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文檔簡介
吉林省四平市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的內(nèi)容,要求書寫正確美觀。
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
_____________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
①都dū(
)周瑜dùjì(
)諸葛亮的才干,借與商議軍事之機,wěi(
)托他造十萬支箭。交箭之日,諸葛亮讓軍士léi(
)鼓nà(
)喊,誘曹軍放箭,十萬支箭就這樣完成。
②wéi(
)桿上的猴子更加放sì(
)起來,用爪子sī(
)孩子的帽子,孩子嚇hu(
)它,它也不理睬。
③成群的jùn(
)馬,匹匹膘肥體壯。到了傍晚,才看見有人坐上小板dènɡ(
),給嚴肅沉默的奶牛擠奶。2).看拼音,寫詞語。huīfùzhǎnxīnshīfuliězuǐ____________________________zēnghèncùyōngduànliànbēnfù____________________________3).在軍神被割七十二刀時有一段這樣的描寫:
病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁嶄新的白床單居然被抓破了。
這段文字描寫軍神_____的樣子。閱讀時要抓住____________這一細節(jié),體會軍神可能在想:_______________。
仿照這樣描寫人物的方法,選一種情景,寫一寫。
______________________________4).填空。
(1)這學期,我們積累了不少詩句:有聽聞官軍收復失地的欣喜若狂,如杜甫的“卻看妻子愁何在,________________”;有保家衛(wèi)國的壯志豪情,如王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”;也有富有情趣的農(nóng)村晚景圖,如雷震的“牧童歸去橫牛背,________________”。還有送別朋友的詩句,比如“故人西辭黃鶴樓,________________”
(2)楊氏之子給人的印象是________,可以從下面的句子體會得到:兒應聲答曰:“未聞孔雀是________________?!?/p>
(3)楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,________________?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,________________?!被蛟唬骸癬_______________,________________?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。5).《水滸傳》在刻畫人物時,善于用綽號體現(xiàn)人物特點,其中“黑旋風”指的是李逵;“花和尚”指的是_________;“及時雨”指的是__________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列每組詞語中加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.燕(yān)山
恐嚇(xià)B.監(jiān)(jiān)獄
窈(yáo)窕C.淤(yū)泥
彼(pǐ)此D.躊躇(chú)
咆(páo)哮2).下列句子中,加點詞語運用使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.徐霞客一生志在四方,“達人所之未達,嘆人所之未知”,并樂此不疲。B.參觀完位于重慶市郊的渣滓洞集中營后,我們對革命烈士們肅然起敬。C.看到蔚藍的大海與天空相接,水天一色,我情不自禁地感嘆:“真美啊!”D.莆田的“母親河”木蘭溪上漂著幾條船,真是不可勝數(shù)。3).1.下列選項中,人物和事件對應有誤的一項是(
)A.關羽——單刀赴會B.曹操——舌戰(zhàn)群儒C.趙云——單騎救阿斗評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).也許你跑得很快,不過要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話,就一點贏得希望也沒有了。(仿寫句子)
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).愛經(jīng)典,樂積累。(連線)
忽然一夜清香發(fā),
勸君惜取少年時。
勸君莫惜金縷衣,
八千里路云和月。
商女不知亡國恨,
涵泳工夫興味長。
三十功名塵與土,
隔江猶唱后庭花。
讀書切戒在慌忙,
散作乾坤萬里春。2).請你用直線把下列人物和對應的描述適在一起,才能通關。
徐文長
來到人間,抓走織女,拆散了牛郎織女
魯班
難倒了到紹興主持考試的竇太師
王母娘娘
到終南山學藝,最終成了木匠的祖師
長發(fā)妹
為救鄉(xiāng)親,自愿變成石頭人評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按事情發(fā)展順序排序。
()我抬起頭來仔細尋找,脖子都酸了也沒找到。
()我搬來椅子,站上去再搜尋,好不容易在葡萄藤邊找到了它。
()那天下午,我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有幾粒黃豆大小的蟲屎,于是我開始尋找“罪魁禍首”。
