2024年小學(xué)生活指導(dǎo)教師工作管理制度（二篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)生活指導(dǎo)教師工作管理制度(二)人員編制每組由____人組成，白日一人負(fù)責(zé)____個(gè)班級(jí)（一人全托班，一人半托班），夜晚____人負(fù)責(zé)____個(gè)全托班級(jí)。由寄宿部管理組組長(zhǎng)指導(dǎo)，向校寄宿后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)小組和寄宿部主任安排，確保宿舍管理事務(wù)得以妥善處理。二、管理要求(一)應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，自覺履行工作職責(zé)，樹立以校為家、愛生如子的理念，將關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，做到關(guān)愛而不溺愛，嚴(yán)格而不苛刻，不斷提升對(duì)寄宿生的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。(二)需具備愛心與責(zé)任感。行為品質(zhì)應(yīng)優(yōu)良，成為學(xué)生的榜樣，重視言傳身教。身體健康，心理素質(zhì)良好，能吃苦耐勞，自覺履行工作職責(zé)，按規(guī)章制度管理，培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生，確保學(xué)生健康、安全地生活和學(xué)習(xí)。(三)需協(xié)調(diào)安排宿舍管理一切事務(wù)，主要工作職責(zé)包括組織照料學(xué)生就餐，組織護(hù)理學(xué)生就寢，料理協(xié)助學(xué)生內(nèi)務(wù)，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生自理能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。(四)每位生活老師應(yīng)對(duì)每位學(xué)生的家庭情況、身體狀況、性格愛好等有深入了解，以確保教育效果。應(yīng)具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，對(duì)自己每日應(yīng)完成的工作負(fù)責(zé)，確保學(xué)生人身安全。(五)在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)方面，需協(xié)助相關(guān)教師做好組織工作和清晨早鍛煉。飯后、睡前活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)豐富、形式靈活，注重趣味性，盡量為孩子創(chuàng)造游戲和娛樂活動(dòng)的空間，讓學(xué)生玩得愉快，好奇心得到激發(fā)，想象力得到支持，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和良好行為習(xí)慣開展。三、具體工作____組織、照料學(xué)生就餐(1)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，教育、監(jiān)督學(xué)生就餐過程中保持安靜，不擁擠、不搶位，不大聲喧嘩，學(xué)會(huì)整理好碗筷，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。(2)掌握每個(gè)學(xué)生的身體狀況、飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣，教育學(xué)生不挑食、不剩飯菜、不浪費(fèi)糧食。(3)為確保學(xué)生吃好吃飽，加飯舉手加菜伸二指，加湯舉拳，每晚____點(diǎn)向后勤主管報(bào)告次日供給病號(hào)飯學(xué)生姓名。____組織護(hù)理學(xué)生就寢(1)午間休息期間不接待家長(zhǎng)，保持安靜守時(shí)。(2)師生上下樓，行走于過道、走廊時(shí)，堅(jiān)持靠右行，不跑不追不鬧不推，避免擁擠。(3)教育學(xué)生不在床上蹦跳、爬到柜子上，嚴(yán)禁爬窗、爬高等危險(xiǎn)行為。(4)不允許家長(zhǎng)陪讀、陪睡。應(yīng)盡快幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。(5)全托學(xué)生特長(zhǎng)課后在一小時(shí)內(nèi)洗漱完畢，對(duì)學(xué)生生活常規(guī)（如洗漱、洗頭、整理床鋪等）要因人而異確定教育培訓(xùn)目標(biāo)。①保證學(xué)生被褥、枕頭等床上物品清潔衛(wèi)生，兩周曬一次，三周洗一次，被子每學(xué)期清洗不少于兩次。②周五下午對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行全面檢查（指甲、耳朵后、頭發(fā)、衣褲、鞋等），周一下午全面檢查住宿環(huán)境衛(wèi)生。3.