2024年初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（第一課時(shí)）-教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)學(xué)科化學(xué)年級(jí)初三學(xué)期第一學(xué)期課題課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（第1課時(shí)）教科書(shū)書(shū)名：《化學(xué)》（九年級(jí)上冊(cè)）出版社：人民教育出版社出版日期：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】認(rèn)識(shí)石蠟的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和描述?！具^(guò)程與方法】1．通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究，初步了解全面、有序觀察實(shí)驗(yàn)的方法，建立預(yù)期現(xiàn)象和變化前、變化中、變化后后觀察的意識(shí)。2．初步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察、分析問(wèn)題的能力、表述能力等。3．初步體驗(yàn)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)展證據(jù)意識(shí)和證據(jù)推理能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】1．體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2．通過(guò)身邊熟悉物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，豐富學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、操作、歸納分析的體驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和方法。3．能有意識(shí)地從日常生活中發(fā)現(xiàn)一些可以探究的問(wèn)題，保持在知識(shí)的形成、相互聯(lián)系和應(yīng)用過(guò)程中養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)科學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)：全面有序的觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)展證據(jù)意識(shí)和證據(jù)推理能力。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)環(huán)節(jié)一引入主題，明確化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。環(huán)節(jié)二初步學(xué)習(xí)全面有序觀察和描述實(shí)驗(yàn)的方法。環(huán)節(jié)三全面、有序觀察和分析蠟燭點(diǎn)燃前，點(diǎn)燃時(shí)，熄滅后的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)蠟燭的性質(zhì)和變化通過(guò)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展由來(lái)，引入研究主題。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)通過(guò)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的發(fā)展由來(lái)，引入研究主題。明確化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。明確化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。初步嘗試觀察蠟燭，分析歸納全感官、時(shí)間、空間有序的觀察方法。任務(wù)一：引導(dǎo)學(xué)生分析蠟燭信息點(diǎn)的分類(lèi)素材，初步形成全面有序觀察和描述實(shí)驗(yàn)的方法。初步嘗試觀察蠟燭，分析歸納全感官、時(shí)間、空間有序的觀察方法。任務(wù)一：引導(dǎo)學(xué)生分析蠟燭信息點(diǎn)的分類(lèi)素材，初步形成全面有序觀察和描述實(shí)驗(yàn)的方法。應(yīng)用全面、有序觀察方法再次觀察蠟燭。初步建立證據(jù)推理模型。應(yīng)用全面、有序觀察方法再次觀察蠟燭。初步建立證據(jù)推理模型。任務(wù)二：觀察并分析點(diǎn)燃蠟燭前的現(xiàn)象任務(wù)三：觀察并分析點(diǎn)燃蠟燭后的現(xiàn)象任務(wù)三：觀察并分析點(diǎn)燃蠟燭后的現(xiàn)象任務(wù)四：觀察并分析熄滅蠟燭后的現(xiàn)象應(yīng)用證據(jù)推理模型，學(xué)習(xí)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，尋找證明實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡淖C據(jù)。任務(wù)四：觀察并分析熄滅蠟燭后的現(xiàn)象應(yīng)用證據(jù)推理模型，學(xué)習(xí)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，尋找證明實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡淖C據(jù)。小結(jié)：1: