版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高中化學(xué)選修化學(xué)與技術(shù)
1.1氨氧化法制硝酸教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
■課標要求
1.了解我國基本化工的生產(chǎn)資源、基本化工產(chǎn)品的主要種類和發(fā)展狀況。
2.認識催化劑的研制對促進化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。
?課標解讀
1.了解氨氧化法制硝酸的工藝流程。
2.明確氨催化氧化制硝酸的原理。
3.掌握在實驗室中制備硝酸的方法和操作。
?教學(xué)地位
硝酸是化工生產(chǎn)中的重要原料,氨氧化法制硝酸的模擬實驗流程及操作方法
是高考的高頻考點,尤其是氮的循環(huán)對生活、生產(chǎn)的影響為高考的熱點。
教學(xué)設(shè)計
?新課導(dǎo)入建議
1908年,德國化學(xué)家哈伯首先在實驗室用氫氣和氮氣在600℃、200個大
氣壓的條件下合成了氨。后由布什提高了產(chǎn)率,完成了工業(yè)化設(shè)計,建立了年產(chǎn)
1000噸氨的生產(chǎn)裝置,1000噸氨氣利用氨氧化法可生產(chǎn)3000噸硝酸,利用
這些硝酸可制造3500噸烈性TNTo這些烈性TNT支持了德國發(fā)動了堅持四個多
年頭的第一次世界大戰(zhàn)。你知道工業(yè)上是如何制備硝酸的嗎?
?教學(xué)流程設(shè)計
課前預(yù)習(xí)安排:看教材P12—16,填寫[課前自主導(dǎo)學(xué)],并完成[思考交流]。今
步驟1:導(dǎo)入新課,本課時教學(xué)地位分析。炒驟2:建議對[思考交流]多提問,
反饋學(xué)生預(yù)習(xí)效果。等驟3:師生互動完成探究1,可利用[問題導(dǎo)思]作為主線。
步驟7:通過[例2]講解研析,對''探究2、尾氣的凈化處理〃中注意的問題進行
總結(jié)。仁步驟6:師生互動完成''探究2"。仁步驟5:指導(dǎo)學(xué)生自主完成[變式訓(xùn)
練1]和[當堂雙基達標口?4題。仁步驟4:通過[例1]的講解研析,對''探究1、
硝酸的工業(yè)制法”中注意的問題進行總結(jié)。步驟8:指導(dǎo)學(xué)生自主完成[變式訓(xùn)練
2]和[當堂雙基達標]中的第5題。炒驟9:引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)本課時知識框架,
然后對照[課堂小結(jié)]。安排學(xué)生課下完成[課后知能檢測]。
課標解讀重點難點
1.理解氨氧化法制硝酸的反應(yīng)原理,
并能利用反應(yīng)原理說明如何制得一
1.氨氧化法制硝酸的反應(yīng)方程式。
氧化氮和選擇吸收二氧化氮的條件。
(重點)
2.了解氨氧化法制硝酸過程中的尾
2.硝酸生產(chǎn)過程中NO的獲得和N02
氣對環(huán)境的危害及其處理方法,樹立
的吸收。(重難點)
環(huán)保意識。
3.氨氧化法制硝酸模擬實驗流程及
3.進一步認識催化劑在化工生產(chǎn)中
操作方法。(難點)
的重要作用,體會實驗室研究與工業(yè)
生產(chǎn)的關(guān)系。
課前導(dǎo)學(xué)
氨氧化法制硝酸
0202H20
1.制備流程:NH3——>N0——>NOg——>HN03O
2.反應(yīng)原理:
催化劑
4NH3+5024N0+6H2。、2N0+02=2N02>3N02+H20=2HN03+N0o
高溫
思考交流
1.氨氧化法制硝酸過程中,發(fā)生氧化反應(yīng)的含氮物質(zhì)有哪些?
