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文檔簡介
第七單元測試卷
時間:90分鐘滿分:100分
題號—二四五六七八總分
得分
助基礎(chǔ)積累
一、讀拼音,寫詞語。(8分)
qiheiyemuchuanjiangjiuzheng
()()()()
shushaolimingxianyizhangchao
1)C)C)()
二、選擇題。(14分)
1.下面加點字的字音完全正確的一項是()(2分)
A.耳百噪(guo)頓關(guān)(yu)停泊(bo)
B.凜冽(bing)紅暈(yun)木樁(zhuang)
C.悖然(qiao)浣女(wan)心曠神怡(kuang)
D.湖畔(pan)打更(geng)嫉妒(du)
2.填入下面句子括號里的詞語依次是()(2分)
春天最美是黎明。東方一點兒一點兒()著魚肚色的天空,()
上微微的紅暈,()著紅紫紅紫的彩云。
A.泛染飄B.染泛飄
C.飄泛染D.飄染泛
3.判斷下列句子的描寫方法。(填序號)(6分)
A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫
(1)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。()
(2)夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。()
(3)河面很寬,白茫茫的水上沒有一點兒波浪。()
(4)滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。()
(5)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。()
(6)成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。()
4.下面對加點詞語的使用有錯誤的句子是()(2分)
A.山路兩邊的美景讓人廖接不暇。
B.商店里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,真令我心曠利恰。
C.墻外有數(shù)十人,面面相覷,人人有驚異之狀。
D.桃花香氣迷人,或群結(jié)隊的蝴蝶在花間翩翩飛舞。
5.下列說法正確的一項是()(2分)
A.《四季之美》一文中,作者在表現(xiàn)冬天早晨的美時,通過動靜和色彩的
對比,寫出冬天早晨令人十分掃興。
B.“這美麗的南國的樹!”這句話應(yīng)該以平靜舒緩的語氣朗讀。
C.《月跡》一文的作者是著名作家巴金,《鳥的天堂》也是他的作品。
D.“風(fēng)一更,雪一更”,“一更”二字反復(fù)出現(xiàn),突出了塞外卷地狂風(fēng)、鋪
天暴雪,雜錯交替撲打著帳篷的境況。
三、按要求寫句子。(8分)
1.抬頭看著天空,星兒似乎仿佛就比平日少了許多。(用修改符號修改病句)
2.夜晚,也有螢火蟲在飛行。(把句子寫具體)
3.樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。(按要求仿寫句子)
變得熱鬧了,到處,到處
4.大榕樹不是“鳥的天堂”嗎?(改為陳述句)
四、積累填空。(12分)
1.清代詞人納蘭性德的“山一程,水一程,,夜
深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,'
表達(dá)了詞人的思想感情。
2.在日本女作家清少納言的眼里,四季各有獨特的美,她覺得春天最美是一
,夏天最美是,秋天最美是,冬天最美是。
3.張志和的《漁歌子》中,表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的詞句是:“青箸笠,
綠蓑衣,_______________
4.根據(jù)意思寫詩句。
(1)皎潔的月光透過松林灑落下來,清澈的泉水從石頭上潺潺流過。
(2)西塞山前白鷺展翅高飛,桃花夾岸的溪水中,蹶魚肥美。
五、讀材料,按要求發(fā)消息。(3分)
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軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能,用戶可以將內(nèi)容
分享給好友以及分享到微信朋友圈。
元旦小長假即將到來,北京各大公園廣泛開展群眾冰雪活動,讓市民游
客走出家門領(lǐng)略冬季運動的魅力。請你以此為主題在微信朋友圈發(fā)一條消息。
給閱讀理解
六、閱讀片段,完成練習(xí)。(12分)
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目,真是一株大樹,
枝干的藜()目不可計藜()o枝上又生根,有許多根直垂到地上,
伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正值茂盛的時期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多
的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照
耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南
國的樹~!
