部編版八年級(jí)（上）第一單元練習(xí)語(yǔ)文試卷含答案

部編版八年級(jí)（上）第一單元練習(xí)語(yǔ)文試卷學(xué)號(hào)姓名一、積累與運(yùn)用（1--9）(共22分)1.下列對(duì)前面的字的注音有誤最多的一項(xiàng)是（

）（2分）A.殲（jiān）滅

遺（yí）囑

頒（bān）發(fā)

磅（páng）礴著(zhòu)艦墜(zhuì)毀B.潰（kuì）退

滲（cān）透

仲（zhōng）裁

悄（qiǎo）然輕盈(yíng) 凜(lǐng)冽C.敦（dūn）煌

履（lǚ）行

翹（qiáo）首

屏（bǐng）息揪(qiū)著緊繃(bēng)D.要塞（sài）

慷（kāng）慨

犀（xī）利

酷（kù）似默契(qiè)鐫(juān)刻2.下列詞語(yǔ)錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（

）（2分）A.叱咤風(fēng)云

摧枯拉朽一泄千里B.從容不迫

銳不可當(dāng)白手起家C.眼花瞭亂

山呼海嘯驚心動(dòng)魄D.憚精竭慮

一絲不茍振耳欲聾3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A．狂風(fēng)席來(lái)，電線桿子立馬被攔腰截?cái)?，烏云卷?lái)，大雨像瀑布一樣淅淅瀝瀝下起來(lái)了。B．臨近春節(jié)的時(shí)候，我們縣里的麻將館、賭博廳如雨后春筍一般出現(xiàn)在大街小巷。C．中國(guó)人每年“舌尖上浪費(fèi)”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。D．一位市民收到中獎(jiǎng)短信，喜沖沖跑去銀行匯錢(qián)，卻在見(jiàn)到銀行前一道防詐騙橫幅后如夢(mèng)初醒。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A、新春佳節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓，你們卻依然堅(jiān)守在祖國(guó)最北端的邊防線上，你們的鋼鐵之軀為萬(wàn)家和樂(lè)奉獻(xiàn)著自己的青春。B、一首首詩(shī)，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)多世紀(jì)的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。C、戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)的現(xiàn)代人，依然沒(méi)有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。D、寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。5．對(duì)下列句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)。(比喻)B．金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(借代、夸張)C．發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。(夸張、擬人)D．她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。(比喻、擬人)6．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A．消息的正文一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，還包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分結(jié)構(gòu)。B．消息和新聞特寫(xiě)都要報(bào)道新聞事件的全過(guò)程，都要抓住新聞事件的片段展開(kāi)。C．新聞的特點(diǎn)：讓事實(shí)說(shuō)話，內(nèi)容真實(shí)；報(bào)道迅速及時(shí)；語(yǔ)言形象，詳盡生動(dòng)。D．“聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”語(yǔ)出清施閏章《錢(qián)塘觀潮》，原文為“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”。7、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《消息二則》的作者是毛澤東,兩則消息報(bào)道的都是人民解放軍橫渡長(zhǎng)江的事情。B.《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》中,對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的來(lái)源的介紹是消息的主體。C.《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》記敘的是跳水姑娘呂偉在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)中奪冠一事。D.《一著驚海天——目擊我國(guó)航母航載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》寫(xiě)的是我國(guó)第一艘航母遼寧艦上殲-15艦載機(jī)成功著艦的過(guò)程。8、給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①這部小說(shuō)采用日記體形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。②在意大利，《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書(shū)。③小說(shuō)還記錄了老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的教育和啟示。④在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴了一代又一代的孩子成長(zhǎng)，可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。⑤《愛(ài)的教育》原名《心》，是意大利作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。A.⑤②①③④B.②⑤①③④C.⑤③④①②D.②⑤③①④9、指出下列句子所用的描寫(xiě)方法。（6分）（1）長(zhǎng)安街上，足音鏗鏘，猶如山呼海嘯。（

