2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中模擬試卷（統(tǒng)編版2024）（含答案解析）

2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期中模擬檢測(cè)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共5頁(yè)。試卷總分100分，考試時(shí)間：90分鐘。2．答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。3．請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。情境一：同學(xué)們?cè)谟^看《建黨大業(yè)》《建軍大業(yè)》和《建國(guó)大業(yè)》三部曲后，都紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)?，F(xiàn)在，為了及時(shí)的查缺補(bǔ)漏，也為了給以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，我們一起完成下面的習(xí)題。一、積累與運(yùn)用。（65分）1．幫韻母找到自己的家。（6分）2．看拼音，寫筆畫。（8分）shùgōushùwāngōupiězhénàhéngzhégōuhéngpiěpiětí3．我會(huì)照樣子，拼一拼，寫一寫。（8分）例：h—ǎi—（hǎi）j—ǖn—zh—u——（zhuàng）l——lèit——（tiáo）n—üè—q——ān—（quān）x——xún4．把漢字寶寶送上車。（4分）云口蟲火禾山田耳5．根據(jù)圖形寫出對(duì)應(yīng)的漢字，解開公園的漢字謎題。（7分）6．加一筆，變成新字再組詞。（6分）二（）木（）人（）口（）大（）了（）7．按要求填一填。（5分）（1）“耳”字的筆順是_____。（2）“山”字的第二筆是_____，“手”字的第四筆是_____。（3）書寫“二、三”時(shí)，要按_____（①?gòu)纳系较?/p>

②先橫后豎）的順序?qū)?。?）“云”字共有_____畫。8．找出句子中的反義詞，填在橫線里。（8分）（1）我開了門，媽媽進(jìn)來(lái)后，又把門關(guān)上了。_____——_____（2）媽媽從超市買的蘋果大，紅棗小。_____——_____（3）魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。_____——_____（4）山下有一條河，山上有一群羊。_____——_____9．看圖，選音節(jié)，填在下面的四線格里。（4分）dǎɡǔshuǐɡuǒchuānyīzuòcāo10．看圖把句子補(bǔ)充完整。（9分）（1）māmɑzài________________（2）jiějiezài________________（3）gēgezài________________情境二：通過(guò)前面的熱身練習(xí)，你肯定對(duì)本學(xué)期前兩個(gè)月所學(xué)的知識(shí)脈絡(luò)有一個(gè)大致的了解，接下來(lái)，我們一起參加“閱讀小達(dá)人”活動(dòng)，相信你一定能順利過(guò)關(guān)！二、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）洗手歌排著隊(duì)，向前走，做什么？去洗手。肥皂用來(lái)搓搓手，清水幫我沖沖手，毛巾給我擦擦手。小手洗得真干凈，大家一起笑開口。1．用“○”圈出韻母是ei的字。（2分）2．根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。（5分）清水排肥皂毛巾向著隊(duì)前走搓搓手沖沖手擦擦手（二）課外閱讀。（13分）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙，蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食品。再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬裝”。樹上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫了信！1．請(qǐng)你用“”圈出文中的整體認(rèn)讀音節(jié)，再工整地寫在四線格中。（重復(fù)的音節(jié)只圈寫一個(gè)）（4分）2．照樣子，將意思相對(duì)的字連在一起。（4分）下小南冬夏上大北3．秋姑娘給哪些好朋友寫了信？用“____”在文中畫出來(lái)。（2分）4．