科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論

《科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論》教學(xué)大綱學(xué)時：51學(xué)分：3適用專業(yè)：全院各專業(yè)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論是為全院各專業(yè)開設(shè)的一門選修課，通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解當(dāng)代自然科學(xué)中的重大基本問題，當(dāng)代高新技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，開擴(kuò)視野，拓寬知識面；了解在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中的科學(xué)思想和科學(xué)精神，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)；了解科學(xué)技術(shù)對人類社會進(jìn)步的巨大推動作用。二、課程教學(xué)基本要求（1）了解自然科學(xué)研究的基本方法、科學(xué)思想；（2）了解現(xiàn)代自然科學(xué)中的重大基本問題、研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；（3）了解現(xiàn)代高新技術(shù)的基本內(nèi)容、取得的成果及發(fā)展趨勢；（4）理解科學(xué)技術(shù)對社會結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的影響；（5）理解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用。三、課程教學(xué)內(nèi)容（一）近代科學(xué)技術(shù)的回顧1．近代自然科學(xué)的誕生2．近代科學(xué)的第一次大綜合3．近代科學(xué)方法4．近代自然科學(xué)的全面發(fā)展5．技術(shù)革命對第一次產(chǎn)業(yè)革命的影響6．技術(shù)革命對第二次產(chǎn)業(yè)革命的影響說明：本章的重點是科學(xué)和技術(shù)兩個概念的區(qū)別和聯(lián)系、近代科學(xué)的研究方法、近代科學(xué)取得的成果對社會發(fā)展和生產(chǎn)力的提高的推動作用。（二）現(xiàn)代自然科學(xué)中的重大基本問題1．物理學(xué)革命——現(xiàn)代自然科學(xué)的誕生2．宇宙的起源和演化3．宇宙的結(jié)構(gòu)層次和物質(zhì)的基本單元4．生命的本質(zhì)和智力的起源5．地球的起源和地球科學(xué)6．系統(tǒng)科學(xué)說明：本章的重點是本門科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展過程、研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及其重要作用。本章內(nèi)容涉及的理論性很強(qiáng)，不宜對其內(nèi)容作過多的理論分析。（三）現(xiàn)代高新技術(shù)1．現(xiàn)代高新技術(shù)的掘起及其特點2．微電子技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)3．現(xiàn)代信息技術(shù)4．激光技術(shù)5．生物技術(shù)6．新材料、新能源技術(shù)7．海洋技術(shù)與空間技術(shù)8．環(huán)境保護(hù)技術(shù)說明：本章內(nèi)容涉及面很廣，可針對不同專業(yè)學(xué)生的具體情況對內(nèi)容進(jìn)行取舍；本章內(nèi)容的專業(yè)性較強(qiáng)，講授中不宜作過多的專業(yè)性討論，只定性講授其研究內(nèi)容、應(yīng)用前景及發(fā)展趨勢。（四）科學(xué)技術(shù)和社會1．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與科教興國2．科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展3．科學(xué)技術(shù)與人文社會科學(xué)的相互影響、相互滲透說明：本章的重點是闡述“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。四、課內(nèi)實踐教學(xué)要求本課程無課內(nèi)實踐要求。五、考核形式考查（閉卷）六、學(xué)時分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時（一）近代科學(xué)技術(shù)的回顧6（二）現(xiàn)代自然科學(xué)中的重大基本問題21（三）現(xiàn)代高新技術(shù)20（四）科學(xué)技術(shù)和社會4合計51七、本課程與其它課程的聯(lián)系先修課程：無。后續(xù)課程：無。八、建議教材及教學(xué)參考書（1）《科學(xué)技術(shù)概論》，胡顯章，曾國屏主編,