湖南衡陽縣2025屆物理高二上期末復習檢測模擬試題含解析

湖南衡陽縣2025屆物理高二上期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，T和S是繞地球做勻速圓周運動兩顆人造地球衛(wèi)星，虛線為各自軌道，其中T為地球同步衛(wèi)星．由此可以判定A.T衛(wèi)星可以相對地面靜止在天津的正上方B.T衛(wèi)星的運行周期小于S衛(wèi)星的運行周期C.T衛(wèi)星的運行速率大于S衛(wèi)星的運行速率D.T衛(wèi)星、S衛(wèi)星的運行速率均小于7.9km/s2、電磁學中電荷量、電動勢、電容、磁通量這四個物理概念的國際制單位是（）A.庫倫，特斯拉，法拉，伏特 B.庫倫，伏特，法拉，韋伯C.庫倫，伏特，法拉，特斯拉 D.安培，焦耳，伏特，韋伯3、物理學對人類文明進步做出了積極的貢獻，成為當代人類文化的一個重要組成部分．關于物理學發(fā)展過程，下列說法中正確的是（）A.法拉第發(fā)現(xiàn)電荷間的相互作用力的關系，并測得靜電力常量B.荷蘭物理學家洛侖茲提出運動電荷產生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點C.安培發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的磁針偏轉的效應，稱為電流的磁效應D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場并最早提出了場的概念4、靜電場中某點的電場強度（）A.其方向跟電荷在該點所受的電場力的方向一致B.跟電荷在該點所受的電場力的大小成正比C.跟放于該點的電荷的電量成反比D.跟放于該點的電荷的電量及所受電場力的大小無關5、如圖所示，用兩根絕緣絲線掛著兩個質量相等的小球A和B，此時上下絲線受到的力分別為FA和FB．如果使A球帶上正電，B球帶上負電，上下絲線受的力分別為Fa和Fb，則（）A.FA＜Fa B.FB=FbC.FA＞Fa D.FB＞Fb6、關于通電導線所受安培力F的方向、磁場B的方向和電流I的方向之間的關系，下列說法正確的是()A.F、B、I三者必須保持互相垂直B.F必須垂直B、I，但B、I可以不相互垂直C.B必須垂直F、I，但F、I可以不相互垂直D.I必須垂直F、B，但F、B可以不相互垂直二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖為演示自感現(xiàn)象的實驗電路圖，L為自感系數(shù)較大的電感線圈，A1、A2為兩個相同的小燈泡，調節(jié)滑動變阻器R，使其接入電路中的阻值與線圈直流電阻相等。下列說法正確的是（）A.接通開關S瞬間，A1、A2立即變亮B.接通開關S后，A1逐漸變亮，A2立即變亮C.斷開開關S后，A1、A2慢慢熄滅D.斷開開關S后瞬間，A2中有方向向右的電流8、兩個用相同材料制成的半徑相等的帶電金屬小球（可看成點電荷），其中一個球的帶電量的絕對值是另一個的5倍，當它們靜止于空間某兩點時，靜電力大小為F?，F(xiàn)將兩球接觸后再放回原處，則它們間靜電力的大小可能為（）A. B.C. D.9、如圖所示，水平方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應強度為B.其間有水平固定的足夠長的粗糙絕緣桿，桿上套有一帶電量為-q、質量為m的小環(huán)，環(huán)內徑略大于桿直徑．小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，現(xiàn)給小環(huán)水平向右的初速度v0，則()A.小環(huán)的加速度一定一直減小B.小環(huán)可能先做減速運動，再做勻速運動C.小環(huán)可能一直做勻速運動D.小環(huán)運動過程中最終速度為10、如圖，A、B為水平放置的平行板電容器，兩極板間有一個質量為m的帶電粒子靜止于P點．現(xiàn)將下極板向下移動一小段距離，則下列說法正確的是（）A.電流計指針發(fā)生短時間的偏轉B.電容器所帶電荷量增大C.電容器量板間的電場強度變小D.粒子將向上極板運動三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學設計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖甲所示，A是一塊水平木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖中P0P0′、P1P1′……），槽間距離均為d。把覆蓋復寫紙的白紙鋪貼在平面硬板B上。實驗時依次將B板豎直插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放。每打完一點后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內側平移距離d。實驗得到小球在白紙上打下的若干痕跡點，O點為硬板B插入P0P0′時。小球打下的痕跡點。以O為原點，水平和豎直方向為x、y軸方向，建立坐標系，如圖乙所示。