【提示】NH”NO.NO,中氮元素化合價升高,均發(fā)生氧化反應(yīng)。
氨氧化法制硝酸的模擬實驗
氨氧化法制硝酸的模擬實驗
A.氨水(濃氨水:水=1.5:1)B.催化劑(CoOj
C.干燥劑(無水氯化鈣)D.氧化瓶
E.吸收瓶(水、石蕊溶液)F.NaOH
1.操作:先加熱硬質(zhì)試管中的催化劑,再把空氣緩緩地、均勻地鼓入氨水
中,待催化劑開始紅熱時,撤走酒精燈。
2.思考
(1)氧化瓶D中的現(xiàn)象:瓶內(nèi)變成紅棕色。
(2)寫出E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
3N02+H20=2HN03+N0O
(3)F的作用是吸收未反應(yīng)的NO、NO?氣體。
思考交流
2.試通過模擬實驗分析氨氧化反應(yīng)的熱效應(yīng)。
【提示】待催化劑紅熱時,撤走酒精燈,利用反應(yīng)釋放的熱量維持反應(yīng)的繼續(xù)進
行,說明氨氧化反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
硝酸的工業(yè)制取
1.如何獲得一氧化氮
氨氣與反應(yīng)可生成多種不同的產(chǎn)物,如刈、若不控制反應(yīng)
(1)N2O,N2,
條件,只會生成氮氣。
(2)科學(xué)家通過研究,找到了選擇NO并加快反應(yīng)速率的催化劑,主要包括
柏系催化劑和非任系催化劑兩類。
2.選擇吸收二氧化氮的條件
(1)吸收NO?的反應(yīng)為:3N02+H20=2HN03+N0O
(2)吸收NO,反應(yīng)的特點:①可逆反應(yīng);②放熱反應(yīng);③氣體總體積縮小的
反應(yīng)。
(3)吸收N0?的方法:欲使原料利用充分,得到的硝酸的濃度增大,可采取
加壓、降溫的方法,現(xiàn)代硝酸生產(chǎn)改用全壓法和綜合法,成品酸中HNOs的質(zhì)量
分數(shù)可達60%?70%,提高了NO?的吸收率。
3.常壓法生產(chǎn)硝酸尾氣的處理
(1)堿液吸收法:2N0z+Na2c03=NaN03+NaN02+C0z。
(2)催化還原法:如用乩、CH,等在催化劑作用下與氮的氧化物反應(yīng)。
思考交流
3.溫度和壓強對氣體的溶解性產(chǎn)生哪些影響?
【提示】溫度越高,氣體的溶解性越差,反之越強;壓強越大,氣體的溶解性越
強,反之越差。
課堂互動
【問題導(dǎo)思】
硝酸的工業(yè)制法
①工業(yè)制硝酸的原料是什么?
【提示】氨氣和空氣。
②如何獲得一氧化氮?
Pt
【提示】4NH3+502^=4N0+6H,00
高溫
③吸收NO?的方法是什么?
【提示】全壓法和綜合法。
1.工業(yè)制硝酸的原料:ML和空氣。
0202H20
2.反應(yīng)流程:NH3——>N0——>N02——>HN03O
3.反應(yīng)設(shè)備:氧化爐、吸收塔、蒸儲塔。
4.工藝流程
甲--------1申軍哪g(琳劑)
她血——也豳―......
HNO?
5.相關(guān)反應(yīng)
催化劑
4NH3+5024N0+6H20
高溫
2N0+02=2N02
3N02+H20=2HN03+N0
溫馨提醒
1.Mg(NO.,)2具有脫水作用,可用于提高HN03的質(zhì)量分數(shù)。
2.在工業(yè)制HN03過程中,注意勒?夏特列原理的應(yīng)用。
例1.把燒紅了的伯絲插入盛有濃氨水的錐形瓶中,可觀察到下列現(xiàn)象:①液面
上的伯絲保持紅熱;②瓶內(nèi)有紅棕色氣體產(chǎn)生;③有時瓶口有白煙出現(xiàn)。請用必
要的文字和有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式解釋上述現(xiàn)象。
【解析】氨與氧氣在有催化劑存在時可以發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為4NH3
催化劑
+5024N0+6H。反應(yīng)是放熱的,因此可觀察到燒紅的伯絲保持紅熱狀態(tài)。
高溫
生成的NO容易與02繼續(xù)反應(yīng)生成紅棕色的NO?氣體:2N0+02=2N02ONO2氣體遇
水蒸氣則發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O=2HNO3+NO,生成的HNO3是揮發(fā)性酸,可與氨水揮
發(fā)出的NHs化合產(chǎn)生白煙NH4N03,反應(yīng)方程式為NH3+HN03=NH4N03O
【答案】氨水易揮發(fā),瓶內(nèi)充滿NL和的混合氣體,當紅熱的伯絲插入時,由
催化齊U
于發(fā)生下列反應(yīng):4NH3+5O24N0+6H2。而放出大量的熱,致使伯絲保持紅
高溫
熱。生成的NO可繼續(xù)和反應(yīng)生成紅棕色的NO2,反應(yīng)方程式為2NO+O2=2NO2,
而NO?能與水蒸氣反應(yīng):3NO2+H2O=2HNC)3+NO,生成的揮發(fā)性酸HNO3遇NH3則產(chǎn)
生白煙NH4N03,化學(xué)反應(yīng)方程式為NH3+HN03=NH4N03O
易錯警鐘
NH3遇HN03產(chǎn)生白煙(固體顆粒),易誤寫為白霧(液體小液滴)。
變式訓(xùn)練
1.工業(yè)上用氨的催化氧化法制HNOs時,先制得50%左右的硝酸,然后再制
成98強的濃HN03,一般采用的方法是()
A.加CaCL后再蒸儲濃縮
B.加生石灰吸去水分后再過濾
C.加硝酸鎂后再蒸儲濃縮
D.加入濃HAO」后再分液
【解析】以硝酸鎂做脫水劑,將濃硝酸鎂溶液與稀硝酸按一定比例混合進行蒸儲。
由于硝酸鎂具有脫水作用,因此可蒸出HNOs含量較高的硝酸蒸氣。將硝酸蒸氣
再進行精儲,即可得到HN0,的質(zhì)量分數(shù)為98%以上的硝酸蒸氣,冷凝即得濃硝酸。
【答案】C
【問題導(dǎo)思】尾氣的凈化和處理
①硝酸工業(yè)中尾氣的有害成分是什么?
