部編版中考語文試題及答案指導

部編版語文中考復習試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（字形題）下列詞語中沒有錯別字的一項是：A.鍥而不舍瑞雪紛飛茁壯成長B.欣喜若狂阿諛奉承息息相關C.漫不經(jīng)心異想天開波濤洶涌D.毛遂自薦指點江山比喻貼切2、（詞語辨析題）下列各句中加點詞的使用不正確的一項是：A.這本書在一次車禍中毀于一旦，我為它惋惜不已。B.她的成績遙遙領先，老師和同學們都對她刮目相看。C.城市的綠化帶擴大了，大大改善了居民的生活環(huán)境。D.截至2023年，我國已成功發(fā)射了近20顆北斗導航衛(wèi)星。3、閱讀下面的詩句，回答問題?！驹洹俊兜歉摺范鸥o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！靖木洹俊兜歉摺范鸥Γ?）原句中“無邊落木蕭蕭下”一句中，“蕭蕭”一詞的意思是__________。（2）如果將原句改為“無邊落葉飄飄下”，句子的表達效果有何不同？4、閱讀下面的文言文，回答問題?！疚难晕摹俊秳駥W》荀子吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。【問題】（1）“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”這句話的意思是什么？（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”這句話。5、古詩文默寫（每題2分，共4分）請在下面橫線上填寫恰當?shù)脑娋洹?、(2分)《黃鶴樓》中表現(xiàn)詩人崔顥登樓所見景象的詩句是：________，________。6、綜合性學習（6分）今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，學校為此開展了一系列學習活動。請你根據(jù)下列材料，完成相關問題。《百年輝煌》這本書記載了中國共產(chǎn)黨成立以來發(fā)生的重大事件。請從以下選項中選擇一位你最敬仰的共產(chǎn)黨人的名字，并簡述他的生平事跡和對中國共產(chǎn)黨發(fā)展的貢獻。（4分）6、（6分）選項：A.鄧小平B.毛澤東C.周恩來D.習近平你的選擇是：________。請簡述：________。7、下列句子中，字音和字形完全正確的一項是：A.奔騰（bēnténg）翱翔（áoxiáng）寒露（hánlù）B.倚樓（yǐlóu）振翅（zhènchì）嫵媚（wǔmèi）C.模棱兩可（mól?ngliǎngkě）浩如煙海（hàorúyānhǎi）姹紫嫣紅（chàzǐyānhóng）D.憔悴（qiáocuì）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）稀世珍寶（xīshìzhēnbǎo）二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1、2、3題?！肚锶盏臏嘏非镲L輕拂過山野，帶走了夏日的炎熱，留下了豐收的喜悅。在這樣的季節(jié)里，小村莊的每一個角落都散發(fā)著不同的韻味。村頭的老槐樹下，幾位老人正圍坐在一起，談論著今年的收成，臉上洋溢著滿足的笑容。不遠處的小溪邊，幾個孩子光著腳丫，在水里嬉戲，他們的笑聲如同清脆的銀鈴，穿透了整個山谷。李阿姨家的院子里，金黃色的玉米棒子掛滿了墻頭，一串串紅辣椒也掛在屋檐下晾曬。廚房里飄出陣陣香氣，那是李阿姨正在準備晚餐，她要給家人做一頓豐盛的晚餐來慶祝這個美好的季節(jié)。小明放學回家，遠遠地就聞到了香味，他加快了腳步，迫不及待地想要享受這頓美味佳肴。秋天，是一個充滿詩意與畫意的季節(jié)，它不僅帶來了豐富的物產(chǎn)，更重要的是它讓人們的心靈得到了滋養(yǎng)。在這個收獲的季節(jié)里，每個人都能找到屬于自己的那份快樂和溫暖。1、文章通過哪些細節(jié)描繪了秋天的特點？（3分）2、請分析文中“秋天，是一個充滿詩意與畫意的季節(jié)”這句話的作用。（3分）3、結合文章內(nèi)容，談談你對“每個人都能找到屬于自己的那份快樂和溫暖”這句話的理解。（4分）第二題閱讀下面的文章，完成下面的題目。《秋天的懷念》余秋雨那是一個深秋的傍晚，我站在窗前，望著那片金黃的稻田，心中涌起一股難以言說的情感。