貴州省貴陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省貴陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

琴弦

羞愧

禍患

窘迫

籌集

手腕

篝火

窈窕評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空

（1）學(xué)校食堂貼了一張標(biāo)語(yǔ)：“一粥一飯，_________；_______，恒念物力維艱?！币庠谔嵝汛蠹叶沤^浪費(fèi)，學(xué)會(huì)珍惜感恩。

（2）詩(shī)歌寄托著詩(shī)人的真情實(shí)感：“王師北定中原日，_________?！闭宫F(xiàn)陸游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，________。”表達(dá)林杰的美好心愿；“_______，非是藉秋風(fēng)?！北砻饔菔滥系母邼嵵鞠颉?）.想象“明月松間照，清泉石上流?！钡木跋?，用靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫，寫出詩(shī)句表現(xiàn)的場(chǎng)景。

_____________________3）.形近字組詞。

宮(

)

紗(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)4）.課內(nèi)外積累與運(yùn)用

（1）人間最美是真情。母愛(ài)的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“_______，______”表達(dá)對(duì)母親的感激之情；朋友間的情誼讓人感動(dòng)，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”表達(dá)對(duì)友人的依依惜別之情。愛(ài)國(guó)之情讓人動(dòng)容，陸游用“______，南望王師又一年”來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

（2）人物印刻在心間。在《清貧》一文中，我們?yōu)榉街久鬫______的品質(zhì)所傾倒；《青山處處埋忠骨》一文讓我們領(lǐng)略了毛澤東主席_______的偉大胸懷；《田忌賽馬》一文讓我們?yōu)閷O臏的______所折服；《摔跤》一文讓我們看到了一個(gè)______的小嘎子；《紅樓春趣》一文讓我們感受到了寶玉的______；《梅花魂》一文更是讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的外祖父。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

五年級(jí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了我們的視野。走進(jìn)“童年”單元，孩童抓（hú

dié）__________。捉蜻蜓、玩冰??自由自在地（xiā

nào）__________，讓我們感受到童年時(shí)光的珍貴；名著閱讀，與歷史人物對(duì)話，解開(kāi)了我們心中不少的（yí

huò）__________；異國(guó)風(fēng)情，（liáo

kuò）__________的牧場(chǎng)上（shēng

chù）__________們悠閑地生活，讓我們（yóu

zhōng）__________贊嘆人與萬(wàn)物和諧相處的美好。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《螞蟻和蟬》嘲笑了（）的人。A．好逸惡勞B．吹牛撒謊C．得意忘形D．自以為是2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字意思不同的一項(xiàng)是（）A．張冠李戴

張燈結(jié)彩

東張西望B．聞風(fēng)而動(dòng)

聞雞起舞

聞過(guò)則喜C．舉世聞名

舉座歡笑

舉國(guó)上下3）.“天行健，

?！睓M線上應(yīng)填的句子是（

）A．君子以厚德載物B．君子以自強(qiáng)不息C．君子以言有物而行有恒D．君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辯之評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)句子體會(huì)人物的心理活動(dòng)，再根據(jù)提示詞語(yǔ)照樣子寫一寫。

例：他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說(shuō)：“走吧！”

期待落空：

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

煮酒論英雄

《紅樓夢(mèng)》

甲骨文

倒拔垂楊柳

《三國(guó)演義》

小篆

三打白骨精

《水滸傳》

隸書(shū)

林黛玉葬花

《西游記》

楷書(shū)2）.連一連。

窮睇眄于中天

海棠花內(nèi)神仙

蓮乃花中君子

極娛游于暇日

野芳發(fā)而幽香

猿則百叫無(wú)絕

蟬則千轉(zhuǎn)不窮

門雖設(shè)而常關(guān)

園日涉以成趣

佳木秀而繁陰評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括里標(biāo)上序號(hào)。

(

)一根小草怎么這么厲害？

(

)他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來(lái)。

(

)山很陡，他抓住樹(shù)根和雜草，一步一步地往上爬。

(

)一天，魯班上山找木料。2）.按課文順序排序。

①毛主席按動(dòng)電鈕，升起了新中國(guó)的國(guó)旗。

②毛主席宣讀中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”

④群眾游行。

⑤中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。

⑥中國(guó)人民解放軍接受檢閱。

⑦樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

正確的順序是：________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《將相和》這篇課文，通過(guò)“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，贊揚(yáng)了廉頗勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴，顧大局、識(shí)大體的可貴精神。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全《漁歌子》這首詞，并完成練習(xí)。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫的話，那么處于畫中心的是________。

