江蘇省常州市二十四中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研物理試卷（含答案解析）

常州市第二十四中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中調(diào)研物理試卷一、選擇題（每小題2分，共15小題，總計(jì)30分）1．下列工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．筷子 B．開瓶器C．核桃夾 D．鋼絲鉗2．如圖所示，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g，在均勻杠桿的A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好水平平衡。在A、B兩處再各加1個(gè)鉤碼，那么（）A．杠桿仍水平平衡B．杠桿的左邊向下傾斜C．杠桿右邊向下傾斜D．將A處的鉤碼向左移動(dòng)一格，杠桿仍能水平平衡3．在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，杠桿在彈簧拉力F作用下水平平衡，如圖所示。僅將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置（圖中虛線）過(guò)程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F與其力臂的乘積變化情況是（）A．一直不變 B．一直變大 C．先變大后變小 D．先變小后變大4．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里一共有九盞日光燈，分別由3個(gè)開關(guān)控制，即一只開關(guān)同時(shí)控制3盞日光燈，這三盞日光燈的連接方式是（）A．串聯(lián) B．并聯(lián) C．可能串聯(lián) D．以上說(shuō)法都不對(duì)5．2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭發(fā)射取得圓滿成功，在神舟十四號(hào)加速上升過(guò)程中（）A．動(dòng)能減小 B．重力勢(shì)能增大 C．機(jī)械能不變 D．機(jī)械能減小6．教室里，同學(xué)們正在調(diào)換座位，下列所描述的情境中，人對(duì)物體一定做功的是（）A．甲抱著一疊課本原地不動(dòng)B．丁在推一張堆滿課本的課桌，卻沒(méi)能把它推動(dòng)C．丙提著一只書包從教室前排走到后排D．乙推著一張空課桌在教室地面上前進(jìn)7．在水平拉力作用下，A、B兩物體分別在光滑和粗糙的水平面運(yùn)動(dòng)，拉力FA、FB的功與路程的關(guān)系如圖所示，比較拉力FA、FB的大?。海ǎ〢．FA>FB B．FA<FB C．FA=FB D．無(wú)法確定8．冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（）A．內(nèi)能不變，比熱容不變B．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變C．比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度不變D．含有熱量變大，溫度不變9．如圖，OAB是杠桿，OA與桿AB垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)20N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計(jì)），則（）A．該杠桿一定是省力杠桿B．該杠桿一定是費(fèi)力杠桿C．作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力可能為10ND．作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于10N10．如圖所示的是汽油機(jī)工作時(shí)某個(gè)沖程的示意圖。下列說(shuō)法中正確的是（）A．該沖程是吸氣沖程 B．該沖程中氣缸內(nèi)氣體被壓縮C．該沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．該沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能11．青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)作品-5G高鐵軌道螺絲警報(bào)器，設(shè)計(jì)了檢測(cè)螺絲松動(dòng)的報(bào)警方案，如圖所示，其主要的科學(xué)原理是：螺絲（其電阻不計(jì)）連接在電路中，當(dāng)螺絲松動(dòng)時(shí)，它會(huì)與下端的導(dǎo)線分離而斷開，此時(shí)報(bào)警燈工亮起而發(fā)出警報(bào)，及時(shí)提醒工人修理。下列符合題意的電路圖是（）A．B．C．D．12．如圖，甲、乙實(shí)驗(yàn)可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)既得出結(jié)論，又能直接顯示出鉤碼的重力大小，于是在左側(cè)加上一個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)重力不能忽略、繩和滑輪之間摩擦不計(jì)）。下列四套裝置中能實(shí)現(xiàn)的是（）A． B． C． D．13．電腦正常工作時(shí)，中央處理器（即CPU）不斷發(fā)熱必須用風(fēng)扇給其降溫。為了保證中央處理器不被燒壞，帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)要先啟動(dòng)；中央處理器斷電后，電風(fēng)扇仍然工作散熱，下列四個(gè)電路圖中符合要求的是（）A．