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2025屆海南省萬寧市民族中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。其中放大倍數(shù)最小的是()A. B.C. D.2.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是A.線粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.根據(jù)反應(yīng)式,以下說法中正確的是()A.物質(zhì)和能量都是可逆的 B.物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的C.物質(zhì)是不可逆的,能量是可逆的 D.兩者均不可逆4.下列有關(guān)細(xì)胞生理活動的敘述,正確的是A.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流一定需要激素分子B.丙酮酸分解的過程一定發(fā)生在線粒體基質(zhì)C.能將CO2合成有機(jī)物的細(xì)胞一定有葉綠素D.能夠合成酶的生物細(xì)胞一定能夠合成ATP5.細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子的復(fù)制和著絲點(diǎn)的分裂依次發(fā)生在A.間期、前期B.前期、中期C.間期、中期D.間期、后期6.為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關(guān)系,設(shè)計了下圖所示的裝置,兩長頸漏斗的規(guī)格相同,起始時溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面△hcm,最終△h2>△h1>△h,已知三種溶液中的溶質(zhì)種類相同且不能透過半透膜,下列敘述不正確的是A.起始時水分子可以進(jìn)出半透膜,最終平衡時水分子依然可以透過半透膜B.三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是Y>Z>XC.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,且能進(jìn)行主動運(yùn)輸D.適當(dāng)升高溫度會使裝置達(dá)到△h2、△h1所需時間縮短7.下列各種生理活動中,沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是()A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C.高等植物細(xì)胞通過胞間連絲相互交流物質(zhì)D.唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶8.(10分)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如下圖所示狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測(
)
A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水B.a(chǎn)=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C.a(chǎn)<b,細(xì)胞滲透失水D.上述三種情況都有可能二、非選擇題9.(10分)胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖。請回答下列問題。該酶作用的底物是。在140min后,曲線變成水平,這是因?yàn)開_______________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將________,原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關(guān)系的是()10.(14分)下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。11.(14分)下圖為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題:流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。12.據(jù)圖回答下列問題:判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_______________。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為____________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_______________________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、B3、B4、D5、D6、B7、D8、D二、非選擇題9、(1)蛋白質(zhì)(2)底物量一定,底物已被耗盡(3)見下圖(4)不變在pH為2時酶已失活(5)C10、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)11、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵
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