安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

yúntián

sāngshù

yīngtao

mà

zha

chéngrèn

dù

jì

shānzhài

tìlèi

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.品味童年感恩遇見。童年生活是豐富多彩的，讀著范成大的“______，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的淳樸可愛；《楊氏之子》中用姓氏做文章，孔君平說得巧：“______”，楊氏之子答得妙：“______”。有沒有哪句詩是你童年生活的寫照______，______。2）.日積月累

（1）詩人林升面對(duì)大好河山被金人踐踏，南宋官員卻不思收復(fù)故土，不由問道“_______，_______？”

（2）梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中表明建設(shè)中國之責(zé)任在中國少年的一句話“________，不在他人，________?！?/p>

（3）《山居秋暝》中動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)的表現(xiàn)幽清明凈自然美的詩句是“_______，________?！?/p>

（4）遇事不果斷，“前怕狼，_____?！崩舷脒@樣做可能會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)果把自己的機(jī)會(huì)白白放過了。（填入俗語）。3）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）白鷺實(shí)在是一首詩，__________________

（2）《漁歌子》中的“________________，____________________”讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。

（3）“我勸天公重抖擻，___________________”這兩句，讓我仿佛看到了詩人龔自珍與天公對(duì)話的場(chǎng)景。

（4）梁?jiǎn)⒊壬f“_________________，不在他人，__________________”意思是建設(shè)少年中國的責(zé)任在中國少年。

（5）教室墻壁上張貼的岳飛名句：“莫等閑，_________________”時(shí)時(shí)提醒著我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間做有意義的事情。

（6）詩人林升用詩句“______________，直把杭州作汴州?！敝S刺南宋權(quán)貴不思收復(fù)故土，醉生夢(mèng)死，茍且偷安。

（7）這學(xué)期我在課外讀了一些民間故事，有______________、______________……這些故事一直吸引著我。4）.為同組句子選擇相同的詞語填空，注意體會(huì)不同的含義。

①※白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，(

)的大小，一切都很適宜。

※余華在小說《文城》中寫到這樣的故事：昔日的富家子弟甘愿放下(

)，彎腰屈膝為陌生人解決困難，也為自己帶來了生活的希望。

②※為了(

)敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭(zhēng)方式，這就是地道戰(zhàn)。

※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場(chǎng)，舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(

)機(jī)械發(fā)放儀式。5）.讀音節(jié)在橫線上書寫漢字，給畫橫線漢字標(biāo)注音節(jié)寫在括號(hào)里。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一（xiè）______汪洋。（qián）______龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼（shì）______翼，風(fēng)塵吸張。奇花初(

)胎，矞矞(

)皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地(

)履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面不是反義詞的一組是（

）A．蔚藍(lán)——烏黑B．果斷——躊躇C．恥笑——贊美D．遲延——提前2）.火燒赤壁之前，周瑜和（

）使用了苦肉計(jì)？A．韓當(dāng)B．龐統(tǒng)C．黃蓋D．呂蒙3）.下列一組句子，排列順序正確的一項(xiàng)是（

）

①他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋。

②有兩個(gè)國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我，而且猜到我是什么人。

③哪知道從我上身摸到下身，一個(gè)銅板都沒有搜出。

④或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。

⑤他們之中有一個(gè)吼道：“趕快將錢拿出來，不然把你炸死去！”

⑥他們于是被激怒起來了，猜疑我是把錢藏在哪里，不肯拿出來。A．②①④③⑥⑤B．②①③④⑤⑥C．①③⑥⑤②④D．⑤⑥③④①②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，說說對(duì)下面句子的理解。

（1）它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

①這句話圍繞“______________”這個(gè)詞來寫松鼠。

②這句話用詞特別精妙，“只要……就……”表現(xiàn)出松鼠__________________，“跑”“躲”“逃”寫出了松鼠感到危險(xiǎn)時(shí)的快速反應(yīng)，表現(xiàn)了它們_____________的特點(diǎn)。

（2）上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

______________________________________

（3）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列兩欄的文字連起來組成歇后語。

諸葛亮立軍令狀

來得兇，敗得慘

曹操南下

糊里糊涂

魯肅上了孔明的船

面不改色心不跳

諸葛亮開口

有借無還

草船借箭

盡是計(jì)謀2）.把語句和意思相近的詞語用直線連起來。

打開天窗說亮話

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不諱

盼星星盼月亮

畏首畏尾評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？

(

)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.把下列句子排成一段通順的話。

(

)就在這時(shí)，馬車從我們身邊飛跑過去。

(

)“快躲開，馬車來了!”我大喊一聲。

(

)路北是條溝，盲人再走幾步就會(huì)掉進(jìn)溝里。

(

)在放學(xué)路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車，離我們只有二十多米遠(yuǎn)。

(

)這時(shí)，在我前邊是個(gè)盲人，手拿著竹竿敲打著地面，往前走去。

(

)我急中生智，一邊高喊“站住，別往前走!”一邊飛奔到他跟前。

(

)盲人聽到喊聲，慌慌張張地向北拐去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列關(guān)于課文的說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《自相矛盾》告訴我們做生意要多打廣告。(