那是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。我想起了我的母親，那個在我成長過程中默默付出、無私奉獻的女人。母親是一個普通的農(nóng)村婦女，她的一生都在為家庭付出。她勤勞、善良，總是把家里照顧得井井有條。我記得小時候，每當秋天來臨，母親就會忙碌起來，她要收割稻谷，要曬谷，要準備冬天的食物。那時候，我總是跟在她的身后，看著她忙碌的身影，心中充滿了敬佩。有一天，母親突然生病了，那是我第一次看到她那么虛弱。我急得團團轉，不知道該怎么辦。母親卻安慰我說：“沒關系，我會好的?！彼偸沁@樣，無論遇到什么困難，總是堅強地面對。在那個深秋的傍晚，母親去世了。我感到無比的悲痛，仿佛整個世界都失去了顏色。我常常想起她那慈祥的面容，想起她為我付出的點點滴滴。每當我看到金黃的稻田，我就會想起母親，想起那個深秋的傍晚。1、請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、作者在文章中提到“那是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)”，這句話表達了什么情感？3、文章中作者提到“母親是一個普通的農(nóng)村婦女，她的一生都在為家庭付出”，這句話在文章中起到了什么作用？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下列各題。（甲）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。（選自諸葛亮《出師表》）1、解釋下列句子中加點的詞語。（2分）①躬耕于南陽（）②感慨激（）③深入不毛（）④以彰其咎（）2、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。②受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。3、結合選文，簡要分析諸葛亮是如何說服劉禪任人唯賢的。（4分）第二題【閱讀材料】桃花源記（節(jié)選）晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺牲，悉出酒食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚者也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。1、請解釋下列詞語在文中的意思。（1）異之：______（2）具答之：______（3）問訊：______2、根據(jù)文意，選擇正確的答案。下列哪個選項與“阡陌交通，雞犬相聞”意思最接近？A.道路縱橫，互相連接B.村莊名稱繁多C.人煙稀少，寂靜無聲D.人們都在田間勞作3、概括下列各段的中心意思。（1）第一段：______（2）第二段：______（3）第三段：______（1）漁人在山中發(fā)現(xiàn)桃花源。（2）漁人被邀至桃源人家，受到熱情款待。（3）漁人離開桃源，永遠失去了這個世外桃源。四、名著閱讀（9分）題目：1.簡答題（5分）：請簡述孫悟空是如何智斗銀角大王的？2.分析題（5分）：結合文中孫悟空的行為，談談你對“智勇雙全”的理解。3.論述題（5分）：在《西游記》的故事中，除了孫悟空外，還有哪些人物體現(xiàn)了智勇雙全的特點？請舉例說明。五、寫作題（50分）題目：以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。部編版語文中考復習試題及答案指導一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（字形題）下列詞語中沒有錯別字的一項是：A.鍥而不舍瑞雪紛飛茁壯成長B.欣喜若狂阿諛奉承息息相關C.漫不經(jīng)心異想天開波濤洶涌D.毛遂自薦指點江山比喻貼切答案：A解析：A選項中的詞語“鍥而不舍”、“瑞雪紛飛”和“茁壯成長”均無錯別字。B選項中的“阿諛奉承”應為“阿諛逢迎”；C選項中的“息息相關”應為“息息相關”；D選項中的“比喻貼切”應為“貼切比喻”。因此，正確答案為A。2、（詞語辨析題）下列各句中加點詞的使用不正確的一項是：A.這本書在一次車禍中毀于一旦，我為它惋惜不已。