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文檔簡介
安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,寫詞語。我們的祖國,風(fēng)光秀麗,。草原上,奔馳,牧人地擠奶;田野里,飛舞,農(nóng)民辛勤地,到處一派的景象。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課文回望廳。
(1)寫出兩句有關(guān)“白鷺”的詩句:_________________,________________。
(2)冀中人民利用地道想出了許多妙法,粉碎了敵人的計劃。如________可以防備敵人的火攻,________可以粉碎敵人的毒氣攻,________可以對付敵人的水攻。
(3)“一夫當關(guān),_______________?!背鲎訽________(作者)的《_________》。
(4)虞世南的《蟬》中,表明作者高潔志向的詩句是:__________,____________。2).讀語段,認真看拼音,規(guī)范寫字詞。
(1)語文世界真有趣!我欣賞了威尼斯的小tǐng();領(lǐng)略了鄉(xiāng)村人家“yúntián()、績麻”的生活;認識了技藝高超的粉刷shīfu()刷子李,手術(shù)時不用麻醉jì()卻yīshēngbùkēng()的劉伯承;還明白了說話做事不能zìxiāngmáodùn()的道理……
(2)幸福在哪里?幸福藏在老人cíxiáng()的笑容里,幸福藏在母親juànliàn()孩子的目光里,幸福藏在游人看到美景時發(fā)出的yóuzhōng()的贊嘆里……其實,幸福并不神秘,它就藏在我們shúxi()的生活中,藏在每一個zhòuyè()里,你發(fā)現(xiàn)了嗎?3).填空題
(1)漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。
(2)童年的無憂無慮令人羨慕?!癬___________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣:“牧童歸去橫牛背,____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。
(3)《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________,詩題中“將曉”的意思是____________________,“迎涼”指的是____________________。
(4)依依惜別顯深情,看著孟浩然乘船遠去,李白低吟:“孤帆遠影碧空盡_____________________。”
(5)《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)美麗風(fēng)光的詩句是___________________,____________________。
(6)《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________,____________________。4).在搜集活動素材時,張子樂摘抄了下面的新聞,但漏抄了新聞標題,請你幫他擬一個恰當?shù)臉祟}。不超過20字。
新華社酒泉4月25日電②:4月25日20時59分搭載神舟十八號:載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,約10分鐘后,神舟十八號載人飛船與火箭成功分離,進入預(yù)定軌道。目前,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。______5).寫出下列加點字的意思。
(1)敏而好學(xué),不恥下問。
______________
(2)三到之中,心到最急。
___________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.屏障(píng)
桅桿(wéi)
極目遠眺(tiào)B.嶄新(zhǎn)
血泊(bó)
情不自禁(jìn)C.附庸(fù)
咆哮(xiāo)
無邊無垠(yín)D.奔赴(bèn)
特殊(chū)
養(yǎng)尊處優(yōu)(chǔ)2).下面句子中,歇后語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.經(jīng)過語文張老師的耐心分析、點撥,我這腦子總算是四月的冰河——開動(凍)了。B.交流了半天,小明的態(tài)度還是外甥打燈籠——照舊(舅),媽媽有些生氣了。C.媽媽做菜時,總是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先。D.小剛說:“你可別冤枉我!我可是小蔥拌豆腐——一清(青)二白?!?).民間故事中有很多不可思議的情節(jié),下列說法正確的一項是(
)A.梁山伯與祝英臺死后化作了一對美麗的蜻蜓。B.阿詩瑪被害死后,她的身體化作了一個湖泊。C.劉三姐騎著大鯉魚上了天,到天宮成了歌仙。D.法海被白娘子打敗后,一頭鉆進了烏龜殼里。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
(仿寫)
______________也比不上_____________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線題
豆蔻年華
指女子年滿十五歲。
及笄
指男子二十歲左右的年紀。
弱冠
指人三十歲。
而立
指人四十歲。
不惑
指女子十三、十四歲。2).這學(xué)期,我們讀了四大名著,請將對應(yīng)的內(nèi)容連一連。
諸葛亮
《西游記》
教香菱學(xué)詩
孫悟空
《紅樓夢》
拳打鎮(zhèn)關(guān)西
林黛玉
《水滸傳》
火燒赤壁
魯智深
《三國演義》
車遲國斗法評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成文,在(
)里分別填上合適的序號。
(
)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中哭。
(
)剛要出門,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小朋友高興地笑了。
(
)小明媽媽要小明上街去買醬油。
(
)媽媽連忙給小明一把雨傘。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)開始,小花苞穿著綠色的外衣。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。
(
)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。
(
)春天來了,月季花長出了一個個花苞。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的“×”)
