專題06綜合性學(xué)習(xí)-八年級語文下冊期末知識點(diǎn)梳理

專題06綜合性學(xué)習(xí)—八年級語文下冊期末知識點(diǎn)梳理

八年級下冊綜合性學(xué)習(xí)

一、倡導(dǎo)低碳生活

（一）低碳與低碳生活

1.什么是低碳？

低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，致使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。

2.什么是低碳生活？

低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的?！暗吞忌?作為一種生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。

（二）為什么要倡導(dǎo)低碳生活

①生態(tài)平衡遭到破壞。

②環(huán)境污染嚴(yán)重。

③倡導(dǎo)低碳生活是我國全面建成小康社會的客觀要求。

④我們只有一個(gè)地球。

（三）怎樣踐行低碳生活

①手洗衣物：生活中的衣物，盡量手洗，不要過度依賴洗衣機(jī)。這樣，不僅環(huán)保低碳，而且節(jié)約水、電資源等。

②減少使用一次性筷子和杯子：拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。

③節(jié)約用水：用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，增強(qiáng)節(jié)水意識。

④使用節(jié)能燈：也是節(jié)能減排的重要之舉。

⑤減少使用電子產(chǎn)品：使用電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是可怕的。

⑥使用購物袋：外出購物時(shí)，自備購物袋，減少使用塑料袋。

⑦乘公共交通工具出行：騎自行車出行、乘公共交通工具出行。

⑧愛護(hù)野生動物：野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境，這是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。

⑨注意廢物的回收和利用：廢棄物如果丟棄就是廢渣，絕大部分會污染環(huán)境。

……

低碳不能因?yàn)樽约骸靶　倍粸?，不能因?yàn)樽约骸案?而不為，更不能因?yàn)閯e人“不為”而自己不為。

（四）宣傳主題

①低碳生活，綠色出行。

②節(jié)能環(huán)保，低碳生活。

③節(jié)約從現(xiàn)在做起。

④倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園。

⑤環(huán)保低碳，從我做起。

⑥移風(fēng)易俗，低碳生活。

⑦傳遞一片綠，共享低碳生活。

⑧低碳減排，綠色生活。

⑨應(yīng)對氣候變化，踐行低碳生活。

（五）宣傳口號

①低碳生活，快樂你我。

②節(jié)能減排，從我做起。

③綠色出行，低碳環(huán)保。

④人人做環(huán)保，世界更美好。

⑤節(jié)能是一種美德，環(huán)保是一種時(shí)尚。

⑥節(jié)能減排，守護(hù)藍(lán)天。

（六）我們走進(jìn)低碳生活

低碳生活從我開始

我宣傳

①選擇低碳，健康相伴

②溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱。

③衣食住行少點(diǎn)“碳”，城市綠色常相伴。

④倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。

我行動

①乘公共交通工具出行：騎自行車出行、乘公共交通工具出行。

②減少使用一次性筷子和杯子：拒絕環(huán)境污染，保護(hù)森林資源。

③節(jié)約用水：用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，增強(qiáng)節(jié)水意識。

④使用節(jié)能燈：也是節(jié)能減排的重要之舉。

⑤減少使用電腦：盡管我們生活的時(shí)代已經(jīng)和互聯(lián)網(wǎng)不可分離，但并不代表我們必須時(shí)刻都要使用電

腦。電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電子垃圾對環(huán)境的污染是可怕的，減少使用電腦，延長你的電腦的使用壽命吧。

⑥使用購物袋：外出購物時(shí)，自備購物袋，減少使用塑料袋。

⑦愛護(hù)野生動物：野生動物同植物一樣對環(huán)境有多方面的保護(hù)作用，特別是珍稀動物，國家都把它們

列為保護(hù)動物。物種消失最終危及的是我們?nèi)祟惖纳?，這就是生態(tài)平衡的科學(xué)結(jié)論。我們要愛護(hù)鳥，不吃野生動物，特別是國家規(guī)定的保護(hù)動物。

⑧注意廢物的回收和利用：廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，廢棄物是放錯(cuò)了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價(jià)值。如廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值。同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

我宣誓：

我自愿成為一名志愿者，為低碳減排做貢獻(xiàn)。從個(gè)人做起，從小事做起。為了我們自己，為了整個(gè)世界，為了我們的未來，保護(hù)地球，你我共行！

