2024-2025學(xué)年九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第五課少年的擔(dān)當(dāng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題新人教版

第五課少年的擔(dān)當(dāng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練題選擇題1．農(nóng)村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，中學(xué)生小芳邀請外國訪學(xué)同學(xué)到家里做客，小彬與父母一起去國外旅游。這表明（）

A．在網(wǎng)絡(luò)時代，我們要以開放、包涵的心態(tài)與他人交往

B．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的

C．我們要珍視每一次交往的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會彼此敬重和理解

D．我們要探究世界，彼此守護(hù)，共同成長2．高爾基曾說：“我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力氣，歷史的邏輯給予他們創(chuàng)建新的生活方式和生活條件的使命。”這啟示青年一代要()

①學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得敬重，獲得成長的力氣

②勤于溝通，真誠合作，更加理性、才智地解決問題

③不斷歷練，自我更新，勇于擔(dān)當(dāng)對國家的責(zé)任

④專注于學(xué)習(xí)，盡量不要參與社會公益活動

A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④3．中國人民高校探討生王海洲與來自30多個國家的140余位國際商業(yè)領(lǐng)袖和青年一起遠(yuǎn)赴南極，參與“2041南極極地領(lǐng)導(dǎo)力”項(xiàng)目，通過徒步考察等活動，呼吁世界關(guān)注可持續(xù)發(fā)展。這表明()

①每個人都是世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響

②從一般的事做起，我們都能夠?yàn)槿祟惏l(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣

③我們要主動參與社會實(shí)踐，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，提升自我生命價值

④他們都扮演好自己的角色，英勇地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任

A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①③④4．作為聯(lián)合國兒童基金會青年教化使者，中國優(yōu)秀青年王源在聯(lián)合國青年論壇上用全英文演講闡述了為優(yōu)質(zhì)教化發(fā)聲，提倡教化公允，并希望用自己在社交媒體上的影響力服務(wù)于兒童和青年公益事業(yè)，影響更多的人關(guān)注優(yōu)質(zhì)教化。這啟示我們，著眼將來，要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢，就須要()

①不斷豐富學(xué)問儲備，增加人文底蘊(yùn)

②樹立科學(xué)精神，駕馭科學(xué)思維方法

③增加社會責(zé)任感，學(xué)會視察、思索各種社會現(xiàn)象

④主動參與社會實(shí)踐，培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力

A．①②③ B．②③④C．①②③④D．①③④5．鄧小平說：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興盛發(fā)達(dá)的希望所在。”這表明()

A．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)

B．個人的發(fā)展確定了國家和民族的將來

C．青年只要堅(jiān)決志向，就能實(shí)現(xiàn)宏大的中國夢

D．青年應(yīng)肩負(fù)民族復(fù)興的使命，放棄個人利益6．從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”。從林覺民的《與妻書》到瞿秋白的《多余的話》。從孫中山的“革命尚未勝利，同志仍需努力”到毛澤東的“星星之火，可以燎原”。中華民族多數(shù)仁人志士為國家富強(qiáng)、民族振興、人民華蜜，鞠躬盡瘁、死而后已。這表明()

A．著眼將來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢，肩負(fù)歷史使命

B．個人的命運(yùn)確定著國家的命運(yùn)、民族的將來

C．青年的責(zé)任是時代給予的，不同歷史時期有不同的責(zé)任

D．當(dāng)代青年應(yīng)肩負(fù)實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的責(zé)任7．每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)建歷史。當(dāng)代中國青年的歷史使命是()

A．堅(jiān)決志向，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒

B．在實(shí)現(xiàn)中國夢的宏大實(shí)踐中，創(chuàng)建自己精彩的人生

C．做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人

D．實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢8．電影《戰(zhàn)狼2》上映以來好評如潮，影片中“中華人民共和國公民：當(dāng)你在海外遭受危急，不要放棄！請記住，在你身后，有一個強(qiáng)大的祖國！”這一臺詞引起了多數(shù)華人的共鳴。這部電影之所以好評如潮是因?yàn)?)