1.縮寫故事時,可以摘錄、刪減、改寫、概括,但不要改變故事的原意。(
)
2.《田螺姑娘》《八仙過海》《梁山伯與祝英臺》,都是中國民間故事。(
)
3.“月亮像個淘氣的孩子,順著竹簾格兒往上爬,竟然跑到了穿衣鏡上去了?!边@一句是對景物進行的動態(tài)描寫,描寫了月亮慢慢升高的過程。(
)
4.“松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動?!边\用了舉例子的說明方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩句,理解詩意。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.下面選項中,節(jié)奏劃分正確的一項是(
)A.暖風(fēng)/熏得/游人/醉,直把/杭州作/汴州。B.暖風(fēng)/熏得/游人醉,直把/杭州/作汴州。2.“汴州”曾為北宋都城,北宋畫家張擇端的名畫____________便記錄了這座都城的繁華。
3.“暖風(fēng)”在這里的意思是(
)A.指社會上的淫靡之風(fēng)。B.指自然界的春風(fēng)。C.一語雙關(guān),既指自然界的春風(fēng),又指社會上的淫靡之風(fēng)。4.“游人”在這里指的是(
)A.一般的游客B.特指那些忘了國難,茍且偷安、尋歡作樂的南宋權(quán)貴。5.想象畫面:通過“醉”字,我們仿佛看到了__________這里的醉是“爛醉如(
)”的醉,是“紙醉(
)(
)”的醉,是“醉生(
)(
)”的醉。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作
豐富多彩的世界多元文化令人著迷,但家鄉(xiāng)的獨特風(fēng)情也讓人沉醉。請你用學(xué)到的寫作方法,以“誰不說我家鄉(xiāng)好”為主題寫一寫自己的家鄉(xiāng),可以寫一處景物,一種習(xí)俗,某個事物……也可以把人物的活動同景物、習(xí)俗等結(jié)合起來寫,題目自擬。
要求:①內(nèi)容具體,寫出家鄉(xiāng)特點,表達出對家鄉(xiāng)的熱愛。
②語句通順,不寫錯別字,字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀家鄉(xiāng)的紅棗①“十一”假期,我回家看父母,重陽節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩.可是父母卻執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。②汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛,這條路,從我第一次走就是這個樣子,父親在顛簸的車上嘆道:幾十年如一日啊……③一路看不夠的山光野景,幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個小山村。老姨正坐在家門口剝花生.小小的院落,堆滿了一年的收成:金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,鮮艷奪目,這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照?④我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,樹干刻滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。⑤老姨說,樹上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒,是專門給我留的、說著話,老姨吩咐孫子拿來長竿,對著樹上的棗兒,“噼噼啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的農(nóng)兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。⑥再看那棗樹,在長竿的敲擊下,棗兒落下的同時,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫:“快住手,別打了!看你們把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛?!蔽移婀值溃骸斑@是為什么?”老姨說:“這樹賤”。⑦我的心卻受到了深深的感動。這樹“賤”嗎?是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅強品質(zhì),無論是山野還是院落,無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會奉獻給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹面對挫折堅強的本性,包容一切的心胸,默默奉獻的精神!這棗樹,多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實,鄉(xiāng)親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……⑧我和父母告別了這個小山村。帶一籃紅棗回家,讓果實的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我把家鄉(xiāng)山水的靈氣帶回家。1.短文圍繞“棗樹”寫了哪幾件事,棗樹又帶給“我”怎樣的感受?請補充完整。
2.為什么“我”要阻止老姨敲打棗樹?(
)A.因為“我”覺得孫子一陣猛打是在搞破壞。B.因為敲擊使棗樹枝枝葉葉紛紛折落,“我”很心疼。C.因為打下的棗子已經(jīng)很多了,足夠吃了。D.因為“我”也想試一下敲擊棗樹的感覺。3.讀畫線句,回答問題。
老姨認為這樹賤是因為______,“我”認為這樹“賤”是因為________。
4.老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛。”這句話是對老姨和父母的______、______描寫,請聯(lián)系上下文,寫寫我聽了他們的話后的想法。
__________
5.聯(lián)系內(nèi)容,本文結(jié)尾的特點是(
)A.點明主題B.首尾呼應(yīng)C.引發(fā)思考D.借景抒情6.作者借家鄉(xiāng)的紅棗主要想告訴我們什么?寫寫你的讀后感受。
________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中都有一個選項中有錯別字,請找出來。
(1)A.吩咐B.大臣C.建筑D.急噪
(2)A.編寫B(tài).硝毀C.傳統(tǒng)D.陪伴
(3)A.偏辟B.派遣C.羞恥D.規(guī)律
(4)A.郊外B.烏鴉
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