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二年級人教版語文下學期期中綜合復習輔導題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。hǎiyángbànfǎsōngbǎipéngyouxiónɡm(xù)āoxīnkǔguīláidàilǐng2.看拼音,寫漢字。gǒuxióngxióngzhǎnghuāmāomāozhuǎjiǔrénjiǔběnpéngyouqīnpéngyǒuàiyǒurén3.看拼音寫漢字。pánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchēbīnɡlěnɡzhuānménpínɡchánɡfēnɡshùhuācónɡdàxiànɡhùxiānɡɡūnianɡqíɡuàichànɡɡē4.看拼音,寫詞語。rúɡuǒnǎlǐbàngwǎnhǎiyángdōngtiānbànfǎzhīshitóudǐng5.看拼音,寫詞語。1.老師ɡàosu我:jùhàobiǎoshì一句話說完了。2.姐姐今天chuānzhe一件qiǎnlǜsè的yīfu。3.我不喜歡húli,因為它很狡猾。【形近字詞】6.比一比,再組詞。探(_______)朵(_______)第(_______)漸(_______)澆(_______)深(_______)躲(_______)弟(_______)慚(_______)燒(_______)拐(_______)股(_______)結(_______)杜(_______)免(_______)別(_______)沒(_______)潔(_______)肚(_______)兔(_______)7.比一比,再組詞。值(__________)辛(__________)般(__________)背(__________)植(__________)幸(__________)股(__________)骨(__________)8.比一比,再組詞。廠(__________)紡(__________)技(__________)歷(__________)廣(__________)仿(__________)枝(__________)厲(__________)極(__________)成(__________)勞(__________)沿(__________)級(__________)城(__________)旁(__________)沒(__________)9.比一比,再組詞。休(_________)課(_________)披(_________)體(_________)棵(_________)坡(_________)紗(_________)底(_________)峰(_________)抄(_________)低(_________)鋒(_________)10.比一比,再組詞。杯(_______)含(_______)竟(_______)嶺(_______)失(_______)懷(_______)貪(_______)競(_______)鈴(_______)夫(_______)【補全詞語】11.把下列詞語補充完整。無(_______)無(_______)坐(_______)(_______)天(_______)過(_______)過(_______)尋(_______)找(_______)言(_______)語(_______)言(_______)語12.把下面的詞語補充完整,并選詞填空(填序號)。①碧(______)如(______)②萬里(______)(______)③(______)(______)勃勃④(______)人(______)目1.只見他手握鐵鍬,(____________)地挖著樹坑。2.在植樹的人群里,83歲高齡的鄧小平爺爺格外(___________)。13.把詞語補充完整。(______)光閃閃名山大(______)無(______)無際(______)言萬語信以為(______)驚弓之(______)14.把詞語補充完整。多多(___)善(___)上(___)下勤奮(___)學戰(zhàn)(___)不勝貪?。╛__)大(___)題大(___)顛(___)倒(___)輕(___)倒置讀書(___)遍(___)新(___)異其義(___)見好學(___)倦同心(___)力(___)干(___)凈博(___)眾(___)(___)風舞動15.詞語填空。(____)(____)閃閃群(____)環(huán)繞五(____)十(____)(____)消(____)散熱情(____)(____)(____)勝(____)跡【筆畫集訓】16.看一看,填一填。1.“九”字共有(______)畫,第一筆是(______)。2.“片”字共有(______)畫,第二筆是(______)。3.“先”字共有(______)畫,第三筆是(______)。4.“龍”字共有(______)畫,第三筆是(______)。5.“兩”字共有(______)畫,第四筆是(______)。17.我知道,也會填。1.“佛”的讀音是__________,第七畫是__________,組詞__________。2.“任”共__________畫,是__________結構,組詞__________。3.“絨”的讀音是__________,部首是__________,組詞__________。4.“律”的讀音是__________,第八畫是__________,組詞__________。5.“便”共__________畫,第五畫是__________,組詞__________。18.數(shù)一數(shù),填一填。“應”字共(
)畫,結構是(
)。
“釣”字共(
)畫,結構是(
)。
“映”字共(
)畫,結構是(
)。
“側”字共(
)畫,結構是(
)。“路”字共(
)畫,結構是(
)。
“遙”字共(
)畫,結構是(
