數(shù)學(xué)自主練習(xí):最大值與最小值_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)自主練習(xí):最大值與最小值_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)自主練習(xí):最大值與最小值_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)自主練習(xí):最大值與最小值_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)自主練習(xí):最大值與最小值_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)1。函數(shù)f(x)=2x3-3x2—12x+5在[0,3]上的最大值和最小值分別是()A。5,—15B.5,—4C?!?,-15思路解析:f′(x)=6x2-6x—12=0,解得x=—1或x=2.f(—1)=12(舍),f(2)=-15,f(0)=5,f(3)=-4。答案:A2。函數(shù)f(x)=x5-5x4+5x3+1當(dāng)x∈[—1,2]時(shí)的最小值為()A。-10B。1C?!?思路解析:f′(x)=5x4-20x3+15x2.令f′(x)=0,得x1=0,x2=1,x3=3.∴f(—1)=—10,f(0)=1,f(1)=2,f(2)=—7。答案:A3.若函數(shù)f(x)=asinx+sin3x在x=處有最值,那么a等于_____________。思路解析:f′(x)=acosx+cos3x。由題意f′()=0,即a·+(-1)=0,∴a=2。答案:24.函數(shù)f(x)=當(dāng)—6≤x≤8時(shí)的最大值為_(kāi)____________,最小值為_(kāi)____________.思路解析:令f′(x)=0,得x=0.又f(—6)=8,f(0)=10,f(8)=6,故f(x)max=10,f(x)min=6。答案:1065。函數(shù)f(x)=sin2x在[,0]上的最大值是___________,最小值是___________。思路解析:令f′(x)=2sinx·cosx,得x=0,f()=,f(0)=0.答案:06。求下列函數(shù)的值.(1)f(x)=3x-x3;(2)f(x)=.思路分析:先求出函數(shù)的定義域,再求f(x)在定義域內(nèi)的極值,最后將f(x)的各極值與端點(diǎn)的函數(shù)值f(a)、f(b)比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值。解:(1)f′(x)=3—3x2,令f′(x)=0,得x=±1.∴f(1)=2,f(-1)=—2.又f()=0,f(3)=-18,∴[f(x)]max=2,[f(x)]min=—18.(2)函數(shù)定義域?yàn)?1≤x≤1,當(dāng)x∈(—1,1)時(shí)。f′(x)=,令f′(x)=0,解得x=?!鄁()=。又f(—1)=-1,f(1)=1,∴[f(x)]max=,[f(x)]min=-1.我綜合我發(fā)展7.給出下面四個(gè)命題:①函數(shù)y=x2-5x+4(-1≤x≤1)的最大值為10,最小值為;②函數(shù)y=2x2-4x+1(2<x<4)的最大值為17,最小值為1;③函數(shù)y=x3—12x(—3<x<3)的最大值為16,最小值為—16;④函數(shù)y=x3—12x(-2<x<2)無(wú)最大值,也無(wú)最小值.其中正確的命題有()A.1個(gè)B。2個(gè)C.3個(gè)D。4個(gè)思路解析:①y′=2x—5,當(dāng)—1≤x<1時(shí),y′<0。函數(shù)單調(diào)遞減?!鄖max=10,ymin=.③y′=3x2—12=3(x-2)(x+2)=0,x=±2。當(dāng)-3<x<—2或2<x<3時(shí),y′>0,函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)-2<x<2時(shí),y′<0,函數(shù)單調(diào)遞減.∴函數(shù)在x=-2時(shí),取得最大值f(-2)=16。函數(shù)在x=2時(shí),取得最小值f(2)=-16。故①③正確。答案:B8.已知函數(shù)f(x)=,x∈[1,+∞).(1)當(dāng)a=時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值;(2)若對(duì)于任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍。思路分析:本題主要考查用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,在非閉區(qū)間上求最值,利用單調(diào)性即可.解:(1)當(dāng)a=時(shí),f(x)=.x∈[1,+∞),由f′(x)=.當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),f′(x)>0,∴函數(shù)f(x)是增函數(shù)?!喈?dāng)x=1時(shí),f(x)的最小值為.(2)對(duì)任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,即>0對(duì)任意x∈[1,+∞)恒成立,∴x2+2x+a>0對(duì)任意x∈[1,+∞)恒成立.設(shè)g(x)=x2+2x+a,則g′(x)=2x+2,當(dāng)x∈[1,+∞)時(shí),g′(x)>0?!嗪瘮?shù)g(x)是增函數(shù).∴當(dāng)x=1時(shí),g(x)取最小值3+a。由題意3+a>0,∴a>-3.9。已知兩個(gè)函數(shù)f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,其中k為實(shí)數(shù)。(1)對(duì)任意的x∈[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求k的取值范圍;(2)對(duì)任意的x1∈[—3,3],x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求k的取值范圍.思路分析:構(gòu)造函數(shù)h(x)=g(x)-f(x),利用導(dǎo)數(shù)求解較為簡(jiǎn)便。解:(1)設(shè)h(x)=g(x)-f(x),則h(x)=2x3—3x2-12x+k.對(duì)于“任意的x∈[—3,3]都有f(x)≤g(x)”等價(jià)于-3≤x≤3,h(x)的最小值大于或等于零,h′(x)=6x2-6x—12=6(x+1)(x—2).x-3(-3,-1)—1(—1,2)2(2,3)3h′(x)+0—0+h(x)-45+k增函數(shù)7+k減函數(shù)—20+k增函數(shù)-9+k于是h(x)的最小值為-45+k,即-45+k≥0,k≥45。(2)對(duì)于“任意的x1∈[-3,3],x2∈[-3,3],都有f(x2)≤g(x2)"等價(jià)于“f(x)在[-3,3]的最大值小于或等于g(x)在[-3,3]的最小值?!毕旅媲笤冢邸?,3]上的g(x)的最小值。g′(x)=6x2+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論