如果秋姑娘給小燕子寫信，她會(huì)說(shuō)什么呢？（）（填序號(hào)）（3分）①天氣轉(zhuǎn)涼了，你們快做窩冬眠吧?、谔鞖廪D(zhuǎn)涼了，你們快飛到南方過(guò)冬吧！三、看圖寫話。（15分）圖上到了哪個(gè)節(jié)日？小朋友們?cè)谧鍪裁矗堪l(fā)揮想象，請(qǐng)你寫一寫。參考答案一、積累與運(yùn)用。（65分）1．（6分）【解析】本題考查韻母知識(shí)。韻母的分類如下：?jiǎn)雾嵞福酣籵eiuü；復(fù)韻母：ɑieiuiɑoouiuieüe；前鼻韻母：ɑneninunün；后鼻韻母：ɑngengingong；特殊韻母：er。本題中前鼻韻母有：ɑn、in、un、en；后鼻韻母有：eng、ong、ing、ɑng；單韻母有：i、o、e、u、ü。2．（8分）【解析】本題考查看拼音寫筆畫。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的筆畫，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意筆畫寫法，做到工整，規(guī)范，正確。本題“亅、?、?”，易寫錯(cuò)，需注意。shùgōu（）：這是一個(gè)由豎和鉤組成的筆畫，先寫豎，然后在豎的末端向左上方微微彎曲形成鉤狀。shùwāngōu（）：這個(gè)筆畫由豎和彎鉤組成，先寫豎，然后筆鋒向右下方彎曲，最后向左上方形成鉤狀。piězhé（）：這個(gè)筆畫由撇和折組成，先寫撇（向左下方斜出的筆畫），然后在撇的末端處折向右下方。nà（）：這是一個(gè)向右下方斜出的長(zhǎng)筆畫，末尾略帶平出或微上翹。héngzhégōu（）：這個(gè)筆畫由橫和折鉤組成，先寫橫，然后在橫的末端處向下折，最后向左上方形成鉤狀。héngpiě（）：這個(gè)筆畫由橫和撇組成，先寫橫，然后在橫的末端處向左下方寫撇。piě（）：這個(gè)筆畫就是簡(jiǎn)單地向左下方斜出的筆畫，常用于字的左側(cè)或上方。tí（）：這個(gè)筆畫是向右上方斜出的短筆畫，通常用于字的左側(cè)，與撇的方向相反。3．（8分）【解析】本題考查音節(jié)的拼寫。兩拼法：把音節(jié)分成聲母、韻母兩個(gè)部分進(jìn)行拼讀。三拼法：把音節(jié)分成聲母、介音、韻母三個(gè)部分進(jìn)行拼讀。注意：韻母“ü”“üe”“ün”與聲母“j、q、x”相拼時(shí)，需要去掉頭上的兩點(diǎn)。j—ǖn—（jūn）；zh—u—（ànɡ）—zhuàng；l—（èi）—lèi；t—（i）—（áo）—tiáo；n—üè—（nüè）；q—（ü）—ān—quān；x—（ǘn）—xún。4．（4分）三畫：口山四畫：云火五畫：禾田六畫：蟲耳【解析】本題考查漢字的筆畫數(shù)。云：4筆，筆順?？冢?筆，筆順。蟲：6筆，筆順。火：4筆，筆順。禾：5筆，筆順。山：3筆，筆順。田：5筆，筆順。耳：6筆，筆順。三畫的有口、山。四畫的有云、火。五畫的有禾、田。六畫的有蟲、耳。5．（7分）日石禾山水火月【解析】本題考查漢字的演變。認(rèn)真觀察圖形，根據(jù)圖形的特點(diǎn)思考并寫出對(duì)應(yīng)的漢字。第一幅圖畫了一個(gè)橢圓，中間還有一橫，表示太陽(yáng)，是象形字，故為“日”。第二幅圖畫了兩個(gè)圖案，一個(gè)像山崖的角，一個(gè)像地面的大石塊，組合起來(lái)像漢字“石”，是象形字，故該圖形對(duì)應(yīng)的漢字是“石”。第三幅圖的圖形像一株垂下穗子的莊稼，是象形字，故對(duì)應(yīng)的漢字是“禾”。第四幅圖的圖形像三座山，有高有低，是象形字，故對(duì)應(yīng)的漢字是“山”。第五幅圖的圖形像一條緩緩流動(dòng)的河流，是象形字，故對(duì)應(yīng)的漢字是“水”。第六幅圖的圖形像一團(tuán)火苗，是象形字，故對(duì)應(yīng)的漢字是“火”。第七幅圖的圖形像一個(gè)彎彎的月兒，是象形字，故對(duì)應(yīng)的漢字是“月”。6．（6分）土地本子個(gè)人中國(guó)太多兒子【解析】本題考查漢字結(jié)構(gòu)及組詞?！岸笨杉由稀柏?，組成新字“土”，組詞為土地、土石?；颉案伞?，組詞為干活、干凈?！澳尽笨杉由稀耙弧保M成新字“本”，組詞為課本、本來(lái)。或加上“丿”，組成新字“禾”，組詞為禾苗、鋤禾?；蚣由稀柏肌?，組成新字“術(shù)”，組詞為藝術(shù)、美術(shù)?！叭恕笨杉由稀耙弧?，組成新字“大”，組詞為大小、大人。或“天”，組詞為：天上、天空。或加上“丨”，組成新字“個(gè)”，組詞為個(gè)人、一個(gè)。“口”可加上“丨”，組成新字“中”，組詞為：中間、中國(guó)?；蚣由稀耙弧?，組成新字“日”，組詞為日子、日月?！按蟆笨杉由稀耙弧?，組成新字“天”，組詞為天上，白天等；或加上“丶”，組成新字“太”，組詞為太空、太子?