）（2）她站在10米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。（

）（3）輕舒雙臂，向上高舉，只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。（

）（4）“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。（

）二、新聞閱讀與探究（10--16）（共22分）10、閱讀下面一則新聞，按要求回答問(wèn)題。（4分）本報(bào)訊（記者楊升通訊員王凱李波）從上周開(kāi)始，江漢區(qū)城管部門(mén)在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。昨日，記者走訪了部分停放點(diǎn)，采訪中市民表示，希望能設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位。通過(guò)前期多次調(diào)查、研究，江漢區(qū)城管部門(mén)擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、解放大道、青年路、香港路等20條主次干道共設(shè)置42個(gè)單車停放點(diǎn)，主要集中在商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、地鐵口、客運(yùn)站等共享單車“曝光率”高的區(qū)域，且多數(shù)停車點(diǎn)位為新增的。（1）本則消息的導(dǎo)語(yǔ)是：

。（2分）假如你是《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》社的一名記者，想就此事采訪江漢區(qū)城管部門(mén)的張主任，你準(zhǔn)備向他提出什么問(wèn)題?（至少兩條）

（2分）閱讀短文，完成1114題（12分）車窗拋物屢見(jiàn)不鮮——扔掉的，不僅是文明“車窗拋物”是馬路上常見(jiàn)的一種交通陋習(xí)。記者從杭州高速交警二大隊(duì)獲悉，3月18日上午，在安徽黃山做生意的張先生駕駛奔馳E300小轎車，途經(jīng)杭徽高速到杭州旅游時(shí)，被前方行駛的一輛昌河面包車上拋出的礦泉水瓶砸中，頃刻間前擋風(fēng)玻璃碎成蜘蛛網(wǎng)狀，所幸車上人員沒(méi)有受傷。據(jù)了解，這塊擋風(fēng)玻璃在4S店的報(bào)價(jià)是1．2萬(wàn)元左右。一個(gè)小小的礦泉水瓶，就這么輕輕一扔，竟然造成這么嚴(yán)重的損失。也許在面包車司機(jī)看來(lái)，這最多就是丟了點(diǎn)文明。然而，“車窗拋物”拋掉的，又何止是文明？探訪：難堪的風(fēng)景3月23日下午4時(shí)許，杭州市中河路地面道路的中央隔離帶上，身著橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工黃紅梅正在彎腰撿拾垃圾。近在咫尺的機(jī)動(dòng)車道上，來(lái)往車輛川流不息。短短10余分鐘后，只見(jiàn)她左手拿一個(gè)大號(hào)飲料紙杯和紙團(tuán)，右手拿一個(gè)空可樂(lè)瓶，已經(jīng)騰不出手來(lái)?yè)焓案嗬！霸缟希@條路的綠化帶上垃圾更多，很多都是從車子里丟出來(lái)的?！秉S紅梅說(shuō)，每天上午7時(shí)到9時(shí)，她都會(huì)沿著中河路的鳳起路到環(huán)城北路段的綠化帶，來(lái)回走兩公里，拾滿整整3桶的垃圾。說(shuō)話間，一輛牌照為“京GRE×××”的黑色豐田車，在中河路靠近體育場(chǎng)路附近等待綠燈時(shí)搖下車窗，扔出一個(gè)紙團(tuán)。紙團(tuán)在地上滾了幾圈，有點(diǎn)扎眼地停在干凈的路面上。黃紅梅無(wú)奈地?fù)u了搖頭。不過(guò)，更讓環(huán)衛(wèi)工人無(wú)奈的是，他們有時(shí)上前制止時(shí)，遇到對(duì)方的搶白。在百井坊路和延安路清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工葉金玉告訴記者，她曾上前對(duì)停車扔垃圾的司機(jī)提出勸告，沒(méi)想到對(duì)方立即“還擊”：“掃你的地，我們不扔，你們都沒(méi)事情好做了！”調(diào)查：隱形的殺手輕輕一拋，破壞的是整潔和文明，更威脅行車安全。曾有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在賽車道旁放置一塊檢驗(yàn)合格的汽車擋風(fēng)玻璃，賽車手以每小時(shí)70公里的速度向這塊擋風(fēng)玻璃駛來(lái)，并隨手扔出一個(gè)蘋(píng)果，被擊中的擋風(fēng)玻璃瞬間裂花，如果沒(méi)有防護(hù)膜，就成了碎片。在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，僅僅一兩重的空礦泉水瓶，在時(shí)速約100公里的狀態(tài)下，可將鋼化玻璃砸碎。