人教部編版小學(xué)道德與法治《父母多愛(ài)我》教案 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第十課父母多爰我第一課時(shí)一、【教材分析】本單元的主題是家是溫暖的地方 o本單元共三課，分別是父母多愛(ài)我、爸爸媽媽在我心中和家庭的記憶o本課側(cè)重講父母對(duì)孩子的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué) 生體會(huì)父母的愛(ài),嘗試走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，加深對(duì)父母的理解,能夠接納父母 對(duì)自己愛(ài)的表達(dá)方式。本課由兩個(gè)板塊組成。第一板塊的話題是父母的愛(ài)是默 默的",第二個(gè)板塊的話題是多一些理解"。第一課時(shí)是第一個(gè)板塊的話題, 從父母每日為子女做的日常小事體會(huì)父母默默的愛(ài),從父母關(guān)愛(ài)自擬的感人故事 中體會(huì)父母深深的愛(ài)，通過(guò)小詩(shī)使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)父母之愛(ài)。第二課時(shí)是第二個(gè) 板塊的話題，學(xué)生交流父母不能讓自己理解的做法，理性分析這

2、些做法是否藏著 愛(ài)，以及哪些地方需要改進(jìn)，嘗試與父母談心,學(xué)會(huì)對(duì)父母麥的方式多一些理解。二，【學(xué)情分析】三年級(jí)學(xué)生知道父母愛(ài)他們，但很多家長(zhǎng)反映孩子習(xí)慣了長(zhǎng)輩的呵護(hù)，一切 都覺(jué)得理所當(dāng)然，他們很容易忽視日常生活中父母給予的愛(ài)，這需要進(jìn)行一定的 引導(dǎo)。父母對(duì)子女的愛(ài)的形式是多樣的，三年級(jí)學(xué)生不太容易理解父母深層的愛(ài) 或者其他隱藏形式的愛(ài)。因此，要引導(dǎo)他們走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感 受愛(ài)、理解愛(ài)、辨析愛(ài),從而形成積極的、相互理解和相互關(guān)愛(ài)的親子關(guān)系。三、【課時(shí)安排】2課時(shí)教學(xué)i1. 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解父母在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出了很多心血,理解 父母對(duì)自己的愛(ài)。2. 引導(dǎo)學(xué)生切身體會(huì)父母對(duì)

3、自己的愛(ài),并用自己的孝心回報(bào)父母的愛(ài)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回想生活細(xì)節(jié)，感受父母默默的愛(ài)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母的內(nèi)心世界,去發(fā)現(xiàn)爰、感受愛(ài)。三. 教學(xué)資源學(xué)生準(zhǔn)備：課前三天記錄父母為我們做的事，完成66頁(yè)親情樹(shù)教師準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：父母的愛(ài)是默默的(-)談話導(dǎo)入。l孩子們，你最親近的人是誰(shuí)?為什么？師：從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，再到今天我們上了三年級(jí)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸 爸媽媽默默的愛(ài)，今天就讓我們一起走進(jìn)那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，重溫爸爸媽媽對(duì) 我們的愛(ài)吧。(板書(shū)課題：父母多愛(ài)我)（二）學(xué)生結(jié)合課前完成親情樹(shù)記錄,從父母為我們做的事的數(shù)量上, 感受父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在

4、。師：課前老師讓同學(xué)們?cè)谟H情樹(shù)上記錄下父母為我們做的事,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們 結(jié)合親情樹(shù)完成以下題目：（課件出示問(wèn)題）l父母三天內(nèi)一共為我做了多少件事?2. 重復(fù)做的有幾件?分別重復(fù)了幾次?3. 聽(tīng)完同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你想說(shuō)什么?（三）學(xué)生交流談體會(huì)。過(guò)渡：父母默默的為我做了很多事情，在生活中他們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作 都飽含著對(duì)我們濃濃的愛(ài)意,請(qǐng)同學(xué)們看一組照片。（四）教師配樂(lè)出示照片,并解說(shuō)。師解說(shuō)每一張照片。（略）師提問(wèn)：看完這些照片你是否也想到你的一些經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)吧！教師小結(jié):張張照片，一個(gè)個(gè)感人的瞬間，一彳牛件毫不起眼的小事，凝聚了爸爸媽媽 對(duì)我們濃濃的愛(ài)。他們的爰不華麗，不張揚(yáng)，甚至微小到可

