2024-2025學年蘇科版物理九年級上學期期中模擬卷1（基礎卷）蘇州適用

蘇科版九年級上學期期中物理模擬卷1（基礎卷）考試范圍：第11、12章，第13章1、2、3節(jié)一．選擇題（共12小題）1．如圖所示，工人用滑輪組提升重物，已知重物重力動滑輪重力。工人用力使重物勻速上升，到達規(guī)定高度處。不計繩重和機械之間的摩擦，下列說法中正確的是A．繩子自由端移動速度 B．拉力做功 C．滑輪組的機械效率 D．若用該裝置提升另一重物時，機械效率達到，則該重物的重力是2．若機械和繩子自重、滑輪轉軸摩擦等均忽略不計，使用下列機械提升同一重物的情境中最省力的是A． B． C． D．3．為緩解同學們的緊張情緒，中考前夕，老師在走廊上安裝了一根橫桿。掛上一個粽子，如圖甲所示，為懸掛點：讓同學們跳一跳頂一項，寓意“奇起高棕（高中）”。粽子離開人頭頂后，在空中的運動軌跡如圖乙虛線所示。下列說法正確的是A．在段，人對粽子做功，掛繩對粽子做功 B．在段，人對粽子不做功，掛繩對粽子不做功 C．在段，重力對粽子做功，掛繩對粽子做功 D．在段，重力對粽子不做功，掛繩對粽子不做功4．下列說法中正確的是A．沒有外界做功時，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多 B．熱傳遞中溫度總是從高溫的物體傳遞給低溫的物體 C．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多 D．汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，是因為水的溫度低5．下面是對生活中一些事例的判斷，其中正確的是A．花香四溢不屬于擴散現(xiàn)象 B．鉆木取火利用熱傳遞改變內能 C．用熱水袋取暖利用了水的比熱容大的特性 D．用去一半剩下的汽油，其密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是A．我們不敢大口喝開水，是因為開水含有的熱量較多溫度太高 B．一壺水溫度升高，一定吸收了熱量，內能一定增加 C．物體溫度越低，內能越小，所以的冰沒有內能 D．熱傳遞過程中，內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體7．如圖所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當于電路中的A．電源 B．導線 C．用電器 D．開關8．如圖所示電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)、兩燈泡都不亮。將一根導線的兩端分別接到、點時，兩燈都不亮；接到、點時，兩燈都不亮；接到、點時，只有一只燈泡發(fā)光。則電路故障可能是A．開關接觸不良 B．燈泡燈絲斷了 C．燈泡燈絲短路 D．燈泡燈絲斷了9．目前，我國的無人機技術已處于國際領先水平。如圖所示的無人機，當開關閉合時指示燈亮起，再閉合時電動機啟動，無人機起飛。下列電路設計符合要求的是A． B． C． D．10．智能掃地機能自動清掃房間內的地板，給人們生活帶來方便。當手動閉合開關，或對它說“開始清掃”（閉合開關，電動機都會工作，掃地機進入清掃模式；若在清掃過程出現(xiàn)意外，開關自動閉合，電鈴工作。圖中的電路圖符合上述設計要求的是A． B． C． D．11．如圖甲所示的電路閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示通過燈泡和的電流分別為A．， B． C．， D．，12．如圖甲所示電路，閉合開關，兩燈都發(fā)光，兩電流表的指針位置均如圖乙所示，則電流表的示數(shù)是和通過燈的電流為A． B． C． D．二．填空題（共10小題）13．如圖所示是使用自拍桿拍照時的示意圖，自拍桿（質量忽略不計）可看作杠桿為支點）。手機對桿豎直向下的作用力，圖中、、，則，該杠桿屬于杠桿。14．如圖所示，、為同一水平面上的兩個光滑斜面，，。