在杭州開(kāi)了11年出租車的司機(jī)李洋告訴記者，在開(kāi)車途中，如果前方突然有異物“飛”過(guò)來(lái)，他的第一反應(yīng)就是避讓，這樣很容易因?yàn)槎啻蚍较蚨l(fā)生交通事故。而環(huán)衛(wèi)工人則成了“車窗拋物”的一大受害者。2014年11月12日，湖北一位環(huán)衛(wèi)工在道路中間撿拾一個(gè)煙盒時(shí)，先被一輛越野車撞向?qū)ο蜍嚨?，又被?duì)向車道的面包車迎面撞上，不幸身亡。去世時(shí)，環(huán)衛(wèi)工手里還緊緊攥著剛剛撿起的煙盒。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年，溫州市撞傷、撞死環(huán)衛(wèi)工的交通事故達(dá)117起，每3天就有一起；其中兩起為死亡事故，25起為較嚴(yán)重事故。而車窗拋物是造成這些交通事故的主要誘因。去年3月的一天，杭州環(huán)衛(wèi)工葉金玉在快車道上清理垃圾時(shí)，曾被一輛出租車撞飛，所幸只是皮外傷。建議：處罰下猛藥杭州高速交警二大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)竺春璋告訴記者，在日常巡邏中，車窗拋物及貨車拋灑滴漏的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，因?yàn)檐嚧皰佄飼r(shí)間、地點(diǎn)不固定，是瞬間發(fā)生的違法行為，稍縱即逝，執(zhí)法取證難度大，導(dǎo)致一些乘客、司機(jī)心存僥幸，忽視公德，肆意妄為。記者從交警部門(mén)了解到，道路安全交通法規(guī)定，乘車人不得向車外拋撒物品，違者可處以警告或5元以上50元以下罰款；機(jī)動(dòng)車載物不得遺灑、飄散載運(yùn)物，違者可以處警告或者20元以上200元以下罰款?！墩憬〕鞘惺腥莺铜h(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》規(guī)定：亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐、口香糖、塑料袋等廢棄物，可以處20元以上50元以下罰款?！昂苊黠@，現(xiàn)行法規(guī)對(duì)車窗拋物的處罰太輕，不能形成有力震懾，從而造成這么多悲劇?！斌么鸿氨硎?，只有盡快完善法律，用“重典”、下“猛藥”，加大對(duì)類似車窗拋物這種惡劣行為的懲處力度，才有望從根本上解決問(wèn)題，免于“天降橫禍”的風(fēng)險(xiǎn)。11、下列對(duì)這則新聞的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A.新聞的副標(biāo)題“車窗拋物屢見(jiàn)不鮮”表明了作者的觀點(diǎn)，主標(biāo)題“扔掉的，不僅是文明”概括了消息內(nèi)容。B.“探訪”部分介紹了杭州中河路地面道路上環(huán)衛(wèi)工黃紅梅工作的辛苦，呼吁人們要向她學(xué)習(xí)。C.文中提到小轎車被前方面包車上拋出的礦泉水瓶砸中的場(chǎng)景，意在說(shuō)明酒駕的危害性很大。D.記者報(bào)道這則新聞，主要是為了告訴人們：“車窗拋物”是公路上常見(jiàn)的一種交通陋習(xí)，更是一種違法行為，甚至?xí){行車安全，不容忽視。12、新聞從張先生高速公路上駕車被礦泉水瓶砸碎擋風(fēng)玻璃寫(xiě)起，有何作用?（2分）

13、新聞講究時(shí)效性、真實(shí)性，請(qǐng)分析這則新聞是如何體現(xiàn)的。（4分）

14、根據(jù)這則新聞內(nèi)容，探究“車窗拋物屢見(jiàn)不鮮”的原因。（4分）

15、閱讀下列材料回答問(wèn)題。（4分）①當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月4日14時(shí)50分（北京時(shí)間20時(shí)50分），在第53屆意大利博洛尼亞國(guó)際童話書(shū)展上，2016年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”正式揭曉，中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。②國(guó)際安徒生獎(jiǎng)于1956年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名,每?jī)赡暝u(píng)選一次，被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。③曹文軒曾創(chuàng)作了《草房子》《青銅葵花》《火印》等作品。曹文軒曾說(shuō)：“《草房子》的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我，《青銅葵花》的主人公就是中學(xué)時(shí)候的我。”作為中學(xué)生，我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路,但他的話卻能給我們寫(xiě)作文帶來(lái)有益的啟示：