1.給文段中加點的字注音。(1分)
2.從文段中找出下面詞語的近義詞。(4分)
(1)靠近——()(2)面貌——()
(3)震動)(4)數(shù)不勝數(shù))
3.讀選文的第1自然段,我感受到這是一棵的榕樹。讀選文第2自
然段,我感受到這是一棵的榕樹。這兩個自然段都是(靜
態(tài)動態(tài))描寫。(3分)
4.從選文中畫橫線的句子,我感受到,
表達(dá)了作者的思想感情。(2分)
5.作者用“這美麗的南國的樹!”這句話直接贊美了榕樹,請你也用一句話來
贊美這棵大榕樹。(2分)
七、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
荷塘月色(節(jié)選)
沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,
夜晚更加寂寞。荷塘四周,長著許多樹,蓊(weng)蓊郁郁的。路的一旁,
是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有
些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個人,背著手踱(du6)著。這一片天地好像是我的;我也像
超出了平常的自己,到了另一個世界。我愛熱鬧,也愛寧靜;愛群居,也愛
獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,
便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。
這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。
①曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭
的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有
羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的
美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時
候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本
是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈(mo)
的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
③月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起
在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿
月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——
酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌
木,落下苓港不布的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻
又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如小
提琴上奏著的名曲。
(作者朱自清,選入有刪改)
1.聯(lián)系上下文理解文中加點詞語,“蓊蓊(weng)有B郁”的近義詞是(),
“參差不齊”的近義詞是()。(2分)
A.郁郁蔥蔥B.郁郁寡歡C.東倒西歪D.雜亂無章
2.讀文中畫線的句子,感受作者描寫景物的方法。(6分)
A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫
(1)第①句采用了(填序號),表現(xiàn)了荷葉很多。
(2)第②句采用了(填序號),把葉子和花的顫動比作。
把景物轉(zhuǎn)化為景物來寫,更傳神、生動與具體。
(3)第③句描寫的是,這本來是(填序號),
但句中把月光比作,“”字化靜為動,表現(xiàn)了月光、
_______的特點。
3.讀例句,照樣子進(jìn)行擴(kuò)寫,把景物寫具體。(3分)
例:月光照在葉子和花上。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起
在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
荷塘四面都是楊柳。
擴(kuò)寫:___________________________________________________________
4.結(jié)合短文內(nèi)容,下列關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的描寫,說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(2分)
A.靜態(tài)描寫是指描繪人物、景物靜止?fàn)顟B(tài)下的情景,比如“層層的葉子中
間”寫出了蓮葉之密。
B.動態(tài)描寫是指對人物、景物做運動狀態(tài)的描繪,如文中“薄薄的青霧浮
起在荷塘里",“浮”字寫活了霧的輕飄、朦朧。
C.動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力,靜態(tài)描寫是寫出描寫對象的靜謐
之美。
D.最后一個自然段中“月光是隔了樹照過來的”引領(lǐng)的一句是動靜結(jié)合,
是為了描寫樹的影子做鋪墊。
給作文天地
八、習(xí)作表達(dá)。(30分)
題目:美麗的
要求:把題目補(bǔ)充完整??梢詫懽约嚎吹降拿利惥吧?,可以寫著名的旅
游景點,也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序?qū)懀梢赃\用比喻、擬
人等修辭手法,也可以加上自己的想象。450字左右。
第七單元測試卷參考答案
一、漆黑夜幕船槳糾正樹梢黎明閑逸漲潮
二、1.A2.A3.(1)AB(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B
4.B5.D
三、1.刪除“仿佛”。
2.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛
行。
3.街上都是行人都是車輛4.大榕樹是“鳥的天堂”。
四、1.身向榆關(guān)那畔行故園無此聲思念家鄉(xiāng)
2.黎明夜晚黃昏早晨3.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸
4.(1)明月松間照清泉石上流
(2)西塞山前白鷺飛桃花流水蹶魚肥
五、在北京,冰雪活動走進(jìn)了公園,你快樂健身的同時還能欣賞美景!
六、1.shushu
2.(1)逼近(2)面目(3)顫動(4)不可計數(shù)
3.巨大茂盛靜態(tài)
4.大榕樹充滿活力和蓬勃生機(jī)對大榕樹的喜愛和贊美
5.多么生機(jī)勃勃的大榕樹啊!
