14植物的一生（原卷版）

1.4植物的一生【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)全掌握】一、種子的結(jié)構(gòu)種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚芽：將來發(fā)育成莖和葉胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部位胚根：將來發(fā)育成根子葉：兩片，肥厚，儲(chǔ)藏著營養(yǎng)物質(zhì)種皮：堅(jiān)韌，保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)玉米種子的結(jié)構(gòu)果皮和種皮：兩者緊貼在一起，不容易分開，保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚乳：儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)子葉：一片，不肥厚。種子萌發(fā)的時(shí)候，它將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根胚芽：將來發(fā)育成莖和葉胚軸：連接胚芽和胚根的部分，將來發(fā)育成連接根和莖的部位胚根：將來發(fā)育成根種子的分類根據(jù)有無胚乳有胚乳種子：小麥、玉米、蓖麻、柿等無胚乳種子：菜豆、大豆、棉花、花生等根據(jù)胚中子葉的數(shù)目單子葉植物：單子葉植物：種子的胚中只有一片子葉，如高粱、甘蔗等雙子葉植物：種子的胚中具有兩片子葉，如黃瓜、西瓜、蘋果、桃等二、種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件：胚是活的，且結(jié)構(gòu)完整；種子沒有處于休眠期外界條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣種子萌發(fā)的過程種子種子吸收水分子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根首先發(fā)育根胚軸發(fā)育連接根和莖的部位胚芽發(fā)育莖和葉三、芽的發(fā)育芽的分類按著生位置分頂芽：著在主干的頂端或側(cè)枝頂端的芽側(cè)芽：著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽按發(fā)育情況分葉芽：將來發(fā)育成枝葉花芽：將來發(fā)育成花混合芽：將來發(fā)育成枝葉和花芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育幼葉：發(fā)育成葉幼芽：發(fā)育成芽芽原基：發(fā)育成側(cè)芽頂端分生組織：使芽軸不斷伸長并產(chǎn)生出新的葉原基和芽原基葉原基：發(fā)育成幼葉四、花的結(jié)構(gòu)一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等組成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊柱頭：可分泌黏液，刺激花粉萌發(fā)花柱：花粉萌發(fā)形成的花粉管是精子由柱頭進(jìn)入子房的通道子房：內(nèi)含胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞雄蕊花藥：內(nèi)含花粉，花粉內(nèi)含精細(xì)胞花絲：支持花藥四、植物的生長時(shí)期綠色開花植物的生長時(shí)期一般分為受精、種子的形成和萌發(fā)、幼苗生長發(fā)育、植株開花結(jié)果、死亡開花結(jié)果開花結(jié)果死亡種子種子萌發(fā)幼苗生長發(fā)育【例題精析】例1．新鮮黃瓜中含有丙醇二酸，能有效地抑制糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為脂肪，常吃黃瓜可以減肥和防冠心病的發(fā)生。黃瓜的形成需要經(jīng)過的過程是（）A．開花→受精→傳粉→結(jié)果 B．開花→傳粉→受精→結(jié)果 C．傳粉→開花→受精→結(jié)果 D．傳粉→受精→開花→結(jié)果例2．如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中 B．大豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是③ C．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是⑥ D．兩種種子中的胚都由①②③組成例3．小強(qiáng)為了探究“花生種子萌發(fā)需要什么條件”，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)（每組種子數(shù)目相等、大小相同，均有發(fā)芽能力）．組號(hào)空氣水分光照溫度/℃①充足適宜光照下20②充足干燥黑暗中20③充足適宜黑暗中0④充足適宜黑暗中20⑤缺乏適宜黑暗中20如果要驗(yàn)證“花生種子萌發(fā)可能需要光照”的假設(shè)．應(yīng)選擇哪兩組進(jìn)行比較（）A．①④ B．②④ C．④⑤ D．③④例4．網(wǎng)紅的“粉黛亂子草”如圖，成片種植可呈現(xiàn)粉色云霧海洋的壯觀景色，簡單細(xì)長的葉子，從莖干交替出來。草和花組合在一起，形成長而通風(fēng)的簇狀物。亂子草在分類上屬于（）A．孢子植物 B．裸子植物 C．單子葉植物 D．雙子葉植物例5．