2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制的健康教育制度（三篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制的健康教育制度為普及傳染病防控知識(shí)，深化健康教育工作，確保廣大師生掌握防控傳染病的方法，提升自我防范能力，特制定本制度。一、學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)遵循依法治教、依法治衛(wèi)的原則，開展宣傳教育。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生健康置于首位，將流行病、傳染病防治宣傳教育工作納入重要議事日程。學(xué)校需嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》及《____傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工共同參與的良好局面。二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康教育工作。學(xué)校應(yīng)開設(shè)健康教育課程，確保教學(xué)質(zhì)量，滿足課時(shí)要求，使學(xué)生了解流行病、傳染病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng)、升降旗儀式、校會(huì)等多種形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技能。三、學(xué)校衛(wèi)生人員應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化和實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。四、采取合理有效的措施，幫助學(xué)生改正購(gòu)買和食用零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。五、高度重視學(xué)校人群密集，易發(fā)生傳染病和流行病的情況。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行?、食源性疾病和飲水污染情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，防止疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。六、學(xué)校應(yīng)按照區(qū)教育局的安排，配合____部門做好預(yù)防疫苗注射工作。七、學(xué)生應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)，定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行有____的體格檢查。八、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度，及時(shí)報(bào)告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，將流行病、傳染病消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)校外人員進(jìn)校進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，防止流行病傳入校園。九、全體師生應(yīng)愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，特別是衛(wèi)生死角。學(xué)校應(yīng)盡一切可能為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對(duì)患有傳染病的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)醫(yī)師建議采取相應(yīng)隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。十、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，應(yīng)按《傳染病防治法》要求，堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度，教師應(yīng)立即報(bào)告校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)，校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)應(yīng)盡快報(bào)告鄉(xiāng)政府和教體局，衛(wèi)生防疫部門。如有知情不報(bào)或隱瞞事實(shí)真相，將依法嚴(yán)肅處理。2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制的健康教育制度（二）為普及傳染病防控知識(shí)，深化健康教育工作，確保廣大師生掌握傳染病防控方法，提升自我防護(hù)能力，特制定本制度。一、學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)遵循依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事的原則，開展宣傳教育。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生健康置于首位，將流行病、傳染病防治宣傳教育工作納入重要議事日程。學(xué)校需嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》、《____傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體實(shí)施，師生員工共同參與的良好工作氛圍。二、學(xué)校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的健康教育工作。確保開設(shè)的健康教育課程質(zhì)量，滿足規(guī)定的課時(shí)要求，使學(xué)生了解流行病、傳染病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、主題班會(huì)、升降旗儀式、衛(wèi)生節(jié)日、校會(huì)等多種形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技能。三、學(xué)校衛(wèi)生人員應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化和具體情況，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳染性疾病、食源性疾病預(yù)防知識(shí)的教育。四、采取合理有效的措施，幫助學(xué)生糾正購(gòu)買和食用零食的不良習(xí)慣，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。五、鑒于學(xué)校人群集中，極易暴發(fā)傳染病，學(xué)校需隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍袀魅拘约膊?、食源性疾病及飲水污染情況，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，確保杜絕疾病、傳染性疾病和中毒事件的發(fā)生。2024年小學(xué)傳染病預(yù)防控制的健康教育制度（三）為普及傳染病防控知識(shí)，深化健康教育，確保師生掌握有效防控傳染病的方法，提升自我防護(hù)能力，特制定本制度。一、學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)遵循依法治教、依法治衛(wèi)、依法辦事原則，開展宣傳教育。學(xué)校應(yīng)將學(xué)生健康置于首位，將流行病、傳染病防治宣傳教育作為重要議題。學(xué)校需嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《傳染病防治法》及《____傳染病防治實(shí)施辦法》。應(yīng)形成校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體執(zhí)行，師生員工共同參與的良好工作氛圍。二、學(xué)校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)健康教育課程的開展，確保課程質(zhì)量與課時(shí)數(shù)量，使學(xué)生了解流行病、傳染病相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，應(yīng)充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、主題班會(huì)、升降旗儀式、衛(wèi)生節(jié)日、校會(huì)等多種形式，開展豐富多樣的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技能。三、學(xué)校衛(wèi)生人員應(yīng)根據(jù)季節(jié)變化及具體情況，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳染性疾病、食源性疾病預(yù)防知識(shí)的教育。四、學(xué)校應(yīng)采取合理有效的措施，幫助學(xué)生糾正購(gòu)買和食用零