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其次單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利學(xué)問點一1.公民的政治權(quán)利和自由的內(nèi)容 【是什么】公民的政治權(quán)利和自由包括、政治自由和等。
2.選舉權(quán)和被選舉權(quán)條件我國年滿周歲的公民,不分民族、種族、、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪的人除外 【是什么】
重要性選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項,行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的
【為什么】
3.政治自由內(nèi)容我國公民有、出版、、結(jié)社、、示威的自由 【是什么】
重要性公民享有,有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的【為什么】
4.監(jiān)督權(quán)主要表現(xiàn)我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員,有提出和的權(quán)利;對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的行為,有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出、控告或者的權(quán)利,但是不得捏造或者進(jìn)行誣告陷害 【是什么】
意義公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán),有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員權(quán)力,一心一意【為什么】
5.依法行使政治權(quán)利和自由的重要性 【為什么】我國公民依法行使,參與國家,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會事務(wù),這是人民行使權(quán)利的重要體現(xiàn)。
6.縣鄉(xiāng)兩級人大代表換屆選舉是全國人民政治生活中的一件大事,各地要加強對選舉工作的監(jiān)督,要對違規(guī)違法問題“零容忍”,切實保障公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。這是因為()A.人大代表是由人民干脆選舉產(chǎn)生的B.人大代表代表人民管理國家各項工作C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本權(quán)利D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是全體公民管理國家的基礎(chǔ)7.下列四人中,有可能參與人大代表選舉的有 ()①美籍華人王某②信仰佛教的具有中國國籍的張某③被剝奪政治權(quán)利的具有中國國籍的陳某④沒有固定收入的具有中國國籍的孫某A.①② B.①③ C.②③ D.②④8.下列做法屬于正確行使公民政治權(quán)利和自由的是 ()A.14周歲的小李申請參與區(qū)人大代表的選舉B.小趙向衛(wèi)生管理部門反映周邊餐館衛(wèi)生問題C.小王未經(jīng)國家機(jī)關(guān)批準(zhǔn),擅自組織游行示威D.小吳撥打市政熱線反映國家機(jī)關(guān)工作人員失職問題9.小銘是某校八年級學(xué)生,暑假的一天,他和弟弟小浩到大街上玩,在村委會大院中看到墻上的選民榜中有爸爸媽媽和爺爺奶奶的名字。在公告欄中,他看到自己的叔叔還是鄉(xiāng)人大代表的候選人。這時,弟弟小浩纏著他問:“上面怎么沒有咱倆的名字呢?”回到家,爺爺告知小銘他要在選舉日那天慎重投出自己的一票,可是奶奶卻說:“都這么大年紀(jì)了,管他誰當(dāng)選,用不著操那份閑心?!?1)上述材料體現(xiàn)了公民的哪一項政治權(quán)利和自由?(2)針對小浩的疑問,小銘應(yīng)當(dāng)怎樣作出說明?(3)針對奶奶的這種說法,你可以用哪些學(xué)問來勸導(dǎo)她?(兩個方面即可)學(xué)問點二1.人身自由(1)含義:人身自由是指公民的人身不受的自由,包括不受侵?jǐn)_,不受侵?jǐn)_,不受侵?jǐn)_,受法律愛護(hù)。 【是什么】
(2)重要性:人身自由是公民
的權(quán)利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴(yán)地生活。 【為什么】(3)內(nèi)容①人身自由不受侵?jǐn)_。我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)批準(zhǔn)或者或者確定,并由執(zhí)行,不受。禁止和以其他方法非法或者公民的人身自由,禁止非法搜查公民的。 【是什么】
②人格尊嚴(yán)不受侵?jǐn)_。緣由公民都有自我敬重和的須要,都應(yīng)當(dāng)享有受和社會敬重的權(quán)利 【為什么】
法律依據(jù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵?jǐn)_,禁止用任何方法對公民進(jìn)行、誹謗和【是什么】
內(nèi)容公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括、榮譽權(quán)、、姓名權(quán)、等 【是什么】