寢室衛(wèi)生工作要求每間宿舍與公共場(chǎng)所、過道，做到“六無”，即床上無雜物、房頂無蜘蛛網(wǎng)、地面無垃圾、物品、門窗無污垢、衛(wèi)生無死角，寢室無異味！____家校聯(lián)系溝通(1)需做好與學(xué)生家長(zhǎng)的交流和溝通，形成家、校教育結(jié)合。(2)需做好與班主任、任課老師交流與溝通，及時(shí)反映學(xué)生思想、行為表現(xiàn)。特別對(duì)心理有困擾的學(xué)生更要及時(shí)向班主任匯報(bào)，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)建立“親情卡”，熟悉學(xué)生的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互配合，采取醫(yī)療措施，確保學(xué)生身體健康。5.安全防范工作(1)教育學(xué)生，非規(guī)定離校時(shí)間，不允許家長(zhǎng)隨意接走學(xué)生。如有特殊情況，經(jīng)班主任同意后，家長(zhǎng)方可將學(xué)生接走。(2)根據(jù)季節(jié)變化及時(shí)做好疾病的預(yù)防工作，嚴(yán)防各種疾病的傳染，主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，觀察孩子的品德、性格和行為表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)，給予他們家的溫暖。(3)平時(shí)任何人來校探訪學(xué)生，必須有充足理由，并經(jīng)班主任和生活老師驗(yàn)證身份后方可與學(xué)生見面，原則上嚴(yán)格堅(jiān)持非離校時(shí)間不得出校門。(4)培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生掌握基本自救知識(shí)和技能，積極參加安全逃生自救演練，提高安全防范意識(shí)。四、強(qiáng)化規(guī)范管理，落實(shí)監(jiān)督制度(一)需按時(shí)上下班，堅(jiān)守工作崗位，請(qǐng)假需提前____天報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，并主動(dòng)安排好工作。(二)后勤領(lǐng)導(dǎo)小組到寢室檢查分常規(guī)檢查和突擊檢查，檢查結(jié)果作為生活指導(dǎo)教師考核的重要依據(jù)之一。(三)及時(shí)做好各種工作記錄與交接班工作。手機(jī)____小時(shí)開機(jī)，保持信息暢通。必須按學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)制度實(shí)施管理，自覺履行工作職責(zé)，層層簽訂安全工作責(zé)任書，對(duì)自己每日應(yīng)完成的工作負(fù)責(zé)到底。2024年小學(xué)生活指導(dǎo)教師工作管理制度（二）(二)人員編制每組由____人組成，白日一人負(fù)責(zé)____個(gè)班級(jí)（一人全權(quán)管理全托班，另一人管理半托班），夜晚則有____人負(fù)責(zé)____個(gè)全托班級(jí)。寄宿部管理組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，并向?qū)W校寄宿后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，服從領(lǐng)導(dǎo)小組及寄宿部主任的安排，全面負(fù)責(zé)宿舍管理工作。二、管理要求(一)應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德，自覺履行職責(zé)，樹立以校為家、關(guān)愛學(xué)生如子的理念。將關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，做到關(guān)愛而不溺愛，嚴(yán)格而不苛刻，持續(xù)提升對(duì)寄宿生的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。(二)必須具備愛心和責(zé)任感。行為品質(zhì)要優(yōu)良，成為學(xué)生的榜樣，重視言傳身教。身體健康，心理素質(zhì)強(qiáng)，能吃苦耐勞，自覺履行職責(zé)，按規(guī)章制度管理，培訓(xùn)和教育學(xué)生，確保學(xué)生的健康和安全。(三)需協(xié)調(diào)安排宿舍管理的全部事務(wù)，主要工作職責(zé)包括組織學(xué)生就餐，護(hù)理學(xué)生就寢，協(xié)助學(xué)生內(nèi)務(wù)，指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生的自理能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理教育，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣。