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江蘇省宿遷市重點中學(xué)2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.白細(xì)胞可以吞噬整個病菌,這一事實說明了()A.細(xì)胞膜具有選擇透過性B.細(xì)胞膜具有一定的流動性C.細(xì)胞膜具有識別功能D.細(xì)胞膜具有支持作用2.下圖表示滲透作用實驗,A、B、C代表蔗糖溶液(蔗糖分子不能透過半透膜),開始時如圖1,過一段時間后結(jié)果如圖2,且漏斗管內(nèi)的液面不再發(fā)生變化,H1、H2表示高度差,下列說法錯誤的是A.圖1中B的濃度大于C的濃度B.圖2中B的濃度等于C的濃度C.圖1A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率D.圖2A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率3.下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是()A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的aB.圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個C.在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T4.將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中,調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度,在適宜的光照強(qiáng)度下測檢該葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,A點右移,B點左移B.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,A點左移,B點右移C.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,A點右移,B點左移D.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,A點右移,B點右移5.每年清明前后,綿陽吳家后山會綻放漫山遍野的辛夷花,辛夷花樹的生命系統(tǒng)層次是A.細(xì)胞→個體B.細(xì)胞→組織→個體C.細(xì)胞→組織→器官→個體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體6.如圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式,下列敘述正確的是()A.結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自于②和③C.結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基參與脫水縮合D.每個氨基酸分子都是由一個氨基和一個羧基組成的7.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是()A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種8.(10分)圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置,下列敘述錯誤的是()A.①中加NaOH是為了清除空氣中CO2 B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C.②中酵母菌只能在有氧條件下生存 D.③中加Ca(OH)2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生二、非選擇題9.(10分)下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液(呈分子狀態(tài)),請據(jù)圖回答以下問題:在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________。圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c是都需要__________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會受到影響,原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合,其本質(zhì)成分是__________,圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。10.(14分)下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(括號中填數(shù)字,橫線上填文字)。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是:_____。在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外,還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[]___。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是[]_________。細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白有_____________功能。在制備細(xì)胞膜時,選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作為實驗材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對其它離子吸收沒有影響,說明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。11.(14分)如圖是某高等哺乳動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖作答:如圖所示細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是__________。研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,________種類和數(shù)量越多。細(xì)胞在癌變的過程中,結(jié)構(gòu)②的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生________等物質(zhì)。研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組分和功能,需先分離細(xì)胞器,常用的方法是____________________。研究表明,[]________(填序號和名稱)中含有多種水解酶,是細(xì)胞的“消化車間”。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________(填序號)。上述過程中,所需能量的供給來自[]________(填序號和名稱),觀察活細(xì)胞中該結(jié)構(gòu),需用________染色。12.下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、B4、A5、C6、A7、C8、C二、非選擇題9、磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部載體蛋白葡萄糖和乳酸紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需能量,而紅細(xì)胞主動運(yùn)輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供等于低于等于一定的流動受體蛋白質(zhì)信息交流10、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同[6]線粒體[1]核糖體生物催化細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器膜蛋白A(或載體蛋白)
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