為了探究環(huán)境溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，小安同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①選用60粒菜豆種子，將種子隨機(jī)平均分為3組，分別放入三個(gè)墊有二層干濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)；②用記號(hào)筆在每個(gè)培養(yǎng)皿上做好標(biāo)記（如圖所示），然后將三個(gè)培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天；③觀察并記錄哪個(gè)培養(yǎng)皿的菜豆種子先發(fā)芽，下列有關(guān)描述正確的是（）A．該探究涉及的實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)照法 B．甲同學(xué)覺得①步驟有問題，應(yīng)選擇籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子，并且認(rèn)為數(shù)量太多會(huì)造成浪費(fèi)，建議每組3顆即可 C．乙同學(xué)認(rèn)為②步驟有問題，墊好濾紙后應(yīng)盡可能多的往上面灑水，保持水分充足 D．丙同學(xué)認(rèn)為③步驟有問題，建議觀察并記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)的菜豆種子數(shù)例6．甲、乙兩組菜豆種子分別置于圖所示環(huán)境中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組種子萌發(fā)，而乙組種子不萌發(fā)。乙組種子不萌發(fā)的原因可能是缺乏（）A．適宜的溫度 B．適宜的光照 C．充足的空氣 D．充足的二氧化碳例7．番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，第6天子葉展開，第9天幼葉出現(xiàn)。研究人員從種子到幼苗形成期間每天測(cè)定其干重，并繪制成曲線。下面四個(gè)曲線圖中，正確的是（）A． B． C． D．例8．現(xiàn)有與某種植物種子萌發(fā)有關(guān)的4組實(shí)驗(yàn)處理如下表．下列組合不能達(dá)到相應(yīng)目的是（）實(shí)驗(yàn)組ⅠⅡⅢⅣ處理種皮完整，25℃蒸餾水浸泡24h機(jī)械破損種皮，25℃蒸餾水浸泡24h種皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h機(jī)械破損種皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24hA．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響 B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn)，可探究種皮完整條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響 C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實(shí)驗(yàn)，可探究赤霉素或機(jī)械破損對(duì)該種子萌發(fā)的影響 D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實(shí)驗(yàn)，可探究機(jī)械破損條件下赤霉素對(duì)該種子萌發(fā)的影響【鞏固提高】一．選擇題（共9小題）1．糖畫是溫州街頭常見的傳統(tǒng)手藝，制作糖畫所用的麥芽糖汁由小麥籽粒制成。小麥籽粒結(jié)構(gòu)如圖，其營養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏在（）A．冠毛 B．胚乳 C．胚 D．麩皮2．根據(jù)百合花的特征，你能正確判斷百合屬于（）A．孢子植物 B．單子葉植物 C．雙子葉植物 D．裸子植物3．如圖所示為某種花的剖面結(jié)構(gòu)圖，則該結(jié)構(gòu)圖（）A．甲表示雌蕊，可產(chǎn)生精子 B．乙表示花柱，可分泌粘液 C．丙表示柱頭，內(nèi)有卵細(xì)胞 D．不能表示桃花，因?yàn)閳D中子房內(nèi)有多個(gè)胚珠4．小金發(fā)現(xiàn)蟲蛀過的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法。他將90粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進(jìn)行不同部位的鉆孔處理（鉆孔不影響未處理部分的結(jié)構(gòu)）。將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：日期第一組第二組第三組5月9日完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞途乙中的結(jié)構(gòu)②從b端鉆孔，與第二組等大5月13日均長出根，平均1毫米；無葉長出無根長出，無葉長出均長出根，平均3毫米；無葉長出5月17日根平均長度9毫米；均長出葉，平均6毫米有3粒種子長出根；無葉長出根平均長度11毫米；均長出葉，平均7毫米5月21日均長成幼苗，平均高度32毫米根萎縮；無葉長出均長成幼苗。平均高度35毫米下列有關(guān)說法不正確的是（）A．第一組完整的種子在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照組的作用 B．第二組可知胚被損壞會(huì)導(dǎo)致種子無法發(fā)育成幼苗 C．第三組種子還能萌發(fā)成幼苗的原因是剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營養(yǎng) D．