③住宅不受侵?jǐn)_。我國憲法規(guī)定,公民的住宅不受侵?jǐn)_,禁止或者公民的住宅。【是什么】④通信自由和通信隱私受法律愛護(hù)。我國憲法規(guī)定,公民的和受法律的愛護(hù)。除因或者追查的須要,由機(jī)關(guān)或者機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的對通信進(jìn)行檢查外,任何或者個人不得以任何理由侵?jǐn)_公民的通信自由和通信隱私。【是什么】
2.某債權(quán)人在索要欠款數(shù)次無果后,伙同他人非法拘禁欠債人52小時。欠債人被警方救出,涉嫌非法拘禁他人的債權(quán)人及其三個摯友被依法批準(zhǔn)逮捕。這說明 ()①公民的人身自由不受侵?jǐn)_②非法剝奪、限制公民人身自由的行為,是法律所禁止的③法律愛護(hù)公民的人身自由權(quán)④公民的人身和意志完全由自己支配,不受約束A.①③④ B.①②③C.②③④ D.①②④3.“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”“每個人的家就像是自己的一座城堡”“家是私人生活的載體,是隱私權(quán)的象征”……這些話說明 ()A.公民的住宅不受侵?jǐn)_ B.公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密C.公民有權(quán)對個人信息保密 D.執(zhí)法人員可以隨意搜查公民的住宅4.現(xiàn)今,信息通訊高效便捷,紙質(zhì)書寫漸漸被電腦打字所取代,家書也被郵件、短信等代替。但生活中偷看別人郵件、短信內(nèi)容的事務(wù)時有發(fā)生。這種偷看行為 ()①屬于違法行為②侵?jǐn)_了公民的隱私權(quán)③是不道德的行為,但并未違法④侵?jǐn)_了公民的通信自由和通信隱私A.②③④ B.①②③C.①③④ D.①②④5.小齊是光明中學(xué)八年級的學(xué)生。以下是小齊的生活經(jīng)驗,閱讀下列材料,運用所學(xué)學(xué)問,回答下列問題。在學(xué)校,同學(xué)們常常給其他同學(xué)取外號,小齊也被其他同學(xué)起了個難聽的“小胖仔”外號,他感到很難受,他很想告知同學(xué)們不要這樣做,但不知道怎么表達(dá)。(1)請你告知小齊該如何說。小齊爸爸的生意伙伴王某欠爸爸的貨款不還,爸爸在飯桌上說,準(zhǔn)備將王某扣押起來,直到王某還錢。(2)小齊爸爸的想法可取嗎?為什么?學(xué)問點三1.社會經(jīng)濟(jì)與文化教化權(quán)利 【是什么】權(quán)利詳細(xì)權(quán)利憲法相關(guān)規(guī)定或國家相關(guān)政策社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利財產(chǎn)權(quán)公民的的財產(chǎn)不受侵?jǐn)_。公民可以通過方式取得財產(chǎn),并依法和,獲得和進(jìn)行
勞動權(quán)公民有勞動的和
物質(zhì)幫助權(quán)公民在、疾病或者的狀況下,有從國家和社會獲得的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所須要的、和事業(yè)
文化教育權(quán)利受教育權(quán)公民有根據(jù)其實力地從國家獲得接受教化的,并獲得相應(yīng)保障的權(quán)利。國家實行制度,保障全部接受義務(wù)教化。國家制定政策,不讓一個學(xué)生因而失學(xué)
文化權(quán)利中華人民共和國公民有進(jìn)行、和其他文化活動的自由
留意:受教化、勞動既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。2.“低利息、無需抵押、快速放款”等網(wǎng)貸廣告極具隱藏性,受害人起先被騙時只付出微小的代價——將手機(jī)通訊錄向網(wǎng)貸平臺開放,隨之而來的是巨額利息,受害人的親朋好友也會受到無盡的騷擾。依法打擊“套路貸”,有利于維護(hù)公民的 ()A.學(xué)問產(chǎn)權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán) B.人身自由權(quán)和姓名權(quán)C.合法財產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán) D.勞動權(quán)和生命健康權(quán)3.2024年2月20日,湖北省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部發(fā)出通知,要求切實做好疫情防控期間特別困難群體幫扶和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等特別場所管理工作?!锻ㄖ芬?對低保對象、特困人員、重度殘疾人、孤兒、留守老人、留守兒童等特別困難群體,根據(jù)城市人員不低于500元、農(nóng)村人員不低于300元的標(biāo)準(zhǔn),賜予生活物資救助。這一舉措保障的公民權(quán)利是()A.財產(chǎn)權(quán) B.生命健康權(quán)C.同等權(quán) D.物質(zhì)幫助權(quán)4.在新冠肺炎疫情期間,圍繞“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”的目標(biāo),河南省教化廳充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教化”的作用,一方面,統(tǒng)籌利用省內(nèi)各級各類教化資源公共服務(wù)平臺、主動協(xié)調(diào)其他省市教學(xué)資源,整合調(diào)集適配的教化教學(xué)資源;另一方面,通過電視、電腦和手機(jī)等智能終端,啟動在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導(dǎo)、探討、答疑等活動。此舉 ()①進(jìn)一步保障公民的受教化權(quán)②能滿意學(xué)生對學(xué)習(xí)的各類需求③是特別時期的教化教學(xué)創(chuàng)新④能確保學(xué)生履行受教化的義務(wù)A.①② B.②③ C.①③ D.②④5.以下是小明同學(xué)生活中的幾個情境,請運用所學(xué)學(xué)問,對其進(jìn)行探究。情境一與班里其他同學(xué)相比,小明覺得自己的成果太差了,明年考中學(xué)確定沒有希望,與其在學(xué)校奢侈時間,還不如下學(xué)期就出去打工,緩解一下父母的壓力。(1)小明應(yīng)當(dāng):