3．這首詞開(kāi)頭兩句寫垂釣的地點(diǎn)在______，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個(gè)垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時(shí)，我們不免想起_____代詩(shī)人_______在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩(shī)句：“____________________。”評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生命中總有一些人、一些事或一些物（書(shū)），讓你感動(dòng)于心。一個(gè)個(gè)微不足道的瞬間可能并不驚心動(dòng)魄，卻照亮了你成長(zhǎng)的道路。請(qǐng)以“感謝有你”為題目寫一篇習(xí)作。要求：①選擇你印象最深的人、事、物（書(shū)）。②通過(guò)典型的事例，表達(dá)真情實(shí)感。③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀破釜沉舟??①秦朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗秦朝的暴虐（nuènüè）

統(tǒng)治。農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，最著名的是陳勝、吳廣，接著有項(xiàng)羽和劉邦。有一年，秦國(guó)的幾十萬(wàn)人馬包圍了趙國(guó)的巨鹿，趙王連夜向楚懷王求救。

??②楚懷王派宋義為上將軍，項(xiàng)羽為次將，帶領(lǐng)幾萬(wàn)人馬去救趙國(guó)。誰(shuí)知宋義聽(tīng)說(shuō)秦軍勢(shì)力強(qiáng)大，走到半路就停了下來(lái)，不再前行。軍中沒(méi)有糧食，士兵把蔬菜和雜豆煮了當(dāng)飯吃。他不管不問(wèn)，只顧自己舉行宴會(huì)，大吃大喝。這下可把項(xiàng)羽氣壞了。他殺了宋義，自己當(dāng)了“假上將軍”，帶著部隊(duì)去救趙國(guó)。

??③項(xiàng)羽先派出一支部隊(duì)，切斷了秦軍運(yùn)糧的道路。他親自率領(lǐng)主力軍過(guò)漳河，解救巨鹿。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶上夠吃三天的干糧，然后傳下命令：把渡河的船鑿（zázáo）

穿沉入河里，把做飯的鍋砸個(gè)粉碎，把附近的房屋統(tǒng)統(tǒng)燒毀，這就叫“破釜沉舟”。項(xiàng)羽用這個(gè)方法來(lái)表示他有進(jìn)無(wú)退，一定要奪取勝利的決心。

??④楚國(guó)士兵見(jiàn)主帥的決心這么大，在項(xiàng)羽的親自指揮下，以一當(dāng)十，以十當(dāng)圓百，拼死向秦軍沖殺過(guò)去。經(jīng)過(guò)連續(xù)九次沖鋒，把秦軍打得大敗。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且把秦軍打得再也振作不起來(lái)。過(guò)了幾年，秦朝就滅亡了。

??⑤從這以后，項(xiàng)羽當(dāng)上了真正的上將軍，許多支軍隊(duì)都?xì)w他指揮，他的威名傳遍了天下。

(1)用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。

(2)短文中的“假上將軍”指的是A．趙王B．宋義C．項(xiàng)羽

(3)下列對(duì)短文內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是A．“誰(shuí)知宋義聽(tīng)說(shuō)秦軍勢(shì)力強(qiáng)大，走到半路就停了下來(lái)，不再前行?！边@句話表現(xiàn)了宋義膽小、懦弱的性格特點(diǎn)。B．項(xiàng)羽殺死宋義的原因是宋義貪圖自己享樂(lè)，不考慮戰(zhàn)事，不關(guān)心士兵。C．“項(xiàng)羽用這個(gè)方法來(lái)表示他有進(jìn)無(wú)退，一定要奪取勝利的決心”一句中的“這個(gè)方法”指的是項(xiàng)羽親自率領(lǐng)主力軍過(guò)漳河。D．短文中的畫線句子描寫了項(xiàng)羽率領(lǐng)士兵奮勇殺敵的場(chǎng)景，戰(zhàn)士們驍勇善戰(zhàn)的形象躍然紙上。

(4)填一填。

①短文中的“破釜沉舟”指的是______。

②從中我知道了“破釜沉舟”中的“釜”指的是_____，詞語(yǔ)比喻__________。

(5)短文表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)？用四字詞語(yǔ)概括。（至少寫三個(gè)）

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴（xùnnùn）良，很討人喜歡。

（2）這個(gè)貝殼大約有我的手掌那么大，是錐（zhuīzuī）形的硬殼，上面有精致的螺紋。

（3）他這次考試應(yīng)該能勉（miǎnmǎn）強(qiáng)及格。2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

玷污（zhān

diàn）

頑劣（lüè

liè）

倭瓜（wěi

wō）

奔赴（fù

pù）

翎毛（lǐng

ling）

血泊（bó

pō）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）