2025屆江西省浮梁一中高三上物理期中復(fù)習檢測試題含解析

2025屆江西省浮梁一中高三上物理期中復(fù)習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、為了減少污染，工業(yè)廢氣需用靜電除塵器除塵，某除塵裝置如圖所示，其收塵極為金屬圓筒，電暈極位于圓筒中心．當兩極接上高壓電源時，電暈極附近會形成很強的電場使空氣電離，廢氣中的塵埃吸附離子后在電場力的作用下向收塵極運動并沉積，以達到除塵目的．假設(shè)塵埃向收塵極運動過程中所帶電量不變，下列判斷正確的是A．金屬圓筒內(nèi)存在勻強電場B．金屬圓筒內(nèi)越靠近收塵極電勢越低C．帶電塵埃向收塵極運動過程中電勢能越來越大D．帶電塵埃向收塵極運動過程中受到的電場力越來越小2、電梯在t=0時由靜止開始上升，運動的a-t圖象如圖所示（選取向上為正），電梯內(nèi)乘客的質(zhì)量m0=50kg，重力加速度g取10m/s2，下列說法正確的是（）A．第9s內(nèi)電梯速度的增加量為0.5m/sB．第9s內(nèi)電梯對人的支持力對人做負功C．第9s內(nèi)乘客處于失重狀態(tài)D．第9s內(nèi)電梯對人的支持力大小小于人對電梯的壓力大小3、如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為的小滑塊，在水平力的作用下靜止于P點。設(shè)滑塊所受支持力為，OP與水平方向的夾角為，重力加速度為g。下列關(guān)系正確的是A． B．C． D．4、如圖所示，是某課外研究小組設(shè)計的可以用來測量轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速的裝置．該裝置上方是一與轉(zhuǎn)盤固定在一起有橫向均勻刻度的標尺，帶孔的小球穿在光滑細桿與一輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在轉(zhuǎn)動軸上，小球可沿桿自由滑動并隨轉(zhuǎn)盤在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動．當轉(zhuǎn)盤不轉(zhuǎn)動時，指針指在O處，當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度為時，指針指在A處，當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度為時，指針指在B處，設(shè)彈簧均沒有超過彈性限度，則與的比值為A． B． C． D．5、如圖所示，位于同一高度的小球A、B分別水平拋出，都落在傾角為45°的斜面上的C點，小球B恰好垂直達到斜面上，則A、B在C點的速度之比為（）A．1:1 B．1:2 C．2:56、水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查。如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，緊繃的傳送帶始終保持恒定速率運行。旅客把行李無初速度地放在處，設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，間的距離為，取10m/.若旅客把行李放到傳送帶的同時以的恒定速度平行于傳送帶運動到處取行李，則A．乘客與行李同時到達處B．乘客提前到達處C．行李提前到達處D．若傳送帶速度再增大，行李能更快到達處二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是()A．分子間距離為r0時，分子間不存在引力和斥力B．分子間距小于r0范圍內(nèi)分子間距離減小時，斥力增大引力減小，分子力表現(xiàn)為斥力C．水面上的單分子油膜，在測量分子直徑d大小時可把分子當做球形處理D．食鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布，具有空間上的周期性E.牛角點火器中猛推木質(zhì)推桿，密閉的氣體溫度升高，壓強變大，可看做是絕熱變化。8、質(zhì)最為m的物體在豎直向上的恒定拉力F的作用下，由靜止開始向上運動高度，所受空氣殂力恒為f，重力加速度為g，此過程中下列說法正確的是A．物體的動能增加了（F一mg）H B．物體的重力勢能增加了mgHC．物體的機械能減少了fH D．物體的機械能增加了（F一f）H9、有人駕一小船準備渡河，已知河寬150m，河水的流速為v1=4m/s，船在靜水中的速度為v2=3m/sA．小船在河中運動的軌跡是一條曲線B．小船在河中運動的實際速度一定是5m/sC．小船渡河的位移一定大于150mD．小船運動到對岸的最短時間是50s10、如圖所示，足夠長的傾斜傳送帶以v=2.4m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，傳送帶與水平面的夾角θ=，某時刻同時將A、B物塊（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上，已知A、B兩物塊釋放時間距為0.042m，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)分別為μA=0.75、μB=0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g=10m/s2，則下列說法中正確的是（）A．物塊B始終沿斜面向下做勻加速直線運動B．物塊B最終一定能追上物塊AC．在t=0.24s時，A、B物塊速度大小相等D．在t=5.4s前，A、B兩物塊之間的距離先增大后不變?nèi)?、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某興趣實驗小組的同學利用如圖所示裝置測定物塊與木板AD、DE間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2；兩塊粗糙程度不同的木板AD、DE對接組成斜面和水平面，兩木板在D點光滑連接(物塊在此處運動不損失機械能)，且AD板能繞D點轉(zhuǎn)動．現(xiàn)將物塊在AD板上某點由靜止釋放，滑塊將沿AD下滑，最終停在水平板的C點；改變傾角，讓物塊從不同的高度由靜止釋放，且每次釋放點的連線在同一條豎直線上(以保證圖中物塊水平投影點B與接點D間距s不變)，用刻度尺量出釋放點與DE平面的豎直高度差h、釋放點與D點的水平距離s，D點與最終靜止點C的水平距離x，利用多次測量的數(shù)據(jù)繪出x-h圖像，如圖所示，則（1）寫出x-h的數(shù)學表達式__________(用μ1、μ2、h及s表示)；（2）若實驗中s=0.5m，x-h圖象的橫軸截距a=0.1，縱軸截距b=0.4，則μ1=______，μ2=_________．12．（12分）在“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