(四)每位生活老師需深入了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景、身體狀況、性格愛好等，以便教育取得最佳效果。應(yīng)具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，對(duì)自己每日應(yīng)完成的工作負(fù)責(zé)，確保學(xué)生的人身安全。(五)在特長(zhǎng)學(xué)習(xí)方面，需協(xié)助相關(guān)教師組織工作和早晨的鍛煉。飯后及睡前活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，形式靈活，注重趣味性，為學(xué)生創(chuàng)造游戲和娛樂的空間，使他們快樂地玩耍，激發(fā)好奇心，支持想象力的發(fā)展?；顒?dòng)應(yīng)圍繞培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和良好行為習(xí)慣展開。三、具體工作____負(fù)責(zé)組織和照料學(xué)生就餐(1)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，教育和監(jiān)督學(xué)生在就餐過程中保持安靜，不擁擠、不搶位，不大聲喧嘩，學(xué)會(huì)整理餐具，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。(2)了解每個(gè)學(xué)生的身體狀況、飲食習(xí)慣、行為習(xí)慣，教育學(xué)生不挑食、不剩飯菜、不浪費(fèi)糧食。(3)為確保學(xué)生吃飽吃好，加飯舉手加菜伸二指，加湯舉拳，每晚____點(diǎn)需向后勤主管報(bào)告次日需提供病號(hào)飯的學(xué)生名單。____負(fù)責(zé)組織護(hù)理學(xué)生就寢(1)午間休息時(shí)間不接待家長(zhǎng)，保持安靜，按時(shí)作息。(2)師生上下樓及在過道、走廊行走時(shí)，堅(jiān)持靠右行，不奔跑、不追逐、不喧鬧、不推搡，避免擁擠。(3)教育學(xué)生不在床上跳躍、攀爬柜子，嚴(yán)禁爬窗、爬高等危險(xiǎn)行為。(4)不允許家長(zhǎng)陪讀、陪睡，應(yīng)盡快幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。(5)全托學(xué)生特長(zhǎng)課后需在一小時(shí)內(nèi)完成洗漱，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況設(shè)定生活常規(guī)教育培訓(xùn)目標(biāo)。①確保學(xué)生床上用品如被褥、枕頭等清潔衛(wèi)生，兩周曬一次，三周洗一次，每學(xué)期至少清洗兩次。②周五下午對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行全面檢查（指甲、耳后、頭發(fā)、衣褲、鞋等），周一下午檢查住宿環(huán)境衛(wèi)生。3.寢室衛(wèi)生工作要求每間宿舍及公共場(chǎng)所、過道達(dá)到“六無”標(biāo)準(zhǔn)，即床上無雜物、房頂無蜘蛛網(wǎng)、地面無垃圾、物品門窗無污垢、衛(wèi)生無死角，寢室無異味。____負(fù)責(zé)家校聯(lián)系溝通(1)需與學(xué)生家長(zhǎng)保持良好的交流和溝通，形成家校教育的結(jié)合。(2)與班主任、任課老師保持交流與溝通，及時(shí)反映學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)。特別是對(duì)心理有困擾的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。(3)建立“親情卡”，熟悉學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互配合，采取醫(yī)療措施，確保學(xué)生健康。5.安全防范工作(1)教育學(xué)生，在未到規(guī)定離校時(shí)間前，不允許家長(zhǎng)隨意接走學(xué)生。如有特殊情況，需經(jīng)班主任同意后，家長(zhǎng)方可接走學(xué)生。(2)根據(jù)季節(jié)變化及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，嚴(yán)防各種疾病的傳播和流行，主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，觀察孩子的品德、性格和行為表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，給予他們家的溫暖。(3)平時(shí)任何人來校探訪學(xué)生，必須有充分理由，并經(jīng)班主任和生活老師核實(shí)身份后方可與學(xué)生見面，原則上嚴(yán)格控制學(xué)生在非離校時(shí)間不得出校門。(4)培養(yǎng)學(xué)生掌握基本自救知識(shí)和技能，積極參與安全逃生自救演練，提高安全防范意識(shí)。四、強(qiáng)化規(guī)范管理，落實(shí)監(jiān)督制度(一)需按時(shí)上下班，堅(jiān)