。（1）第①段是新聞的部分，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本段內(nèi)容：（2分）

（2）用一句話補(bǔ)寫(xiě)出結(jié)尾的內(nèi)容：（不超過(guò)20字，寫(xiě)在原文橫線上）（2分）16、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)26字,包括標(biāo)點(diǎn))(2分)人民網(wǎng)5月28日電2016“數(shù)博會(huì)”(中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會(huì)暨中國(guó)電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展峰會(huì))于5月25日在貴陽(yáng)開(kāi)幕,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)出席開(kāi)幕式并做主旨演講,他對(duì)貴州發(fā)展大數(shù)據(jù)給予肯定:貴州在這里把“無(wú)”生了“有”,在信息產(chǎn)業(yè)里,在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)所代表的新一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)的背景下,所有的國(guó)家和地區(qū)只要經(jīng)過(guò)自己的努力,都可以站在同一條起跑線上,落后的地方甚至可以搶占先機(jī)。

三、古詩(shī)文閱讀與積累（共16分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第17——18題。（4分）題大庾嶺【1】北驛宋之問(wèn)陽(yáng)月【2】南飛雁，傳聞至此回。我行殊【3】未已，何日復(fù)歸來(lái)。

江靜潮初落，林昏瘴【4】不開(kāi)。明朝望鄉(xiāng)處【5】，應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。注釋【1】大庾嶺：在江西、廣東交界處，為五嶺之一。北驛：大庾嶺北面的驛站?！?】陽(yáng)月：陰歷十月?！?】殊：還。“我行”句意謂自己要去的貶謫之地還遠(yuǎn)，所以自己還不能停下?！?】瘴：舊指南方濕熱氣候下山林間對(duì)人有害的毒氣?！?】望鄉(xiāng)處：遠(yuǎn)望故鄉(xiāng)的地方，指站在大庾嶺處。

17、下列關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)中寫(xiě)到“南飛雁”到了大庾嶺就不再南飛而要往北返回了。B.頷聯(lián)寫(xiě)到詩(shī)人卻還要流放到更荒遠(yuǎn)的南方。C.頸聯(lián)虛寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人貶謫途中所想象見(jiàn)到的景色：水面靜寂江潮初落，林間迷蒙瘴氣繚繞。D.尾聯(lián)虛寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人的想象：明晨再望故鄉(xiāng)，雖不見(jiàn)故鄉(xiāng)但嶺上梅花該是可以見(jiàn)到的。18、下列關(guān)于詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.前兩聯(lián)主要運(yùn)用了對(duì)比手法（或?qū)φ帐址ǎ?，大雁止飛不進(jìn)，北歸有期，而我卻行程未止，難以重返故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。B.后兩聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，深化主旨，表達(dá)了作者對(duì)朋友的思念和被流放到荒遠(yuǎn)地方的悲哀心。C.頸聯(lián)這兩句以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。同時(shí)又為下文進(jìn)一步的抒情而蓄勢(shì)。D.尾聯(lián)中寫(xiě)到明晨踏上梅嶺，遙望故鄉(xiāng)，多么想跟古人一樣寄一枝梅，來(lái)安慰家鄉(xiāng)的親人，運(yùn)用這一典故再次表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，深化了主旨。（二）閱讀下面文言文，完成第19—22題。（12分）齊人有好獵者，曠日①持久而不得獸。入則羞其家室，出則愧對(duì)其知友州里②。（唯）③其所以不得之故，則狗惡④也。欲得良狗，則家貧無(wú)從⑤。人曰：“君宜致力于耕作?！鲍C者曰：“何為？”人不對(duì)。獵者自思，得無(wú)欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎？于是退而疾耕⑥。疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過(guò)（逾）人矣。非獨(dú)獵也，百事亦盡然?！咀⑨尅竣贂缛眨嚎召M(fèi)時(shí)日。②州里：鄰里。③唯：語(yǔ)氣助詞，無(wú)實(shí)意。④惡：不好。⑤無(wú)從：沒(méi)有辦法。⑥疾耕：努力耕田。19、下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.齊人∕有好獵者B.入則羞∕其家室C.家富則∕市得良犬D.百事也∕盡然20、解釋文中加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）愧（）（2）對(duì)（）（3）市（）（4）然（）21、翻譯下面的句子。（4分）(1）疾耕則家富，家富則市得良犬，于是獵獸之獲，常過(guò)（逾）人矣。

