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文檔簡介
四川省遂寧市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).結(jié)合語境,看拼音寫詞語。
來到學校,李明地指出了昨天我在球場上干的“好”事。面對他的質(zhì)疑,我只能,我明白,與其逃避,不如主動承認過失。知錯能改,說不定能重新得到別人的認可。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學內(nèi)容填空。
(1)“紅日初升,其道大光。______________,_____________。”此句運用_________的手法寫出了少年__________的燦爛前程和發(fā)展無可限量。
(2)《山居秋暝》中,“明月松間照,___________。竹喧歸浣女,_________”描寫的是動態(tài)場景,以動襯靜,襯托出月夜山村的清幽寧靜。
(3)《示兒》中“王師北定中原日,___________”表達了詩人陸游渴望收復(fù)失地的信念。
(4)___________,直把杭州作汴州。([宋]林升《題臨安邸》)
(5)吾嘗___________,終夜不寢,以思,無益,___________。2).根據(jù)所學內(nèi)容填空。
(1)陶淵明的“盛年不重來,____________。及時當勉勵,____________”。這四句詩人們耳熟能詳。像這樣勉勵人們珍惜時間的句子還有葛洪的名言“不飽食以終日,____________。”
(2)孔子說“知之為知之,不知為不知,____________?!闭f明了讀書的態(tài)度;朱熹則認為讀書有三到,謂心到、_____________、____________。
(3)少年兒童是祖國未來的主人,肩負著實現(xiàn)“中國夢”的責任,正所謂“少年智則___________,少年富則___________,少年強則__________。
(4)《楓橋夜泊》中寫詩人所見景物的詩句是“____________,____________”,借一個“______”字表達了詩人旅途孤苦之情。
(5)我勸天公重抖擻,____________?!都汉ルs詩》)3).用“然”字組詞填空。
(1)每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很(
)。
(2)我們姐弟幾個在空地上種花生,沒過幾個月,(
)收獲了。
(3)太陽每天從東邊升起,人們把這看成(
)的事。
(4)過不多久,(
)有一個更小的腦袋從葉間探出來。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)晴天的清晨,每每看見它____________地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很____________,這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。
(2)那雪白的__________,那____________,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,____________,黛之一忽則嫌黑。
(3)黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化,而且具有____________了。
(4)垂縷飲清露,____________。
(5)____________,非是藉秋風。
(6)“色素的配合,身段的大小,一切都很適宜?!鄙嘏浜系倪m宜表現(xiàn)在:________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在:______________________。5).同學們正在聊課本中的一景一情,請你補充對話。
同同:龍年已至,回顧課本,同學們哪些景,哪些人令你們久久難以忘懷?
樂樂:我忘不了江南深秋的夜景:“________,江楓漁火對愁眠?!?/p>
小智:我忘不了詩人殷殷期盼:陸游希望早日看到“________________,家祭無忘告乃翁”的統(tǒng)一局面;龔自珍渴望出現(xiàn)“我勸天公重抖擻,________”的嶄新世界。
同同:同學們,我們更不能忘了中國少年的責任:“壯哉,我中國少年,________!”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音錯誤最多的一項是(
)A.旖旎(yǐ)
瞑目(mín)
鐫刻(juān)
熠熠生輝(yì)B.玷污(diàn)
躊躇(chú)
窈窕(yǎo)
提綱挈領(lǐng)(xiè)C.倭寇(wō)
顴骨(juán)
簇擁(chù)
秉燭夜游(bǐng)D.遐想(xiá)
矜持(jīng)
血泊(bō)
齜牙咧嘴(cī)2).下列句子與課文內(nèi)容表達不一致的一項是()A.金字塔留給人類很多未解之謎,其中包括金字塔選址、塔的設(shè)計、建造的過程等。B.“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時還會給人帶來被驅(qū)逐和被迫害的風險。”句中破折號的作用是補充說明。C.“金色的晚霞鋪在西天,遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜?!边@句話既有動態(tài)描寫,也有靜態(tài)描寫,寫出了傍晚的荷蘭時而喧鬧,時而寂靜。D.孫臏通過觀察,發(fā)現(xiàn)齊威王和田忌的馬水平相當,都能分上、中、下三等,而且齊威王按上、中、下三等的順序安排賽馬出場。3).右圖是雨軒旅游時拍的相片,下面適合作為這張相片配詩的是(
)A.鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。B.童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。C.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。D.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).漢字這么有趣,難道不值得我們認真學習嗎?(改為陳述句)