在相等時間內把重為的同一物體從斜面的底端分別沿、勻速推至點，若推力分別為、，功率分別為、，則，。（以上兩空均選填“”“”或“”15．一臺單缸四個沖程汽油機轉速為，則每秒有個沖程，做功次；工作時將機械能轉化為內能的沖程是。16．（1）如圖所示是汽油機四沖程熱機其中的沖程，其能量轉化中機械能（選填“增大”“不變”或“減小”。（2）一臺四沖程汽油機，飛輪的轉速為，則此汽油機每秒鐘完成個沖程。做了次功。汽車散熱器常用水作為卻劑，這是利用了水的較大的性質，當汽車散熱器散熱時，通過方式改變了水的內能。17．如圖所示，在、兩個虛框內分別填入電源和開關的電路符號，需要滿足：當開關都閉合時，兩燈組成并聯(lián)電路。正確完成后的電路圖中框內填的符號是，框內填的符號是。18．如圖所示的是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路圖，其中是吹風機，是電熱絲。若只吹冷風，兩只開關的狀態(tài)是。19．（1）了解某品牌混合動力汽車簡單的控制電路。為了提高行車的安全性，汽車裝有日間行車燈，如圖甲所示。當汽車啟動時，閉合，日間行車燈立即亮起，再閉合，車前大燈也亮起。從下列電路圖中選出符合這一情況的電路是。（2）汽車中有如圖乙所示的電路，其中上端帶金屬細桿的金屬滑塊與兩側金屬彈簧相連接并接入電路中，金屬滑塊與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上。當汽車靜止時，滑塊上的金屬細桿與紅、綠燈一端的觸頭（圖中箭頭）都不接觸。當汽車向前啟動時，燈亮。（3）按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預備。”小明在科技活動中設計了一個實驗電路，如圖丙所示。用以模擬十字路口的紅綠燈控制。請你認真分析后填空：①當單刀多擲開關接通位置“1”時，有個燈發(fā)光。②當開關接通位置“3”時，允許方向的車輛通行。（選填“東西”或“南北”20．馬路上的路燈同時熄同時亮，它們是聯(lián)的，原因是一些燈壞了，其它燈（填“能”或“不能”正常工作。21．如圖所示是常用的“一拖三”手機充電線，若將其插頭連入電路同時為三部手機充電，三部手機的電池相當于簡單電路中的，若拔掉其中一部手機，充電線中的總電流會（選填“變大”“變小”或“變大”。22．如圖所示的插線板中，接電源，接臺燈，接電風扇，兩個正常工作的用電器連接方式是聯(lián)。若關閉電風扇，處的電流（選填“減小”、“增大”或“不變”。三．作圖題（共3小題）23．請在圖中的點作出水桶所受重力的示意圖，并畫出力的力臂。24．如圖甲所示是內燃機的吸氣沖程的示意圖，圖甲中畫出了吸氣沖程進氣門、排氣門的開閉情況與活塞的運動情況。請在圖乙中用“”表示閥門，畫出壓縮沖程進氣門、排氣門的開閉情況，用“”或“”表示活塞運動方向，畫出壓縮沖程活塞的運動情況。25．在圖中虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路。四．實驗探究題（共3小題）26．提高機械效率能夠充分發(fā)揮機械設備的作用，一組同學在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，實驗測得的數(shù)據如表所示。次數(shù)物體的重力提升的高度拉力繩端移動的距離機械效率120.110.3230.11.40.3340.11.80.3440.21.80.6（1）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據可以判定，使用同一個滑輪組提升重物時，被提升的物體越重，機械效率（選填“越高”、“越低”或“不變”。分析比較第3、4次實驗數(shù)據可得，機械效率與物體上升的高度（選填“有關”或“無關”；（2）小紅用均為的滑輪，組裝了如圖2所示的甲、乙兩個滑輪組，在相同時間內把重物提升相同高度，若，則、做功的功率，機械效率（兩空均選填“”、“”、“”，在不計繩重及摩擦時，。