【提示】NO、NO,等含氮氧化物。
②處理硝酸工業(yè)尾氣常用什么方法?
【提示】堿液吸收法和催化還原法。
③處理硝酸工業(yè)尾氣常用的原料是什么?
【提示】純堿溶液或甲烷、氫氣等。
1.堿液吸收法
2N02+Na2C03=NaN02+NaN03+C02,N0+N02+Na2C03=2NaN02+C02
利用碳酸鈉溶液吸收氮的氧化物比較經(jīng)濟,但處理后的尾氣中氮的氧化物的
含量仍難以達到排放標準,人們又采用催化還原法凈化尾氣。
2.催化還原法
H2+NO2=NO+H2O
2H2+2N0=N2+2H20
CH4+4N02=4N0+C02+2H20
CH4+4N0=2N2+C02+2H20
在催化劑存在的條件下,利用各種燃料氣中的甲烷、氫氣等將氮的氧化物還
原為氮氣和水,使尾氣中氮的氧化物的含量降低,達到甚至低于排放標準。
例2.在硝酸生產(chǎn)過程所排放出來的廢氣中含有NO和N02,它們污染環(huán)境,
現(xiàn)用氨催化還原法將它們轉(zhuǎn)化為無毒氣體(填名稱)____________直接排入空氣
中,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
假設(shè)NO和N0?的物質(zhì)的量之比恰好為1:1,則兩者的混合物相當于一種酸
酎,寫出用燒堿溶液吸收這種酸酎的化學(xué)方程式
【解析】硝酸的酸酎是N2O5,和NaOH反應(yīng)生成NaNOs,亞硝酸的酸酎是N2O3,和
NaOH反應(yīng)生成NaN02o
催化齊U
【答案】氮氣6N0+4NH351+6壓0、6N02+8NH3=7N2+12H20N203+
△
2Na0H=2NaN02+H20
變式訓(xùn)練
2.汽車尾氣中的煌類、CO、NO,和SO?是城市空氣的重要污染源,治理方法
之一是在汽車排氣管上加裝“催化轉(zhuǎn)化器”,它使CO和NO,反應(yīng)可生成參與大
氣循環(huán)的無毒氣體,并使燃類充分燃燒及S02轉(zhuǎn)化,下列說法錯誤的是()
催化劑
A.CO和NO.,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AC0+2N0.,2筑02+岫
B.此方法的缺點是由于SOs增多,會提高空氣的酸度
C.多植樹造林,增大綠化面積,可有效控制城市空氣的各種污染源
D.汽車改用天然氣、液化氣燃料或開發(fā)新能源,都會減少對空氣的污染
【解析】由CO、NO,反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的無毒氣體及原子守恒得出,A正確;
由SO?的轉(zhuǎn)化(在空氣中)知道應(yīng)生成SO3,SO3結(jié)合空氣中的水蒸氣生成硫酸酸霧,
提高了空氣的酸度,B正確;植樹造林能凈化空氣但不能控制污染源,C錯誤;
天然氣、液化氣是潔凈燃料,D正確。
【答案】c
【教師備課資源】
玻爾巧藏諾貝爾金質(zhì)獎?wù)?/p>
第二次世界大戰(zhàn)中,玻爾被迫離開將要被德國占領(lǐng)的祖國。他將諾貝爾金質(zhì)
獎?wù)氯芙庠谝环N溶液里,裝于玻璃瓶中。后來,納粹分子竄進玻爾的住宅,那瓶
溶有獎?wù)碌娜芤壕驮谘燮さ紫?,他們卻一無所知。那么,玻爾是用什么溶液使金
質(zhì)獎?wù)氯芙獾哪??他用的溶液叫王水,是濃硝酸和濃鹽酸按1:3的體積比配制
成的混合溶液。王水的氧化能力比硝酸強,不溶于硝酸的金,卻可以溶解在王水
中。
例.氮是蛋白質(zhì)的基本組成元素之一,所以生物體均含氮元素,氮循環(huán)涉及生物
圈的全部領(lǐng)域,以下關(guān)于氮被生物體吸收的途徑敘述正確的是()
①氮在大氣中含量高達78%,可被生物體直接利用
②通過雷雨放電等一系列反應(yīng)可將空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,而被植
物吸收
③所有植物都具有生物固氮作用,其根部根瘤菌可使氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁},而
