廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

ɡuànjūn

fǔchōnɡ

pēnfā

méijǔ

huǒjiàn

huàtǒnɡ

jiéshù

chìdào

yuánquān

qīnlüè

xiūzhù

chénɡbǎo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，在括號(hào)內(nèi)寫上正確的字詞。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場上飛chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。2）.讓字詞走進(jìn)語境。

（1）用桂花油shūlǐ()過的頭發(fā)很shùnhuá()

（2）這個(gè)藥的shājūn()能力比較低，就算溫度提高到一百二十shè

shì()度，zhìliáo()效果也不理想。

（3）這個(gè)dìqū()的liángshi()和桂花產(chǎn)量非常高。3）.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

看到“田”字，我們會(huì)想到范成大和翁卷筆下田間耕作的繁忙：“晝出耘田夜績麻，______________?！薄班l(xiāng)村四月_____________，才了蠶桑_________?！笨吹健吧健弊郑瑫?huì)想到王維《鳥鳴澗》中夜間春山的寧靜幽美：“________________，夜靜春山空。”還會(huì)想到王昌齡《從軍行》中連綿雪山被陰云籠罩的景象：“青海長云暗雪山，________________________?！笨吹健皽I”字，我們更會(huì)想到杜甫《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北，________________________”，這是________的淚。4）.按課文內(nèi)容或運(yùn)用名言警句、古詩詞句填空。

（1）梁國楊氏子九歲，______。（《楊氏之子》）

（2）劍外忽傳收薊北，______。（《聞官軍收河南河北》）

（3）詩中有情，《游子吟》中的“誰言寸草心，______?！北磉_(dá)出了游子對(duì)母親深沉的愛與感激；《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中的“______，村莊兒女各當(dāng)家?！睂懗隽宿r(nóng)家兒女辛勤耕作和對(duì)家園的熱愛；《從軍行》中的“______，______”抒發(fā)了邊關(guān)將士的豪情壯志。

（4）人們經(jīng)常用《孟子》中的名句“______，______”來告誡我們要懷有同情之心。5）.跟著詩詞感受文學(xué)意蘊(yùn)。主題作者/出處詩句童真童趣范成大童孫未解供耕織，_________。雷震牧童歸去橫牛背，__________。家國責(zé)任王昌齡___________，不破樓蘭終不還。陸游遺民淚盡胡塵里，_________。杜甫________，青春作伴好還鄉(xiāng)。詩中有景翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少，_________。王維__________，時(shí)鳴春澗中。文中有義《論語》__________，小人喻于利?！蹲髠鳌范嘈胁涣x，__________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音不全部正確的一項(xiàng)是（）A．無垠（yín）

迸裂（bènɡ）

鑄牢（zhù）

禱告（dǎo）B．虬枝（qiú）

晦氣（huì）

蘸墨（zhàn）

造詣（yì）C．弓弩（nǔ）

矜持（jīn）

瞄準(zhǔn)（miáo）

污穢（huì）D．河蚌（bànɡ）

擬定（yǐ）

牛犢（dú）

禍患（huàn）2）.根據(jù)情景，將下列語句依次填入文段的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我愛古老秀美的西湖，也愛風(fēng)景如畫的麗江，但我更愛我家鄉(xiāng)村前小溪的“清”和“遠(yuǎn)”。每年夏天，___________，綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)。___________。溪流蜿蜒，如一條銀蛇，___________。

①時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，流向遠(yuǎn)方。

②小溪清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉。

③幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)。A．①②③B．②①③C．③①②D．②③①3）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．小篆是我國最早統(tǒng)一的文字。B．《牧場之國》一文中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法，向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。C．“煮酒論英雄”“千里走單騎”“吳用智取生辰綱”這些故事我們都能在《三國演義》中讀到。D．《他像一棵挺脫的樹》的主人公是祥子。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。(改成反問句)

____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

愛護(hù)

時(shí)間

大海

奔騰不息

珍惜

領(lǐng)袖

浪花

震撼人心

愛戴

公物

聲音

無邊無垠2）.把下面歇后語的前后部分正確地連一連。

麻雀雖小吞吞吐吐

黃牛吃草

強(qiáng)人所難

趕鴨子上架

五臟俱全

老鼠鉆煙筒

裝像(象)

豬鼻子插蔥

沒安好心

黃鼠狼給雞拜年

直來直去評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列古詩內(nèi)容表述是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”是宋朝詩人朱熹聽到學(xué)生朗朗書聲有感而發(fā)創(chuàng)作的《觀書有感》，表現(xiàn)了學(xué)生讀書的聲音驅(qū)散了秋天的寒意。(

)

2．“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”是清代詩人龔自珍期望改革，振興中華的拳拳決心，表達(dá)了詩人心中對(duì)國家未來命運(yùn)的關(guān)切。(

)

3．唐代詩人虞世南在鄉(xiāng)間看到漁家女在池中采蓮的景象，寫下了《山居秋暝》中的名句“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，表達(dá)詩人對(duì)田園生活的向往。(

)

4．唐代詩人王維在乘船出行之中看到搖船人熟練的動(dòng)作，寫下了“向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”，表達(dá)熟能生巧的道理。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君?！咀⑨尅竣俣螅褐柑拼囊魳芳叶ヌm，因在共兄弟中排行老大，故稱“董大”。②黃云：在陽光下，烏云呈暗黃色，所以叫黃云。③白日曛：即太陽黯淡無光。曛，指日光昏暗。④誰人：哪個(gè)人。⑤君：你，這里指董大。1．“千里”描寫的境界_______，著力渲染_______的氣氛，又與詩的后兩句情調(diào)相諧。

