人教五四 七年級 語文 上冊 第6單元《課外古詩詞誦讀》教學(xué)課件

第6單元課外古詩詞誦讀原文注釋詩歌理解秋詞（其一）自古逢秋悲寂寥①，我言秋日勝春朝②。晴空一鶴排③云上，便引詩情到碧霄④。詩歌理解【注釋】①寂寥：冷清蕭條。②春朝：春天。③排：推開。④碧霄：藍天。詩歌理解【譯文】自古以來，多少文人墨客悲嘆秋天的冷清蕭條，我卻說秋天勝過春天。（秋日）萬里晴空，一只仙鶴推開云層直沖云霄，把我的詩情也帶到了藍天上。劉禹錫（772—842），字夢得，洛陽（今屬河南）人，唐代文學(xué)家，有“詩豪”之稱。政治上他主張革新，是王叔文政治革新運動的中心人物之一。著有《劉夢得文集》。作者·背景詩歌理解此詩選自《劉禹錫集》卷二十六（中華書局1990年版）。此題下共有詩兩首，這里選的是第一首。永貞元年，唐順宗即位，任用王叔文改革朝政，劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對，以失敗告終。唐順宗被迫退位，王叔文被賜死，劉禹錫被貶，《秋詞》就是他被貶朗州時寫的。詩歌理解主旨點撥悲秋是古詩的常見主題。這首詩一反常態(tài)，不寫悲秋，而寫愛秋，贊頌了秋的美好，并借對仙鶴“排云”而上的描寫，表達了詩人奮發(fā)進取的豪情和豁達樂觀的情懷。詩歌賞析詩歌鑒賞永貞革新以失敗而告終，詩人在遭受嚴重打擊后并沒有消沉下去。這首詩更是一改傳統(tǒng)悲秋的凄涼情調(diào)，贊美了秋天的開闊明麗，反映出詩人樂觀的情緒和不屈的斗志。詩歌賞析名句賞析——“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！痹娙俗プ∏锾臁耙机Q排云”這一別致的景觀進行描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽、萬里晴空、白云飄浮的開闊景象。那“排云”的鶴，也載著詩人的詩情一同飛到“碧霄”。一個“排”字所蘊含的深意盡在不言中。詩歌賞析原文注釋詩歌理解夜雨寄北君問歸期未有期，巴山①夜雨漲秋池。何當②共剪西窗燭，卻話③巴山夜雨時。詩歌理解【注釋】①巴山：泛指川東一帶的山。川東一帶古屬巴國。②何當：何時將要。③卻話：回頭說，追述。詩歌理解【譯文】你問我何時回家，我無法說準歸期，（此刻）巴山夜雨連綿，秋水漲滿池塘。何時將要與你在家中的西閣下一起剪燭（長談），追述我獨居巴山的客棧時面對夜雨的情景。李商隱（約813—約858），字義山，號玉谿（xī）生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人，唐代詩人。其詩構(gòu)思新奇，風格絢麗，尤其是一些愛情詩和無題詩，他寫得纏綿悱惻，優(yōu)美動人，被人們廣為傳誦?！兑褂昙谋薄愤x自《李商隱詩歌集解》三冊（中華書局2004年版）。寄北，當時詩人在巴蜀，妻子在長安，所以說“寄北”。作者·背景詩歌理解主旨點撥這首詩是詩人身居遙遠的異鄉(xiāng)巴蜀時寫給在長安的妻子的一首抒情七言絕句，表達了詩人孤寂的情懷和對妻子深深的思念。詩歌賞析詩歌鑒賞“君問歸期”而“未有期”，其中包含著太多的苦澀與無奈。詩人在巴蜀羈旅中，在“夜雨漲秋池”的環(huán)境中，更感到孤獨凄涼。接下來筆鋒一轉(zhuǎn)，想象回家團聚后剪燭西窗、共話今宵的情景，時空交錯，虛實相生，把眼前的凄苦兌換成未來團聚的歡樂，也在未來的歡樂中注入被時間過濾了的“昔日”之苦。這首詩語言樸素自然，即興寫來，道出了剎那間情感的曲折變化。詩歌賞析名句賞析——“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！边@兩句詩是對未來團聚的幸福想象。那時詩人返回故鄉(xiāng)，同妻子在西閣的窗下互相傾訴，情深意長，徹夜不眠，以至于蠟燭結(jié)出了燭花。他們剪去燭花，仍有敘不完的離情，言不盡的重逢后的喜悅。詩歌賞析原文注釋詩歌理解十一月四日風雨大作（其二）僵臥①孤村②不自哀，尚思為國戍輪臺③。夜闌④臥聽風吹雨，鐵馬⑤冰河入夢來。詩歌理解【注釋】①僵臥：躺臥不起，形容老病。②孤村：孤寂荒涼的鄉(xiāng)村。