七、1.AD
2.(1)A很多(2)B閃電靜態(tài)動態(tài)
(3)荷塘的月色A流水瀉流動輕柔
3.荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是楊柳。輕軟的柳枝垂入荷塘,
像一位位美麗的姑娘梳洗著長長的秀發(fā)。遠(yuǎn)看,它們又像一團(tuán)煙霧,
將這一片荷塘重重圍住。
4.D部編版五年級語文上冊期末試卷【及答案】
班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘
題序一二三四五六七八九十總分
得分
、我是拼寫小能手。
二、讀句子,用“給下面加點字選擇正確的讀音。
1.這些都是媽媽日積月罩(leilei)收集來的書籍,經(jīng)過一天的整理,它們終于整齊地放在
了不同的書架上,可媽媽已經(jīng)罩(leilei)壞了。
2.夕陽西下,暴(xidon這o)裊炊煙飄蕩在房頂上,晚飯后,我們都央求奶奶講嬸(chAngchang)
里(ewo)的故事。
3.面對成績優(yōu)異的同學(xué),我們要向人家看齊,而不是盲目姨(jiji)婷(hudu)o
三、比一比,再組詞。
召()抄()御()圈()
招()秒()卸()倦()
冠()箭()拒()鞋()
寇()煎()距()靶()
四、把詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)句意選詞填空。
()()不絕()()不舍
安然()()能()善()
不求()()流光()()
1.在我記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅()的畫頁。
2.今天是周末,去新華書店買書的同學(xué)()。
3.這個雞蛋掉在地上竟然(),真是奇怪!
五、選詞填空。
沉寂靜寂寂靜平靜
1.水面上漸漸(),只見月亮的影子在水中搖晃。
2.遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片()。
3.車船過后,一切又恢復(fù)了()。
4.()籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六、按要求改寫句子。
1.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
2.整個田填便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。(縮句)
3.根據(jù)要求用“溫和”寫句子。
①(形容氣候)o
②(形容性格)O
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《四季之美》是按照季節(jié)順序來描述景物的。春天最美的時間是,最美的景物有
、;夏天最美的時間是—,最美的景物有、,秋天最美的時
間是一,最美的景物有—、—、、。冬天最美的時間是,最美的
景物有—、、O
2.《鳥的天堂》一文描寫了作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”:第一次經(jīng)過的時間是,沒有
看到鳥,只看見了枝葉繁茂的榕樹,展示它;第二次經(jīng)過的時間是,
見到了的熱鬧情景。
3.《月跡》一文分別寫到了鏡中月、、、、等不同的月亮。
八、閱讀《白鷺》,回答問題。
①白鷺是一首精巧的詩。
②色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
③白鶴太大而嫌生硬,即使如紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不
尋常了。
④然而,白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌
長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
⑥在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。
田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。
⑦晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠
然,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
⑧黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而
且具有生命了。
⑨或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?
⑩一一不,歌未免太鏗鏘了。
?白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。
1.作者是從哪些方面來表現(xiàn)白鷺的特點的?
2.把文中的“增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑”
這句話,用蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的一句詩來代替。
3.本文重點是贊美白鷺,為何要在文中插入對朱鷺、蒼鷺的描述?
4.選文的第⑦段寫白鷺站在小樹絕頂,人們猜測“它是在望哨”,作者同意這樣的猜測嗎?
根據(jù)是什么?
5.下面對文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項是()
A.本文通過贊美白鷺,表現(xiàn)了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。
B.作者開頭說“白鷺是一首精巧的詩”,是從白鷺的外貌、形態(tài)特點著眼的。
C.作者在文章最后又說白鷺是“韻在骨子里的散文詩”,寫出了白鷺易被人忽視的內(nèi)在的、
質(zhì)樸的美,這樣由里及表,使文章更富有哲理。
D.選文的第⑤段運用了一連串的排比句式,主要突出了白鷺勻稱的體態(tài)和諧調(diào)的色彩。
6.白鷺是美的,作者的語言更美。作者說白鷺”是一首精巧的詩”“一首很優(yōu)美的歌”,
那么在你看來白鷺是什么?說說你的理由。
九、課外閱讀。
意外賠償
那年初春,我在房前的小院里種了一些蔬來。悉心栽培了數(shù)月,到仲夏時院子里已是
滿眼油綠,讓人看著心醉。每天我都在這里盤算著能有多少收獲。
那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風(fēng)??粗呷R大多已經(jīng)成熟,我興奮地給朋友們
打電話,邀請他們來與我分享勞動成果。打完電話,我便騎著單車到附近超市購買烹調(diào)所
需的調(diào)味品。
兩個小時后,我提著沉重的購物袋推開柵欄門,發(fā)現(xiàn)院子的地上凌亂地散落著一些嫩
綠的菜葉。天啊!我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。這是誰跑進(jìn)來踐踏了我的勞動成果?