(1)實驗前應對斜軌道反復調節(jié)，直到______，每次讓小球從斜軌道的同一位置由靜止釋放，是為了保證小球每次做平拋運動的______相同；(2)每次將B板向內側平移距離d，是為了______；(3)在圖乙中繪出小球做平拋運動的軌跡______。12．（12分）如圖連接好實驗電路并檢查無誤后，閉合開關瞬間，觀察到電流計指針發(fā)生偏轉，說明線圈______（選A或B）中有了感應電流。開關閉合后，還進行了其他幾項操作嘗試，發(fā)現(xiàn)電流計指針也發(fā)生了偏轉，請寫出一項可能的操作：________________________四、計算題：本題共3小題，共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）現(xiàn)有如下實驗器材：天平一臺，各種質量砝碼若干邊長為L、匝數(shù)為N的正方形線圈一個直流電源一個電流計一個開關、電阻、細導線及固定裝置若干請用以上器材設計一個可以精確測量勻強磁場磁感應強度的實驗要求：（1）在虛線框內畫出實驗原理圖（2）為了測量磁場磁感應強度需要測量哪些物理量？（3）寫出計算磁感應強度的主要關系式14．（16分）如圖所示，兩平行金屬導軌間的距離L=0.40m，金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，在導軌所在平面內，分布著磁感應強度B=0.60T、方向垂直于導軌所在平面的勻強磁場。金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內阻r=0.50Ω的直流電源，現(xiàn)把一個質量m=0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上，導體棒恰好靜止。導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好，導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0=2.5Ω，金屬導軌電阻不計，g取10m/s2，已知sin37°=0.60，cos37°=0.80，求：（1）通過導體棒的電流；（2）導體棒受到的安培力大小；（3）導體棒受到的摩擦力；（4）若導軌光滑且磁感應強度B的方向改為豎直向上，為使導體棒仍然保持靜止，則電路中需要另外接入一個多大的電阻。15．（12分）如圖所示的平面直角坐標系，在第I象限內有平行于軸的勻強電場，方向沿軸正方向；在第IV象限有一與軸相切的圓形勻強磁場區(qū)域（圖中未畫出），方向垂直于平面向里，大小為。一質量為、電荷量為的粒子，從軸上的點，以大小為的速度沿軸正方向射入電場，通過電場后從軸上的點進入第IV象限的圓形勻強磁場，經過磁場后從軸上的某點進入第III象限，且速度與軸負方向成45°角，不計粒子所受的重力。求：（1）電場強度的大?。唬?）圓形磁場的最小面積；（3）粒子從點運動開始，到再次經過軸所經歷的時間。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】A項：地球同步衛(wèi)星只能在赤道平面上空，所以不可能在天津的正上方，故A錯誤；B項：由公式得：，由于T衛(wèi)星的半徑大于S衛(wèi)星的半徑，所以T衛(wèi)星的運行周期大于S衛(wèi)星的運行周期，故B錯誤；C項：由公式得：，由于T衛(wèi)星的半徑大于S衛(wèi)星的半徑，T衛(wèi)星的運行速率小于S衛(wèi)星的運行速率，故C錯誤；D項：由公式可知，由于T衛(wèi)星和S衛(wèi)星的半徑都大于地球的半徑，所以兩都的速率都小于第一宇宙速度7.9km/s，故D正確故選D2、B【解析】電荷量Q、電動勢Q、電容C、磁通量的國際制單位為庫倫C、伏特V、法拉F、韋伯Wb，故B正確，ACD錯誤。故選B。3、B【解析】根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可【詳解】A項：庫侖發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電荷間的相互作用力的關系，并測得靜電力常量，故A錯誤；B項：荷蘭物理學家洛侖茲提出運動電荷產生了磁場和磁場對運動電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點，故B正確；C項：奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的磁針偏轉的效應，稱為電流的磁效應，故C錯誤；D項：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場，法拉第最早提出了場的概念，故D錯誤故選B【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一4、D【解析】A．電場強度的方向與正電荷所受電場力方向相同，與負電荷所受電場力方向相反，故A錯誤；BCD．電場中某點的電場強度由電場本身的性質決定，與放入電場中的電荷，以及電荷所受的電場力無關，故BC錯誤，D正確5、D【解析】AC．將A、B小球視為整體進行受力分析，帶電前后，系統(tǒng)只受重力和繩子的拉力，所以繩子拉力不變：AC錯誤；BD．單獨對B球受力分析，帶電前受豎直向上的繩子拉力和豎直向下的重力平衡，帶電后B球受到的庫侖力豎直向上，所以繩子拉力減?。