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五班級語文上(R版)學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號:學(xué)校五班級語文上冊期末檢測密卷(二)五班級語文上(R版)學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號:(時間90分鐘總分100分)題號一二三四五六七總分分數(shù)一、讀拼音,寫詞語。(8分)1.báihè()在中國文化中象征著吉利、長壽。2.中秋佳節(jié),人民廣場上燈火huīhuáng()。3.lǎnduò()的人經(jīng)常會與機遇失之交臂。4.工商局集中xiāohuǐ()了查獲的假冒偽劣產(chǎn)品。5.這條胡同太xiázhǎi(),汽車開不進去。6.límíng()時分,我們的村莊完全掩蓋在晨霧之中。7.中國人民戰(zhàn)勝了氣焰囂張的qīnlüè()者。8.課文中的精彩片段同學(xué)們最好bèisòng()下來。二、選一選。(12分)1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是()A.間隔空間中間挑撥離間B.便利廉價便利因利乘便C.更改更好更正半夜三更D.強求牽強強迫強詞奪理2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.決口不提自由拘束眾星拱月臭名遠揚B.神氣十足千篇一律栩栩如生成群結(jié)對C.振耳欲聾索然無味心曠神怡流離失所D.如饑似渴應(yīng)接不暇生靈涂炭國泰民安3.下列詞語搭配有誤的一項是()A.光明的月夜朦朧的微光茂密的樹木苦澀的淚水B.猛烈的月光蓬松的小鳥細膩的絨毛疲乏的眼睛C.玲瓏的面孔潔白的蓑毛深幽的叢林親近的情意D.輕快的音樂浩瀚的太空成群的喜鵲清亮的湖水4.下列關(guān)聯(lián)詞運用有誤的一項是()A.太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系格外親密。B.松鼠是格外警覺的,只要有人觸動一下它們所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。C.只有嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。D.小時候,我無論對什么花,都不懂得觀賞。三、為下列句子中的破折號選擇正確的用法。(4分)①表聲音的延長②表語意的轉(zhuǎn)折③表解釋或補充說明1.我始終想買一本長篇小說-《青年近衛(wèi)軍》。()2.我不能心安理得地接受這個贊譽-由于這句描寫和這個“特殊傳神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。()3.但是白鷺本身不就是一首很美麗?的歌嗎?-不,歌未免太鏗鏘了。()4.“哇-”小木偶放聲大哭起來。()四、按要求,完成句子練習(xí)。(12分)1.仿照示例,把事物寫得更生動、更形象。(4分)示例:月亮照在窗前的穿衣鏡上了。月亮款款地悄沒聲兒地溜進來,消滅在窗前的穿衣鏡上了。(1)白鷺立在小樹的絕頂。(2)樹枝上落滿了雪。2.修改病句。(4分)(1)我日夜期望的春節(jié),最終來到了。(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。3.選擇你印象最深的某種景致,仿照《四季之美》一文的寫法,用幾句話表現(xiàn)其“美”在哪里。(4分)五、閱讀文言文片段,完成練習(xí)。(14分)荀(xún)巨伯①遠②看友人疾,值③胡賊攻郡,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪④!”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子,而敢獨止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國?!彼彀嘬姸€,一郡并獲全⑤。【注釋】①荀巨伯:東漢潁州(今屬河南)人,生平不詳,漢桓帝時的義士。②遠:從遠方。③值:恰逢,趕上。④邪:句末語氣詞,表反問。⑤獲全:得到保全。1.給下面句子中加點的字選擇正確的解釋。(4分)(1)友人語巨伯曰()A.談?wù)?;說話B.話;言論C.告知D.諺語;俗語(2)吾今死矣,子可去()A.兒子或女兒B.對人的尊稱C.指有學(xué)問的人D.植物的種子2.翻譯下面的句子。(4分)(1)汝何男子,而敢獨止?