二、古詩苑漫步

（一）聲情并茂誦古詩

1.運(yùn)用吐字歸音方法，讀出詩詞韻味。

2.按詩詞格律要求，正確讀準(zhǔn)詞句字音。

3.根據(jù)詩詞的結(jié)構(gòu)模式，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)穆曇艏记伞?/p>

4.感受作品風(fēng)格，讀出詩詞意境。

5.劃分語言節(jié)拍，讀出詩詞節(jié)奏。

（二）別出心裁品古詩

1.詩畫樂

2.詩配畫

3.書法

（三）分門別類輯古詩

1.詩集應(yīng)有一個(gè)明確的主題。

如以古詩中常見意象為主題（如月、梅、竹、山等），以古詩中的某一個(gè)題材為主題（如送別詩、懷古詩、田園詩、邊塞詩等）；或輯錄某一位詩人的詩作，或輯錄某一時(shí)期的詩作，或某一風(fēng)格的詩作（如豪放、婉約等）。

2.詩集中的作品應(yīng)有一定的代表性，盡可能做到全面而不重復(fù)。

3.詩集中作品的排列應(yīng)該有序。

如以意象為主題的詩集，可按照意象含義排列；以詩人為主題的詩集，可按照詩人人生經(jīng)歷排列；以題材為主題的詩集，可按照作品時(shí)代先后排列……

關(guān)于風(fēng)的詩句

1.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）

2.風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。（王維《觀獵》）

3.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。（盧綸《塞下曲》）

4.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（自居易《賦得古原草送別》）

5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

6.隨風(fēng)潛入夜，滑物細(xì)無聲。《杜甫《春夜喜雨》）

7.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州））

8.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇；高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭？明月幾時(shí)有》）