___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎?連一連。
①千里馬
A.比喻馴順的奴才。
②應(yīng)聲蟲
B.比喻有才干的人才。
③紙老虎
C.稱隨聲附和的人。
④哈巴狗
D.比喻外表強大兇狠而實際空虛無力的人或集團。2).將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。
村莊兒女各當家
《望洞庭湖贈張丞相》
翁卷
漫卷詩書喜欲狂
《鄉(xiāng)村四月》
杜甫
春風不度玉門關(guān)
《聞官軍收河南河北》
王之渙
子規(guī)聲里雨如煙
《涼州詞》
范成大
八月湖水平
《四時田園雜興》
孟浩然評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。
(
)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個庭院都栽了很多樹。
(
)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。2).把錯亂的句子排成一段通順的話,在括號里寫上序號。
(
)果然,在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。
(
)一路上,大家興奮地談?wù)撝?/p>
(
)這棵樹像一個頂天立地的巨人,粗大、筆直的樹干直插云霄。
(
)一個陽光明媚的下午,我們踏著小道向山頂攀登。
(
)突然,一位同學叫道:“楓樹?!?/p>
(
)我們誰也沒有見過這樣高,這樣大的樹。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。(《乞巧》)(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).先補全下面的古詩,再按要求完成練習。觀書有感其一半畝方塘一鑒開,
。問渠那得清如許?
。其二昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。
,
。1.補全古詩。這兩首詩的作者是代的大學者,這兩首詩主要寫了作者自己的讀書體會。
2.第一首詩前兩句寫景,把“半畝方塘”比作____________。
3.第二首詩中的“蒙沖”是古代的一種戰(zhàn)船,這里用行舟比喻____。
4.下面對兩首詩內(nèi)容的分析,正確的有(
)(多選)A.這兩首詩都是借景喻理的名詩,表達了作者“觀書”的感受。B.第一首詩中的“源頭活水”指的是不斷地閱讀,只有不斷汲取新知識,才能使內(nèi)心澄明。C.第二首詩中的“春水生”指江河里的春水漲起來了,比喻大量的閱讀。D.第二首詩中,詩人將往日行舟與有人拉著行舟進行對比,揭示道理:只有博覽群書,注重積累,做學問的時候才能運用自如。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
題目:那件珍貴的禮物
在你的成長歷程中,是否有這樣一件禮物,讓你覺得特別珍貴:可能這件禮物很特別,讓你忍不住想從不同方面向別人介紹;可能禮物來之不易,其中的曲折故事讓你印象深刻;可能贈送禮物的場景感人至深,其中的細節(jié)讓你念念不忘……
請以“那件珍貴的禮物”為題,選擇上面的一個內(nèi)容寫一寫,注意條理清晰,內(nèi)容具體,能表達自己的真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成后面的題目落花生(節(jié)選)許地山①“誰能把花生的好處說出來?”②姐姐說:“花生的味道很美?!雹鄹绺缯f:“花生可以榨油?!雹芪艺f:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”⑤父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅墩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!雹尬覀兌颊f是,母親也點點頭。⑦父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!雹辔艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!雹岣赣H說:“對。這是我對你們的希望?!雹馕覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了,父親的話卻深深地印在我的心上。1.從片段中找出下列詞語的反義詞。
寒酸——(
)
低廉——(
)
2.片段中父親提出的問題是“___________________________”。
3.片段中畫橫線的句子將_____和
______進行對比,說明_________________。
4.“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”對這句話理解正確的一項是(
)A.我們不能像花生那樣不好看,我們要有一個華麗的外表,大家才能喜歡。B.做對別人有用的事情才是最可貴的。C.我們要多種花生,因為花生的用途很多。D.我們要做有用的人,更要注意我們的外表。5.片段結(jié)尾處寫道:“父親的話卻深深地印在我的心上。”對于這句話你是怎樣理解的?在今后的學習生活中你打算怎么做?
______________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“√”選出加點字正確的讀音。
(1)像蜂蝶飛過花叢(chóngcóng),像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁(jīnjǐn)不住涌起愉悅之情。
(2)北京時間2022年12月4日20時09分,神舟十四號載(zǎizài)人飛船返回艙在東風著陸場成功著(zhuózháo)陸。
(3)我不動聲色地寫,默默享(xiǎngxiáng)受著這小家伙親近的情意(yìyi)。2).選擇正確的讀音或的漢字,在下面畫上“____”。
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