①體現(xiàn)了民族精神，有利于增加民族凝合力

②影片具有巨大的商業(yè)價值

③激發(fā)了觀眾的愛國情懷，增加了觀眾的精神力氣

④激發(fā)了觀眾的民族驕傲感，有利于踐行社會主義核心價值觀

A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②③④9．近年來，越來越多的中國青年走向聯(lián)合國，以不同的方式參與國際氣候談判。11月30日，巴黎氣候變更大會開幕，在“中國角”活動的中國青年頭表團(tuán)特別引人注目。假如你有機(jī)會參與某國際大會，你應(yīng)當(dāng)()

①了解人類文明進(jìn)程，主動關(guān)切人類問題和世界局勢

②駕馭相關(guān)學(xué)問，在與世界各國青年溝通中提高我們的影響

③具備憂患意識、居安思危，提高變更世界的素養(yǎng)和實(shí)力

④傳遞中國聲音，講好中國故事，呈現(xiàn)中國風(fēng)貌

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②③④10．習(xí)近平總書記在阿拉伯國家聯(lián)盟總部演講時強(qiáng)調(diào)，文明具有多樣性，我們提倡不同民族、不同文化要“交而通”，而不是“交而惡”。“交而通”是指()

①我們要樹立民族文化的自信念

②我們要敬重差異，理解不同，包涵多樣文化

③要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

④各國文化間要相互借鑒，共同發(fā)展

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④11．“看中國”是北京師范高校組織的跨地區(qū)跨文化體驗(yàn)項(xiàng)目，是讓外國青年以自己的眼睛看中國，用自己的心靈感受中國，通過自主拍攝來講解并描述中國故事。截至2024年已舉辦九屆，匯合來自38個國家42所高校的102位外國青年導(dǎo)演，呈現(xiàn)102部以“時刻·季節(jié)·時間”為主題的記錄短片。舉辦這一活動()

A．增加了中華民族的創(chuàng)建力和凝合力

B．有利于傳遞中國聲音，呈現(xiàn)中國風(fēng)貌

C．有利于踐行社會主義核心價值觀

D．有利于了解人類文明進(jìn)程，關(guān)切世界局勢12．習(xí)近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇上指出，“一帶一路”建設(shè)要以文明溝通超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，促進(jìn)人類文明的發(fā)展。為此，我們應(yīng)當(dāng)做到()

①敬重差異，理解不同，包涵多樣文化

②加強(qiáng)溝通，增進(jìn)人們對不同文化的相互理解

③堅(jiān)守本民族文化，拒絕外來文化的影響

④汲取一切外來思想和文化，為我所用

A．①③ B．②④

C．①② D．③④13.“外面的世界很精彩！”我們要了解社會、走向社會。走向社會的“必修課”，是在集體生活中學(xué)會()

①相互理解、真誠合作

②更加理性、才智地解決問題

③彼此守護(hù)，共同成長，獲得成長的力氣

④為國家乃至世界擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任

A．①②③④B．②③④C．①②④ D．①③④14.隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。青少年更應(yīng)當(dāng)從小打好基礎(chǔ)，這就須要()

①不斷豐富學(xué)問儲備，增加人文底蘊(yùn)

②樹立科學(xué)精神，駕馭科學(xué)思維方法

③增加社會責(zé)任感，學(xué)會視察、思索各種社會現(xiàn)象

④主動參與社會實(shí)踐，培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力

A．①②③④B．①②③C．①③④ D．②③④15.中學(xué)生要主動參與社會實(shí)踐活動，如走進(jìn)工廠、企業(yè)，體驗(yàn)農(nóng)活，幫助孤寡老人，參與志愿者活動，參與社會調(diào)查等。因?yàn)檫@些活動會引導(dǎo)我們()

①感受和相識社會生活

②關(guān)切國家和社會發(fā)展

③增加責(zé)任和規(guī)則意識

④獲得物質(zhì)和精神回報

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④16.“天下興亡，匹夫有責(zé)”，在國家和民族生死攸關(guān)的緊急時刻，仁人志士無不以“挽狂瀾于既倒”為自己義不容辭的責(zé)任。為此，我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)()

①增加憂患意識，努力學(xué)習(xí)