B．C．D．14．用甲、乙兩個(gè)滑輪組分別將兩個(gè)物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同高度，拉力分別為F1、F2，此過(guò)程相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A．F1比F2小B．甲的機(jī)械效率更高C．F1功率比F2的功率小D．甲、乙裝置中的兩個(gè)物體重力G1比G2大15．如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。若不計(jì)空氣阻力，實(shí)心球自脫手至落地的過(guò)程中，下列關(guān)于其動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的大小分別隨時(shí)間變化的曲線中，正確的是（）A．①④ B．③④ C．①③④ D．②③④二、填空題（每空1分，每圖2分，總計(jì)26分）16．如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開關(guān)___________；要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開關(guān)___________；如果閉合開關(guān)S1、S2，該電路會(huì)形成___________。17．如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部均勻拉到定點(diǎn)A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2，拉力所做的功率分別為P1、P2，則W1________W2，P1________P2．18．小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上是儀仗隊(duì)手，如圖所示。他豎直舉旗前進(jìn)時(shí)，風(fēng)給紅旗水平向右的阻力為20N，其作用點(diǎn)可以看成在A點(diǎn)。已知AB=1.6m，BC=0.4m，小明的兩只手分別位于B、C兩點(diǎn)，他用一只手握緊旗桿不讓它下滑，用另一只手拉住旗桿不讓它傾斜。C點(diǎn)的手對(duì)旗桿加的最小拉力為_________N，方向向_________（選填“左”或“右”），沿水平路面勻速前進(jìn)10m的過(guò)程中小明克服風(fēng)力做的功為_________J；此刻B點(diǎn)的手施加的水平方向的力大小為_________N，方向向_________（選填“左”或“右”）。19．如圖所示，2s內(nèi)拉力F1將物體B勻速提升0.5m，F(xiàn)1做功為3J；若借助滑輪組，在相同時(shí)間內(nèi)拉力F2把物體B勻速提升相同高度，滑輪組的機(jī)械效率為75%，不計(jì)繩重和摩擦，物體B的質(zhì)量為______kg，拉力F2做功的功率為______W，動(dòng)滑輪的重為______N（g取10N/kg）。20．如圖是使用手機(jī)和自拍桿自拍時(shí)的示意圖，自拍桿可以看作是一個(gè)_________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿（O為支點(diǎn)），已知自拍桿長(zhǎng)1m（質(zhì)量忽略不計(jì)），手垂直于桿的動(dòng)力F1=24N，圖中L1=10cm、L2=80cm，則手機(jī)對(duì)桿豎直向下的作用力F2=_________N，當(dāng)自拍桿以O(shè)點(diǎn)為圓心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)較小的角度，若保持F1的始終垂直于桿，則F1大小將_________（變大/不變/變?。?1．嫦娥五號(hào)返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過(guò)程的部分軌跡簡(jiǎn)化為如圖所示。AB段返回器的動(dòng)能_______（選填“變大”“不變”或“變小”）；BC段返回器的機(jī)械能_______（選填“變大”“不變”或“變小”），CD段返回器動(dòng)能增加量_______（選填“大于”“等于”或“小于”）重力勢(shì)能的減小量。22．如圖電子秤上支架質(zhì)量不計(jì)，均勻細(xì)木棒OAB可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)支架支撐在A點(diǎn)時(shí)，調(diào)節(jié)O點(diǎn)高度，使木棒水平平衡，此時(shí)電子秤示數(shù)如圖1所示，已知OA︰OB=3︰5，細(xì)木棒的自重為_________N。現(xiàn)在B點(diǎn)施加豎直向上拉力FB，電子秤示數(shù)與FB的關(guān)系圖線為圖2中的①，則圖像中橫坐標(biāo)x點(diǎn)的數(shù)值為_________N。若將支架從A點(diǎn)移至C點(diǎn)，電子秤示數(shù)與FB的關(guān)系圖線變?yōu)閳D2中的_________（選填數(shù)字序號(hào)）。（g=10N/kg）23．如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪斷鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖b為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請(qǐng)?jiān)趫Db中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂和阻力F2。