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內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《鳥鳴澗》,寫詩題和作者,注意書寫正確,結構勻稱,行款整齊。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容或要求答題。

(1)__________的__________,__________的大小,一切都很________________。

(2)《白鷺》描寫了_______圖、_________圖、________圖,通過展現(xiàn)白鷺之美,表達了作者對_______________________之情。

(3)《落花生》一文圍繞落花生寫了_________、________、________、________這幾方面的內(nèi)容,重點寫了_______。從文中我們知道了落花生的特點是_______,并懂得了這樣的道理:______________。2).補充詞語,并選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。

①___世___名

②得___忘___

③流___失____

④悠然______

(1)這場戰(zhàn)爭要是真的爆發(fā),必有成千上萬的人會___________。(填序號)

(2)他__________地漫步在林間小道上,感受著大自然的寧靜與和諧。(填序號)3).根據(jù)拼音寫詞語。

今年年初,突如其來的新冠肺炎疫情sìnüè_______神州大地,疫情lǒngzhào_______下的武漢被按下了“暫停鍵”。大街的人流、市場的yāohe_______都消失了。黨中央一聲令下,全國各地的醫(yī)務工作者bēnfù_______疫區(qū),奮戰(zhàn)一線。這些最美的逆行者讓我們sùránqǐjìng___________。如今,武漢已重新huīfù_______了昔日的歡鬧。這是武漢的勝利,是中國的勝利,它再次見證了中國的偉大!4).除了《獵人海力布》,你還知道哪些民間故事?請寫出兩個。

______________________5).看拼音寫詞語。

liáokuò_______美麗的草原,心之向往的地方。那里駿馬fēichí_______,牛羊踱步,húdié_______快樂地飛舞,野花cùyōng_______著綻放。清澈的河水,bēnfù_______遙遠的地方:連綿的小丘,宛如翠綠的píngzhàng_______。juànliàn_______這里的人們發(fā)出yóuzhōng_______的贊嘆!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).2.下面詩句中不是表達思鄉(xiāng)之情的一句是(

)A.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。B.聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。C.春風又綠江南岸,明月何時照我還。D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。2).元元的媽媽發(fā)朋友圈為元元慶祝生日:“豆蔻年華,你好!”請問,元元今年可能是多少歲?(

)A.8歲B.13歲C.25歲D.30歲3).8.將下面的句子排成一段意思連貫的話,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥覀兊纳鐣搽y以傳承深邃的智慧、偉大的精神。②這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結。③缺少書籍的滋養(yǎng),我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。④有人說:“讀書是門檻最低的高貴舉動?!雹菸覀兊奈幕瘜⑷狈Σ粩嘞蚯鞍l(fā)展的動力。A.④②③⑤①B.④②①⑤③C.④③⑤①②D.④③①⑤②評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會例句,照樣子,寫句子。

例:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。

寫“冷”:______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列民間故事的主人公與事件用線連起來。

孟姜女

梁山伯與祝英臺

夸父

白娘子

逐日

哭長城

水漫金山

化蝶2).下面是含有“日”字的詩句,連一連。

夕陽無限好

江春入舊年

大漠孤煙直

長河落日圓

海日生殘夜

只是近黃昏

勝日尋芳泗水濱

甲光向日金鱗開

黑云壓城城欲摧

忽復乘舟夢日邊

閑來垂釣碧溪上

無邊光景一時新評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊。

()雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

()忽然,一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。

(

)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。

(

)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“不積跬步,無以至千里”出自戰(zhàn)國時期荀子的《勸學》。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文。七律?長征

紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤藤細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大度橋橫鐵素寒。更喜岷山千里雪,三軍過后勁開顏。1.請把詩中的錯別字用“——”畫出,并依次改正在括號里。

2.判斷對錯:“走泥丸”的意思是走動的小泥丸。

(

)

3.這首詩的作者是(

),請你再寫出他的一句詩。

_______________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).你的同學、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一定是你最熟悉的人,請你用一兩件典型事例來表現(xiàn)他們的特點、愛好。題目自己定。