27．小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關”的實驗中，他用質量不同的兩個鋼球和的質量大于，分別從不同的高度和靜止開始滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖1所示。（1）小明通過觀察木塊，來判斷小球動能的大小，這種研究方法是（選填“控制變量法”或“轉換法”。若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”達到探究目的。（2）由甲、乙兩圖可得實驗結論：。（3）小麗根據甲、丙兩圖得出結論：物體的動能大小與質量有關，她的看法是否正確？（選填“正確”或“錯誤”，理由是：。（4）另同學用如圖2甲、乙所示的方法探究動能的大小與速度的關系，他將相同質量的小球從不同高度由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法是（選填“正確的”或“錯誤的”。28．如圖所示，找出下列電路連接圖中的錯誤與不足。甲：。乙：。丙：。五．計算題（共2小題）29．如圖所示是“冰雪大世界”的大型冰滑梯，全長，高，已知人在滑梯上滑行時，對冰面的壓力約為重力的0.9，小明質量為。他乘坐質量為的滑板滑下，滑板與滑梯的接觸面積為，小明從冰滑梯滑到水平地面用時。求：（1）若人體的密度與水的密度相同，求小明的體積；（2）小明對冰滑梯的壓強；（3）小明從冰滑梯滑下時，重力對其做功的功率。30．如圖所示為國產大型水陸兩棲飛機。該飛機空載時的總質量為，空中巡航時速度為，輪胎與跑道的總接觸面積為，，取請計算：（1）飛機空載靜止在水面上時，排開水的體積；（2）飛機在空中飛行時獲得的水平推力為，以巡航時速沿水平方向勻速航行，完全燃燒熱值為的航空煤油，求發(fā)動機的效率。六．科普閱讀題（共1小題）31．閱讀《蠟燭蹺蹺板》，回答以下問題。同學們一定見過公園中兒童玩的蹺蹺板，現(xiàn)在教你用蠟燭來做一個會自動擺動的迷你蹺蹺板。需要的器材：蠟燭1支、玻璃杯2只、鋼針1枚、小刀1把、鑷子1把、火柴1盒。制作與實驗過程：用小刀將一蠟燭底部削一下，使燭芯露出，以便點燃。點燃火柴，用鑷子夾住鋼針在火焰上加熱，然后將燒熱的鋼針穿過蠟燭，再將鋼針兩端架在兩玻璃杯口上。點燃蠟燭兩端的燭芯，開始時，若是蹺蹺板的左端下沉，此時左端蠟燭的火焰與蠟燭之間夾角是銳角，火焰與蠟燭的接觸面積大，另一端火焰與蠟燭之間是鈍角，火焰與蠟燭的接觸面積小，當左端蠟油消耗到一定程度，左端上升，右端下沉，周而復始，只要火焰不滅，蠟燭就會一直擺動下去?？茖W家根據蠟燭蹺蹺板的制作原理還進行了一系列的發(fā)明創(chuàng)造。例如：在保衛(wèi)敘拉古免受羅馬海軍襲擊的戰(zhàn)斗中，制造了遠、近距離的投石器，利用它射出各種飛彈和巨石攻擊敵人，從而把羅馬人阻于敘拉古城外達3年之久。（1）將短文中畫線部分的操作進行精準地描述；（2）開始時，若是“蹺蹺板”的右端下沉，此時蠟燭端燃燒速度更快；（3）蠟燭蹺蹺板的制作原理是；（4）某同學在劃燃火柴后，按圖1中三種方式拿取（手指捏住端），圖1中所畫的火焰的大小相同，通過比較，其中圖描畫的火焰情況與實際操作中相符；（5）圖2是投石器的簡化原理圖，若想讓彈丸投射更遠，請寫出一種可行的措施。

參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．【答案】【解答】解：、由圖可知，繩子自由端移動的距離：，繩子自由端移動的速度：，故錯誤；、因為不計繩重和摩擦，所以繩子自由端的拉力：，拉力做的總功：，故錯誤；、拉力做的有用功：，滑輪組的機械效率：，故錯誤；、由不計繩重和摩擦時可知，另一重物的重力：，故正確。故選：。2．【答案】【解答】解：圖是個斜面，根據杠桿平衡條件，則；圖是兩個定滑輪，所以；圖由3段繩子承擔物重，所以；圖是個杠桿，根據杠桿平衡條件，；故選：。3．