24．用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求：組成一個(gè)并聯(lián)電路，開關(guān)S控制燈L1和L2，開關(guān)S1只控制燈L1。三、探究題（第25題10分，第26題7分，第27題6分，第28題6分，第29題8分，第30題7分，總計(jì)44分）25．如圖是某學(xué)習(xí)小組利用小球、木塊等探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，其中mA=mB<mc，hA=hc>hB。（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指_______（填序號(hào)）；A．小球在斜面上的動(dòng)能B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能C．小球撞擊木塊后的動(dòng)能D．木塊被小球撞擊時(shí)的動(dòng)能（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_______來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小，這種研究方法叫_______；（3）甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)有相同的_______；對(duì)比甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)_______一定時(shí)，物體的_______越大，動(dòng)能就越大；（4）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊滑行過(guò)程中克服摩擦力做功分別為W1和W2，則W1_______W2（填“>”、“=”或“<”）；（5）實(shí)驗(yàn)交流過(guò)程中，同學(xué)們聯(lián)想到高速公路上的交通標(biāo)志牌，汽車在行駛過(guò)程中，不同類型的汽車允許通過(guò)的最大速度不同。從物理角度來(lái)看，這樣做的目的實(shí)質(zhì)是限制汽車的_______；（6）得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，有同學(xué)用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖丁所示，觀察到木塊被撞擊后移動(dòng)的情況是_______（鐵球滾動(dòng)時(shí)所受摩擦力忽略不計(jì)）。A．質(zhì)量大的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離較遠(yuǎn)B．質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離相同C．質(zhì)量小的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離較遠(yuǎn)26．如圖所示，小明物理實(shí)驗(yàn)小組在完成“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端高、右端低，如圖甲所示，此時(shí)杠桿______（是/否）平衡，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左側(cè)平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)使杠桿在水平位置平衡的目的是______；（2）杠桿水平平衡后，小明在左端掛上鉤碼，右端用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，如圖乙所示。若杠桿上每一小格長(zhǎng)度為5cm，在A點(diǎn)掛2個(gè)重力相等的鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，小明通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，使杠桿水平平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂150.110.150.15015記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件______（選填“相符”或“不相符”）。為了檢驗(yàn)小亮得出的結(jié)論是否正確，小明接下來(lái)的做法可行的是______；A．改變鉤碼的位置，重新實(shí)驗(yàn)B．改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重新實(shí)驗(yàn)C．再次實(shí)驗(yàn)，使杠桿斜著平衡D．使彈簧測(cè)力計(jì)斜著拉杠桿，重新實(shí)驗(yàn)（3）完成探究后，小明發(fā)現(xiàn)超市購(gòu)物車過(guò)障礙物時(shí)，相當(dāng)于杠桿。如圖丙和丁是購(gòu)物車向右前進(jìn)過(guò)門檻的兩個(gè)方案，圖丙方案為：豎直向下壓車把手，使前輪翹起通過(guò)門檻；圖丁方案為：將購(gòu)物車掉轉(zhuǎn)車頭，豎直向上抬車把手，抬起后輪通過(guò)門檻。則圖丙方案中，購(gòu)物車作為杠桿的支點(diǎn)在______（選填“O1”或“O2”）處，若整車的重心在O1與O2中點(diǎn)的正上方，______（丙/丁）的方式更省力。27．