浙教版 2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (3205)【含簡(jiǎn)略答案】_第1頁(yè)
浙教版 2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (3205)【含簡(jiǎn)略答案】_第2頁(yè)
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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.如圖所示的圖形由四個(gè)相同的正方形組成,通過(guò)旋轉(zhuǎn)不可能得到的圖形是()2.如圖所示,在4×4的正方形網(wǎng)格中,∠l,∠2,∠3的大小關(guān)系是()A.∠l>∠2>∠3 B.∠1=∠2>∠3C.∠l<∠2=∠3 D.∠l=∠2=∠33.如圖所示,A,B是數(shù)軸上的兩點(diǎn),C是AB的中點(diǎn),則0C等于()A.OB B. C. D.以上都不對(duì)4.不解方程判斷方程的解是()A.O B.1 C.2 5.如圖,在△ABC中,DE是邊AB的垂直平分線,BC=8cm,AC=5cmA.14cm B.13cm C.11cm6.下列條件能夠判斷△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠C=∠F,AC=EFC.AB=DE,BC=EF,△ABC的周長(zhǎng)等于△DEF的周長(zhǎng)D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F7.下列事件中,屬于必然事件的是()A.打開(kāi)電視機(jī),正在播放新聞 B.父親的年齡比他兒子年齡大C.通過(guò)長(zhǎng)期努力學(xué)習(xí),你會(huì)成為數(shù)學(xué)家 D.下雨天,每個(gè)人都打著傘8.如圖是條跳棋棋盤.其中格點(diǎn)上的黑色為棋子.剩余的格點(diǎn)上沒(méi)有棋子.我們約定跳棋游戲的規(guī)則是:把跳棋棋子在棋盤內(nèi)沿直線隔著棋子對(duì)稱跳行.跳行一次稱為一步.已知點(diǎn)A為乙方一枚棋子.欲將棋子A跳進(jìn)對(duì)方區(qū)域(陰影部分的格點(diǎn)),則跳行的最少步數(shù)為()A.2步 B.3步 C.4步 D.5步9.下列各式中從左到右的變形,是因式分解的是()A.(a+3)(a-3)=a2-9; B.x2+x-5=(x-2)(x+3)+1;C.a(chǎn)2b+ab2=ab(a+b) D.x2+1=x(x+)10.某班級(jí)想舉辦一次書(shū)法比賽,全班45名同學(xué)必須每人上交一份書(shū)法作品,設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,那么該班某位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)的概率為()A. B. C. D.11.在Rt△ABC中,∠BAC=90度,AD是高,則圖中互余的角有()ABCDA.一對(duì) B.二對(duì) C.ABCD12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.有一個(gè)外角是銳角的三角形是鈍角三角形B.有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形C.直角三角形只有一條高D.任何一個(gè)三角形中,最大角不小于60度13.如圖,AD=BC,AC=BD,AC,BD交于點(diǎn)E,則圖中全等三角形共有()A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)14.下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為()A.B.C.D.15.若分式有意義,則字母的取值范圍是()A. B. C.16.下列事件中,屬于必然事件的是()A.明天一定是晴天B.異號(hào)兩數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù)C.買一張彩票中特等獎(jiǎng)D.負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它本身17.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加了,面積相應(yīng)增加了,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為()A.6cm B.5cm C.8cm D.7cm評(píng)卷人得分二、填空題18.?dāng)?shù)式eq\f(x2―4,x―2)的值為0,則x=___________.19.如圖AB=AC,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),那么有△ABE≌,理由是.20.多項(xiàng)式加上一個(gè)單項(xiàng)式后,能成為一個(gè)完全平方式,那么加上的單項(xiàng)式可能是(只需填寫(xiě)一個(gè)).21.如圖所示,是用筆尖扎重疊的紙得到的關(guān)于直線成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形,連結(jié)CE交于0,則⊥,且=,AB的對(duì)應(yīng)線段是,EF的對(duì)應(yīng)線段是,∠DC0的對(duì)應(yīng)角是.22.如圖所示,圖①經(jīng)過(guò)變?yōu)閳D②,再經(jīng)過(guò)變?yōu)閳D③.解答題23.圖形的平移和旋轉(zhuǎn)都不改變圖形的和.24.