)

2．《田忌賽馬》主要講述了戰(zhàn)國時(shí)期，齊國大將田忌和齊威王賽馬，由于田忌的馬實(shí)力不夠，最后在孫臏的幫助下調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序，從而贏得比賽的故事。(

)

3．《跳水》一文中，船長的機(jī)智、冷靜救了孩子，水手們?cè)谖闹衅鸬搅送苿?dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“________________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來峰的高峻。

3．說說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。

_________________________________

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

在生活中，你有觀察過其他的動(dòng)物嗎？請(qǐng)以“我喜愛的小動(dòng)物”為題，寫一篇作文。

要求：內(nèi)容具體，語言生動(dòng)活潑，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.通過上述片段的練習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的相關(guān)知識(shí)，下面讓我們一起來實(shí)戰(zhàn)練習(xí)吧?。ㄍ瑔卧黝}）黃山冬韻佚名①古詩有云：“黃山四季皆勝景，唯有臘冬景更佳?！币痪湓挼莱隽它S山冬季的韻味。②冬雪也許是上天賞給黃山最大的恩賜了。隨著冬季的來臨，雪景成為吸引眾人的最具魅力的景色之一。經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情，才有了這繽紛冬雪的沉淀。③黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨，那精靈般的雪花安靜地飄落，似乎可以聽見簌簌落下的聲音，猶如上天的禮物灑落山巔。遠(yuǎn)處的山峰、常青的松樹、曲折的山道上，到處都成了白色的世界。最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔，晶瑩剔透的雪花反襯著灼灼的陽光，而那空曠的天際展現(xiàn)出一片蒼茫茫的蔚藍(lán)，映襯著潔白的雪景，顯得愈加徹底與純粹。當(dāng)云霧從山澗下升起時(shí)，彌漫了整個(gè)山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗。紗隨風(fēng)舞動(dòng)，心隨景跳動(dòng)，一步一景，一景一畫，宛若夢(mèng)境游。原本青翠的松樹上掛滿了白色的冰凌般的雪花，結(jié)成了剔透的冰晶，在陽光下透著七彩的光，裝點(diǎn)出了一片玉樹瓊枝的奇觀。那深藏在雪花之中的艷紅色野果，紅色的果實(shí)與潔白的雪交相輝映，更是透出一片勃勃的生機(jī)。在那蘊(yùn)藏下，是下一個(gè)春季即將到來的訊息。④靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓人稱贊和陶醉的所在。如果你來過黃山很多次，卻沒有觀賞過黃山的冬雪，那么你只窺得了黃山的半面容顏。如果你看過黃山的冬雪，卻沒有領(lǐng)略過一場(chǎng)雪后的日出、分享那輪紅日從山后噴薄而出的場(chǎng)景，那么你的此行或許是有些許的遺憾。如果你恰好也看到了日出，卻沒有欣賞過一場(chǎng)大氣磅礴的云海，在山峰間洶涌澎湃，似乎要涌到你的腳下，那么你的此行也是不圓滿的。所以在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。⑤冬天的黃山，雪中泡溫泉無疑是最吸引游客的了。游客們泡在暖意融融的溫泉中，可賞縹緲云海、壯美雪景和奇幻霧凇，還能體驗(yàn)“雪中泡泉”的無限樂趣。漫山的奇松在冰雪的裝飾下呈現(xiàn)出一片“玉樹銀花”的霧松奇觀，其間云霧繚繞，傳說中的水晶宮似乎就在眼前。由于溫泉池邊古樹環(huán)繞，游客還能近距離觀賞“冰掛”奇景。樹枝間的冰晶似層層銀片相疊，又似串串玉珠垂掛，如夢(mèng)似幻。抬頭，飄舞的雪或輕落池中，或輕拂人的肩頭，冰雪的清涼和溫泉的暖意構(gòu)成“冰火兩重天”的奇妙感覺。⑥泡完溫泉，不妨漫步桃花溪畔，也可駐足白龍橋，橋上有形似龍頭的巨石，惟妙惟肖。橋下的白龍?zhí)秳t浪花飛濺，形如白龍飛舞，氣勢(shì)壯觀。⑦與此同時(shí)，為了更好地品味黃山冬雪，感受特色徽州，黃山景區(qū)還陸續(xù)開展“觀冬雪、看云海、沐溫泉、品徽菜、賞徽韻”等活動(dòng)，同時(shí)還有“百輛自駕車暢游黃山”“安徽人游黃山”主題酬賓月、“迎新年、萬人祈福”等系列活動(dòng)?？囱┚暗耐瑫r(shí)還能感受特色徽州的諸多風(fēng)情。⑧五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。冬季的黃山，風(fēng)情萬種，韻味十足，怎能不讓人留戀。（文章有刪改）1．閱讀文章，說說“黃山冬韻”具體體現(xiàn)在哪些方面。

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2．文章第③段是如何描寫云霧的？有何妙處？（語文要素分解1、2：借助關(guān)鍵語句，聯(lián)系上下文，體會(huì)其中的動(dòng)態(tài)描寫：初步感受靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫）

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3．請(qǐng)對(duì)文章第⑤段畫