弱（物質(zhì)氧化性或復(fù)原性強

弱）、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等根本實驗的重組或

延伸。

【答題策略】首先要搞清楚實驗?zāi)康?，明確實驗的一系列

操作或提供的裝置都是圍繞實驗?zāi)康恼归_的。要把實驗?zāi)康?/p>

與裝置和操作相聯(lián)系，找出涉及的化學原理、化學反響或物

質(zhì)的性質(zhì)等，然后根據(jù)問題依次解答即可。

4.有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以

框圖或語言描述為形式，主要考查有機物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)

系、同分異構(gòu)、化學用語及推理能力。設(shè)計問題常涉及官能

團名稱或符號、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學方程式書

寫、反響條件、反響類型、空間結(jié)構(gòu)、計算、檢驗及有關(guān)合

成路線等。

【答題策略】有機推斷題所提