B.她的成績遙遙領先，老師和同學們都對她刮目相看。C.城市的綠化帶擴大了，大大改善了居民的生活環(huán)境。D.截至2023年，我國已成功發(fā)射了近20顆北斗導航衛(wèi)星。答案：B解析：A選項中的“毀于一旦”使用正確，表示一旦有事就會毀掉；C選項中的“改善”使用正確，表示使情況變得更好；D選項中的“截至”使用正確，表示直到某個時間為止。而B選項中的“刮目相看”使用不正確，這個成語是形容對某人或某事有了新的認識，用新的眼光看待，這里形容成績領先，不符合語境。因此，正確答案為B。3、閱讀下面的詩句，回答問題。【原句】《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。【改句】《登高》杜甫（1）原句中“無邊落木蕭蕭下”一句中，“蕭蕭”一詞的意思是__________。（2）如果將原句改為“無邊落葉飄飄下”，句子的表達效果有何不同？答案：（1）蕭蕭：形容風吹落葉的聲音。（2）改句后失去了原句中“蕭蕭”一詞帶來的動態(tài)感和秋天的蕭瑟感，使得句子顯得較為平淡。解析：本題考查對詩句中關鍵詞匯的理解及句子表達效果的鑒賞。原句中的“蕭蕭”生動地描繪了秋風中樹葉飄落的聲音，增強了詩句的音韻美和意境的深遠感。改句則去掉了這種動態(tài)和意境，使句子顯得較為平淡。4、閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文】《勸學》荀子吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！締栴}】（1）“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”這句話的意思是什么？（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”這句話。答案：（1）我常常整天思考，卻不如片刻學習來得有效。（2）借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達到千里之外；借助舟船的人，并不是會游泳，卻可以橫渡江河。解析：本題考查對文言文句子的理解和翻譯。第一問要求理解句子大意，第二問要求將文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。在翻譯時，要注意保持句子的原意和古文的韻味。5、古詩文默寫（每題2分，共4分）請在下面橫線上填寫恰當?shù)脑娋洹?、(2分)《黃鶴樓》中表現(xiàn)詩人崔顥登樓所見景象的詩句是：________，________。答案：5、(2分)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。解析：這兩句詩描繪了一幅晴川歷歷、漢陽樹影與芳草萋萋、鸚鵡洲景的壯麗畫面，體現(xiàn)了詩人登樓遙望故鄉(xiāng)的情景。6、綜合性學習（6分）今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，學校為此開展了一系列學習活動。請你根據(jù)下列材料，完成相關問題?！栋倌贻x煌》這本書記載了中國共產(chǎn)黨成立以來發(fā)生的重大事件。請從以下選項中選擇一位你最敬仰的共產(chǎn)黨人的名字，并簡述他的生平事跡和對中國共產(chǎn)黨發(fā)展的貢獻。（4分）6、（6分）選項：A.鄧小平B.毛澤東C.周恩來D.習近平你的選擇是：________。請簡述：________。答案：6、(6分)示例：選擇：A.鄧小平。簡述：鄧小平是全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人，偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，久經(jīng)考驗的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，鄧小平理論的主要創(chuàng)立者。他領導全黨全國各族人民成功開創(chuàng)了中國特色社會主義，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移推進改革開放，中國的大門自此打開，以嶄新的面貌屹立于世界東方。