江蘇省昆山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試歷史卷

江蘇省昆山市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中考試歷史卷一、選擇題1．他在法典的前言中炫耀自己是“強(qiáng)大之君主、巴比倫太陽之光、光芒照耀于蘇美爾及阿卡德全境、四方咸服之王”，還將這部法典刻在黑色的石柱上。他是（）A．漢謨拉比 B．亞歷山大 C．查士丁尼 D．穆罕默德2．下表中，“黑奴”由非洲移入美洲的主要原因是（）時(shí)間主要移出地主要移入地人口遷移數(shù)量1500﹣1850年歐洲，非洲美洲至1850年，黑奴約為1500萬，為白人移民的4～5倍A．宗教傳播 B．新航路開辟 C．奴隸貿(mào)易 D．西進(jìn)運(yùn)動3．“這個(gè)帝國的首都巴格達(dá)是座一流的大都市，是中世紀(jì)穆斯林世界的知識殿堂，它的繁華給《天方夜譚》里的故事提供了靈感?！边@個(gè)帝國是（）A．亞歷山大帝國 B．羅馬帝國 C．拜占庭帝國 D．阿拉伯帝國4．拜占庭帝國對古代東西方文化兼收并蓄，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響（）A．大量希臘、羅馬古籍 B．完整的法學(xué)體系 C．思想解放運(yùn)動 D．雅典的民主政治5．在中世紀(jì)的城市中，市民大會等機(jī)構(gòu)逐漸取代了封建政治體系的地位，市民可以參與政治決策（）A．自由自治 B．自給自足 C．等級森嚴(yán) D．規(guī)模擴(kuò)大6．中世紀(jì)西歐莊園內(nèi)有冶鐵等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。中國自古有句諺語“兩畝地一頭牛，老婆孩子熱炕頭”。兩者的共同特征是（）A．經(jīng)濟(jì)自給自足 B．都是自由農(nóng)民 C．都具有司法權(quán) D．實(shí)行土地公有7．城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，他們與貴族聯(lián)姻或成為官員，取得了參加議會的權(quán)利。材料說明城市居民（）A．政治地位得到提高 B．居住環(huán)境得到改善 C．飲食質(zhì)量得到保證 D．經(jīng)濟(jì)條件得到改善8．某同學(xué)在探究“資本主義制度的初步確立”時(shí)，整理出以下表格。據(jù)此可知，這三場革命的共同點(diǎn)是（）革命文獻(xiàn)影響英國資產(chǎn)階級革命《權(quán)利法案》推翻了封建君主專制，為資本主義發(fā)展開辟了道路，并對世界近代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響美國獨(dú)立戰(zhàn)爭《獨(dú)立宣言》1787年憲法推翻了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立，促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展法國大革命《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響A．都頒布了資產(chǎn)階級成文憲法 B．都有利于資本主義發(fā)展 C．都屬于民族解放運(yùn)動的范疇 D．都推翻了君主專制統(tǒng)治9．人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的。下列誕生于尼羅河流域和兩河流域的文明古國分別是（）A．古埃及古巴比倫 B．古印度、古巴比倫 C．古埃及古羅馬 D．古埃及古希臘10．《十二銅表法》把向來由貴族祭司階層把持的“習(xí)慣法”用文字公布出來，使司法執(zhí)法以明確的法律文件為依據(jù)。它的頒布（）A．開創(chuàng)了第一部較為完備的成文法 B．彰顯了羅馬共和國階級平等理念 C．遏制了貴族對法律的曲解和濫用 D．體現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級的利益要求11．當(dāng)西班牙學(xué)者維夫斯強(qiáng)調(diào)重視感官實(shí)踐的實(shí)用教育，他認(rèn)為：“學(xué)生應(yīng)不以到商店、工場向人請教為恥。從前，有學(xué)問的人不屑于了解這些事情（）A．教育應(yīng)體現(xiàn)理性主義 B．勞動教育取代古典文化 C．教育應(yīng)貼近社會實(shí)際 D．打破天主教的神學(xué)束縛12．如圖圖示是西歐經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展引發(fā)的變化。在空格處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．手工業(yè)生產(chǎn)合作社 B．手工業(yè)作坊 C．手工工場 D．現(xiàn)代工廠13．14世紀(jì)時(shí)，意大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進(jìn)行創(chuàng)作。到了16世紀(jì)，莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。該變化說明文藝復(fù)興運(yùn)動（）A．