(2）非獨(dú)獵也，百事也盡然。

22、讀完這篇文章你有什么感悟？(2分)

四、現(xiàn)代文閱讀。閱讀李漢榮的文章《對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷》，完成23--27題。（共15分）①初夏的一個(gè)上午，我去河邊散步，看見(jiàn)河灣的岸邊一個(gè)小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見(jiàn)他們正在營(yíng)救一只在水面上盤(pán)旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過(guò)于沉重而無(wú)法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來(lái)，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來(lái)搭救你了，你不認(rèn)識(shí)我們，你總該認(rèn)識(shí)你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動(dòng)幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實(shí)的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個(gè)孩子快樂(lè)得又說(shuō)又笑起來(lái)。②我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個(gè)孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽(yáng)光下的草地上正開(kāi)放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽(yáng)，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X(jué)得這種安排不到家，他們擔(dān)心貪嘴的鳥(niǎo)啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹(shù)葉搭起一個(gè)簡(jiǎn)易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們相信，待它安靜休息一些時(shí)候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重新飛舞在春天的原野上。③今天上午我本來(lái)是不準(zhǔn)備出門(mén)的，想待在家里讀書(shū)或?qū)懽?。不知道什么原因我還是出門(mén)了。多虧我走出了門(mén)，在書(shū)本之外，我讀到了春天最純潔、最生動(dòng)的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤(pán)之外，兩個(gè)孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩(shī)意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬(wàn)物深處，通向心靈深處。④在回家的路上，我想了許多。首先我覺(jué)得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對(duì)其他生命和生靈的生存處境及他（它）們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報(bào)?？傊矣X(jué)得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細(xì)想來(lái)，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了，在這一多一少的增減過(guò)程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會(huì)，豈不是大沙漠？那時(shí)不時(shí)呼嘯著撲面而來(lái)、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？⑤那兩個(gè)可愛(ài)的孩子，他們是這個(gè)早晨的天使。他們對(duì)一只蝴蝶的同情、對(duì)事物的愛(ài)，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛(ài)，他們沒(méi)有別的動(dòng)機(jī)，愛(ài)在愛(ài)中滿足了。不求回報(bào)的愛(ài)，才是大愛(ài)、真愛(ài)。不求回報(bào)的愛(ài)，也許才會(huì)獲得事物本身乃至整個(gè)大自然更豐厚的回報(bào)。23、文章中小男孩和小女孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事上，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。（3分）

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24、文章第①段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?其有什么作用?（3分）

25、文章第④段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?其有什么作用?（3分）

26、文章第④段結(jié)尾處加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么?請(qǐng)列舉一個(gè)日常生活中體現(xiàn)“人性和人心的沙塵暴”的事例。（4分）

27、讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對(duì)一只蝴蝶的關(guān)懷，以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容，給了你怎樣的啟示?（2分）

第一單元練習(xí)（75分）1、A、著zhuó；B、滲shèn，仲zhòng；凜lǐn；C、揪jiū；D、契qì。2、A泄——瀉

C嘹——繚

D憚—?dú)棧瘛稹?、D。4、C（A.搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“的鋼鐵之軀”；B.用詞不當(dāng)，應(yīng)將“出現(xiàn)”改為“呈現(xiàn)”；D.“不必要的啰嗦”重復(fù)。）5.C（沒(méi)有運(yùn)用夸張的修辭手法）6、D【A、正文無(wú)標(biāo)題，B、只有新聞特寫(xiě)要抓住新聞事件的片段展開(kāi)