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文檔簡(jiǎn)介
吉林省白城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).本學(xué)期的必讀書(shū)目中有許多值得尊敬的偶像,請(qǐng)照樣子列舉事例。人物事例孫悟空紅孩兒用三昧真火把孫悟空燒得九死一生,為了救師父,孫悟空依然勇敢地向紅孩兒索戰(zhàn)。桑薇______
潘冬子__________
2).結(jié)合語(yǔ)境,讀拼音,寫(xiě)漢字。
一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們?cè)诼猛局懈惺艿搅耸澜绲亩嘧硕嗖剩簂í
míng(
)時(shí)分,我們漫步于青青hé
pàn(
),看著漸漸染上hóng
yùn(
)的天空,shù
shāo(
)上,面容qīng
xiù(
)的松鼠和美麗的huà
méi(
)鳥(niǎo)在嬉戲打鬧……此刻,讓我們拿起筆再次啟程,dā
chéng(
)智慧之船,一起zhuī
zhú(
)語(yǔ)文的曙光!3).古詩(shī)詞、名言警句填空。
(1)天戴其蒼,______。——《少年中國(guó)說(shuō)》
(2)山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,______。——《長(zhǎng)相思》
(3)虛心是一種美德,正如《論語(yǔ)》所言“敏而好學(xué),______”;愛(ài)國(guó)是一種信念,陸游臨終前囑托自己的兒子“______,______”。4).請(qǐng)你正確區(qū)分下面的形近字,并組詞。
皇(
)
梢(
)
怡(
)
蘿(
)
煌(
)
悄(
)
胎(
)
籮(
)5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)______________,江楓漁火對(duì)愁眠?!稐鳂蛞共础?/p>
(2)______________,但悲不見(jiàn)九州同。——《示兒》
(3)壯哉,我中國(guó)少年,_____________!——《少年中國(guó)說(shuō)》
(4)夕陽(yáng)西沉,___________,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也____________?!端募局馈吩u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下列句子中對(duì)加點(diǎn)字的意思解釋正確的一項(xiàng)是()A.隨意春芳歇。(休息)B.學(xué)而不厭,誨人不倦。(討厭)C.萬(wàn)馬齊喑究可哀。(沉默)D.王師北定中原日。(老師)2).下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.雨停了,天空中閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。B.為提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),學(xué)校開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品,建書(shū)香校園”。C.隨地亂扔果皮紙屑的人是一種非常不文明的習(xí)慣。D.母親對(duì)我的悉心教育,使我從小養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的性格。3).2.將下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話,排序合理的一項(xiàng)是(
)①當(dāng)太陽(yáng)一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候,青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。②蛙們紛紛跳入稻田去了,蛙聲也暫時(shí)停息。③這時(shí)候,人要是從田埂上經(jīng)過(guò),就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。④但是人剛一走過(guò),他們又扯開(kāi)嗓子,放肆地叫起來(lái)。⑤鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。A.①②④③⑤B.⑤①③②④C.⑤②③①④D.⑤①②③④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).比較下面兩句話,寫(xiě)出第②句在表達(dá)上比第①句好在哪,并仿寫(xiě)第②句。
①這件事讓我實(shí)在無(wú)法釋然,白天心神不寧,晚上也無(wú)法入睡。
②平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過(guò),可是這件事讓我實(shí)在無(wú)法釋然,白天心神不寧,晚上也無(wú)法入睡。
______________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列人物、個(gè)性特點(diǎn)和作品連起來(lái)。
嚴(yán)監(jiān)生
勢(shì)力的拜金者
《儒林外史》
小嘎子
吝嗇,愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命
《百萬(wàn)英鎊》
王熙鳳
聰明而富有心計(jì)
《紅樓夢(mèng)》
周瑜
潑辣,阿諛?lè)畛?/p>
《小兵張嘎》
托德
心胸狹隘
《三國(guó)演義》2).主題積累
我會(huì)連和桂花有關(guān)的詩(shī)句。
人閑桂花落
天香云外飄
桂子月中落
夜靜春山空
昨夜西池涼露滿
桂花吹斷月中香評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).各就各位,排列句序。
(
)我說(shuō)煤沒(méi)挑到站,都扔在半山腰了。母親含著眼淚,給我打來(lái)洗腳水。
(
)母親問(wèn)我:“你吃過(guò)飯了嗎?”
(
)一進(jìn)門(mén),我一頭倒在床上,一動(dòng)也不想動(dòng),饑餓和疲勞把我壓倒了。
(
)我怕母親見(jiàn)了我的傷口又要難過(guò),不肯下地洗腳。我對(duì)母親說(shuō):“媽媽,不要緊,明天我還去挑?!?/p>
(
)母親走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)道:“孩子,你怎么啦?”
