小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《克和千克解決問(wèn)題》腳本

《克和千克解決問(wèn)題》腳本幻燈片1出示課題等相關(guān)內(nèi)容。同學(xué)們好，我是重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱丹老師。今天朱老師要陪你一起學(xué)習(xí)人教版二年級(jí)下冊(cè)八單元第二課時(shí)“克和千克解決問(wèn)題”。幻燈片2我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的克和千克兩個(gè)質(zhì)量單位。1、在括號(hào)里填上質(zhì)量單位。一個(gè)蘋(píng)果重200（）。一瓶墨水重100（）。一本故事書(shū)重210（）。一只雞重3（）。一只山羊重（）。一枚2分硬幣重（）。一袋方便面重105（）?；脽羝?2.填一填。3000克=（）千克 1000克=（）千克7千克=（）克 5千克=（）克4000克=（）千克 2000克=（）千克幻燈片43.上節(jié)課后老師布置大家調(diào)查生活中一些常見(jiàn)物品的質(zhì)量，誰(shuí)愿意和大家一起分享？展示自己的課前調(diào)查表，進(jìn)行匯報(bào)。物品的重量物品的個(gè)數(shù)1千克蘋(píng)果（）個(gè)1千克梨（）個(gè)500克雞蛋（）個(gè)師：你調(diào)查的蘋(píng)果是幾個(gè)約重1千克？為什么大家調(diào)查得到的結(jié)果不同呢？

對(duì)，因?yàn)樘O(píng)果的大小不同，所以結(jié)果也有所不同?；脽羝?課件出示題目：王奶奶摘了20個(gè)蘋(píng)果，估計(jì)一下大約重多少千克。2、師：今天我們一起來(lái)幫王奶奶解決這個(gè)問(wèn)題。3、題目中告訴了我們哪些信息？（王奶奶摘了20個(gè)蘋(píng)果。）要解決的問(wèn)題是什么？（這些蘋(píng)果大約重多少千克？）沒(méi)有告訴我們一個(gè)蘋(píng)果有多重，你們準(zhǔn)備怎么解答呢？小組同學(xué)討論一下。幻燈片6全班交流：說(shuō)一說(shuō)你們組的方案？1、師：我們可以先了解幾個(gè)蘋(píng)果是1千克，然后再看20里面有幾個(gè)這樣的1千克。

2、師：了解“幾個(gè)蘋(píng)果約重1千克”這個(gè)想法可以，但是王奶奶摘的蘋(píng)果有多大我們也不知道，怎么了解呀？

3、師：我們可以想象，把王奶奶摘的蘋(píng)果按照一般的蘋(píng)果大小來(lái)估計(jì)就行了。

4、師：是呀，我們之前已經(jīng)調(diào)查了生活中常見(jiàn)的蘋(píng)果，稍大一點(diǎn)兒的是4個(gè)蘋(píng)果約重1千克，稍微小一點(diǎn)的是5個(gè)蘋(píng)果重1千克，那你覺(jué)得我們到底按照4個(gè)1千克算呢還是按照5個(gè)1千克算呢？

5、師：為了讓我們的思考更嚴(yán)謹(jǐn)，我們可以把兩種情況都考慮進(jìn)去。請(qǐng)分別寫(xiě)出它們的算式：（1）如果4個(gè)蘋(píng)果重1千克，列式：20÷4=5（千克）（2）如果5個(gè)蘋(píng)果重1千克，列式：20÷5=4（千克）6、師：孩子們，想一想：4個(gè)或5個(gè)蘋(píng)果就一定是1千克嗎？也不是，我們應(yīng)根據(jù)蘋(píng)果實(shí)際的大小來(lái)確定我們估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。幻燈片71、完成教材第104頁(yè)“做一做”：估計(jì)24個(gè)梨大約重多少千克。師：想想這道題你準(zhǔn)備怎么解決？用你們課前調(diào)查的數(shù)據(jù)來(lái)幫助你解決這道題吧！幻燈片82、完成教材P106-9：調(diào)查500克雞蛋有幾個(gè)。估一估65個(gè)雞蛋約重多少千克。師：請(qǐng)一個(gè)小朋友先說(shuō)說(shuō)自己課前調(diào)查的500克雞蛋有多少個(gè)，再算出1千克雞蛋有多少個(gè)。最后小組內(nèi)合作估一估65個(gè)雞蛋約