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內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)寫出下面詩句的后兩句,要求正確、美觀。

晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按照要求填空

(1)古詩《題臨安邸》,作者林升,字____,又字____,____橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳(今屬蒼南縣繁枝林坳)人

(2)《示兒》的作者是___代詩人____,號(hào)稱___,他的詩通俗易懂。

(3)龔自珍《乙亥雜詩》表達(dá)了希望社會(huì)變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望的詩句是“_______________”。2).漫步在圓明園內(nèi),猶如漫游在天南海北,bǎolǎn()著中外風(fēng)景名勝,它的毀滅是中國(guó)文化史上bùkěɡūlianɡ(

)的損失。3).有趣的漢字。

(1)唐伯虎畫的黑狗圖實(shí)際上是一則字謎,謎底是___________________。

(2)曹操在花園的門上寫了一個(gè)“活”字,楊修知道后,便讓眾人把門重修的原因是___________________

(3)“枇杷”不是“琵琶”,___________________!若是琵琶能結(jié)果,___________________。

(4)連一連。蜀

(5)請(qǐng)你猜一猜下列詞語的意思。

墨客_____________________________

驛站_____________________________

榜文_____________________________

印信_(tái)___________________________4).按要求填空

牛郎和織女婚后生活甜蜜,但是有一天他們痛失__________。之后__________抓走了織女,使得他們夫妻分離,后來允許他們?cè)诿磕甑腳___________________相見。5).根據(jù)拼音和語境,把詞語工整地寫在括號(hào)里。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我們看到了小蕭紅在園子里捕húdié(

),捉màzhà(

);我們看到了武松在景陽岡挺起xiōngtáng(

)勇斗猛虎,甚至把梢棒劈成兩截;我們看到了毛主席juànliàn(

)著自己bēnfù(

)戰(zhàn)場(chǎng)的愛子,在艱難的抉擇之下,依舊在將愛子安葬朝鮮的電報(bào)上qiānzì(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A.間隔

間斷

離間B.劃歸

計(jì)劃

劃算C.落后

落枕

落日D.削除

削弱

削皮2).“大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀?!边@句話運(yùn)用的描寫方法和朗讀時(shí)的感情是(

)A.靜態(tài)描寫

興奮B.動(dòng)態(tài)描寫

興奮C.動(dòng)靜結(jié)合

好奇、疑惑D.動(dòng)態(tài)描寫

煩悶、厭惡3).李麗這個(gè)活潑可愛的小女孩在十三歲生日那天收到媽媽送的精美賀卡,上面還寫有寄語,她最有可能收到的是以下哪一張(

)A.及芨之年,父母之慶B.不惑但從今日起,知天猶得十年來C.娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初D.年逢花甲福滿滿,壽奕子孫樂融融評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).怎么擁擠。

他能左拐右拐地?cái)D過去。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并成一句)

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把發(fā)明物與發(fā)明者連起來。蒸汽機(jī)愛迪生飛機(jī)

富蘭克林電燈

貝爾避雷針

瓦特電話

萊特兄弟2).詞語連線。

調(diào)動(dòng)

身體

傳播

樣品

舒展

了解

設(shè)計(jì)

活動(dòng)

增進(jìn)

感情

策劃

歷史

加深

書畫

搜集

報(bào)告

欣賞

建議

了解

文明

提出

情緒

撰寫

資料評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬,碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣,長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。2).根據(jù)課文內(nèi)容排列下面的句子。

①大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

②洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂……這是外洞。

③入山大約五公里就來到雙龍洞口。

④我排隊(duì)等候,又仰臥在小船里,出了洞。

⑤出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。

正確的排列順序是:_______。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《蟬》是唐代詩人虞世南寫的一首托物寓意的小詩。()

2.《冀中的地道戰(zhàn)》按由總到分的順序和空間轉(zhuǎn)換的順序來寫的。()

3.《示兒》是詩人陸游八十五歲臨終前寫給兒子的絕筆詩。()

4.《父愛之舟》是以小漁船為文章的線索。()

5.“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!背鲎运未娙藦堉竞偷摹稘O歌子》。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.這是________代詩人_________寫的一首膾炙人口的絕句。詩人以匠心獨(dú)運(yùn)的杰出才能為我們描繪了一幅_______________的夜泊圖畫。

2.全詩朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)A.月落/烏啼/霜滿天B.江楓/漁火/對(duì)愁眠C.姑蘇/城外/寒山寺D.夜半/鐘聲/到/客船3.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(