③戍輪臺：指守衛(wèi)邊關(guān)。戍，守衛(wèi)。輪臺，古地名，在今新疆輪臺南，漢王朝曾在這里駐兵屯守。這里代指邊關(guān)。④夜闌（lán）：夜將盡。⑤鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。詩歌理解【譯文】在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里躺臥不起，并不為自己哀傷，心中還想著替國家守衛(wèi)邊關(guān)。夜將盡了，（我）躺在床上聽到那風吹雨打的聲音，披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰河為國征戰(zhàn)的情景又進入我的夢境中。陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋詩人。著有《劍南詩稿》《渭南文集》等。作者·背景詩歌理解《十一月四日風雨大作》（其二）選自《劍南詩稿校注》卷二十六（上海古籍出版社1985年版）。此題下共有詩兩首，這里選的是第二首。作此詩時詩人雖然年邁，但是愛國熱情絲毫未減，日夜想著報效祖國。在十一月四日那個“風雨大作”的夜里，詩人在夢中實現(xiàn)了自己金戈鐵馬、為國戍邊的愿望。詩歌理解主旨點撥這首詩借寫風雨夢境，抒發(fā)那感人至深的報國之志和憂國憂民的拳拳之心。詩歌賞析詩歌鑒賞寫這首詩的前兩年，詩人以“嘲弄風月”的罪名被彈劾罷官，“僵臥孤村”，但是詩人并沒有沉浸在悲愁中，而是寫出了“僵臥孤村不自哀”的詩句。這“不自哀”三個字，便把個人得失、一己恩怨、小我之痛暫且放在一邊。接著一句“尚思為國戍輪臺”一掃低落的情緒，磅礴之氣、報國豪情便躍然紙上。整首詩洋溢著一種豪邁悲壯的情懷和積極向上的人生態(tài)度，永遠給人鼓舞和激勵。詩歌賞析名句賞析——“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@兩句詩運用了“癡情化夢”的手法，由自然界的風雨聯(lián)想到國家的風雨飄搖，由國家的風雨飄搖自然又會聯(lián)想到戰(zhàn)爭風云、將士的軍旅生活，表達了詩人報效國家的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝的精神。詩歌賞析原文注釋詩歌理解潼關(guān)終古①高云簇②此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束③，山入潼關(guān)④不解平。詩歌理解【注釋】①終古：久遠。②簇：簇擁。③束：拘束。④山入潼關(guān)：指秦嶺山脈進入潼關(guān)（以西）。詩歌理解【譯文】久遠的高云簇擁著潼關(guān)古城，清脆的馬蹄聲被獵獵秋風吹散。奔騰的黃河水流入平坦廣闊的原野仍嫌拘束。秦嶺山脈進入潼關(guān)（以西）再也不知何謂平坦。譚嗣同（1865—1898），字復(fù)生，號壯飛，湖南瀏陽人，清末維新派政治家、思想家，戊戌變法“六君子”之一。他公開提出廢科舉、興學(xué)校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等主張。1898年戊戌變法失敗后被殺，年僅三十三歲。《潼關(guān)》選自《譚嗣同全集》上冊（中華書局1981年版）。潼關(guān)，在今陜西潼關(guān)北，關(guān)城臨黃河，依秦嶺，當山西、陜西、河南三省要沖，歷來為軍事重地。這首詩是詩人途經(jīng)陜西潼關(guān)，被北方特有的壯闊的風景所震撼而寫成的。作者·背景詩歌理解主旨點撥這是一首充滿浪漫主義精神的詩歌，詩人通過對潼關(guān)雄偉壯麗的景色的描寫，表達了他豪邁奔放的情懷和沖破封建束縛、追求思想解放的強烈愿望。詩歌賞析詩歌鑒賞詩人寫此詩時才十幾歲。詩人途經(jīng)陜西潼關(guān)，眼見黃河奔騰怒吼而來，奔向平坦廣闊的原野，好像仍嫌河床拘束；秦嶺山脈進入潼關(guān)再也不知何謂平坦。透過少年譚嗣同這首充滿浪漫主義精神的詩，我們仿佛聽到一個迅速臨近的新時代的腳步聲。