要求:①要寫清楚你最熟悉的人是誰,他(她)有什么特點、愛好;②內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順,行款要正確。正確使用常用的標點符號;③字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).類文閱讀,完成練習。黑夜里的小燈籠李元勝①第一次看見螢火蟲是數(shù)年前的一個下午,在某個果園的山坡上,我看見一只艷麗的甲蟲,正在草叢中拼命向高處爬。我顧不得身邊的東西,像著了迷一樣,跟著它跑,憑著直覺追蹤著天空中的那一個小點。終于,在它笨重地降落時,我趕到了它的附近。幾乎所有的甲蟲,在結束飛行時都會重重地下墜一下。這個艷麗的小東西也不例外,它像有點力不從心的樣子,栽落到草地上。我得以細細打量它。老實說,它躲在紅色盔甲下靈活地伸來伸去的頭、明亮的眼睛,給我留下了深刻的印象。②當晚,我翻閱昆蟲的書籍,為它驗明正身。原來,它就是大名鼎鼎的螢火蟲,不過,算是螢火蟲中比較好看的,叫窗螢。后來,我有很長的時間沒有再看到窗螢。③有一次郊游,在農(nóng)家小院,我看到一只小燈籠冉冉上升,又突然下降,最后停在農(nóng)家的窗臺上。我跟過去,看到的是另一種毫不起眼的螢火蟲。感覺它的燈籠比它自己身體的實際大小還要大得多。雖然沒有窗螢漂亮,但它的螢光卻相當迷人。④說到螢光,螢火蟲的發(fā)光很有意思。每個螢火蟲的腹部,都有數(shù)千個發(fā)光細胞,共同組成一個發(fā)光車間,依靠有限的某種物質(zhì)的氧化作用,高效率地產(chǎn)生出螢光。⑤一只螢火蟲,能照亮周圍的一小塊黑暗。成千上萬的螢火蟲,能把一座夜色里的山巒,裝點成水晶一樣透明的龐大建筑。這樣的奇觀,該是多么激動人心的場面!(1)題目中的“小燈籠”指的是_________。

(2)螢火蟲能在夜間發(fā)光的原因是_________。

(3)結合文章內(nèi)容,下列說法不準確的一項是(

)A.作者見螢火蟲的第一印象是艷麗。B.“我顧不得身邊的東西,像著了迷一樣,跟著它跑,憑著直覺追蹤著天空中的那一個小點”一句,細致地刻畫了作者追隨螢火蟲的癡迷之態(tài)。C.作者翻閱書籍為螢火蟲“驗明正身”,可見他對螢火蟲興趣濃厚。D.“這個艷麗的小東西也不例外,它像有點力不從心的樣子,栽落到草地上”一句中的“小東西”一詞,突出了螢火蟲的體形“小”的特點;“也不例外”“有點力不從心”等詞句,表現(xiàn)了作者的失望之情。

(4)“這樣的奇觀”指的是_________,作者為什么將之稱作“奇觀”,請聯(lián)系選文內(nèi)容談談。

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在括號里填上恰當?shù)某烧Z,使句子完整通順。

如饑似渴

牽腸掛肚

栩栩如生

一知半解

津津有味

如醉如癡

從小我就喜歡閱讀,不識字時,聽媽媽講童話聽得(

)。稍大點兒,看漫畫看得(

)。到了三年級,我便(

)地看起文學名著,雖然有些內(nèi)容理解得并不徹底,但人物(

)的《水滸傳》,常常讓我愛不釋手?,F(xiàn)在,我迷上了閱讀外國小說,故事中的人物命運常常讓我(

)。如此(

)地閱讀,讓我受益匪淺。2).用“√”給加點字選擇正確讀音。

胚胎(pēipī)

澄澈(céngchéng)

天賦(fù

wǔ)

草履蟲(fù

lǚ)

漲紅(zhǎng

zhàng)

面臨(líng

lín)

差(chāchà)不多

情不自禁(jīnjìn)

懲罰(chěng

chéng)

彈動(tándàn)

似乎(sìshì)

癡笑(zhīchī)

伊始(yī

yìn)

禍患(huànchuàn)

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