)A.詩的首句寫了三種現(xiàn)象:月落、烏啼、霜滿天,巧妙有層次地表明夜泊的時(shí)間及感受。B.“愁眠”指愁眠山,又名孤山;“江楓”指江橋和楓橋;“江楓漁火對(duì)愁眠”,意思是江村橋、楓橋、漁火,對(duì)著愁眠山。C.詩的后兩句只寫了“臥聞山寺夜鐘”這一件事,卻使全詩的神韻得到了最完美的表現(xiàn)。D.全詩在描寫江南水鄉(xiāng)秋夜里幽寂清冷的氛圍中表現(xiàn)了羈旅者縈繞心中的縷縷輕愁,創(chuàng)造了情境交融的典型化藝術(shù)意境。4.這首詩在寫法上運(yùn)用了什么表達(dá)手法?抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感?

_______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

從下列題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。

①《水滸傳》里許多人物都有綽號(hào),比如黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用,豹子頭林沖……這些綽號(hào)不但突出了人物特點(diǎn),而且讀起來朗朗上口,方便我們記憶。請(qǐng)你學(xué)著《水滸傳》的方法,也給某個(gè)老師起個(gè)有趣的雅號(hào),并選擇一兩件事,說說為什么給老師起這個(gè)雅號(hào)。題目自擬。

提示:(1)雅號(hào)要突出人物特點(diǎn)。

(2)把事件寫完整,行文條理清楚,精彩內(nèi)容寫具體。

(3)字?jǐn)?shù)450左右。

②想象作文:科技日新月異,改變著生活的方方面面,人們的衣食住行都發(fā)生了翻天覆地的變化,五十年后的生活是什么樣子?請(qǐng)大膽想象。題目自擬,字?jǐn)?shù):450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題①富蘭克林被稱為美國(guó)之父。在談起他的成功之道時(shí),他說這一切源于一次拜訪。那是他年青的時(shí)候,有一次去赴一位老前輩的約會(huì),地點(diǎn)在一座低矮的小茅屋。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“嘭”的一聲,額頭重重地撞在門框上,青腫了一大塊,痛得他哭笑不得。出來迎接他的老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:“很痛吧?你知道嗎,這是你今天來拜訪我最大的收獲。一個(gè)人要想洞明世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭?!雹诟惶m克林牢牢地記住了老前輩的教導(dǎo)。把謙虛(

)列為他一生的準(zhǔn)則(

)。③還聽到這樣一個(gè)故事:有個(gè)公司招聘員工,門外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)聘隊(duì)伍。每進(jìn)去一個(gè)人,主考官不由分說,當(dāng)頭劈來一個(gè)耳光,問:“這是什么滋味?”幾乎所有的人都捂著自己的臉出來了。當(dāng)然,這些人都落聘了。后來,有個(gè)年輕人走了進(jìn)去,主考官同樣劈來一個(gè)耳光,問:“這是什么滋味?”年輕人站直身子,定了定神,以同樣的速度,同樣的力量,在同樣的位置,給主考官同樣的一個(gè)耳光,說:“就是這個(gè)滋味?!币虼?,這位年輕人被錄取了。④富蘭克林以低頭而抵達(dá)成功,年輕人卻以昂起頭顱而被聘用,這是不是人生的悖論呢?其實(shí)為人處世真正的法則是,在擺放我們自己處的位置時(shí),我們應(yīng)該是富蘭克林;而在擺放我們自己心的位置時(shí),我們必須是那個(gè)年輕人。也就是說,我們應(yīng)該低頭處世,昂首做人。1.在文中的括號(hào)里填上意思相近的詞。

2.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。

①大步流星:__________________

②洞明世事:__________________

3.“一個(gè)人要想洞明世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭?!敝小暗皖^”的寓意是什么?

____________________________________

4.為什么說富蘭克林被撞是最大的收獲?

____________________________________

5.故事中公司招聘員工,許多人落聘的原因是什么?年輕人又為何被錄???

____________________________________

6.你從這兩個(gè)故事中受到了什么啟示?

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).比一比組詞語。

感(

)

大(

)

慷(

)

(

)況

夜(

)

(

)布

(

)色

(

)年

(

)聲

(

)音

(

)門

聲名大(

)2).給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ā?/p>

A.動(dòng)作描寫

B

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