解析：此題旨在考查學生對黨的重要歷史人物及事跡的了解程度。通過選擇一位自己最敬仰的共產(chǎn)黨人，并簡述他的生平事跡和對中國共產(chǎn)黨發(fā)展的貢獻，幫助學生更好地理解中國共產(chǎn)黨的偉大歷程。7、下列句子中，字音和字形完全正確的一項是：A.奔騰（bēnténg）翱翔（áoxiáng）寒露（hánlù）B.倚樓（yǐlóu）振翅（zhènchì）嫵媚（wǔmèi）C.模棱兩可（mól?ngliǎngkě）浩如煙海（hàorúyānhǎi）姹紫嫣紅（chàzǐyānhóng）D.憔悴（qiáocuì）雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）稀世珍寶（xīshìzhēnbǎo）答案：D解析：選項A中，“奔騰”應為bēntóng，“翱翔”音韻正確，但“寒露”應為hánlù。選項B中，“倚樓”音韻正確，“振翅”應為zhènchì，“嫵媚”音韻正確。選項C中，“模棱兩可”音韻正確，“浩如煙?！币繇嵳_，“姹紫嫣紅”音韻正確。選項D中，所有字詞的音韻和字形均正確，無錯誤。故選擇D。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1、2、3題。《秋日的溫暖》秋風輕拂過山野，帶走了夏日的炎熱，留下了豐收的喜悅。在這樣的季節(jié)里，小村莊的每一個角落都散發(fā)著不同的韻味。村頭的老槐樹下，幾位老人正圍坐在一起，談論著今年的收成，臉上洋溢著滿足的笑容。不遠處的小溪邊，幾個孩子光著腳丫，在水里嬉戲，他們的笑聲如同清脆的銀鈴，穿透了整個山谷。李阿姨家的院子里，金黃色的玉米棒子掛滿了墻頭，一串串紅辣椒也掛在屋檐下晾曬。廚房里飄出陣陣香氣，那是李阿姨正在準備晚餐，她要給家人做一頓豐盛的晚餐來慶祝這個美好的季節(jié)。小明放學回家，遠遠地就聞到了香味，他加快了腳步，迫不及待地想要享受這頓美味佳肴。秋天，是一個充滿詩意與畫意的季節(jié)，它不僅帶來了豐富的物產(chǎn)，更重要的是它讓人們的心靈得到了滋養(yǎng)。在這個收獲的季節(jié)里，每個人都能找到屬于自己的那份快樂和溫暖。1、文章通過哪些細節(jié)描繪了秋天的特點？（3分）答案：文章通過描述秋風輕拂、老人們談論收成、孩子們在小溪邊嬉戲、李阿姨家院子里掛滿的玉米棒子和紅辣椒、廚房里飄出的香氣等細節(jié)，生動地展現(xiàn)了秋天的特點——豐收、溫馨和快樂。2、請分析文中“秋天，是一個充滿詩意與畫意的季節(jié)”這句話的作用。（3分）答案：這句話起到了總結全文的作用，強調了秋天不僅僅是自然界的豐收，也是人們心靈上的一種滋養(yǎng)，表達了作者對秋天的喜愛之情，以及秋天帶給人們的美好感受。3、結合文章內(nèi)容，談談你對“每個人都能找到屬于自己的那份快樂和溫暖”這句話的理解。（4分）答案：這句話反映了秋天作為收獲季節(jié)，給予每個人的不僅是物質上的豐富，更重要的是精神層面的滿足。比如文中的老人們因豐收而感到喜悅，孩子們在自然中自由玩耍獲得快樂，李阿姨一家通過共享美食加強了家庭的親密感。這些都說明了在秋天這個特別的季節(jié)里，不同的人可以根據(jù)自身的情況找到內(nèi)心的平靜與幸福，體現(xiàn)了人與自然和諧共處的美好景象。第二題閱讀下面的文章，完成下面的題目?！肚锾斓膽涯睢酚嗲镉昴鞘且粋€深秋的傍晚，我站在窗前，望著那片金黃的稻田，心中涌起一股難以言說的情感。那是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)。我想起了我的母親，那個在我成長過程中默默付出、無私奉獻的女人。母親是一個普通的農(nóng)村婦女，她的一生都在為家庭付出。她勤勞、善良，總是把家里照顧得井井有條。我記得小時候，每當秋天來臨，母親就會忙碌起來，她要收割稻谷，要曬谷，要準備冬天的食物。那時候，我總是跟在她的身后，看著她忙碌的身影，心中充滿了敬佩。有一天，母親突然生病了，那是我第一次看到她那么虛弱。我急得團團轉，不知道該怎么辦。母親卻安慰我說：“沒關系，我會好的?！彼偸沁@樣，無論遇到什么困難，總是堅強地面對。在那個深秋的傍晚，母親去世了。我感到無比的悲痛，仿佛整個世界都失去了顏色。我常常想起她那慈祥的面容，想起她為我付出的點點滴滴。每當我看到金黃的稻田，我就會想起母親，想起那個深秋的傍晚。