在“探究物質(zhì)的比熱容”的實(shí)驗(yàn)中，小明采用如圖甲所示的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯內(nèi)分別為水和另一種液體甲，水和液體甲的初溫和質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中忽略熱量損失。（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)整鐵夾的位置，其目的是使______（選填“石棉網(wǎng)”或“溫度計(jì)”）處于適當(dāng)?shù)母叨?；?）小明同學(xué)通過(guò)控制______（加熱相同時(shí)間/升高相同溫度）來(lái)實(shí)現(xiàn)水和液體甲吸收相同的熱量；（3）若水和液體甲吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為1∶2，則液體甲的比熱容為______（水的比熱容為）；小明為了比較兩種燃料的熱值，采用如圖乙所示的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯內(nèi)水的初溫和質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)中忽略熱量損失。（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制燃料燃燒的______（選填“時(shí)間”或“質(zhì)量”）相同，根據(jù)______（相同時(shí)間/燃料燃盡時(shí)）水升高的溫度比較燃料燃燒放出熱量的多少；（5）小明選用了燃料a和燃料b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)燃料燃盡后，小明根據(jù)各個(gè)時(shí)刻燒杯中的水溫，繪制了如圖丙所示的圖像，則可初步判斷燃料______的熱值大。28．如圖甲所示，用滑輪組提升600N的重物，物體在拉力F的作用下20s勻速上升了8m。此過(guò)程中，拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示。（不計(jì)繩重和摩擦）求：（1）拉力F的功率；（2）該過(guò)程中做的有用功：（3）滑輪組的機(jī)械效率；（4）動(dòng)滑輪的重力為多少N。29．由于天氣寒冷，吃早飯時(shí)媽媽要用熱水給小明加熱250g瓶裝牛奶，如圖所示，要使這瓶牛奶的溫度由10℃最終升高到50℃，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，牛奶的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)，不計(jì)熱量損失，求：（1）牛奶需要吸收多少熱量？（2）媽媽至少需要60℃的熱水多少千克？（3）如果實(shí)際過(guò)程中，為了達(dá)到效果，媽媽實(shí)際消耗的熱水1千克70℃的水，那么這個(gè)過(guò)程中熱傳遞的效率是多少？30．某新型混合動(dòng)力汽車有多種提供動(dòng)力方式。內(nèi)燃機(jī)不工作時(shí)，蓄電池向車輪輸送能量；內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)時(shí)，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示。在某次測(cè)試中只由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度在水平面上勻速行駛了0.5h，測(cè)試過(guò)程中共消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），同時(shí)蓄電池的電能增加了5.12×107J，假設(shè)所用燃料的熱值為4.5×107J/kg。求：（1）測(cè)試過(guò)程中燃料燃燒產(chǎn)生的熱量；（2）測(cè)試過(guò)程中汽車牽引力做的功；（3）內(nèi)燃機(jī)的效率。參考答案一、選擇題（每小題2分，共15小題，總計(jì)30分）1．A【解析】【詳解】A．筷子在夾取食物時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，因此是費(fèi)力杠桿，故A符合題意；B．開瓶起子在開啟瓶蓋時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，因此是省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃夾在夾核桃時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，因此是省力杠桿，故C不符合題意。D．鋼絲鉗在剪鋼絲時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，因此是省力杠桿，故D不符合題意。故選A。2．C【解析】【詳解】ABC．設(shè)杠桿一格長(zhǎng)為L(zhǎng)，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g，重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N在A、B兩處再各加掛一個(gè)50g的鉤碼后，杠桿左端3G×2L=3×0.5N×2L=3N×L右端2G×4L=2×0.5N×4L=4N×L3N×L<4N×L杠桿右邊下傾，故C符合題意，AB不符合題意；D．將A處的鉤碼向左移動(dòng)一格，杠桿左端3G×3L=3×0.5N×3L=4.5N×L右端2G×4L=2×0.5N×4L=4N×L4.5N×L>4N×L杠桿的左邊向下傾斜，故D不符合題意。故選C。3．