篊錯誤，D正確。故選D。6、B【解析】左手定則的內容：伸開左手，使大拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內，讓磁感線從掌心進入，并使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向；【詳解】根據(jù)左手定則，可知：磁感線穿過掌心，安培力與磁場垂直，且安培力與電流方向垂直，所以安培力垂直于磁場與電流構成的平面，但磁場不一定垂直于電流，故選項B正確，ACD錯誤【點睛】解決本題的關鍵掌握左手定則判定安培力的方向，注意與右手定則的區(qū)別二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】AB、電阻R不產生自感現(xiàn)象，接通開關S瞬間，燈A2立即正常發(fā)光。而電感L產生自感電動勢，根據(jù)楞次定律得知，自感電動勢阻礙電流的增大，使得電路中電流只能逐漸增大，所以閉合開關的瞬間，A1燈逐漸變亮，即A2燈先亮，A1燈后亮。故A錯誤，B正確。C、閉合開關，待電路穩(wěn)定后斷開開關，通過A2燈原來的電流立即消失，電感線圈L產生自感電動勢，相當于電源，兩燈串聯(lián)，自感電流流過兩燈，兩燈都熄滅。故C正確；D、電路穩(wěn)定后斷開開關，通過A2燈原來的電流立即消失，電感線圈L產生自感電動勢，相當于電源，所以A1燈的電流的方向不變，而A2燈電流的方向與開始時相反，即斷開開關S后瞬間，A2中有方向向右的電流。故D正確8、BD【解析】若兩電荷同性，設一個球的帶電量為Q，則另一個球的帶電量為5Q，此時接觸后再分開，帶電量各為則兩球庫侖力大小所以若兩電荷異性，接觸后再分開，兩球電量的絕對值為此時兩球的庫侖力所以故選BD9、BC【解析】根據(jù)洛倫茲力等于重力，確定勻速直線運動的速度大小，再討論速度大于與小于時的情況，根據(jù)洛倫茲力與重力的關系，來確定摩擦力，從而得出運動情況，即可求解【詳解】當時，小環(huán)受到的合外力為0，做勻速直線運動，當時，小環(huán)做勻速直線運動；當時，小環(huán)受到向下的重力小于向上的洛倫茲力，有摩擦阻力，做減速運動，速度減小，洛倫茲力減小，則加速度減小，直到速度為；當時，小環(huán)受到向下的重力大于向上的洛倫茲力，做減速運動，且速度減小時，洛倫茲力越小，小環(huán)與桿之間的正壓力越來越大，所以摩擦阻力也增加，加速度增加，所以，小環(huán)此時應該做加速度增加的減速運動直到速度為0，BC正確【點睛】洛倫茲力與重力的關系，是解題的突破口，掌握由受力情況來確定運動情況的方法，注意由加速度與速度的方向，來決定速度的增加還是減小10、AC【解析】A、根據(jù)電容的定義式，電容器與電源保持相連，則U不變，當下極板豎直向下移動一小段距離，間距增大，根據(jù)可知C減小，則Q也減小，電容器處于放電，短時間電流指針會發(fā)生偏轉，故A正確，B錯誤；C、將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，由于電容器兩板間電壓不變，根據(jù)得知板間場強減小，故C正確；D、由C選項分析可知，因電場強度減小，則電場力減小，那么粒子會向下運動，故D錯誤；三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、(1).斜軌道末端切線水平；(2).初速度；(3).保持記錄紙上每兩點之間的水平距離相同且記錄物體在水平方向的運動；(4).【解析】(1)[1][2]實驗前應對實驗裝置反復調節(jié)，直到斜軌道末端切線水平，保證小球離開軌道后做平拋運動；初速度水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同。(2)[3]平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，槽間距離均為d，每次將B板向內側平移距離d，是為了保持記錄紙上每兩點之間的水平距離相同且記錄物體在水平方向的運動；(3)[4]用平滑曲線連點，如圖所示：。12、①.B②.將滑動變阻器的滑片快速滑動；將線圈A（或鐵芯）快速抽出；斷開開關的瞬間【解析】[1]閉合開關的瞬間，穿過B線圈的磁通量發(fā)生變化，故線圈B中有感應電流；[2]根據(jù)感應電流產生的條件：穿過閉合線圈的磁通量發(fā)生變化。所以要想是電流計指針發(fā)生偏轉，則還可以采取的措施為：將線圈A(或鐵芯)快速抽出；斷開開關的瞬間；將滑動變阻器的滑片快速滑動。四、計算題：本題共3小題，共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）實驗原理圖：（2）需要測量的物理量有：①電路中的電流I，②天平盤中添加砝碼的質量△m（3）【解析】（1）實驗裝置如圖所示，（2）要測量的物理量：①電路中的電流I，②天平盤中添加砝碼的質量△m（3）可采用如下實驗步驟：①將電路閉合，電流表的讀數(shù)設為I，在某盤中（如右盤）放入合適砝碼使天平平衡，②將電流反向，這時需要在另一盤（如左盤）中放入質量為△m的砝碼使天平再次平衡．則2NILB＝△mg則B＝采用如上使電流反向的測量方法可減小測量誤差，14、（1）；（2）F安=0.36