抵抗君主專制制度 B．助推商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．日益融入市井生活 D．使西歐步入近代社會14．獲取和解讀材料信息，評價(jià)歷史事件，是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。對如圖中歷史事件評價(jià)正確的是（）A．將世界連為整體 B．進(jìn)行殖民掠奪擴(kuò)張 C．促進(jìn)中外友好交流 D．享譽(yù)史冊的航海15．文藝復(fù)興和新航路的開辟兩大歷史事件具有相同的時(shí)代屬性。有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興是“人的發(fā)現(xiàn)”，新航路的開辟是“世界的發(fā)現(xiàn)”。二者具備“相同的時(shí)代屬性”的根源是（）A．資本主義制度確立 B．政治狀況四分五裂 C．商品經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá) D．人文環(huán)境相對寬松16．“從世界歷史的觀點(diǎn)看，美國革命之所以重要，并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國家（）A．走上殖民擴(kuò)張道路 B．建立了總統(tǒng)制共和制 C．確立了君主立憲制 D．推翻了英國殖民壓迫17．1777年底前，“大陸軍”僅僅從歐洲大陸獲得了150萬英鎊的軍火，但就是這微不足道的軍火卻占到“大陸軍”總裝備的90%．而海戰(zhàn)后（）A．美國人民的支持 B．《獨(dú)立宣言》發(fā)表 C．國際力量的援助 D．戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)18．如圖為1806年的一幅時(shí)事漫畫《姜餅大師》，圖中拿破侖被描繪為一位烤制姜餅的廚師，正把歐洲各國的君主送進(jìn)烤爐里，可用于研究拿破侖戰(zhàn)爭（）A．得到被征服民眾支持 B．開啟近代歐洲的歷史 C．確立歐洲的優(yōu)勢地位 D．廢除各地的封建特權(quán)19．15～18世紀(jì)是歐美主要國家出現(xiàn)社會巨變的時(shí)代。這里的“社會巨變”是指（）A．人文主義取代神學(xué)主義 B．機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn) C．資本主義取代封建主義 D．社會主義取代資本主義20．“在四年的時(shí)間里，這些州只有一個(gè)借助《邦聯(lián)條例》維持著的非常軟弱的中央政府，他們似乎注定要分裂成相對獨(dú)立的團(tuán)體。但是考慮到英國的敵意和法國某種程度的侵略，立刻就會出現(xiàn)危險(xiǎn)?！睘榇?，美國實(shí)行（）A．共和制 B．總統(tǒng)制 C．聯(lián)邦制 D．三權(quán)分立21．某班研究性學(xué)習(xí)展示活動中呈現(xiàn)了下面的材料。下列結(jié)論正確的有（）左上：凱伊，1733年發(fā)明飛梭右上：理查德?阿克萊特，1769年發(fā)明水力紡紗機(jī)（獲得專利權(quán)）下方：珍妮紡紗機(jī)，1765年，哈格里夫斯發(fā)明①工業(yè)革命首先從棉紡織業(yè)開始②生產(chǎn)技術(shù)不斷革新促進(jìn)了棉紡織業(yè)發(fā)展③以上發(fā)明大大提高了生產(chǎn)效率④以上發(fā)明者都是理論素養(yǎng)深厚的科學(xué)家A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．《國際歌》是全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，中國共產(chǎn)黨全國代表大會閉幕時(shí)都會奏響它。與它誕生相關(guān)的歷史事件是（）A．第一國際 B．巴黎公社 C．普法戰(zhàn)爭 D．憲章運(yùn)動23．“1625年，運(yùn)往歐洲的棉布為22.15萬匹，到17世紀(jì)末，棉織品不僅比毛織品輕，而且便宜……這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品（）A．殖民掠奪引發(fā)工業(yè)革命 B．資本流動帶動工業(yè)革命 C．市場需求刺激工業(yè)革命 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求工業(yè)革命24．如表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）年份1840年1870年1900年農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?2%14.8%8.4%A．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快 B．海外殖民活動的影響 C．第一次世界大戰(zhàn)的惡果 D．資產(chǎn)階級革命爆發(fā)二、非選擇題25．文藝復(fù)興的偉大成就可用“發(fā)現(xiàn)”兩個(gè)字代表。閱讀材料，回答問題。材料一：文藝復(fù)興代表人物及其觀點(diǎn)代表人物主要觀點(diǎn)但丁“人生來不是像野獸一般活著，而是為了追求知識和美德。”彼特拉克“我自己是凡人，我只求凡人的幸福?！