5、以讓人忽略，爸媽的 愛(ài)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。他們的愛(ài)是默默的。（板書(shū)：默默的愛(ài)）在生死關(guān)頭父 母會(huì)毫不猶豫的犧牲自己的生命和健康來(lái)?yè)Q取我們的生命和健康，有這樣一位偉 大的媽媽就是這樣，我們一起來(lái)看看吧!活動(dòng)二：父母的爰是博大無(wú)私的（-）播放暴走媽媽視頻,感受母愛(ài)博大無(wú)私。l師提問(wèn)：你看到了什么?你想說(shuō)些什么?2. 師總結(jié)：媽媽的懷抱是孩子最溫暖，最安全的港灣。正是這一份特殊的生 命相連的形式，讓母愛(ài)在孩子的生命中起著無(wú)可替代的作用,產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè) 的奇跡,父母的愛(ài)更是博大無(wú)私的。（板書(shū)：博大無(wú)私的愛(ài)）過(guò)渡：剛剛給大家講述的是媽媽愛(ài)孩子的故事,看完這個(gè)短片我想到了我的 爸爸，此時(shí)老師有很多話要對(duì)

6、爸爸說(shuō)。（二）教師配樂(lè)講述爸爸我想對(duì)你說(shuō)，感受父愛(ài)無(wú)言博大。兒時(shí)的記憶總是那么美好。爸，您還記得嗎？那時(shí)候我、弟弟還有您，我們 三個(gè)人偶爾會(huì)賴(lài)床不起，媽媽就會(huì)命令我和弟弟一人捏您鼻子，一人揪您耳朵， 讓您學(xué)豬叫，直到您起床為止。有時(shí)您睡覺(jué)打呼嚕，我就偷偷找一個(gè)苕帚枝兒在 您咯吱窩里輕輕劃，您睜開(kāi)眼看看我就又睡了。不管我們?cè)趺刺詺猓疾粫?huì)生 氣。冬天村里偶爾會(huì)放電影，我和弟弟吵著要去看電影。您和媽媽一人穿一個(gè)棉 大衣，拉著我倆就去了，常常是剛剛看了一圈多我就困了。這時(shí)您會(huì)解開(kāi)棉大衣 把我抱在懷里，您和媽媽比起來(lái)我更喜歡讓媽媽抱，可是我知道自己個(gè)子大，媽 媽已經(jīng)抱不動(dòng)了。雖然不情愿，但還是讓您抱

7、著我回家了。從那一刻起我就知道 老爸的懷抱更溫暖，更踏實(shí)。在女兒眼里，您膽大心雄，雷雨天不怕走夜路；您力大無(wú)窮，一大袋玉米輕 輕松松就抗在了肩上；您心靈手巧，給我包書(shū)皮、做玩具、雕刻、木工、做飯等 等無(wú)所不能。直到有一天，您想幫女兒把一袋二十斤大米提上樓時(shí)，女兒才發(fā)現(xiàn)您的身軀 不再偉岸，您的脊背不再挺拔，您的步伐不再輕快。年前女兒給您理發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn) 您的白頭發(fā)又增添了不少?？擅看沃苣┪覀円淮蠹易釉谝黄鸪燥溩訒r(shí)，您總是在 廚房忙碌著，不許我們插手，最后一個(gè)吃飯的總是您。爸，小時(shí)候您是女兒最溫暖，最踏實(shí)的依靠，現(xiàn)在女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是您 眼里的那個(gè)柔柔弱弱的小女孩了，女兒就是您的依靠。教師小結(jié)：父愛(ài)