(
)我回答:“我不餓?!?).給下列句子排序。
①核能可以用來(lái)發(fā)電,也可以用來(lái)制造原子彈;基因工程可以用來(lái)治病,也可以用來(lái)毀滅人類。
②科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。
③如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷,就有可能迷失方向。
④它在給我們帶來(lái)福音的同時(shí),也制造了一些麻煩,如環(huán)境污染,生態(tài)破壞,資源短缺等社會(huì)問(wèn)題。
正確的排序是:(
)—(
)—(
)—(
)評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.介紹事物的制作步驟時(shí),可以用上“第一”“第二”等詞語(yǔ),使內(nèi)容更有條理性,《風(fēng)向袋的制作》就是用這種方法把制作過(guò)程介紹清楚的。()
2.《太陽(yáng)》一文的結(jié)尾“一句話,沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界”揭示了全文的主旨。
()
3.說(shuō)明性文章的目的是把事物的特點(diǎn)說(shuō)清楚,把抽象的事物表達(dá)得具體,所以不必追求語(yǔ)言生動(dòng)形象,平平淡淡才是真。()
4.常見(jiàn)的說(shuō)明方法主要有列數(shù)字、作比較、舉例子、比喻等。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀,完整練習(xí)。乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄,牽半織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅
幾萬(wàn)條。
(1)把詩(shī)補(bǔ)充完整。
(2)“乞巧”的意思是_______________。這時(shí),人間女子通常對(duì)著____________用五彩線穿針。
(3)七夕是指每年的______________________,這一天是傳說(shuō)中__________鵲橋相會(huì)的日子,這首詩(shī)表達(dá)了________________________________________的心愿。
(4)讀詩(shī)句理解詩(shī)意,以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱“七夕”,又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。B.這首詩(shī)表達(dá)了少女們?nèi)≈乔伞⒆非笮腋5拿篮眯脑?。C.“碧霄”指浩瀚無(wú)際的青天。開(kāi)頭兩句敘述的就是牛郎織女的民間故事。D.“家家乞巧望秋月,穿盡紅我?guī)兹f(wàn)條。”這兩句將乞巧的事交代得一清二楚,簡(jiǎn)明扼要,形象生動(dòng)。詩(shī)人在詩(shī)中具體寫(xiě)出了各種不同的心愿。(5)在《乞巧》中,人間女子對(duì)著月亮穿針引線,我想起張九齡曾有“___________________________,天涯共此時(shí)”的憂傷;讀到牛郎織女的故事,我想起劉禹錫“如今直上銀河去,______________________________”的暢想。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。
家中有溫暖,家中有親人,家中有家訓(xùn)……請(qǐng)以“我家的故事”為主題,描繪家中的溫馨片刻,可以是家長(zhǎng)對(duì)自己的諄諄教誨,可以是長(zhǎng)輩教會(huì)自己立身處世的家訓(xùn)或禮儀,可以是看到的感動(dòng)心靈的“家”事……作品要求主題鮮明,情感真摯,積極向上,富有新意。題目自擬,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).情境五:在此次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,劉蘭讀到了一個(gè)發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)的故事。請(qǐng)你也來(lái)讀一讀,按要求完成下列各題。七根火柴①天亮的時(shí)候,雨停了。②盧進(jìn)勇從樹(shù)叢里探出頭,四下望了望。整個(gè)草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里。他苦惱地嘆了口氣。掉隊(duì)兩天來(lái),他日夜趕路,原想在今天趕上部隊(duì),又被這暴雨耽誤了半夜。③一陣涼風(fēng)吹得他連打了幾個(gè)寒顫。他這才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)完全濕透了。“要是有堆火了烤烤該多好?。 彼仓肋@是妄想——不但現(xiàn)在,就在他掉隊(duì)的前一天,他們連隊(duì)已經(jīng)因?yàn)闆](méi)有引火的東西而只好吃生干糧了。他下意識(shí)地把手插進(jìn)褲袋里。突然,他的手觸到了一點(diǎn)粘粘的東西。他心里一喜,原來(lái)在褲袋底部粘著一小撮青稞(kē)面粉,被雨水一泡,成了稀糊了,刮下來(lái),居然有雞蛋那么大的一團(tuán)。▲④一晝夜沒(méi)有吃東西了,這會(huì)兒看見(jiàn)了可吃的東西,他更覺(jué)得餓得難以忍受。他正要把面團(tuán)送到嘴邊,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲低低的叫聲:⑤“同志!——”⑥這聲音那么微弱,低沉。他略略愣了一下,便一瘸(qué)一拐地向著那聲音走去。⑦盧進(jìn)勇蹣跚地跨過(guò)兩道水溝,來(lái)到一棵小樹(shù)底下,才看清楚那個(gè)打招呼的人。他倚著樹(shù)根半躺在那里,身子底下貯(zhù)滿了渾濁的污水。他的臉色更是怕人:被雨打濕了的頭發(fā)像一塊黑氈糊(hū)貼在前額上。眼眶深深地塌陷下去,眼睛無(wú)力地閉著,只有喉結(jié)在一上一下地抖動(dòng),嘴里發(fā)出低低的聲音:“同志!——同志!——”⑧盧進(jìn)勇看著這情景,一陣酸澀。在掉隊(duì)的兩天里,這已經(jīng)是他第三次看見(jiàn)戰(zhàn)友倒下來(lái)了。“一定是餓壞了!”他想,連忙搶上一步,摟住那個(gè)同志的肩膀,把那點(diǎn)青稞面遞到那同志的嘴邊說(shuō):“同志,快吃點(diǎn)吧!”