破損的種子萌發(fā)更快，因?yàn)榉N皮破損的種子更有利于吸收外界營養(yǎng)物質(zhì)5．我們所食用的大米（如圖）是不能萌發(fā)的，但僅去除稻谷外殼且保留其他各部分的糙米仍具有萌發(fā)能力。則大米不能萌發(fā)的主要原因是缺少（）A．果皮 B．種皮 C．胚 D．種子6．大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．受精卵中貯存有遺傳物質(zhì) B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于① C．②表示種子的形成過程 D．在有氧和適宜溫度下大豆種子即可萌發(fā)7．冬小麥必須經(jīng)低溫處理才能抽穗，科學(xué)研究表明：低溫處理的感受部位必須是胚。取數(shù)十粒冬小麥種子分為甲、乙兩組，甲組給子低溫處理，乙組不處理。將每粒種子切為兩半，按圖方式粘合（粘合后種子仍有活力），并置于相同且適宜的環(huán)境下，將來可能抽穗的是（）A．（1）（3） B．（2）（3） C．（1）（2） D．（2）（4）8．如圖甲和乙分別是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)成幼苗各階段的示意圖，下列相關(guān)說法中，正確的是（）A．條件適宜時(shí)，結(jié)構(gòu)1和3分別發(fā)育成葉和莖 B．a(chǎn)→d階段，菜豆種子必須要有陽光和氧氣 C．結(jié)構(gòu)4是胚乳，d→e階段中，其中的有機(jī)物減少 D．1、2、3、4共同構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育來的9．利用如圖裝置研究大豆種子萌發(fā)的條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（）A．不加水，0℃ B．水保持在①處，25℃ C．水保持在②處，0℃ D．水保持在②處，25℃二．填空題（共1小題）10．每年的農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)佳節(jié)﹣端午節(jié)，吃粽子、賽龍舟等是必不可少的活動(dòng)。圖1是稻谷結(jié)構(gòu)示意圖，如圖結(jié)構(gòu)中的在合適的條件下會(huì)發(fā)育成水稻植株（圖2）。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題）11．某興趣小組已經(jīng)知道種子的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)。為了探究光照對(duì)該種子萌發(fā)有無影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：步驟①：向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中；步驟②：將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中。在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。（1）上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相比只有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件不同，其余均相同，其中起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)因素是。（2）若上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果是：有光照組種子萌發(fā)，無光照組種子也同時(shí)萌發(fā)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出相應(yīng)的結(jié)論：。該興趣小組實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有一小部分種子不萌發(fā)，小組對(duì)此展開了研究。查閱資料：種子不萌發(fā)的原因很多，其中一個(gè)原因是種子處于休眠期。尤其南方紅豆杉，為世界珍稀瀕危物種，種子的休眠期長，種子萌發(fā)率低。興趣小組圍繞“提前解除種子休眠，提高萌發(fā)率”這一目標(biāo)，又做了如下實(shí)驗(yàn)探究，并得到了如圖表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。組別處理方式1不做處理直接播種2機(jī)械破損后直接播種325℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)后播種4機(jī)械破損后，再用25℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)后播種5機(jī)械破損后，再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸種24小時(shí)后播種（3）進(jìn)行1、2兩組實(shí)驗(yàn)基于的科學(xué)猜想是：。（4）為更準(zhǔn)確說明赤霉素對(duì)解除種子休眠有影響，小妍認(rèn)還需要設(shè)置對(duì)照組，請(qǐng)你寫出設(shè)計(jì)方案：。12．小明為探究“大豆種子萌發(fā)的條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過程：步驟一：取4個(gè)透明玻璃瓶編號(hào)為1、2、3、4，每一個(gè)瓶底先鋪設(shè)6層濾紙，再均勻擺放25粒大豆種子。