)。19.數(shù)一數(shù),填一填。1.“甘”字共______畫,第二筆是______,是________結構。2.“世”字共______畫,第二筆是______,第三筆是______。3.“匹”字共______畫,第二筆是______,第四筆是______。4.“與”字共______畫,第一筆是______。5.“母”字共______畫,第三筆是______。6.“此”字共______畫,第三筆是______,最后一筆是______,是________結構。20.自學生字,填空①“壓”________結構,共________筆。②“越”共________筆,部首是________筆。③“虹”________結構,部首是________。【句子訓練營】21.照樣子,寫句子。1.天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。草地碧綠碧綠的,好像_____________________。2.小猴子一會兒爬上假山,一會兒吊在樹上打秋千,一會兒躺在地上打滾兒,玩得真歡。(用上加點的詞語寫句子)____________________________________3.最后一個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。(仿寫句子)小明________________,________________地跑進了教室。22.按要求改寫句子。(1)我們把城堡給轟塌了。(改為“被”字句)_____________________________(2)公主被我們救出來了。(改為“把”字句)_____________________________(3)城堡里住著一個兇狠的魔王。(縮寫句子)_____________________________(4)的我在搖搖晃晃伸懶腰草葉上(連詞成句)_____________________________23.照樣子,寫句子。1.例:大象到底有多重呢?__________到底____________?2.例:爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。________一邊__________,一邊____________。3.例:曹沖的兒子才七歲。__________才____________。4.例:只要肯動腦筋,壞事也能變成好事。只要______________,___________也_________。24.照樣子寫句子。(1)例:(藍藍的)天空飄著(五顏六色的)氣球。(_____________)月亮倒映在(____________)湖水中。(2)例:長長的柳條好像小女孩的長辮子,在風中飄蕩。(寫比喻句)潔白的雪花好像_______________________。(3)例:葉子上的蟲子還用治?葉子上的蟲子不用治。天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?(改成不帶問號的句子)___________________________。25.按要求寫句子。(1)補充句子。①________的花園里開著________的鮮花。②________________真________________?。?)選擇兩個詞語寫寫某個地方的景色。風景山清水秀秀美名不虛傳_________________________(3)連字詞成句,并加上標點。臺灣省一個最大的是我國日月潭湖__________________________【古詩閱讀】26.讀課內(nèi)文段,完成練習。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物都有________。你拍九,我拍九,人和動物是________。你拍十,我拍十,保護動物是________。[1]按課文原文填空。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物都有________。你拍九,我拍九,人和動物是________。你拍十,我拍十,保護動物是________。[2]這首兒歌告訴我們要(
)A.
和動物住在一起B(yǎng).
保護動物[3]編一編。
你拍一,我拍一,動物世界真有趣。你拍二,我拍二,小狗貓咪是朋友。你拍三,我拍三,________。你拍四,我拍四,________。27.課內(nèi)閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。[1]這首詩的作者是(_______)代詩人(________)。[2]這首詩是按照從___
到____的順序?qū)懙?。?]這首詩描繪了(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)六種景物。[4]詩中描寫顏色的詞是(
),描寫聲音的詞是(
),靜態(tài)描寫是(
)動態(tài)描寫(
)。28.課內(nèi)精彩閱讀。望廬山瀑布_____________生紫煙,遙看瀑布___________。____________________,疑是銀河____________。[1]將古詩補充完整。[2]這首詩的作者是_______代的_________。[3]詩中加點字的含義是(
)(填序號)A.懷疑。
B.好像。29.閱讀課文片段,完成練習。乘著()的春風,我們()尋覓啊,終于找到了——哪里需要獻出()雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。[1]按課文內(nèi)容填空。[2]對片段中畫“
”的句子理解正確的一項是(
)A.雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。B.在任何需要奉獻愛心的地方,都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。30.我會讀,我會做。我神州,稱中華,
山川______,可入畫。
黃河______,長江______,
長城______,珠峰聳。(1)在文中的橫線上填上恰當?shù)淖?。(填序號?/p>
①長②美③涌④奔
山川
,可入畫。
黃河
,長江
,
長城
,珠峰聳。
(2)讀了這兩句話,我知道我們偉大的祖國又叫作
、中華。
(3)“珠峰聳”的“聳”字讓我感受到了
(填序號)
①珠穆朗瑪峰很高很高。
②珠穆朗瑪峰很秀麗。
(4)文中畫橫線的句子描寫了黃河、
、
和珠峰?!究磮D寫話】31.看圖寫話。提示:圖中畫了哪些動物?他們在干什么?他們會說些什么?寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。圖上畫的是什么地方?有些什么人?在干什么?請用一段話把圖中的內(nèi)容表述清楚。好詞推薦:憋(biē)足了勁后仰移動團結齊心協(xié)力漲紅了臉_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。圖中是什么季節(jié)?發(fā)生了一件什么事?仔細看圖寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。仔細觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?_____________________________________________________________________
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