⑨那同志抬起一雙失神的眼睛,呆滯(zhì)地望了盧進(jìn)勇一眼,吃力地抬起手推開(kāi)他的胳膊,齒縫里擠出了幾個(gè)字:“不,沒(méi)……沒(méi)用了。”⑩盧進(jìn)勇手停在半空,一時(shí)不知怎么好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉,和那臉上掛著的雨滴,痛苦地想:要是有一堆火,有一杯熱水,也許他能活下去!他抬起頭,望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處,隨即拉住那同志的手腕說(shuō):“走,我扶你走吧!”?那同志閉著眼睛搖了搖頭,沒(méi)有回答,看來(lái)是在積攢著渾身的力量。好大一會(huì)兒,他睜開(kāi)了眼,右手指著自己的左腋(yè)窩,急急地說(shuō):“這……這里!”?盧進(jìn)勇惶(huáng)惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。在那人腋窩里,他摸出了一個(gè)硬硬的紙包,遞到那個(gè)同志的手里。?那同志一只手抖抖索索地打開(kāi)了紙包,那是一個(gè)黨證。揭開(kāi)黨證,里面并排著一小堆火柴,焦干的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起,正壓在那朱紅的印章中心,像一簇火焰在跳。?“同志,你看著……”那同志伸開(kāi)一個(gè)僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,”三,四……”?一共有七根火柴,他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了,又詢問(wèn)地向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說(shuō):“看明白了?”?“是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。心想:這下可好辦了!他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)通紅的火堆,他正抱著這個(gè)同志偎(wēi)依在火堆旁……?就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開(kāi)來(lái),眼睛里那死灰般的顏色忽然不見(jiàn)了,爆發(fā)著一種喜悅的光。只見(jiàn)他合起黨證,雙手捧起了它,像擎(qíng)著一只貯滿水的碗一樣,小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著他的臉。?“記住,這,這是,大家的!”他驀地抽回手去,用盡所有的力氣舉起來(lái),直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”?話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺(jué)得臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹(shù)、近處的草,那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的,只有那只手是清晰的.它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……▲?天黑時(shí),盧進(jìn)勇追上了后衛(wèi)部隊(duì)。?在無(wú)邊的暗夜里,一簇簇篝火燒起來(lái)了。在爛泥地里跌滾了幾天的戰(zhàn)士們,圍著篝火談笑著,洋瓷碗里的野菜冒著騰騰熱氣。?盧進(jìn)勇把其余的六根火柴一根根遞到指導(dǎo)員的手里,以一種異樣的腔調(diào)數(shù)著:“一、二、三、四……”(選文有改動(dòng))1.短文以“火柴”為線索,用“▲”分成了三部分,請(qǐng)你把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整。掉隊(duì)的盧進(jìn)勇衣服完全濕透了,他渴望能點(diǎn)起一堆火烤一烤?!鷂___________→_____________
2.第③自然段中寫(xiě)到盧進(jìn)勇“心里一喜”,是因?yàn)椋?/p>
)A.他發(fā)現(xiàn)了一名掉隊(duì)的戰(zhàn)友B.他找到了引火的東西C.他發(fā)現(xiàn)了一小撮青稞面粉D.他趕上了后衛(wèi)部隊(duì)3.第?自然段描寫(xiě)七根火柴時(shí),寫(xiě)到“紅紅的火柴頭簇集在一起,正壓在那朱紅的印章中心,像一簇火焰在跳”,結(jié)合上下文的內(nèi)容,你怎么理解這句話?寫(xiě)在橫線上。
_____________________________
4.第⑦⑨??畫(huà)“
”的語(yǔ)句都是對(duì)那個(gè)同志眼睛的描寫(xiě),通過(guò)這些描寫(xiě)的變化,你體會(huì)到了什么?寫(xiě)在橫線上。
__________________________
5.第?自然段寫(xiě)到“一共有七根火柴,他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間”,下面理解不正確的是(
)A.那個(gè)同志身體極度虛弱,沒(méi)有氣力B.那個(gè)同志非常珍視這七根火柴C.那個(gè)同志希望盧進(jìn)勇能夠看清火柴D.那個(gè)同志的火柴已經(jīng)泡濕,不易數(shù)清6.讀短文?-?自然段,完成填空。
(1)第?自然段寫(xiě)到“記住,這,這是,大家的”,“這”指的是____________________,“大家”指的是_______________。
(2)第?自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“模糊”和“清晰”是一組反義詞,結(jié)合短文內(nèi)容想一想,“模糊”是因?yàn)開(kāi)___________,“清晰”是因?yàn)開(kāi)___________。
7.短文的主人公是那位無(wú)名戰(zhàn)士,作者卻用大量的筆墨來(lái)寫(xiě)盧進(jìn)勇,這樣安排材料,下面的理解表述不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
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