()最后,我用燒紅的鐵鉗往它身上一挨,“啪”的一聲,蟲子掉到地上了。
()我用樹枝去撥,卻怎么也撥不下來,那家伙實在太大了。2).快樂排排隊。(將正確的序號寫在括號里)
(
)經(jīng)過他認真修改過的作品,寫得不好的地方都被刪掉了,留下的也就成了珍品。
(
)白天看,晚上看,睡覺之前看,一早醒來看,一覺得什么地方欠妥,立即上前用筆涂涂改改。
(
)有時改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。
(
)有時,他干脆將文稿貼在床對面的墻上。
(
)我國古代著名的文學家歐陽修,每寫完一篇作品,總要反復修改。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“養(yǎng)尊處優(yōu)”和“嬌生慣養(yǎng)”的意思相近,但感情色彩不同。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。有一句話說出來就是禍,有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破,你猜得透火山的緘默?說不定是突然著了魔,突然晴天里一個霹靂。爆一聲:“咱們的中國!”1.這段話選自《_________》,作者是著名詩人_______。他的第一本詩集是《________》閃爍著__________的火花。第二部詩集是《_____》表現(xiàn)出深沉的______________。
2.文中的“著火”中的“著”讀音是__________。它的另一個讀音是__________,組詞__________。
3.詩中“火山的緘默”指____________________?!按禾炖镆粋€霹靂”指__________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).6.習作。題目:他
了生活中,誰陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻?把題目補充完整,如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?;叵胍幌拢貏e要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體,反映出他的內(nèi)心。字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《西游記》片段,完成(1)-(4)題。片段一:八戒又思量道:“請將不如激將,等我激他一激?!钡溃骸案绨?,不說你還好哩,只為說你,他一發(fā)無狀!”行者道:“怎么說?”八戒道:“我說:‘妖精,你不要無禮,莫害我?guī)煾?!我還有個大師兄,叫做孫行者。他神通廣大,善能降妖。他來時教你死無葬身之地!’那怪聞言,越加忿怒,罵道;‘是個甚么孫行者,我可怕他?他若來,我剝了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饒他猴子瘦,我也把他剁碎著油烹!’”行者聞言,就氣得抓耳撓腮,暴躁亂跳道:“是那個敢這等罵我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黃袍怪這等罵來,我故學與你聽也?!毙姓叩溃骸百t弟,這妖怪無禮,他敢背前面后罵我!我這去,把他拿住,碎尸萬段,以報罵我之仇!”片段二:那大圣趁著機會,滾下山崖,伏在那里又變,變一座土地廟兒:大張著口,似個廟門;牙齒變作門扇,舌頭變作菩薩,眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變作一根旗桿。真君趕至崖下,不見打倒的鴇鳥,只有一間小廟;急睜鳳眼,仔細看知之,見旗桿立在后面,笑道:“是這猢猻了!他今又在那里哄我。我也曾見廟宇,更不曾見一個旗桿豎在后面的、斷是區(qū)畜生弄喧!”(1)《西游記》是章回體小說,“片段一”選自回目_____,“片段二”選自回目_____。
A.一粒金丹天上得
三年故主世間生
B.觀音赴會問原因
小圣施威降大圣
B.尸魔三戲唐三藏
圣僧恨逐美猴王
D.豬八戒義激猴王
孫行者智降妖怪
(2)聯(lián)系上下文猜猜文中加點詞語的意思。
思量:____
無狀:__________
弄喧___________
(3)“片段一”運用了______和_______的人物描寫方法,表現(xiàn)了八戒_______的特點。
(4)“片段二”中的“真君”指的是_____,因為__________,所以菩薩向玉帝推薦請他來助力捉拿孫悟空。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,在正確讀音下面畫上“______”。
晃眼(huǎng
huàng)
挑戰(zhàn)(tiǎo
tiāo)
分外(fèn
fēn)
稱職(chèng
chèn)
勉強(qiǎng
qiáng)
咀嚼(jiáo
jué)
薄弱(báo
bó)
供品(gòng
gōng)2).用“√”選擇正確的讀音、漢字或詞語。
(1)孫臏(bīn
bìn)是著名軍事家,他飽讀兵書,足智多謀,曾經(jīng)幫田忌(贏
嬴)得了賽馬的勝利。
(2)孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬(腳力
角力)相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
(3)田忌將孫臏引薦(jiàn
cún)給齊威王,后來齊威王十分(賞玩
賞識)孫臏,任命他為軍師。
(4)田忌和齊威王的對陣就要開始
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