(1)當M與m的大小關(guān)系滿足______時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．(2)甲同學在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖2(a)所示則實驗存在的問題是________________．(3)乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖2(b)所示則是兩同學做實驗時______取值不同造成的．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，跳臺滑雪時，運動員從跳臺坡頂A處以速度vo=20m/s沿水平方向飛出，恰好落到坡底B處，已知的水平距離為60m(空氣阻力不計，g取10m/s2),求：(1)運動員在空中飛行的時間；(2)AB間的距離s14．（16分）如圖所示，在水平面上有一彈簧，其左端與墻壁相連，O點為彈簧原長位置，O點左側(cè)水平面光滑，OP長L=1m，P點右側(cè)一與水平方向成θ=30°的足夠長的傳送帶與水平面在P點平滑連接，皮帶輪逆時針轉(zhuǎn)動速率為3m/s．一質(zhì)量為m=lkg可視為質(zhì)點的物塊A壓縮彈簧（與彈簧不栓接），使彈簧獲得彈性勢能Ep=9J，物塊與OP段間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1，另一與完全相同的物塊B停在P點，B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=，傳送帶足夠長，A與B的碰撞時間不計，碰后A、B交換速度，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)釋放A，求：（1）物塊A第一次經(jīng)過O點時的速度大小v0；（2）A、B第一次碰撞后B沿傳送帶上滑的最大位移x；（3）從A、B第一次碰撞后到第二次碰撞前，B與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量Q；（4）A、B能夠碰撞的總次數(shù)．15．（12分）一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角，現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔?，不考慮因電場的改變而帶來的其他影響（重力加速度為g），求：（1）勻強電場的電場強度的大??；（2）小球經(jīng)過最低點時受到的拉力大小

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A.根據(jù)圖像信息可知除塵器內(nèi)電場在水平面上的分布類似于負點電荷電場，電場線方向由收塵極指向電暈極，故A錯誤；B.逆電場線方向，電勢變高，故越靠近收塵極，電勢越高，故B錯誤；C.塵埃帶負電后受電場力作用向收塵極運動，電場力做正功，電勢能越來越小，故C錯誤；D.離電暈極越遠，場強越小，塵埃帶電量不變，電場力越小，故D正確.故選D.2、A【解析】

A、由a-t圖象的面積表示Δv，可求得第9s內(nèi)Δv=1×12m/s=0.5m/s，即速度的增量為0.5m/s；故B、第9s內(nèi)的加速度為正向，速度也向上正在向上加速，則支持力與位移同向，支持力做正功；B錯誤.C、由a-t圖可知，0~9s內(nèi)電梯加速度方向向上，則乘客一直處于超重狀態(tài)；故C錯誤.D、人對電梯的壓力和電梯對人的支持力是一對相互作用力，始終等大反向，與其它力和運動狀態(tài)無關(guān)；故D錯誤.故選A.【點睛】解決本題的關(guān)鍵要掌握超重和失重的條件，運用牛頓運動定律分析乘客的狀態(tài)，由數(shù)學知識分析圖象面積的意義．3、A【解析】

對小滑塊受力分析，受水平推力F、重力G、支持力FN、根據(jù)三力平衡條件，將受水平推力F和重力G合成，如圖所示，由幾何關(guān)系可得故A正確。4、C【解析】設(shè)每格的長度為l，根據(jù)彈簧的彈力提供向心力，得：kl=mω12?4l，k3l=mω22?6l，聯(lián)立解得：，故C正確，ABD錯誤．5、D【解析】

小球A做平拋運動，根據(jù)分位移公式，有：x=v1y=12又tan45°聯(lián)立①②③得：v1=則A在C點的速度v小球B恰好垂直打到斜面上，則有：tan45則得：v2=gt則B在C點的速度vB則vAA.1:1，選項A不符合題意；B.1:2，選項B不符合題意；C.2:5，選項D.5:22，選項6、A【解析】

ABC.物塊在傳送帶上加速時的加速度為故行李加速到和傳送帶速度相等需要的時間為此時行李的位移為即行李正好運動到傳送帶B處，人運動到B處需要的時間為故人和行李同時到達B處，故A正確，B、C錯誤；D.傳送帶的速度為時行李一直做勻加速直線運動；傳送帶的速度增加后行李也一直做勻加速直線運動，且加速度的大小不變，因此傳送到B處的時間不變，D錯誤。故選A。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CDE【解析】