A【解析】【詳解】將測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置過(guò)程中，鉤碼的重力不變，其力臂OA不變，即阻力與阻力臂的乘積不變；由于杠桿始終保持水平平衡，所以根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力F與其力臂的乘積也是不變的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．B【解析】【詳解】家庭電路中各用器都是并聯(lián)的，三盞日光燈的連接方式是并聯(lián)。本題中，一只開關(guān)同時(shí)控制3盞日光燈，開關(guān)接在這3盞日光燈并聯(lián)的干路上，一只開關(guān)同時(shí)控制3盞日光燈，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5．B【解析】【詳解】動(dòng)能和重力勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。在神舟十四號(hào)加速上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度增大，高度增加，所以神舟十四號(hào)的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能增大。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．D【解析】【詳解】A．甲同學(xué)抱著一疊課本原地不動(dòng)，人對(duì)課本施加了力，但沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)課本沒(méi)有做功，故A不符合題意。B．丁同學(xué)用力推課桌但沒(méi)有推動(dòng)，人對(duì)課桌施加了力，但沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)課桌沒(méi)有做功，故B不符合題意。C．丙同學(xué)提著一只書包從教室前排走到后排，人對(duì)書包施加的力豎直向上，書移動(dòng)的方向不是沿力的方向移動(dòng)，人對(duì)書包沒(méi)有做功，故C不符合題意。D．乙同學(xué)推著一張空課桌在教室地面上前進(jìn)，人對(duì)課桌施加了力，并且在力的方向上移動(dòng)了距離，人對(duì)課桌做了功，故D符合題意。故選D。7．A【解析】【詳解】根據(jù)公式，結(jié)合圖像可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)的路程相同時(shí)，，所以可以得出。故選A。8．C【解析】【詳解】冰是晶體，在熔化過(guò)程中持續(xù)吸熱，內(nèi)能增大，但溫度不變；比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，水的比熱容比冰的比熱容大，當(dāng)冰熔化成水后，比熱容變大；熱量是過(guò)程量。不能說(shuō)“含有熱量”。故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。9．D【解析】【詳解】AB．因無(wú)法確定動(dòng)力臂的大小，所以無(wú)法確定它是哪種杠桿，故AB錯(cuò)誤；CD．加在B點(diǎn)的動(dòng)力F與OB垂直向上時(shí)，動(dòng)力作用線和杠桿垂直，支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線OB就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，此時(shí)動(dòng)力最小。因?yàn)樽枇ψ饔命c(diǎn)是OA中點(diǎn)，所以O(shè)B>OA>2L阻根據(jù)杠桿平衡條件F×OB=G×L阻此時(shí)的最小動(dòng)力故C錯(cuò)誤，D正確。故選D10．D【解析】【詳解】由圖可知，汽油機(jī)兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以該沖程是做功沖程，汽缸內(nèi)氣體燃燒，產(chǎn)生的高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故選D。11．B【解析】【詳解】A．由電路圖知，螺絲無(wú)論是否松動(dòng)，閉合開關(guān)，燈都能亮，但螺絲松動(dòng)，與導(dǎo)線分離而斷開時(shí)，電阻與燈L串聯(lián)在電路中，電路中的電阻較大，據(jù)歐姆定律知，電路中的電流較小，燈較暗；螺絲（電阻不計(jì)）未松動(dòng)，與導(dǎo)線正常連接時(shí)，電阻R被短路，電路中只有燈L工作，電路的電阻較小，電路中的電流較大，燈L較亮，故A不符合題意；B．由電路圖知，螺絲松動(dòng)時(shí)，電阻R與燈串聯(lián)，燈亮；螺絲未松動(dòng)時(shí)，燈被短路，電路中只有R工作，燈不亮，故B符合題意；C．由電路圖知，螺絲松動(dòng)時(shí)，電路斷開，燈不亮，螺絲未松動(dòng)時(shí)，電路接通，燈亮，故C不符合題意；D．由電路圖知，螺絲松動(dòng)時(shí)，螺絲與導(dǎo)線斷開，電路中只有燈工作，燈亮；螺絲未松動(dòng)時(shí)，螺絲與導(dǎo)線接通，燈被短路，電源也被短路，電路被損壞，故D不符合題意。故選B。12．D【解析】【分析】由于繩和滑輪之間摩擦不計(jì)，但彈簧測(cè)力計(jì)的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生影響，根據(jù)定滑輪不能省力的特點(diǎn)，結(jié)合“通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)既得出結(jié)論，又能直接顯示出鉤碼的重力大小”，逐個(gè)分析彈簧測(cè)力計(jì)的重力對(duì)測(cè)量結(jié)果的產(chǎn)生的影響，然后即可判斷。