；颉叭?，組詞為犬、獵犬?！傲恕笨杉由稀耙弧保M成新字“子”，組詞為兒子、孩子。7．（5分）（1）（2）（3）①（4）4/四【解析】本題考查筆畫筆順和書寫規(guī)則。（1）“耳”字的筆順是：橫、豎、豎、橫、橫、橫；（2）“山”字的筆順是：豎、豎折、豎，第二筆是豎折；“手”字的筆順是：撇、橫、橫、彎鉤，第四筆是彎鉤；（3）書寫“二、三”時(shí)，要按從上到下的順序?qū)懀@一規(guī)則遵循了漢字書寫的基本規(guī)律，即先寫橫筆作為基礎(chǔ)，最后通過(guò)撇、捺等筆畫完善字形。所以它的書寫順序是從上到下；故選①；（4）“云”字的筆順是：橫、橫、撇折、點(diǎn)，共4畫。8．（8分）（1）開關(guān)（2）大?。?）南北（4）下上【解析】本題考查反義詞。（1）“我開了門，媽媽進(jìn)來(lái)后，又把門關(guān)上了”中，“開”的意思為開啟、打開；“關(guān)”指使開著的東西合攏。故反義詞為“開”和“關(guān)”；（2）“媽媽從超市買的蘋果大，紅棗小”中，“大”指面積、體積、強(qiáng)度、數(shù)量等方面超過(guò)所比較的對(duì)象；“小”指在體積、面積、數(shù)量、力量、程度等方面不及一般的或不及比較的對(duì)象的。故反義詞為“大”和“小”；（3）“魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”中，“南”指四個(gè)基本方向之一（跟“北”相對(duì)）；“北”指北方，是四個(gè)基本方向之一，早晨面對(duì)太陽(yáng)時(shí)左手的一邊（跟“南”相對(duì)）。故反義詞為“南”和“北”；（4）“山下有一條河，山上有一群羊”中，“下”指處于低處的，與上相對(duì)；“上”指處于高處的，故反義詞為“下”和“上”。9．（4分）【解析】本題考查看圖寫音節(jié)。圖一畫了兩個(gè)小朋友在做操，故填“zuòcāo”；圖二畫了幾個(gè)水果，故填“shuǐɡuǒ”；圖三畫了小朋友在做穿衣服，故填“chuānyī”；圖四畫了小朋友在打鼓，故填“dǎɡǔ”。10．（9分）（1）qízìxíngchē。（2）shuāyá。（3）dúshū?！窘馕觥浚?）本題考查補(bǔ)充句子。圖上畫著媽媽在騎自行車，句子可補(bǔ)充為māmɑzàiqízìxíngchē。（2）考查補(bǔ)充句子。圖上畫著姐姐在刷牙，句子可補(bǔ)充為jiě

jiezàishuāyá。（3）考查補(bǔ)充句子。圖上畫著哥哥在讀書，句子可補(bǔ)充為gēge

zàidúshū。二、閱讀理解。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）1．（2分）肥給【解析】本題考查韻母。韻母是漢語(yǔ)字音中聲母和聲調(diào)以外的部分。認(rèn)真閱讀兒歌，找出兒歌中韻母是ei的字。即：肥——féi；給——ɡěi。2．（5分）清水排肥皂毛巾向著隊(duì)前走搓搓手沖沖手擦擦手【解析】本題考查信息提取的能力。結(jié)合兒歌中“排著隊(duì)，向前走”“肥皂用來(lái)搓搓手，清水幫我沖沖手，毛巾給我擦把手”可知，“清水”與“沖沖手”搭配；“排”與“著隊(duì)”搭配；“肥皂”與“搓搓手”搭配；“毛巾”與“擦把手”搭配；“向”與“前走”搭配。（二）課外閱讀。（13分）1．（4分）葉一子食【解析】本題考查找整體認(rèn)讀音節(jié)。整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個(gè)，它們是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、ying。故本文的整體認(rèn)讀的字有：葉、一、子、食，音節(jié)分別為yè、yì、zi、shí。2．（4分）【解析】本題考查反義詞的掌握。下：方位詞。位置在低處的。反義詞為“上”。?。褐该娣e、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量不及一般或不及所比較的對(duì)象，與“大”相對(duì)。反義詞為“大”。南：方向。清晨面向太陽(yáng)時(shí)右手的一邊。與“北”相對(duì)。反義詞“北”。冬：冬季。反義詞“夏”。3．（2分）大雁青蛙松鼠山村孩子【解析】本題考查短文內(nèi)容的掌握。從句子“一封寫給南去的大雁”“一封寫給要冬眠的青蛙”“一封寫給貪玩的松鼠”“再寫一封給山村孩子”可知秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫了信。4．（3分）②【解析】本題考查生活常識(shí)。秋天天氣轉(zhuǎn)涼了，燕子秋天從北方飛往南方過(guò)冬，燕子是候鳥，?每年都會(huì)在春季由南往北飛，在秋季由