被植物吸收
④動物以植物為食而獲得氮并轉(zhuǎn)化為動物蛋白
⑤動物死亡后,其遺骸中的蛋白質(zhì)被微生物分解成NH:、NOT、NH3,又回到
土壤和水體中,被植物再次吸收
A.①⑤B.④⑤
C.②④⑤D.③④
【答案】C
1.工業(yè)制HNC)3的3個反應(yīng):
催化劑
4NH3+5024N0+6H20
高溫
2N0+02=2N02
3N02+H20=2HN03+N0
2.處理硝酸工業(yè)尾氣的2種方法:
(1)堿液吸收法;(2)催化還原法。
當堂達標
1.下列過程:①豆科植物根瘤菌將1轉(zhuǎn)化為氮肥;②雷雨時雨水中存在一
定量硝酸;③工業(yè)上將N合成氨;④用氨氧化法制硝酸,其中屬于固氮的是()
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
【解析】將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變成含氮化合物的過程叫固氮。
【答案】A
2.硝酸工業(yè)中,不涉及的反應(yīng)是()
催化劑
A.4NH3+5024N0+6H20
高溫
B.3N02+H20=2HN03+N0
C.NH3+HNO3=NH4NO3
D.2N02+Na2CO3=NaNO2+NaNO3+C02
【解析】工業(yè)制硝酸過程中,涉及A、B兩項反應(yīng);尾氣處理過程中涉及D反應(yīng)。
【答案】C
3.下列有關(guān)氨氧化法制硝酸的說法不正確的是()
A.氨氧化法制硝酸關(guān)鍵的一步是尋找催化劑使NH,轉(zhuǎn)化為NO的產(chǎn)率增大
B.由3NO2+H2O=2HNO3+NO可知整個生產(chǎn)過程中,從理論上說消耗1molNL
2
僅生成司molHNO3
C.全壓法吸收NO?比常壓吸收N02得到的HN03溶液的濃度大
D.工業(yè)上用Mg(N(X)2做脫水劑由60%?70%的HN03溶液獲得95%?100%的濃
硝酸
【解析】由于NL與Oz反應(yīng)生成NO、N?、NO的速率均很大,工業(yè)上就采用催化
劑,利用它的選擇性,增大NH,生成N0的速率,來提高N0的產(chǎn)率。分析整個過
程,從理論上說,由于充入了過量的使得反應(yīng)循環(huán)進行,1molNH3能生成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年護理科工作計劃規(guī)劃及工作打算
- 2025年度學(xué)校師德建設(shè)工作計劃
- 自愿放棄繳納社保承諾書合集
- 2025年實驗幼兒園保教工作計劃
- 2025年寒假安全主題班會計劃內(nèi)容
- Unit 5 Animal friends Lesson 3 說課稿 2024-2025學(xué)年冀教版英語七年級上冊
- Unit 10 Section A Grammar focus 4a-4c-說課稿 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊
- 2025年小學(xué)教導(dǎo)處年度工作計劃
- Unit 5 Music Listening and Speaking 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第二冊
- 2025年藥店營業(yè)員工作計劃模板
- 2023年海南公務(wù)員考試申論試題(C卷)
- 委托銷售合同代銷合同范例
- 電信基站UPS系統(tǒng)維護與改造方案
- 居家養(yǎng)老服務(wù)人員考核管理制度
- 裝配式圍擋施工方案
- 公司保安員培訓(xùn)內(nèi)容
- 嶺南師范學(xué)院《高等代數(shù)Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 倉庫負責(zé)人年終總結(jié)
- 安全環(huán)保職業(yè)健康法律法規(guī)清單2024年
- 語文版2024年六年級上冊語文文言文閱讀理解真題
- 公職人員入股經(jīng)商檢討書
評論
0/150
提交評論