【詳解】AC．在AC兩圖中，鉤碼掛在拉環(huán)上（即左邊測(cè)力計(jì)倒置使用），因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)本身有重力，所以此時(shí)測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)等于測(cè)力計(jì)自身的重力與鉤碼重力之和，則不能直接顯示出鉤碼的重力大小，故AC項(xiàng)不符合題意；B．在B圖中，鉤碼掛在掛鉤上（即左邊測(cè)力計(jì)正常使用），所以能直接顯示出鉤碼的重力大小，右邊的測(cè)力計(jì)倒置使用，此時(shí)右邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于左邊測(cè)力計(jì)的重力與鉤碼重力之和，而左邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼的重力，所以兩邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)不相等，不能得出正確結(jié)論，故B項(xiàng)不符合題意；D．在D圖中，鉤碼掛在掛鉤上（即左邊測(cè)力計(jì)正常使用），所以能直接顯示出鉤碼的重力大小，設(shè)兩測(cè)力計(jì)的重力均為G，由于定滑輪上的左邊都是鉤碼和一個(gè)測(cè)力計(jì)在拉繩子，則繩子的拉力為左邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)為手拉右邊測(cè)力計(jì)的掛鉤，由力的平衡條件可得，右邊測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即測(cè)力計(jì)受到向下的拉力）為所以能得出正確結(jié)論，故D項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了定滑輪的實(shí)質(zhì)和工作特點(diǎn)，關(guān)鍵是明確測(cè)力計(jì)的示數(shù)是顯示作用在測(cè)力計(jì)掛鉤上的力。13．B【解析】【詳解】A．開關(guān)閉合后，中央處理器工作；閉合支路開關(guān)后，電動(dòng)機(jī)工作，但不能做到中央處理器斷電后，電動(dòng)機(jī)仍然工作，故A不符合題意；B．干路中開關(guān)閉合，電動(dòng)機(jī)工作；而CPU在支路開關(guān)的作用下后工作，CPU不工作，做到中央處理器斷電后，來(lái)進(jìn)行散熱，故B符合題意；C．合上下面一個(gè)開關(guān)，CPU和電動(dòng)機(jī)均工作，而再合上上個(gè)一個(gè)開關(guān)后是CPU在工作，不能給CPU降溫，故C不符合題意。D．開關(guān)閉合后，電動(dòng)機(jī)和CPU均工作，不能做到中央處理器斷電后，電動(dòng)機(jī)來(lái)散熱，故D不符合題意。故選B。14．D【解析】【詳解】AD．由圖可知，甲滑輪組中，n甲=3；乙滑輪組中，n乙=3；由圖丙可知，甲、乙滑輪組的總功和額外功分別為W總甲=1200JW額甲=500JW總乙=800JW額乙=200J甲、乙滑輪組做的有用功分別為W有用甲=W總甲-W額甲=1200J-500J=700JW有用乙=W總乙-W額乙=800J-200J=600J即W有用甲>W有用乙由于物體上升的高度相同，由W有用=Gh可知，物重G1、G2的大小關(guān)系為G1>G2由s=nh可知，繩子自由端移動(dòng)距離分別s甲=n甲h=3hs乙=n乙h=2h即s甲>s乙，由W總=Fs可知，兩滑輪組中，繩端拉力分別為即F1=F2故A錯(cuò)誤，D正確；B．由于甲、乙滑輪組的機(jī)械效率分別為即乙的機(jī)械效率更高，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)，在相同時(shí)間內(nèi)，甲做的總功較大，因此F1功率比F2的功率大，故C錯(cuò)誤。故選D。15．D【解析】【詳解】小球上升的過(guò)程中，速度越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越小，當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度最小，動(dòng)能最小且不為0，下落的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，動(dòng)能越來(lái)越大。所以動(dòng)能是先減小，上升到最高點(diǎn)速度最小，動(dòng)能最小，后又增大。故圖①錯(cuò)誤，圖②正確。小球上升的過(guò)程中，高度越來(lái)越大，重力勢(shì)能越來(lái)越大，當(dāng)上升到最高點(diǎn)時(shí)，高度最高，重力勢(shì)能最大，下落的過(guò)程中，高度越來(lái)越小，最后落地，重力勢(shì)能越來(lái)越小，直到為零。所以重力勢(shì)能是先增大，上升到最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大，后又減小，最后為零。故圖③正確，由于此時(shí)不計(jì)空氣阻力，所以機(jī)械能是守恒的，故機(jī)械能不變，圖④正確。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、填空題（每空1分，每圖2分，總計(jì)26分）16．①．S1S3②．S2③．短路【解析】【詳解】[1]要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，電流從電源的正極流出，分別經(jīng)過(guò)燈泡L1和L2共同經(jīng)過(guò)S3回到電源的負(fù)極，所以需要閉合開關(guān)S1S3。