【答案】【解答】解：、如圖所示，粽子在段運動過程中，人跟粽子已經分離，人對粽子沒有力的作用，所以人對粽子不做功，此過程中，繩子處于松弛狀態(tài)，即繩子對粽子沒有力的作用，所以繩子對粽子不做功，故錯誤，正確；、如圖所示，粽子在段運動過程中，粽子在重力的方向移動了一定的距離，故重力對粽子做功，繩子處于松弛狀態(tài)，故與粽子之間沒有力的作用，所以掛繩對粽子不做功，故錯誤。故選：。4．【答案】【解答】解：、若沒有外界做功時，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多，故正確；、熱傳遞中傳遞的是熱量，不是溫度，故錯誤；、熱量是一個過程量，所以不能說物體中含有多少熱量，故錯誤；、汽車發(fā)動機工作時產生大量的熱，這些熱如果不迅速轉移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點（相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高。故錯誤。故選：。5．【答案】【解答】解：、花香四溢是分子的無規(guī)則運動引起的，屬于擴散現(xiàn)象，故錯誤；、鉆木取火利用克服摩擦做功的方式改變內能，故錯誤；、用熱水袋取暖利用了水的比熱容大的特性，可以保證相同質量的水在降低相同的溫度時會放出更多的熱量，故正確；、密度、比熱、熱值都是物質的特性，不隨物質的質量變化而變化，用去一半后，剩下汽油的密度、比熱、熱值不變，故錯誤。故選：。6．【答案】【解答】解：．熱量是過程量，不能說物體含有熱量，故錯誤；．同一物體溫度升高，內能一定增加，這可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故錯誤；．物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，一切物體在任何情況下都具有內能，故錯誤；．內能小的物體也可能溫度高，內能大的物體也可能溫度低，因此，在熱傳遞過程中，內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體，故正確。故選：。7．【答案】【解答】解：要使用電器工作，電路中必須要有電源，水果能使二極管發(fā)光，說明在這個電路中的水果能提供電壓，所以插入金屬片的水果相當于電路中的電源。故選：。8．【答案】【解答】解：（1）由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關，兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或兩燈均短路，故錯誤；（2）用一段導線的兩端接觸、兩點或、兩點時，兩燈都不亮，說明此時電路仍是斷路；當導線接觸、兩點時，只有一只燈泡發(fā)光，此時導線代替了燈一定不發(fā)光），所以此時一定是燈泡發(fā)光燈絲完好），此時電路處于通路狀態(tài)（開關沒有問題），由此說明該電路的故障是由于燈泡斷路造成的，故正確，錯誤。故選：。9．【答案】【解答】解：經分析可知，指示燈和電動機并聯(lián)，開關位于干路，開關位于電動機支路。由電路圖可知，開關閉合時電動機工作，再閉合時指示燈亮起，故不符合題意；由電路圖可知，開關閉合時電動機和指示燈都不工作，再閉合時電動機和指示燈同時工作，故不符合題意；由電路圖可知，開關閉合時指示燈亮起，再閉合時電動機工作，故符合題意；由電路圖可知，開關閉合時電動機和指示燈都工作，再閉合時會造成電源短路，故不符合題意。故選：。10．【答案】【解答】解：根據題意可知：當手動閉合觸摸按鈕開關，或對它說“開始打掃”（相當于閉合語音開關，電動機開始工作，掃地機進入打掃模式，這說明兩個開關互不影響，是并聯(lián)的，然后與電動機串聯(lián)；若在清掃過程出現(xiàn)意外，開關自動閉合，電鈴工作，這說明電鈴與電動機互不影響，是并聯(lián)的，故正確。故選：。11．