步驟二：將4個(gè)玻璃瓶做如下不同的處理，10天后取出觀察萌發(fā)情況，記錄胚根長度大于2毫米的種子數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。編號(hào)處理方法萌發(fā)數(shù)量/粒1不做處理放入25℃的培養(yǎng)箱中02不做處理放入0℃的培養(yǎng)箱中03向瓶中加水至濾紙濕潤就入0℃的培養(yǎng)箱中04向瓶中加水至濾紙濕潤放入25℃的培養(yǎng)箱中23（1）設(shè)置1號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是。（2）本實(shí)驗(yàn)中種子萌發(fā)的界定標(biāo)準(zhǔn)是。（3）實(shí)驗(yàn)中加水至濾紙濕潤而不是直接加水至種子浸沒的目的是。13．沼液是有機(jī)物質(zhì)發(fā)酵后形成的液體，含有多種營養(yǎng)成分。研究發(fā)現(xiàn)，沼液浸種不僅可以提高種子萌發(fā)率，還能提升幼苗質(zhì)量和生長活力。某小組同學(xué)探究了不同濃度沼液對(duì)水稻種子萌發(fā)率的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下：步驟一：挑選500粒水稻種子，曬干后平均分成5組；步驟二：在標(biāo)為A、B、C、D、E的燒杯中加入100mL濃度分別為0%、10%、20%、40%、100%的沼液，然后放入100粒水稻種子；步驟三：將五組燒杯都置于30℃的恒溫環(huán)境下保存24小時(shí)；步驟四：取出水稻種子用清水洗凈，均勻地放置在鋪有濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中，在室溫下放置3天。觀察記錄種子的萌發(fā)數(shù)量，計(jì)算萌發(fā)率。（1）實(shí)驗(yàn)步驟一中，應(yīng)挑選相同的水稻種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（寫出兩點(diǎn)即可）（2）圖甲為本實(shí)驗(yàn)結(jié)果。基于該結(jié)果，小組同學(xué)想確定20%的沼液是否為水稻種子萌發(fā)的最佳濃度，他們應(yīng)配制濃度范圍為的沼液，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。（3）播種前種子的浸泡時(shí)間、浸泡溫度也會(huì)影響種子的萌發(fā)率，影響情況如圖乙。根據(jù)圖乙可知：為使水稻種子萌發(fā)率最高應(yīng)采用的方法有。（可多選）A.溫度30℃B.溫度25℃C.浸泡24小時(shí)D.浸泡48小時(shí)14．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小妍和小柯一起設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，再在棉花上各放大小相近的30粒菜豆種子，然后將4組種子放在不同條件下培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況（如下表）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列相關(guān)問題：裝置ABCD場所日光下黑暗中日光下黑暗中溫度25℃25℃25℃25℃棉花干濕狀態(tài)潮濕（含適量水分）潮濕（含適量水分）干燥干燥種子萌發(fā)情況272800（1）幼苗的莖和葉是由胚中的發(fā)育而來。（2）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了和光照是否是種子萌發(fā)所需要的條件。（3）關(guān)于種子萌發(fā)的營養(yǎng)來源，小柯認(rèn)為：“種子種在肥沃的土壤中容易發(fā)芽?！毙″J(rèn)為：“不管是在肥沃的土壤還是在貧瘠的土壤中，種子都容易發(fā)芽。”為了研究這一問題，他們利用60顆菜豆種子設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：步驟一：在鋪有棉花的培養(yǎng)皿中分別放入30顆大小相近的菜豆種子；步驟二：在適宜溫度下，定期給A培養(yǎng)皿中的種子澆適量的土壤浸出液（含植物所需的營養(yǎng)），給B培養(yǎng)皿中的種子澆等量的蒸餾水。根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)測(cè)A、B培養(yǎng)皿中種子的萌發(fā)情況。15．為探究種子萌發(fā)的條件，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒，并準(zhǔn)備好3個(gè)帶蓋的塑料盒、紗布等。②分別在塑料盒上貼上標(biāo)簽A、B、C，每個(gè)盒子中放4層紗布，在紗布上各放上20粒綠豆種子。③按照下表所示進(jìn)行操作。④3天后觀察種子萌發(fā)情況。裝置種子數(shù)量條件A20粒不灑水23℃恒溫培養(yǎng)箱B20粒適量水（以快要淹沒種子為宜）23℃恒溫培養(yǎng)箱C20粒適量水（以快要淹沒種子為宜）4℃冰箱實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有裝置B中的種子萌發(fā)。（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。（2）B組在該實(shí)驗(yàn)中起作用；小應(yīng)認(rèn)為，A、B、C三組沒有必要放20粒種