A、當分子間距離為時，分子間存在的引力和斥力大小相等，所以分子力整體的效果為0，故選項A錯誤；B、分子間距小于范圍內(nèi)分子間距離減小時，斥力和引力都增大，但引力增大的慢，所以分子力表現(xiàn)為斥力，故選項B錯誤；C、水面上的單分子油膜，在測量油膜分子直徑大小時把它們當做球形處理，故選項C正確；D、晶體具有點陣結(jié)構(gòu)，食鹽屬于晶體，食鹽中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布，具有空間上的周期性，故選項D正確；E、猛推木質(zhì)推桿，外界對氣體做正功，密閉的氣體溫度升高，氣體內(nèi)能增大，壓強變大，可看做是絕熱變化，故選項E正確。8、BD【解析】

A.物體受到重力、拉力以及空氣的阻力，由動能定理合外力做功等于動能的變化量可得：，故A錯誤；B.重力的功為?mgH，所以物體的重力勢能增加了

mgH，故B正確；CD.除重力外物體受到拉力和阻力，所以物體的機械能增加：，故C錯誤，D正確；9、CD【解析】

當合速度與河岸垂直時，位移最?。幌雀鶕?jù)平行四邊形定則求解合速度，然后求解渡河時間。船參與了兩個分運動，沿著船頭方向且相對于靜水的分運動，隨著水流一起的分運動；當船在靜水中速度垂直河岸時，渡河時間最短.【詳解】由題意可知，兩分速度不變，則合運動是直線運動，那么船在河中的運動軌跡是一條直線，故A錯誤；若小船行駛過程中船頭一直垂直指向?qū)Π?，小船實際的速度是水流速與靜水速的合速度，根據(jù)平行四邊形定則，合速度v=v12+v22=42+32m/s=5m/s?，F(xiàn)如今船頭方向不確定，因此船的合速度在1m/s到7m/s之間，故B【點睛】小船過河問題屬于運動的合成問題，要明確分運動的等時性、獨立性，運用分解的思想，看過河時間只分析垂直河岸的速度，分析過河位移時，要分析合速度。10、BC【解析】

A．對物體B受力分析，在剛放到傳送帶時，物體受到重力，支持力和沿斜面向下的摩擦力，向下做勻加速運動，加速度大小為當達到傳送帶速度后，由于B繼續(xù)向下勻加速運動，加速度大小為則B向下并不是勻加速直線運動，故A錯誤；B．對A分析可知，當A達到傳送帶速度時，由于物體A隨傳送帶一起勻速運動，由于B繼續(xù)向下運動，故物塊B最終一定追上物塊A，故B正確；C．物體剛放到傳送帶時，AB的加速度分別為同理可得A、B達到傳送帶速度所需時間為故經(jīng)歷2.4s時A、B具有相同的速度，故C正確；D．當AB達到共同速度時，AB間的距離逐漸增大，達到共同速度后，B的速度繼續(xù)增大，AB間的距離減小，故在t=0.24s前，A、B兩物塊之間的距離先增大后減小，故D錯誤。故選BC。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.20.25【解析】試題分析：對全程應(yīng)用動能定理列式計算，求出表達式，然后根據(jù)圖線的斜率和縱截距結(jié)合表達式求解．（1）由動能定理，對全過程有：根據(jù)題意可知，即為．（2）根據(jù)公式可知，，代入數(shù)值可知：．12、（1）M＞＞m；（2）沒有平衡摩擦力或平衡不足；（3）質(zhì)量，M乙＜M丙【解析】

（1）要求在什么情況下才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，需求出繩子的拉力，而要求繩子的拉力，應(yīng)先以整體為研究對象求出整體的加速度，再以M為研究對象求出繩子的拉力，通過比較繩對小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．（2）圖中有拉力時沒有加速度，說明沒有（完全）平衡小車受到的摩擦力．（3）a﹣F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量的倒數(shù)，故斜率不同則物體的質(zhì)量不同．【詳解】解：（1）以整體為研究對象有：mg=（m+M）a,解得：，以M為研究對象有繩子的拉力為：,顯然要有F=mg必有M＞＞m，即只有M＞＞m時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力；（2）圖中有拉力時沒有加速度，是由于實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的；（3）根據(jù)F=Ma可得，即a﹣F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量倒數(shù)，所以兩小車的質(zhì)量不同，根據(jù)圖象可知，M乙＜M丙．故答案為（1）M＞＞m；（2）沒有平衡摩擦力或平衡不足；（3）質(zhì)量，M乙＜M丙【點評】本題關(guān)鍵掌握實驗原理和方法，就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān)，故要加強對實驗原理的學習和掌握．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)3s(2)75m【解析】試題分析：運動員從A點水平飛出做平拋運動，根據(jù)運動學公式得出下落的高度y與運動的時間的關(guān)系、水平位移x與運動時間的關(guān)系，即可求出時間；）平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，根據(jù)水平的位移求出AB間的距離s。（1）運動員由A到B做平拋運動，在豎直方向上：在水平方向的位移為：x=v0t位移間的關(guān)系為：聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)可得