【答案】【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，測支路的電流，因并聯(lián)電路干路電流大于各支路電流之和，且兩指針的位置相同，所以，的量程為，分度值為，干路電流，的量程為，分度值為，通過支路的電流，則通過的電流：。故選：。12．【答案】【解答】解：由電路圖知，開關閉合時，兩燈并聯(lián)，測干路電流，測通過支路的電流，兩電流表的指針位置均如圖乙所示，因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電流表示數(shù)大于的示數(shù)，即使用的是量程，分度值，示數(shù)為，使用的是量程，分度值，示數(shù)為，所以通過的電流：。故選：。二．填空題（共10小題）13．【答案】24；費力【解答】解：根據杠桿平衡條件可得：，；由于，動力大于阻力，故是費力杠桿。故答案為：24；費力。14．【答案】；?！窘獯稹拷猓河深}知，和是兩個光滑的斜面，額外功為0，根據可知推力在兩斜面上做功相同，即，斜面傾斜角度越大，距離越短，根據，功相同時，距離短的拉力大，即；所用時間相等，根據功率公式可知。故答案為：；。15．【答案】100；25；壓縮沖程?！窘獯稹拷猓簱治隹芍趬嚎s沖程中，是機械能轉化為內能；飛輪轉速是，因一個工作循環(huán)飛輪轉2圈，做功一次，所以每秒可以做功25次，共100個沖程；故答案為：100；25；壓縮沖程。16．【答案】（1）壓縮；減小；（2）80；20；比熱容；熱傳遞【解答】解：（1）圖中兩個氣門關閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，將機械能轉化為內能，機械能減??；（2）由題意可知，單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是，即每轉40圈，完成20個工作循環(huán)，80個沖程，做功20次；汽車發(fā)動機工作過程中，不可避免地產生很多熱量，這些熱量如不及時帶走會影響機器的正常工作；與其它液體比較，水的比熱容大，在質量和升高的溫度相同時，由公式△知，水吸收的熱量多，冷卻效果最好；汽車發(fā)動機開始工作一段時間后，散熱器中水的內能會增加，這是由于散熱器中的水從發(fā)動機上吸收熱量導致的，所以這是通過熱傳遞方式來改變內能的。故答案為：（1）壓縮；減小；（2）80；20；比熱容；熱傳遞。17．【答案】；?！窘獯稹拷猓簣D中，若將電源置于框，開關置于框，則兩個開關都閉合后，則燈泡被開關短路，只剩燈泡工作，不符合要求；若將電源置于框，開關置于框，兩個開關都閉合時，兩燈可組成并聯(lián)電路，符合要求；如圖所示：故答案為：；。18．【答案】閉合、斷開?！窘獯稹拷猓喝糸]合、斷開，只有吹風機與電源串聯(lián)，吹風機工作、電熱絲不工作，所以電吹風吹出的是冷風。故答案為：閉合、斷開。19．【答案】（1）；（2）綠；（3）4；東西【解答】解：（1）由題意可知，當汽車啟動時，閉合，日間行車燈立即亮起，再閉合，車前大燈也亮起，說明與可以獨立工作、互不影響即為并聯(lián)，且位于干路，位于支路，故正確。（2）當汽車向前啟動時，滑塊由于具有慣性，保持原來的靜止狀態(tài)，使綠燈與電源組成閉合電路，綠燈亮；（3）當單刀多擲開關接通位置“1”時，東西方向的兩盞紅燈亮，南北方向的兩盞綠燈亮，所以共有4個燈泡發(fā)光，它們之間都是并聯(lián)的；（2）當單刀多擲開關接通位置“3”時，東西方向的兩盞綠燈亮，南北方向的兩盞紅燈亮，因此是允許東西方向的車輛通行；故答案為：（1）；（2）綠；（3）4；東西。20．【答案】并；能。【解答】解：路燈工作時，若任意的一盞燈壞了，其它的燈還能照常發(fā)光。說明各路燈之間能獨立工作且互不影響，因此這些路燈是并聯(lián)的。故答案為：并；能。21．【答案】用電器；變小【解答】解：充電時，三部手機的電池需要消耗電能，相當于簡單電路中的用電器；由圖知，三部手機是并聯(lián)的，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，那么若拔掉其中一部手機，則其中一條支路的電流變?yōu)?