②不懈奮斗，不惜犧牲自己的個人生命

③明確歷史使命，時刻打算報效祖國

④把個人命運(yùn)與祖國的前途有機(jī)地結(jié)合起來

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④17.習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是將來的；是我們這一代的，更是青年一代的?！敝χ袊鴫?，須要從你我做起。為實(shí)現(xiàn)自己的幻想，你會()

①不懈追求，努力拼搏，艱苦奮斗

②把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起

③把幻想落實(shí)在每一天的詳細(xì)行動之中

④學(xué)會科學(xué)用腦，合理規(guī)劃和管理時間

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②③④18.我們在和“一帶一路”沿線的中亞、西亞等國家和地區(qū)打交道時，面對不同的民族語言、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，正確的看法和做法是()

A．珍視本民族文化，漠視或抵制其他民族文化

B．樹立全球意識，敬重民族差異，包涵多樣文化

C．全盤接受發(fā)達(dá)國家的文化，否定落后國家的文化

D．外國的文化不適合我國的國情，應(yīng)當(dāng)排斥19.網(wǎng)民孟某以法律保障公民言論自由為名，肆意在微信群里散布南京大屠殺“殺少了”等損害民族感情和民族尊嚴(yán)的言論，造成惡劣社會影響，被上海警方行政拘留五日。作為公民應(yīng)()

A．增加民族自尊心和民族文化認(rèn)同感

B．相識到法治以強(qiáng)制性和感召力約束人們行為

C．弘揚(yáng)以愛國主義為核心的時代精神

D．主動行使維護(hù)國家平安、榮譽(yù)和利益的權(quán)利二、非選擇題20．在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，當(dāng)代青少年應(yīng)當(dāng)具備怎樣的情懷與志向21.近期，高安市某中學(xué)組織七年級全體學(xué)生，“兵”分八路，走出校內(nèi)小課堂，走進(jìn)社會大課堂，順當(dāng)?shù)赝瓿闪藶槠谝惶斓纳鐣?shí)踐活動。同學(xué)們實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)芈劽髽I(yè)，在市環(huán)保局、電信局和工商局傾聽三局負(fù)責(zé)人對科技發(fā)展和對人才需求的精彩演講。同學(xué)們還來到市消防大隊(duì)饒有愛好地聽消防官兵講解消防學(xué)問。此次社會實(shí)踐活動，同學(xué)們親眼看到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的“品牌”和“亮點(diǎn)”，備受鼓舞。通過這次社會實(shí)踐活動，全體學(xué)生取得了很大的收獲。

閱讀上述材料，結(jié)合學(xué)過的學(xué)問，請你回答：

(1)材料中有哪些社會實(shí)踐活動？至少寫出兩項(xiàng)。

(2)組織學(xué)生參與社會生活和社會實(shí)踐有什么現(xiàn)實(shí)意義？

22、在互聯(lián)網(wǎng)時代，創(chuàng)客正漸漸成為推動創(chuàng)新的重要力氣。在北京、上海、深圳等一線城市中，活躍著一批極具創(chuàng)新活力的創(chuàng)客組織，它們正在潛移默化地推動中國的創(chuàng)新。其中，來自校內(nèi)的青年創(chuàng)客是最活躍、最具創(chuàng)建力的群體，成為變更世界的年輕人。

(1)材料體現(xiàn)了教材哪些觀點(diǎn)？

（2）著眼將來，想要成為一位“創(chuàng)客”，我們應(yīng)當(dāng)做哪些打算？

答案1-5BACCA6-10CDADD11-15BCAAA16-19BDBA①我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣；

②了解人類文明進(jìn)程，主動關(guān)切人類問題和世界局勢，駕馭相應(yīng)學(xué)問；

③要有憂患意識、居安思危，在世界困難多變的環(huán)境中提高變更世界的素養(yǎng)和實(shí)力；

④敬重差異、理解不同、包涵多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、呈現(xiàn)中國風(fēng)貌，擔(dān)當(dāng)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。21.(1)參觀當(dāng)?shù)芈劽钠髽I(yè)；聽環(huán)保局、電信局、工商局負(fù)責(zé)人演講；聽消防官兵講解消防