(2)理由:
情境二中午放學(xué),小明的自行車被一名同學(xué)撞壞了,該同學(xué)拒絕賠償小明修車費。(3)該同學(xué)侵?jǐn)_了小明的:
(4)理由:
其次單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1課時公民基本權(quán)利學(xué)問點一1.選舉權(quán)和被選舉權(quán)監(jiān)督權(quán)2.十八性別教化程度政治權(quán)利基本政治權(quán)利基礎(chǔ)3.言論集會游行政治自由意愿4.指責(zé)建議違法失職申訴檢舉歪曲事實依法依法行使為人民服務(wù)5.政治權(quán)利和自由政治生活當(dāng)家作主6.C[解析]A說法錯誤,在我國,縣鄉(xiāng)兩級人大代表干脆選舉產(chǎn)生,縣級以上間接選舉產(chǎn)生;B、D錯誤,全體公民不能干脆管理國家,而是通過選舉出國家機(jī)關(guān)代表人民管理國家。故選C。7.D[解析]在我國,年滿十八周歲,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教化程度、財產(chǎn)狀況、居住年限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。①中王某沒有中國國籍,③中陳某被剝奪政治權(quán)利,都不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。故選D。8.D9.(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(2)我國憲法規(guī)定公民要年滿十八周歲才享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。小銘和小浩的年齡未滿十八周歲,所以不享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(3)選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利;行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ);公民要珍惜選舉權(quán)和被選舉權(quán),依法行使權(quán)利。學(xué)問點二1.(1)非法侵?jǐn)_人身自由人格尊嚴(yán)住宅通信自由和通信隱私(2)最基本、最重要(3)人民檢察院確定人民法院公安機(jī)關(guān)逮捕非法拘禁剝奪限制身體受人敬重他人羞辱誣告陷害名譽權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)非法搜查非法侵入通信自由通信隱私國家平安刑事犯罪公安檢察程序組織2.B[解析]我國憲法規(guī)定:公民的人身自由不受侵?jǐn)_,禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制公民的人身自由。①②③符合題意,④觀點錯誤。故選B。3.A[解析]題干揭示的是公民的住宅不受侵?jǐn)_,A符合題意;B、C與題意無關(guān);D說法錯誤。故選A。4.D[解析]偷看別人郵件、短信內(nèi)容的行為,侵?jǐn)_了公民的隱私權(quán)及通信自由和通信隱私,這種行為既是不道德行為,也是違法行為。故選D。5.(1)小齊可以告知同學(xué)們,公民享有包括名譽權(quán)在內(nèi)的人格尊嚴(yán)不受侵?jǐn)_的權(quán)利,這是憲法賜予公民的基本權(quán)利。給他人取羞辱性外號侵?jǐn)_他人的名譽權(quán),是違法行為。(2)小齊爸爸的想法是不行取的。因為在我國,公民的人身自由不受非法侵?jǐn)_是公民的基本權(quán)利之一。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。學(xué)問點三1.合法私有合法占有運用收益處分權(quán)利義務(wù)年老丟失勞動實力物質(zhì)幫助社會保險社會救濟(jì)醫(yī)療衛(wèi)生同等機(jī)會物質(zhì)義務(wù)教化適齡兒童、少年資助家庭經(jīng)濟(jì)困難科學(xué)探討文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作2.C3.D[解析]我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民在年老、疾病或丟失勞動實力的狀況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?!惫蔬xD。4.C[解析]②的說法錯誤,這一做法能滿意學(xué)生的有效需求,而不是各類需求;④說法錯誤,“確保”
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