從1,2,3,4,5中任選兩個(gè)數(shù),這兩個(gè)數(shù)的和恰好等于7有種可能.25.方程的解是.26.冪的乘方,底數(shù),指數(shù).27.雞免同籠,共有8個(gè)頭、26條腿,則雞、兔的只數(shù)依次分別是.28.一個(gè)袋中裝有兩個(gè)紅球,一個(gè)白球.第一次摸出一個(gè)球,放回?cái)噭?,再任意摸出一個(gè),則兩次都摸到白球的概率為.29.有一副撲克牌,共52張(不包括大王、小王),其中四種花色:紅桃、梅花、方塊、黑桃各有13張,把撲克牌充分洗勻后,隨意抽取一張,則抽得“紅桃”的概率是___________.30.請(qǐng)選擇一組的值,寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于的形如的分式方程,使它的解是,這樣的分式方程可以是____________.31.若是方程組的解,則=.32.“在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氣溫高于0℃,冰就開(kāi)始融化”是33.當(dāng)__時(shí),的值為正;當(dāng)__時(shí),的值為負(fù).34.下圖是把一個(gè)長(zhǎng)為3cm、寬為1cm的長(zhǎng)方形繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°后所得,則陰影部分的面積為.評(píng)卷人得分三、解答題35.解方程:.36.如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB為直角,∠CAD的平分線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若∠B=35°,求∠BAE和∠E的度數(shù).37.已知,如圖所示,△ABC中,∠B=30°,∠C=40°,D為BC上一點(diǎn),∠1=∠2,求∠BAD的度數(shù).38.汽車輪胎直徑為80cm,輪胎滾動(dòng)一周后,軸心平移了多少距離?39.已知邊長(zhǎng)為lcm的等邊三角形ABC,如圖所示.(1)將這個(gè)三角形繞它的頂點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,作出這個(gè)圖形;(2)再將已知三角形分別按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,90°,l20°,作出這些圖形.(3)繼續(xù)將三角形向同一方向旋轉(zhuǎn)150°,180°,210°,240°,270°,300°,330°,作出這些圖形.你將會(huì)得到一個(gè)美麗的圖案.40.如圖所示,圖①和圖②都是軸對(duì)稱圖形,依照①和②,把③,④也畫(huà)成軸對(duì)稱圖形.41.木匠張師傅在做家具時(shí)遇到一塊不規(guī)則的木板(如圖①),現(xiàn)需要將這塊木板鋸開(kāi)后膠合成一正方形,張師傅已鋸開(kāi)了一條線(如圖②),請(qǐng)你幫他再鋸一線,然后拼成正方形,想想看,在鋸拼過(guò)程中用到了什么變換?42.如圖所示是某汽車企業(yè)對(duì)商品標(biāo)志進(jìn)行著色(黑色區(qū)域)選擇,有兩種方案可以達(dá)到突出標(biāo)志的目的,但從工作效率上考慮,要求著色的時(shí)間要快且省,如果你是工人,你選哪種著色塊呢為什么?43.金金讓銀銀做這樣一道題:“當(dāng)時(shí),求的值”.銀銀一看:“直接代入計(jì)算太復(fù)雜了,怎么算呢?”你能幫助金金解這道題嗎?請(qǐng)寫(xiě)出具體過(guò)程.44.月球質(zhì)量約是g,地球質(zhì)量約是g,問(wèn)地球質(zhì)量約是月球質(zhì)量的多少倍?(結(jié)果保留整數(shù))45.已知,,求,的值.46.已知方程組甲正確地解得,而乙粗心地把c看錯(cuò)了,解得求a,b,c的值.47.先化簡(jiǎn)再求值:,其中x=.48.解下列分式方程:(1)(2)49.某學(xué)校共有2個(gè)大閱覽室和4個(gè)小閱覽室,經(jīng)過(guò)測(cè)試,同時(shí)開(kāi)放1個(gè)大閱覽室和2個(gè)小閱覽室,可供372名同學(xué)閱讀;同時(shí)開(kāi)放2個(gè)大閱覽室和1個(gè)小閱覽室,可供474名同學(xué)閱讀.(1)問(wèn)1個(gè)大閱覽室和1個(gè)小閱覽室分別可供多少名同學(xué)閱讀?(2)若6個(gè)閱覽室同時(shí)開(kāi)放,能不能供780名同學(xué)閱讀?請(qǐng)說(shuō)明理由.50.先閱讀下面材料:如圖①所示,把△ABC沿直線BC平移BC的長(zhǎng)度,可以變到△ECD的位置;如圖②所示,以BC為對(duì)稱軸把△ABC翻轉(zhuǎn)180°,可以變到△DBC的位置;如圖③所示,以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)l80°,可以變到△AED的位置.像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀和大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.再回答問(wèn)題:(1)如圖④所示,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AF=AB.則△ABE變到△ADF的位置,可通過(guò)平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法?答:.(2)指出圖中的線段BE與DF之間的位置關(guān)系和大小關(guān)系.【參考答案】一、選擇題1.C2.B3.C4.A5.B

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