突然,一個黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動,不時抖動著翅膀發(fā)出“嘎嘎”
的叫聲。我站在那里,氣得一時說不出話來,真不敢相信這么一個小東西會把我的萊園糟
蹋成這個樣子。
和鴨子是講不通道理的。但是,我決定要為自己討個說法。我想起住在隔壁的那個老
婦人養(yǎng)了幾只鴨子。甚至聽人談?wù)撨^,那老婦人幾十年守寡,性格古怪,與周圍的鄰居很
少講話,她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。
我按捺著心中的惱怒,用力敲開了她的房門:''請問夫人,您養(yǎng)的鳴子都在您的院子里
嗎?”
她沒有支聲,默默地從我身邊走過去,弓著腰用她那干癟的手指指點著地上的鴨子。
她反復(fù)數(shù)了幾遍,然后轉(zhuǎn)過頭呆滯地打量著我??吹贸?,她的目光中帶著許多疑問。
“如果少了一只的話,那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢!"我直截了當(dāng)?shù)卣f。老婦人愣
了一下,一言不發(fā)地跟著我到萊園子里去找鴨子。
此時,那鴨子依然不停地啃著我的蔬萊。老婦人快步跑過去抱起鴨子,然后站在那兒
靜靜地等待我的發(fā)落。
“夫人,讓我說您什么好!請看好您的鴨子,這樣的事我不想再看到龐”我氣憤地說,
但不失禮貌。
老婦人顫巍巍地點點頭,一言不發(fā),而后抱著那只鴨子蹣珊地走了。
幾個月后,老婦人搬走了。之后,我再也沒有見過她,而那場萊園“風(fēng)波”也被時間
漸漸淹沒了。
圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。晚上,我邀請了數(shù)位摯友到
我家共度圣誕之夜。我們正開懷暢飲,門鈴?fù)蝗豁懥?,郵遞員給我送來了一個郵包。郵包
上沒有寄出的地址,郵包外面夾著一封信,上寫:親愛的孩子,你好嗎?我曾住在你的隔
壁。半年前,我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜,給你帶來了極大的不快,我一直很內(nèi)疚。今天是
圣誕節(jié),我要送給你一樣特殊的禮物,請一定收下,因為這代表著我的深深歉意。14我
拆開包裹,輕輕剪開深色的密封塑料袋,一只焦黃流油、香氣四溢的碩大的烤鴨赫然出現(xiàn)
在我的面前??绝喌牟弊由蠏熘粡埶芰霞埰厦嫱嵬嵝毙钡貙懼骸靶〗?,因為品嘗
了你種的菜。所以我才長得如此肥碩?!?/p>
1.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
2.文章第⑤段畫橫線句屬插敘,請你說說其作用。
3.文中有多處景物描寫,請你說說下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處。
第一處:那天天氣極好,陽光柔和,沒有一絲風(fēng)。
第二處:圣誕節(jié)到了,輕柔的雪花把快樂的夜晚點綴得宛如仙境。
4.結(jié)合文章具體內(nèi)容,說說老婦人是怎樣的一個人。
5.仔細(xì)品味文未最后一句話,發(fā)揮你的想象力,你認(rèn)為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜
的那只嗎?說說理由。
十、習(xí)作展示。
認(rèn)真觀察下面這幅漫畫,你能體會到畫家的用意嗎?請你把漫畫的內(nèi)容、用意,以及
你的想法寫下來。注意內(nèi)容要具體,要表達(dá)出自己的真情實感。別忘了給你的文章擬個題
目。
參考答案
1、拇指瘙癢穢物螺絲紐扣相貌渺小附庸憎恨造詣
、leileimaochangejidu
3、召集抄寫抵御圈住招手秒針卸貨疲倦冠名箭
頭抗拒鞋子盜寇煎餅
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