(2)我輩無義之人,而入有義之國。3.借助注釋,用自己的話說說荀巨伯不愿離去的緣由是什么。(2分)4.荀巨伯是個什么樣的人?(4分)六、閱讀短文,完成練習(xí)。(20分)沙漠之舟-駱駝駱駝耐饑耐渴,性情溫存,不畏風(fēng)沙,善走沙漠,是沙漠地區(qū)必不行少的交通運輸工具,被公認為“沙漠之舟”。駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝,身高2米左右,重約450千克,壽命可達30年。駱駝原為野生,四千多年前被馴化,現(xiàn)在野生駱駝在世界上幾乎絕跡,僅在我國內(nèi)蒙古西部、新疆戈壁地區(qū)和甘肅北部等人煙稀有的地方還有存在,被列為國家一級愛護動物。沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥,晝夜溫差很大,水源、植物稀有。駱駝長期在沙漠中生活,身體機能具有肯定的適應(yīng)力量。它的眼部有兩排又長又密的睫毛,耳朵內(nèi)有密生的耳毛,鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜,可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊,可承受沙漠70-80℃的高溫或冬季的寒冷。駱駝全身披有約10,厘米長的褐色絨毛,冬季可以用來抗寒,夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙,能防止高溫輻射。駱駝有驚人的耐力,在溫度高達50℃、失水達體重的30%時,還能20天不飲水;它還能負重200千克,以每天75千米的速度連行4天。駱駝的駝峰是用來儲存脂肪的,儲存的脂肪約占體重的1/5.駱駝的胃和肌肉能貯存肯定量的水,它的胃一次可貯水近100千克。因而,在一時找不到食物和水的狀況下,它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。另外,駱駝的嗅覺特殊靈敏,能在1500米內(nèi)感覺到遠處的水源。野生駱駝生活在極端干旱的戈壁灘和沙漠之中,那里渺無人跡,動植物極其稀有。由于無水,天敵也無法生存。防衛(wèi)力量不強的野生駱駝,為了避開天敵的侵害,靠著獨特的生理機能,選擇在不毛之地棲居,繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站立行走,隨其父母閑逛沙漠。1.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。(4分)(1)渺無人跡:(2)不毛之地:2.駱駝適應(yīng)沙漠的身體機能,主要表現(xiàn)在()(多選題)(4分)A.阻擋風(fēng)沙侵襲B.嗅覺靈敏C.耐寒耐暑D.耐饑耐渴3.用簡短的話概括一下每個自然段主要講了什么內(nèi)容。(8分)4.依據(jù)短文內(nèi)容推斷下列說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(4分)(1)把駱駝稱作“沙漠之舟”運用的是打比方的說明方法。()(2)第3自然段圍繞其次句話來寫,主要運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。()(3)短文中畫“”的句子要讀出一種極為贊美的語氣。()(4)駱駝利用駝峰儲存水,用胃和肌肉儲存脂肪。()七、習(xí)作。(30分)在成長過程中,你是不是有很多心里話想對老師、同學(xué)或者父母說?請你以“,我想對你說”為題,把你的心里話寫出來吧!要求:把題目補充完整,語句要通順,不少于400字。參考答案一、1.白鶴2.輝煌3.懶散4.銷毀5.狹窄6.黎明7.侵略8.背誦1.D2.D3.B4.C三、1.③2.③3.②4.①四、1.示例:(1)白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂。(2)纖細的樹枝被厚厚的雪壓彎了腰。2.(1)把“期望”改為“期望”。(2)把“和”改為“端正”,并在“端正”前加逗號。3.示例:學(xué)校最美是早晨。朝氣蓬勃的同學(xué)們走進校內(nèi),鳥兒在樹上鳴叫,瑯瑯的讀書聲將整個校內(nèi)襯托得更加秀麗了。五、1.(1)C(2)B2.(1)你是什么人,竟敢獨自留下?(2)我們這些不懂道義的人,卻要攻人這個講究道義的國家。3.不忍心丟下生病的友人,不情愿毀壞道湖,義而茍且偷生。幸補冊

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