部編版六年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)--口語交際(有答案)

部編版六年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)——口語交際（有答案）一、班級要召開“我看小事”主題班會，演講過程中有幾個同學(xué)在下面說笑打鬧，班會結(jié)束前，你作為主持人作小結(jié)，想結(jié)合班會主題對他們提出忠告，你會說些什么？二、根據(jù)下面的情境，按要求答題。（6分）

自從全國全面啟動“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對考試的壓力，一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè)，疏于體育鍛煉；同時仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對畢業(yè)班的學(xué)生來說，體育課往往只是一種回憶。

1.體育課上，你將如何邀請不愛運(yùn)動的小強(qiáng)參加體育運(yùn)動？（3分）

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2.假如你有機(jī)會代表全校學(xué)生給校長就以上現(xiàn)象面對面提出兩條建議，你會怎樣說？（3分）

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三、口語交際。張鵬到外地讀書近一年了,回家后去看望大姑。大姑非常熱情地留他吃午飯,張鵬看時間還早,就打算去看望二姑,不想在大姑家吃午飯。張鵬應(yīng)該怎樣謝絕大姑的挽留呢?如果你是張鵬,你會怎么說?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口語交際。(5分)愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時候,都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎么回答媽媽呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、口語交際。（5分）學(xué)習(xí)讓人成長,閱讀使人快樂。通過閱讀本單元的課文,說說你最喜歡哪一篇,并闡明理由。小米：我最喜歡的一課是《山雨》,作者把山雨由遠(yuǎn)及近傳來的聲音比喻成“一曲無字的歌謠”,給人以無窮的遐想。小明：我最喜歡的一課是小林：這樣的讀物我在課外讀物中也經(jīng)?？吹?如。六、美國科學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)含著一個深刻的道理。請說出這個道理。七、閱讀下面的材料，提取主要信息。(4分)閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。許多散文和小說，都不著痕跡地蘊(yùn)藏著雋永可貴的價值觀與人生觀，它會在閱讀的過程中，慢慢地流入讀者的內(nèi)心深處，那種影響力，是巨大而深遠(yuǎn)的。臺灣漫畫家蔡志忠說過:“要成為出色的漫畫家，非得喜歡讀書不可。畫只是技巧，出色的漫畫，出自無窮的想象。不讀書，就表示沒有好奇心，怎么可能畫出精彩的漫畫?”實(shí)際上，閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。它足以將水面上的一個小漣漪化為滔天巨浪，從而創(chuàng)造出一個個奇跡。八、請將下面一段描寫天氣狀況的言語改成天氣預(yù)報的語言形式。清晨，天上飄著片片白云，中午，天空漸漸聚集起了層層陰云，到了下午便下起了蒙蒙細(xì)雨。清風(fēng)拂面，使人略感涼意。九、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。______________________________________________________________________________________________十、口語交際。(15分)

新聞：2歲的大熊貓“張想”在經(jīng)過26個月的野化培訓(xùn)后于6日被放歸四川雅安市石棉縣栗子坪自然保護(hù)區(qū)。這是繼大熊貓“淘淘”放歸野外后，臥龍放歸的第二只圈養(yǎng)大熊貓，也是全球首只放歸野外的雌性大熊貓。

問題：有人提出要把所有的大熊貓都放歸野外，你是怎樣想的？

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王楠楠同學(xué)上體育課時意外摔倒，腿受傷了，走不動路了。老師和同學(xué)們趕緊把他送到附近的人民醫(yī)院。班主任李老師讓李明同學(xué)打電話告訴王楠楠的家長。電話已接通，談話已開始，假如你是李明，請你接著往下說。

家長：你好！

李明：您好！請問您是王楠楠的媽媽張阿姨嗎？

家長：是的，你有什么事嗎？

李明：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、口才展示臺。(20分)

你的同學(xué)約你去爬山，媽媽擔(dān)心你在路上和山上不安全，不同意你去，你準(zhǔn)備怎么對她說呢？

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十三、對于身價高達(dá)7600萬美元的姚明來說，一場重要的比賽，可能為他贏得數(shù)百萬元的收入。不久前，姚明加入中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者行列。記者為此采訪了他：“現(xiàn)在你是中華骨髓庫的志愿者，是真的捐還是只作為一個形象代言人？”姚明：記者又問：“如果是正在舉行一個重要的比賽呢？”姚明說：請你設(shè)想姚明回答的內(nèi)容，把它填在橫線上。十四、暑假期間，希望中學(xué)開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》，當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。崇拜英雄的兒子說：身為律師的爸爸說：十五、期中考試臨近，小明想在緊張的復(fù)習(xí)之余去打籃球放松一下，媽媽著急地說：“馬上要考試了，你怎么還去打球？”在這種情況下，小明怎樣說才能不讓媽媽生氣，又能達(dá)到放松的目的？參考答案：一、解析：這道題要求根據(jù)具體的情境，對違反紀(jì)律的同學(xué)提出忠告?？疾閷W(xué)生勸說的能力。解答時，首先要結(jié)合班會主題，指出勸說對象的錯誤所在，這樣，說的話才有針對性。其次，勸說時要站在對方的角度，設(shè)身處地為對方著想，讓對方覺得自己能從中受益。最后，由于是同學(xué)關(guān)系，說的話一定要注意得體，切勿板著面孔說教，以免引起對方的反感，效果適得其反。答案示例：剛才演講時，有的同學(xué)說笑打鬧，這看似小事，其實(shí)不是小事，因?yàn)檫@既影響了本次活動，也是不尊重他人的表現(xiàn)，給大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意。二、1.小強(qiáng)，我們一起出去活動吧，這樣可以使大腦得到放松，我們的學(xué)習(xí)效率也會大大提高。

2.校長，您好！我代表全校學(xué)生向您提兩條有關(guān)體育鍛煉的建議：第一，每周安排三到四節(jié)體育活動課；第二，定期舉辦一些趣味性活動。如果這樣，我校學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績都會有所提高的。

三、大姑，很抱歉，我不能留下來吃您做的美味的飯菜了。因?yàn)楝F(xiàn)在時間還早，我想順便去看一下二姑，所以請您原諒。四、媽媽，唱歌是一種很好的放松方式，學(xué)校的課業(yè)太繁重了，唱歌正好可以緩解緊繃的腦筋。我需要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌虏拍軌蚋玫貙W(xué)習(xí)。希望您能理解我。五、【答案】《山中訪友》,在這篇課文中,作者把老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉等都當(dāng)成了自己的朋友,它們都是有生命的人,字里行間都流露出作者對大自然的喜愛。法布爾的《昆蟲記》六、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。一個人如果身無知識智慧和技能本領(lǐng)，難以在社會上立足，更說不上受人敬重。七、閱讀能創(chuàng)造出一個個奇跡。八、改寫為：天氣預(yù)報:明天上午陰見多云,中午會有云層出現(xiàn),下午預(yù)計會有小雨,請大家出門帶上雨傘,并注意適當(dāng)添加衣服,以保持體溫,預(yù)防感冒發(fā)生。九、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。十、示例：大熊貓本來就是野生動物，放歸大自然，讓大熊貓?jiān)谧匀画h(huán)境中生存，這樣的想法無可厚非。但要考慮目前的條件是否成熟。一是現(xiàn)在的自然環(huán)境是否適合大熊貓生存，二是大熊貓經(jīng)過人工飼養(yǎng)后，能否適應(yīng)野外的環(huán)境。

十一、示例：張阿姨，您好！我是楠楠的同學(xué)李明。楠楠上體育課時意外摔倒，腿受傷了，但是您千萬不