2．本詩前兩句形象地寫出北方冬日黃云_______，風(fēng)吹_______，大雪_______之景，給人一種壯闊、悲涼的感覺。

3．詩的后兩句表達(dá)了_______，鼓勵(lì)朋友樂觀豪邁，積極進(jìn)取。

4．朗讀這首詩，語氣上該有的變化是（

）A．由低沉到高昂。

B．由輕快到高昂。C．由高昂到低沉。5．你認(rèn)為這首詩的后兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”在情感上有什么不同？

______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

同學(xué)們，在你的身邊一定會(huì)有許多形形色色的人，他們當(dāng)中誰給你留下的印象最深刻？他（她）又有怎樣的特點(diǎn)呢？寫一篇關(guān)于他（她）的作文，將他（她）的特點(diǎn)告訴大家。要求：①結(jié)合主題，題目自擬。②人物特點(diǎn)要突出。③不可惡意攻擊他人。④字跡工整，語句通順，不得少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《關(guān)于流感，這些知識(shí)請(qǐng)你收好》，完成下列各題。①寒冬季節(jié)，流感病毒又開始蠢蠢欲動(dòng)。據(jù)估計(jì)，全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會(huì)患上流感，其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。70歲以上的老人尤其容易發(fā)展為流感重癥病例。②流感，不是普通感冒。普通感冒常發(fā)生在著涼、過度疲勞、被雨淋濕后，全年可發(fā)生多次，傳染性不強(qiáng)。流感是由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)。流感，北方主要發(fā)生在冬季，南方則可能出現(xiàn)冬春兩個(gè)高發(fā)期。兩者還有不少明顯的區(qū)別：

③接種流感疫苗是預(yù)防流感最有效的手段，可以顯著降低接種者患流感和發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。流感病毒易發(fā)生變異，疫苗接種的免疫力會(huì)隨時(shí)間推移逐漸減弱，因此流感疫苗需要每年接種。為保證在流感高發(fā)季節(jié)前獲得免疫保護(hù)，最好在10月底前完成免疫接種。如果錯(cuò)過時(shí)間，也可以在流行季任意時(shí)間接種。在同一個(gè)流感流行季節(jié)，已經(jīng)完成流感疫苗接種的人不需要再重復(fù)接種。④日常生活中，流感還可以如何預(yù)防呢？流感主要通過近距離呼吸道飛沫傳播。生活中，呼吸、說話、咳嗽、打噴嚏，甚至唱歌，都會(huì)產(chǎn)生呼吸氣溶膠。氣溶膠與平常的氣體不同，一個(gè)小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源，如細(xì)菌、真菌及病毒。一次噴嚏可以產(chǎn)生巨大的推進(jìn)力，最遠(yuǎn)可噴射達(dá)9米。噴嚏打完之后，病毒攜帶者排出的細(xì)小液滴像一團(tuán)云霧一樣，進(jìn)入周圍的空氣后逐漸擴(kuò)大，速度變緩，有些可能會(huì)一直懸在空中。所以，戴口罩既是保護(hù)自己不被別人感染，也是當(dāng)自己有了呼吸道癥狀時(shí)保護(hù)身邊人的有效措施。預(yù)防流感的措施還有保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，尤其是在接觸口鼻和眼睛后；定期清潔和消毒常用物品和表面；保持環(huán)境清潔和通風(fēng)。另外，保持健康的生活方式也有助于提高抵抗力，如均衡飲食，適量的體育鍛煉，充足的睡眠等。⑤流感預(yù)防非常重要。收好這些關(guān)于流感的小知識(shí)，一定能幫助你和家人平安度過這個(gè)流感季！1．根據(jù)文章信息作判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①在我國的南方和北方，流感季都是寒冬季節(jié)。_____

②流感會(huì)引起嚴(yán)重的呼吸道癥狀。_____

③咳嗽、打噴嚏、唱歌會(huì)產(chǎn)生呼吸氣溶膠，連呼吸、說話也會(huì)。_____

④流感疫苗需要每年接種，因?yàn)榻臃N的免疫力會(huì)隨時(shí)間逐漸減弱。_____

2．把從材料中獲得的有關(guān)流感的信息分條寫下來。

①由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)。

②____________________

③____________________

④____________________

3．以下句子分別使用了哪些說明方法？（填寫序號(hào)），并選擇其中一句體會(huì)用上這種說明方法的好處。

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

①據(jù)估計(jì)，全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會(huì)患上流感，其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。_____

②在噴嚏打完之后，病毒攜帶者排出的細(xì)小液滴像一團(tuán)云霧一樣，進(jìn)入周圍的空氣后逐漸擴(kuò)大，速度變緩，有些可能會(huì)一直懸在空中。_____

③氣溶膠與平常的氣體不同，一個(gè)小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源，如細(xì)菌、真菌及病毒。_______

我選擇第_____句，這樣寫的好處是：____________________

4．進(jìn)入冬季流感高發(fā)季節(jié)，社區(qū)打算利用小區(qū)宣傳欄向居民宣傳預(yù)防流感的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合材料，補(bǔ)