，其它支路不受影響，充電線中的總電流會變小。故答案為：用電器；變小。22．【答案】并；減小【解答】解：根據題意可知這是家庭電路的一部分，在家庭電路中臺燈和電風扇是并聯(lián)的；圖中點在干路上，、兩點在兩條支路上；并聯(lián)電路電流的特點是干路電流等于各支路電流之和，因此有，若關閉電風扇，少了，則處的電流減小。故答案為：并；減小。三．作圖題（共3小題）23．【答案】見解答【解答】解：重力的方向是豎直向下的，過水桶重心作豎直向下的重力；過支點作出動力的作用線的垂線，該垂線段為動力的力臂，如圖所示；24．【答案】【解答】解：在內燃機的壓縮沖程中，兩個氣門都關閉，活塞向上運動，如圖所示：25．【解答】解：若左側方框為電流表，會造成右側燈泡短路，不能發(fā)光，故電流表位于右側方框，電源位于左側方框，如下圖所示：四．實驗探究題（共3小題）26．【答案】（1）越高；無關；（2）；；。【解答】解：（1）根據第3次實驗數(shù)據可知，有用功為：；總功為：；第3次實驗的機械效率：；比較第1、2、3次實驗數(shù)據可知，提升高度相同，繩子自由端移動的距離相同，說明使用的是同一滑輪組，但物重不同，且物重越大，滑輪組的機械效率越高；分析比較第3、4次實驗數(shù)據可知，使用相同的滑輪組提升相同的物體，物體上升的高度不同，機械效率相同，這說明機械效率與物體上升的高度無關；（2）由圖知，甲滑輪組中承擔物重的繩子段數(shù)，乙滑輪組中承擔物重的繩子段數(shù)；若重物上升高度為，則兩滑輪組中繩端移動的距離分別為：，；甲滑輪組中拉力做的總功為，乙滑輪組中拉力做的總功為，已知，所以，已知時間相同，由公式知，；甲、乙兩滑輪組提升的物重相同，把重物提升相同高度，根據可知所做的有用功相同，而乙滑輪組中多了一個動滑輪，需要克服動滑輪的重力做更多的額外功，則使用乙滑輪組所做的總功更多，根據可知，使用乙滑輪組提升同一重物時機械效率更小，即；已知，根據和可得，，解得，，。故答案為：（1）越高；無關；（2）；；。27．【答案】（1）移動的距離；轉換法；不能；（2）物體的動能大小與速度有關，質量相同時，物體的速度越大，動能越大；（3）正確；丙圖中質量大的球到達水平面時的速度小，木塊移動的距離反而大，即球的動能大，說明動能大小還和質量有關；（4）錯誤的?！窘獯稹拷猓海?）實驗中通過觀察木塊移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是轉換法；若水平面絕對光滑，則木塊運動時不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運動，不能通過木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小，所以本實驗將不能達到探究目的；（2）甲、乙兩圖中小球的質量一定，初始高度不同，到達水平面時的速度不同，對木塊做功多少不同，故可以得出結論：物體的動能大小與速度有關，質量相同時，物體的速度越大，動能越大；（3）雖然甲、丙兩圖中沒有控制小球到達水平面時的速度相同（沒有控制小球下落的高度相同），但丙圖中質量大的球到達水平面時的速度小，木塊移動的距離反而大，即球的動能大，說明動能大小還和質量有關，故小麗的看法是正確的；（4）圖2所示的方法探究動能的大小與速度的關系，應改變小球撞擊木塊前的速度，控制其它因素相同，而實驗中沒有控制水平面的粗糙程度相同，故這種方法是錯誤的。故答案為：（1）移動的距離；轉換法；不能；（2）物體的動能大小與速度有關，質量相同時，物體的速度越大，動能越大；（3）正確；丙圖中質量大的球到達水平面時的速度小，木塊移動的距離反而大，即球的動能大，說明動能大小還和質量有關；（4）錯誤的。28．【解答】解：（1）甲圖中開關閉合后，電流不經過任何用電器，直接從正極流回負極；發(fā)生了短路；（2）圖中兩節(jié)干電池使用