8、雖無(wú)言，卻更深沉。父親常以他獨(dú)有的沉靜，詮釋著父愛(ài)的 責(zé)任。讓我們帶著對(duì)父母深深的感激，一起來(lái)讀一讀媽媽的愛(ài)活動(dòng)三：配樂(lè)詩(shī)歌朗誦媽媽的爰媽媽的愛(ài)媽媽的愛(ài)是香的，像鮮花;媽媽的愛(ài)是甜的，像蜜糖;媽媽的愛(ài)是清新的,像森林中的草地;媽媽的愛(ài)是寧?kù)o的,像藍(lán)天上的白云;媽媽的愛(ài)是柔軟的,像輕風(fēng)和細(xì)雨;媽媽的愛(ài)是溫暖的,像陽(yáng)光和爐火;媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的心里。五、課后作業(yè):愛(ài)需要大膽表達(dá)，請(qǐng)用自己喜歡的形式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)父母多愛(ài)我 默默的愛(ài)博大無(wú)私的愛(ài) 第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)l體會(huì)父母默默的爰,激發(fā)學(xué)生的感激、感恩之情。2. 培養(yǎng)初步的整理收集資料的能力,與家長(zhǎng)、溝通交流的能力。3. 學(xué)會(huì)換位思

9、考理解父母一些做法，理解父母愛(ài)的方式。在實(shí)踐中理解父母,學(xué)會(huì)與父母溝通。二、教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)換位思考理解父母一些做法，理解父母愛(ài)的方式。難點(diǎn)：體會(huì)父母默默的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的感激、感恩之情。三、教學(xué)資源教師準(zhǔn)備：多媒體課件四, 教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：爰需要理解1. 視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：孩子們,紅貓藍(lán)兔前幾天收到一封小朋友的來(lái)信，這位小朋友遇到了一 件很心煩的事，想請(qǐng)紅貓藍(lán)兔幫幫他！我們來(lái)一起看看這位小朋友遇到了什么心 事？（播放視頻，紅貓藍(lán)兔）2. 孩子們你們一定也遇到過(guò)這種情況吧性活中父母還有哪些做法讓我們不 能理解?學(xué)生充分回答。3. 小組交流，完成表格。師：請(qǐng)同學(xué)們小組交流，完成表格。

10、4. 小組代表展示父流結(jié)果。教師小結(jié)：同學(xué)們通過(guò)剛才大家的討論交流，我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的做法其實(shí) 都包涵著他們對(duì)珊門(mén)濃濃的愛(ài),因此我們遇事要多處在父母的角度去考慮，多一 分理解。（板書(shū)：愛(ài)需要理解）活動(dòng)二：愛(ài)需要溝通過(guò)渡：有時(shí)候我們會(huì)感到委屈、傷心。你有沒(méi)有想過(guò)父母也有不開(kāi)心和心痛 的時(shí)候呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！1 .播放東東爸爸讀信的錄音。如果你是東東，你會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)些什么?2. 下面我們?cè)賮?lái)看一位媽媽?zhuān)此膬?nèi)心有多糾結(jié)，多痛苦。（播放短片: 無(wú)奈白勺母呆）3. 在短片中你看到了什么?你是怎樣想的？今后我們?cè)撛鯓幼?教師小結(jié)：天下哪有不愛(ài)孩子的父母？他們想讓你變的堅(jiān)強(qiáng)，卻又心疼你受 苦。他們怕你做錯(cuò)事,走錯(cuò)路,卻又不敢多說(shuō)。爸爸媽媽就是這么糾結(jié)和無(wú)奈。 所以，從今天起我們要敞開(kāi)心扉,遇事要多和爸爸媽媽溝通。此時(shí)此刻你一定有 好多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)吧！請(qǐng)?jiān)趷?ài)心卡上寫(xiě)下你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話吧！活動(dòng)三：愛(ài)需要表達(dá)l制作親情卡，在卡上寫(xiě)下想對(duì)爸爸