2024年幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃范文本學(xué)期，依據(jù)教材大綱，我班教師依據(jù)幼兒年齡特性和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，確定語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)為本學(xué)期的核心任務(wù)。我們將逐步引導(dǎo)幼兒正確掌握量詞、形容詞、反義詞，使他們?cè)谌粘Ｉ詈捅磉_(dá)中能準(zhǔn)確、完整地描述事物和情感。____月份：1.培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。2.鼓勵(lì)幼兒形成閱讀習(xí)慣。3.提升幼兒與人交往的意愿。4.初步引導(dǎo)幼兒理解幼兒文學(xué)作品。____月份：1.詞匯教學(xué)：幼兒將學(xué)習(xí)形容詞和量詞，大班組將通過海報(bào)形式展示這些詞匯，與家長(zhǎng)互動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)幼兒使用形容詞和量詞的準(zhǔn)確性，擴(kuò)大詞匯量。2.實(shí)施“詞的擴(kuò)散”練習(xí)，以一個(gè)詞為起點(diǎn)引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展詞匯，如“火”-“火車”“火箭”，并逐漸引導(dǎo)他們構(gòu)建完整的句子，如“爸爸帶我去看火車展覽”。____月份：1.在家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中展示語(yǔ)言領(lǐng)域培養(yǎng)的成果。2.教授反義詞。3.開展“視態(tài)訓(xùn)練”活動(dòng)，從單一動(dòng)作到逐步形成完整連貫的表述。____月份：1.在幼兒能完整表達(dá)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地使用詞匯，對(duì)周圍事物進(jìn)行描述。2.舉辦幼兒謎語(yǔ)大賽，將幼兒原創(chuàng)的謎語(yǔ)制作成燈謎，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與猜謎。以上是大班組9月至____月份的月度計(jì)劃。同時(shí)，我們還會(huì)在幼兒的一日生活中融入以下環(huán)節(jié)：1.報(bào)告菜譜：幼兒將根據(jù)幼兒園的每日食譜進(jìn)行播報(bào)，這既有助于培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，也有助于家長(zhǎng)了解幼兒園的伙食情況。2.娃娃報(bào)新聞：通過讀報(bào)、說報(bào)、剪報(bào)的方式，讓幼兒與家長(zhǎng)共同整理新聞，然后在幼兒園進(jìn)行播報(bào)。3.天氣預(yù)報(bào)員：幼兒通過觀看天氣預(yù)報(bào)，記錄下次日的天氣，并向其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。大班組將嚴(yán)格按照此計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行教育培養(yǎng)，同時(shí)在實(shí)施過程中，如發(fā)現(xiàn)任何不足，我們將及時(shí)調(diào)整，以期更好地促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。2024年幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃范文（二）一、教育理念更新我們致力于為幼兒創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的師幼互動(dòng)環(huán)境，秉持“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育理念，依據(jù)各領(lǐng)域的教育目標(biāo)，科學(xué)地設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，以促進(jìn)幼兒在各個(gè)能力上的全面提升。二、班級(jí)概述本班目前共有____名幼兒，其中女童__人，男童__人。大部分幼兒（____%）是從中班直接升入大班的，他們?cè)诮?jīng)過一學(xué)期的中班常規(guī)學(xué)習(xí)后，無論在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上都展現(xiàn)出明顯的進(jìn)步。孩子們的適應(yīng)性增強(qiáng)，自我照顧能力也有所提高，如張玉婷、王靜文、趙博和黎瑞瑩等小朋友，盡管年齡較小，但已能獨(dú)立完成進(jìn)餐、穿衣和如廁洗手等日常事務(wù)。大部分幼兒能順利融入幼兒園生活，積極參與教學(xué)活動(dòng)，新加入的幼兒也能迅速適應(yīng)新環(huán)境，沒有出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧現(xiàn)象。本學(xué)期，我們將通過有針對(duì)性的教學(xué)策略，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自信心，發(fā)揮班長(zhǎng)和值日生的榜樣作用，培養(yǎng)他們熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，以及活潑開朗的性格。同時(shí)，我們將以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和規(guī)范日常生活行為為重點(diǎn)，為幼小銜接做好充分的準(zhǔn)備。三、教學(xué)目標(biāo)遵循幼兒園工作規(guī)程，依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，我們將扎實(shí)開展保教工作和家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)實(shí)施幼兒的一日常規(guī)教育和品德教育。通過多元化的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的潛能，促進(jìn)他們?cè)诘隆⒅?、體、美等方面的全面發(fā)展。(一)健康教育目標(biāo)本學(xué)期，我們將教授基本的健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力，同時(shí)提升幼兒的自我保護(hù)技能，通過一系列動(dòng)作訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。1.掌握正確的躲閃跑姿勢(shì)。2.能夠雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳，以及掌握交替轉(zhuǎn)身跳。3.能連續(xù)跳繩，能助跑跨跳。4.能在跑動(dòng)中接球。5.熟練地進(jìn)行前滾翻，學(xué)會(huì)靠手肘移動(dòng)，用雙腳用力蹬地向前爬行。6.能單手托舉適量物品行走和奔跑。(二)科學(xué)教育目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)操作、實(shí)驗(yàn)、探索和制作活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的科學(xué)方法解決生活和游戲中的問題。2.培養(yǎng)幼兒多角度觀察事物的能力，發(fā)現(xiàn)事物變化的原因和規(guī)律。3.了解常見動(dòng)植物的各部分名稱和功能，比較它們的異同，初步形成動(dòng)植物的概念。4.感知自然現(xiàn)象，如電閃、雷鳴、彩虹等，理解陽(yáng)光、空氣、水等的作用及潛在影響。(三)音樂教育目標(biāo)1.利用電子琴等樂器，讓幼兒感受不同音色的美妙。2.提高幼兒的音樂感知和表現(xiàn)能力，通過音樂游戲和肢體語(yǔ)言培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。3.通過音樂游戲和個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)展幼兒的音樂感知能力。四、教學(xué)策略與措施1.將教學(xué)活動(dòng)融入游戲中，創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境，提供適宜的玩具和充足的游戲時(shí)間，以游戲形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)情感激發(fā)、感性認(rèn)知和游戲競(jìng)賽相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，寓教于樂。3.利用生動(dòng)形象的教學(xué)手段，幫助幼兒在操作和游戲中提高觀察、認(rèn)知和表達(dá)能力。4.注重集體活動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)和小組活動(dòng)的結(jié)合，確保教育的一致性，同時(shí)關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，因材施教。五、家長(zhǎng)工作目標(biāo)1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)資源收集，共同激發(fā)幼兒的探究興趣，促進(jìn)親子互動(dòng)。2.共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成家園教育的合力。3.通過多種方