四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 31 認(rèn)識(shí)括號(hào)同步輔導(dǎo)及作業(yè)(蘇教版)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 31 認(rèn)識(shí)括號(hào)同步輔導(dǎo)及作業(yè)(蘇教版)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 31 認(rèn)識(shí)括號(hào)同步輔導(dǎo)及作業(yè)(蘇教版)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 31 認(rèn)識(shí)括號(hào)同步輔導(dǎo)及作業(yè)(蘇教版)_第4頁(yè)
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【精品】四年級(jí)上數(shù)學(xué)教輔(同步輔導(dǎo)及作業(yè))蘇教版31.認(rèn)識(shí)括號(hào)輔導(dǎo)模塊一、認(rèn)識(shí)括號(hào)【例題1】說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序,并進(jìn)行計(jì)算??120÷5-2??????????120÷(5-2)??解:120÷5-2=24-2=22?????120÷(5-2)=120÷3=40【問(wèn)】同樣的數(shù)字,同樣的運(yùn)算符號(hào),為什么算出的結(jié)果不同呢?答:括號(hào)改變了題的運(yùn)算順序。小結(jié):括號(hào)是一個(gè)很特殊的數(shù)學(xué)符號(hào),它可以改變算式的運(yùn)算順序?!纠}2】先說(shuō)出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。?(1)96÷(12+4)×2?(2)這道算式分別含有哪幾種運(yùn)算???解:第一步:加法:12+4?第二步:除法:96÷(12+4)?第三步:乘法:96÷(12+4)×2?這道算式分別含有加法,乘法、除法。?小結(jié):加法,減法,乘法,除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算??偨Y(jié):歸納四則運(yùn)算的計(jì)算順序。(1)只有加、減法或只有乘、除法運(yùn)算的算式,按從左往右的順序計(jì)算。?(2)既有加、減法又有乘、除法運(yùn)算的算式,要先算乘除法,再算加減法。?(3)如果有括號(hào)的算式,要先算括號(hào)里面的。二、括號(hào)的種類小括號(hào)(??)中括號(hào)[]大括號(hào){}在一個(gè)算式里既有小括號(hào),又有中括號(hào),又有大括號(hào),要先算小括號(hào)里面,再算中括號(hào)里面的,再算大括號(hào)里面的,最后算括號(hào)外面的?!纠}2】完成下列計(jì)算。??96÷〔(12+4)×2〕解:96÷〔(12+4)×2〕=96÷〔16×2〕=96÷32=3小結(jié):在一個(gè)算式里既有小括號(hào),又有中括號(hào),要先算小括號(hào)里面,再算中括號(hào)里面的,最后算括號(hào)外面的。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、說(shuō)說(shuō)下面各題的計(jì)算順序并完成計(jì)算:24×〔(32-2)÷6〕〔66+(144-84)〕÷42.2、列式計(jì)算:(1)43與76的和乘以17與14的差,積是多少?(2)125除以84減79的差,商是多少?3、完成下列計(jì)算。78×(7-2)120÷(10÷2)360÷(43+29)(56-12)×44、兩列火車同時(shí)從兩地相對(duì)開出,甲車每小時(shí)行50千米,乙車每小時(shí)行70千米,經(jīng)過(guò)4小時(shí)后兩車相距30千米。兩地相距多少千米?參考答案:1、減法除法乘法24×〔(32-2)÷6〕=120減法加法除法〔66+(144-84)〕÷42.=32、(1)(43+76)×(17-14)=357(2)125÷(84-79)=253、78×(7-2)=390120÷(10÷2)=24360÷(43+2

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