[2]要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，電流從電源的正極流出依次經(jīng)過(guò)L2、L1、S2回到電源的負(fù)極，所以需要閉合開關(guān)S2。[3]如果閉合開關(guān)S1、S2，電流從電源流出直接走S1、S2構(gòu)成的導(dǎo)線回到電源的負(fù)極，此時(shí)發(fā)生電源短路。17．①．＝②．＜【解析】【詳解】（1）斜面AB傾斜角度小于AC，所以物體沿AB運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力較小，即F1＜F2；（2）斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功，所以拉力在兩斜面上做功相同，即W1=W2．（3）速度相同，物體沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)用的時(shí)間較少，根據(jù)公式可知，做相同的功時(shí)，拉力沿AC運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力做功的功率較大，即P1＜P2．18．①．80②．右③．200④．100⑤．左【解析】【詳解】[1][2]小明在豎直舉旗前進(jìn)時(shí)，若以B點(diǎn)為支點(diǎn)時(shí)，在C處用力，且動(dòng)力的方向垂直于旗桿向右，BC為動(dòng)力臂，AB為阻力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件知，此時(shí)的動(dòng)力F1×LBC=F2×LAB則F1×0.4m=20N×1.6m解得F1=80N所以最小的動(dòng)力為80N，由于風(fēng)給紅旗的阻力的方向?yàn)樗较蛴?，為了保持杠桿平衡，C點(diǎn)的手對(duì)旗桿的拉力的方向水平向右。[3]沿水平路面勻速前進(jìn)10m的過(guò)程中小明克服風(fēng)力做的功W=fs=20N×10m=200J[4][5]由平衡條件可知，此刻B點(diǎn)的手施加的力克服風(fēng)給紅旗的阻力和手對(duì)C點(diǎn)的拉力，則手在B點(diǎn)施加的力方向?yàn)樗较蜃?，力的大小F=F1+F2=80N+20N=100N19．①．0.6②．2③．2【解析】【詳解】[1]拉力F1將物體B勻速提升過(guò)程中克服重力做功，根據(jù)W＝F1h＝Gh可知，物體B的重力為物體B的質(zhì)量為[2]在相同時(shí)間內(nèi)拉力F2把物體B勻速提升相同高度，滑輪組克服物體B的重力做功與拉力F1將物體B勻速提升過(guò)程中克服重力做功相等，即W有＝W＝3J拉力做的總功為則拉力F2做功的功率為[3]不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)可知，動(dòng)滑輪重為20．①．費(fèi)力②．3③．變大【解析】【詳解】[1]由題可知，動(dòng)力臂L1小于阻力臂L2，則動(dòng)力大于阻力，所以自拍桿為費(fèi)力杠桿。[2]由杠桿的平衡條件可得手機(jī)對(duì)桿豎直向下的作用力為[3]當(dāng)自拍桿以O(shè)點(diǎn)為圓心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)較小的角度，若保持F1的始終垂直于桿，則可得阻力不變、動(dòng)力臂不變，阻力臂變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可得動(dòng)力將變大。21．①．變?、冢蛔儮郏∮凇窘馕觥俊驹斀狻縖1]AB段，返回器的質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大，是返回器的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，所以返回器的動(dòng)能變小。[2]BC段沒(méi)有受到空氣的阻力，機(jī)械能是守恒的，保持不變。[3]CD段，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，由于克服空氣阻力做功，一部分重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以返CD段返回器動(dòng)能增加量小于重力勢(shì)能的減小量。22．①．2.4②．1.2③．④【解析】【詳解】[1]由圖知電子秤的示數(shù)為200g，支架對(duì)木棒的支持力F支=G示=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N均勻細(xì)木棒的重心在木棒OAB的中心，根據(jù)杠桿平衡條件可得已知OA︰OB=3︰5，可得杠桿自身的重力[2]電子秤示數(shù)為零說(shuō)明電子秤給杠桿的支持力為0，根據(jù)杠桿平衡條件可得代入數(shù)據(jù)可得解方程可得FB=1.2N。[3]細(xì)木棒重力不變，重力的力臂不變，重力與重力力臂的乘積不變；若將支架從A點(diǎn)移至C點(diǎn)，支架與O點(diǎn)之間的距離變小，即支架與O點(diǎn)之間力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知在B點(diǎn)的拉力相同時(shí)，F(xiàn)支變大，即電子秤的示數(shù)將變大；電子示數(shù)為零說(shuō)明，電子秤給杠桿的支持力為0，根據(jù)杠桿平衡條件有所以施加的力不變，故選④。23．【解析】【詳解】動(dòng)力為手對(duì)鉗子施加的力，支點(diǎn)O到該力的作用線的垂直距離，即為動(dòng)力臂。