1、請簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：這篇文章主要講述了作者在深秋傍晚回憶母親的故事，表達了作者對母親的懷念和敬佩之情。2、作者在文章中提到“那是一個收獲的季節(jié)，也是一個離別的季節(jié)”，這句話表達了什么情感？答案：這句話表達了作者對季節(jié)變化的感慨，同時也暗示了母親去世帶來的離別之痛。3、文章中作者提到“母親是一個普通的農(nóng)村婦女，她的一生都在為家庭付出”，這句話在文章中起到了什么作用？答案：這句話在文章中起到了點明主題的作用，突出了母親的平凡和偉大，為后文作者對母親的懷念和敬佩作鋪墊。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的文言文，完成下列各題。（甲）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。（選自諸葛亮《出師表》）1、解釋下列句子中加點的詞語。（2分）①躬耕于南陽（）②感慨激（）③深入不毛（）④以彰其咎（）答案：①躬耕于南陽（親自）②感慨激（感動）③深入不毛（長草的地方，這里指人煙稀少的地方）④以彰其咎（表明，顯揚）2、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。②受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。答案：①先帝不因為我身份卑微，見識短淺，降低身份委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我。②在兵敗的時候接受重任，在危難的時候奉命出使，到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。3、結合選文，簡要分析諸葛亮是如何說服劉禪任人唯賢的。（4分）答案：諸葛亮針對后主的擔憂，首先回顧了自己的忠誠和能力，表明自己因先帝的信任才會盡職盡責；其次從歷史經(jīng)驗出發(fā)，指出任用賢臣的重要性；最后，他懇請后主效法先帝的做法，親賢遠佞，以此表達對重用賢臣的迫切期望。通過以上分析，諸葛亮以實事實例和深情的語言，使劉禪產(chǎn)生了深深的共鳴，成功地說服他接受賢臣的建議。第二題【閱讀材料】桃花源記（節(jié)選）晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺牲，悉出酒食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚者也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。1、請解釋下列詞語在文中的意思。（1）異之：______（2）具答之：______（3）問訊：______2、根據(jù)文意，選擇正確的答案。下列哪個選項與“阡陌交通，雞犬相聞”意思最接近？A.道路縱橫，互相連接B.村莊名稱繁多C.人煙稀少，寂靜無聲D.人們都在田間勞作答案：A3、概括下列各段的中心意思。（1）第一段：______（2）第二段：______（3）第三段：______答案：（1）漁人在山中發(fā)現(xiàn)桃花源。（2）漁人被邀至桃源人家，受到熱情款待。（3）漁人離開桃源，永遠失去了這個世外桃源。四、名著閱讀（9分）題目：1.簡答題（5分）：請簡述孫悟空是如何智斗銀角大王的？2.分析題（5分）：結合文中孫悟空的行為，談談你對“智勇雙全”的理解。3.論述題（5分）：在《西游記》的故事中，除了孫悟空外，還有哪些人物體現(xiàn)了智勇雙全的特點？請舉例說明。答案：1.簡答題答案：孫悟空首先變化成一個小妖混入妖怪的洞府，了解了妖怪的情況后，他又從銀角大王那里騙得了寶葫蘆。之后，孫悟空利用這個機會，假意與妖怪合作，使得銀角大王放松了警惕。當銀角大王不再防備時，孫悟空迅速行動，奪回了寶葫蘆，并將銀角大王收服。2.分析題答案：“智勇雙全”是指一個人既有聰明才智又有勇敢精神，能夠靈活應對各種困難和挑戰(zhàn)。在本文中，孫悟空面對強大的敵人沒有直接硬碰硬，而是采取了智慧的方法，比如偽裝自己獲取情報，使用計策迷惑敵人，這都體現(xiàn)了他的智慧。同時，在關鍵時刻，孫悟空又能挺