9.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》）

10.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。《敕勒歌》

關(guān)于柳的詩句

1.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。韓愈《寒食》

2.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）

4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》

6.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（劉禹錫《竹枝詞》）

8.紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。（陸游《釵頭鳳》）

9.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（韓愈《早春呈水部張十八員外二首》）

10.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞降》

關(guān)于花的詩句

1.待到重陽日，還來就菊花。孟浩然《過故人莊》

2.花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。（李白《月下獨(dú)酌》）

3.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）

4.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）

5.曉看紅濕處，花重錦官城。（杜甫（春夜喜雨》）

6.竹徑通幽處，禪房花木深。常建《題破山寺后禪院》

7.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）

8，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

9.西塞山前白鷺飛；桃花流水鱖魚肥。（張志和《漁歌子》）

10.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。杜牧《清明》

關(guān)于雨的詩句

1.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！睹虾迫弧洞簳浴罚?/p>

2.空山新雨后，天氣晚來秋。（王維《山居秋螟》）

3.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）

4.山路元無雨，空翠濕人衣。（王維《山中》）

5.青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和《漁歌子》）

6.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

7.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《清明》

8.寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

9.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

10.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

愛國的古詩詞名句

1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行》

2.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——王昌齡《出塞》

3.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！鹾病稕鲋菰~》

4.烈士不怕死，所死在忠貞。——柳宗元《韋道安》

5.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿佟恫匠鱿拈T行》

6.逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。——陸游《三月十七日夜醉中作》

7.夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場?！懹巍峨]頭水》

8.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>

9.卻將萬字平戎策，換得東家種樹書?！翖壖病耳p鴣天》

10.天下英雄誰敵手？曹劉！生子當(dāng)如孫仲謀?！翖壖病赌相l(xiāng)子》

11.一寸丹心為報(bào)國，兩行清淚為思親。——于謙《立春日感懷》

12.棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔?！疬t《與陳伯之書》

13.寧為玉碎，不為瓦全?！畎偎帯对鞍矀鳌?/p>

14.老當(dāng)益壯，寧移白首之心?！畎偎帯对鞍矀鳌?/p>

描寫田園風(fēng)光的古詩詞

1、清江一曲抱村流，長夏江村事事幽?！鸥Α督濉?/p>

2、斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村。——秦觀《滿庭芳·山抹微云》

3、萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽?！跤韨牎洞逍小ゑR穿山徑菊初黃》

4、霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。——白居易《村夜》

5、二月賣新絲，五月糶新谷?！櫼闹小对佁锛摇?/p>

6、一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青?！懹巍兑共此濉?/p>

7、田園寥落干戈后，骨肉流離道路中?！拙右住锻掠懈小?/p>

8、自去自來堂上燕，相親相近水中鷗?！鸥Α督濉?/p>

9、醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉?！櫼闹小对佁锛摇?/p>

10、微雨眾卉新，一雷驚蟄始?！f應(yīng)物《觀田家》

11、釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?！究帐铩督寮词隆?/p>

12、莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕?！鸥Α肚即迦住て淙?/p>

13、兵戈既未息，兒童盡東征。——杜甫《羌村三首·其三》

14、竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴?！懹巍队^村童戲溪上》

三、和為貴

（一）探“和”之義

中國歷來有和顏悅色、和氣生財(cái)、和衷共濟(jì)、家和萬事興等富涵哲理的成語。

問題（一）：在這些含義豐富的詞語中都包含了一個(gè)“和"字，請同學(xué)思考一下“和”里面包含了怎樣的含義呢？

明確：“和"主要的兩個(gè)含義：和順、平和；和諧、協(xié)調(diào)。

問題（二）：像這樣有關(guān)“和”的成語或名言，你還能想出哪些呢？（可以引導(dǎo)學(xué)生們以接龍的形式回答問題，并讓同學(xué)們將成語或名言記錄在學(xué)習(xí)單上進(jìn)行積累）

如：心平氣和和藹可親和和美美和睦相處一團(tuán)和氣琴瑟和諧

禮之用，和為貴——孔子

天時(shí)不如地利，地利不如人和——孟子

中國文化崇尚“和"，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。如，“故宮三大殿"殿名為“太和殿”“保和殿"中和殿”，其中都有“和"字，是什么原因呢？原來《周易》中有言“保合大和，乃利貞?！贝笳咛?。保持社會的大和諧，就能使天下長治久安。所以取“保和"太和”為兩大殿名稱，寓意就非常明顯了。又如，“和平共處五項(xiàng)原則"中“和”已經(jīng)尊奉為國家間共處的原則。再如，我們要建設(shè)“和諧社會”，更是把“和”看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，社會交往的準(zhǔn)繩。那么如何才能做到“和"呢？那就讓我們沿著歷史的腳步，聽聽名人“以和為貴”的故事吧。

（二）尋“和"之用

“和為貴”的例子

1.藺相如和廉頗將相和的故事

戰(zhàn)國時(shí)期，廉頗是趙國有名的良將，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙"有功，被封為上大夫不久，又在澠池秦王與趙王相會的時(shí)候，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因此也被提升為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，揚(yáng)言說：“我要是見了他，一定要羞辱他一番。”藺相如知道后，就有意不與廉頗會面。別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意?？墒翘A相如卻說：“我哪里會怕廉將軍？不過，現(xiàn)在秦國倒是有點(diǎn)怕我們趙國，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我跟他互相攻擊，那只能對秦國有益。我之所以避開廉將軍，是以國事為重，把私人的恩怨丟一邊兒了！"這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分慚愧，便光著上身，背負(fù)荊杖，來到藺相如家請罪。他羞愧地對商相如說：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣寬宏大量！”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。

2.六尺巷的故事。

《“六尺巷"的故事》：清康熙年間，禮部尚書、文華殿大學(xué)士張英的老家家人與鄰居吳家在宅基地的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不肯相讓一絲一毫。家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英讀完來信，隨即寫了一封信交給來人，命令快速帶回老家。家人一見書信回來，喜不自禁，以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的辦法，或者有什么錦囊妙計(jì)。但打開來，只見到一首打油詩：一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人一合計(jì)，明白了張英的苦心：多年鄰居，畢竟要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺。大家交口稱贊張英和他家人的謙讓態(tài)度。尚書一家的忍讓行為感動了吳姓鄰居，他們也把圍墻向后退三尺。爭端很快平息了，于是，兩家之間空出一條六尺寬的巷子。“六尺巷"由此得名。

小結(jié)：《“六尺巷”的故事》，就是“和為貴"原則在生活中的體現(xiàn)，在調(diào)和人際關(guān)系