動(dòng)力使鉗子的單側(cè)鉗柄沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，鋼絲對(duì)A點(diǎn)施加一個(gè)力，阻礙這種順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，阻力作用在A點(diǎn)，方向豎直向下。如圖所示：24．【解析】【詳解】用電器首首相連，尾尾相連的電路叫并聯(lián)電路，并聯(lián)電路中干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)只控制其所在支路。由題知，要求兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制燈L1和L2，開關(guān)S應(yīng)在干路上；開關(guān)S1只控制燈L1，開關(guān)S1應(yīng)在L1的支路，只控制燈L1，如圖所示：三、探究題（第25題10分，第26題7分，第27題6分，第28題6分，第29題8分，第30題7分，總計(jì)44分）25．①．B②．木塊移動(dòng)距離③．轉(zhuǎn)換法④．速度⑤．速度⑥．質(zhì)量⑦．>⑧．動(dòng)能⑨．B【解析】【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，探究的對(duì)象是小球到達(dá)水平面的動(dòng)能，即小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。（2）[2][3]實(shí)驗(yàn)中用到轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大小。（3）[4]鋼球下滑過(guò)程中，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)有相同的速度。[5][6]由圖甲丙得，兩球到達(dá)水平面的速度相同，質(zhì)量不同，丙圖中小球的質(zhì)量大于甲圖中小球的質(zhì)量，丙圖中木塊移動(dòng)距離較大，可得出結(jié)論：當(dāng)速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。（4）[7]木塊對(duì)水平面的壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，則甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力相同，由圖得由得（5）[8]物體的動(dòng)能與質(zhì)量、速度大小有關(guān)，同一汽車質(zhì)量不變，速度越小，動(dòng)能越小，當(dāng)汽車被限速時(shí)，動(dòng)能較小，即汽車在行駛過(guò)程中，不同類型的汽車允許通過(guò)的最大速度不同，從物理角度來(lái)看，這樣做的目的實(shí)質(zhì)是限制汽車的動(dòng)能大小。（6）[9]質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，彈簧壓縮相同程度，具有的彈性勢(shì)能相同，彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為鐵球的動(dòng)能，因此鐵球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能相同，而木塊受到水平面的摩擦阻力相同，則質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離相同，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。26．①．是②．左③．便于測(cè)量力臂④．不相符⑤．D⑥．⑦．丁【解析】【詳解】（1）[1]杠桿的平衡狀態(tài)是靜止或者勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，甲中杠桿靜止，處于平衡狀態(tài)。[2][3]杠桿左端高、右端低，說(shuō)明右端重，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，給左端增重，使得杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力臂和杠桿重合，便于測(cè)量力臂。（2）[4][5]杠桿平衡條件是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用線的距離，而不是點(diǎn)到點(diǎn)的距離，故不相符；小亮同學(xué)之所以會(huì)有錯(cuò)誤的結(jié)論是因?yàn)楦軛U在水平位置平衡時(shí)，支點(diǎn)到作用點(diǎn)的距離剛好等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，所以可以改變拉力的方向改變力臂，重新實(shí)驗(yàn)，從而得出正確結(jié)論，故選D。（3）[6][7]圖丙向下壓手柄，購(gòu)物車?yán)@固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故支點(diǎn)為；圖丁中向上抬購(gòu)物車，繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，與圖丙中阻力臂大小相同，但是動(dòng)力臂比圖丁中較大，根據(jù)杠桿平衡條件可知圖丁省力。27．①．石棉網(wǎng)②．加熱相同時(shí)間③．④．質(zhì)量⑤．燃料燃盡時(shí)⑥．b【解析】【詳解】（1）[1]如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)要用酒精燈火焰的