保?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出文藝復(fù)興的先驅(qū)是誰？其代表作品是什么？結(jié)合所學(xué)指出文藝復(fù)興的核心思想及出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)根源。材料二：（文藝復(fù)興）對知識和創(chuàng)造力的熱情鼓勵了科學(xué)探地球被證實(shí)是圓的，羅盤和航海地圖被廣泛運(yùn)用。1492年，帶來了對外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張，推動歐洲從中世紀(jì)走向近代?！灾煨⑦h(yuǎn)《歐洲文明史五十講》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出“更多的歐洲探險(xiǎn)之旅”有哪些？據(jù)材料指出這些探險(xiǎn)活動有何影響？（3）結(jié)合所學(xué)指出文藝復(fù)興與新航路開辟對資本主義發(fā)展有何影響？26．民主政治是人類重要文明成果之一。閱讀材料，回答問題。材料一：1640年英國爆發(fā)革命………光榮革命之后，英國建立起了一個(gè)適合國情和生產(chǎn)力發(fā)展需要的政治體制。這個(gè)體制保證了英國社會有一個(gè)相對寬松與和平的環(huán)境，從而為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件?！幾浴稄?qiáng)國之鑒》（1）結(jié)合所學(xué)知識，寫出英國建立的“政治體制”的名稱。材料一中如何評價(jià)這一體制？材料二：美國的民主實(shí)踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過革命和協(xié)商的方式，形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國的議會制相比，開啟了國家元首的選舉模式，而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。經(jīng)過長時(shí)間的磨合——摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》（2）材料二中的“革命”具體指的是什么？根據(jù)材料概括指出美國的民主實(shí)踐“新”在何處。（答出任意兩點(diǎn)）材料三：法國不同時(shí)期的法律1789年《人權(quán)宣言》1791年憲法1804年《拿破侖法典》自由存在于做任何不損害別人的事情的權(quán)力中，法律對于所有人施行保護(hù)或處罰都是一樣的。人們生來是而且始終是平等的。財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的。（3）依據(jù)材料三，指出法國保障民權(quán)的方式是什么？這三部法律文獻(xiàn)體現(xiàn)了法國政治的哪些基本原則？（寫出兩點(diǎn)）（4）綜合以上材料，概括指出以上材料中的事件對社會發(fā)展起到的共同作用是什么？27．革命是歷史發(fā)展的重要動力。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一這兩者（國王與議會）的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫?！贿^，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度?！诖撕笕倌曛?，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會動蕩——錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》（1）根據(jù)材料一，“融合的手段”是指哪個(gè)事件？“嶄新的制度”指什么制度？材料二法國史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進(jìn)行對比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國沒有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國貴族并未因革命喪失權(quán)力（2）根據(jù)材料二，說明法國大革命與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭面對的“強(qiáng)大敵人”分別指什么？材料三人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，不得有其他差別。——《人權(quán)宣言》（3）材料三中兩則文獻(xiàn)表達(dá)的共同內(nèi)容是什么？材料四馬克思說：“法國大革命并不只是法國的革命，而是歐洲范圍的革命”。（4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識，說說為什么法國大革命“并不只是法國的革命，而是歐洲范圍的革命”。（5）綜合以上回答，概括17、18世紀(jì)左下世界歷史發(fā)展的新趨勢。28．縱觀世界風(fēng)云，一場場變革順應(yīng)時(shí)代的呼喚，構(gòu)成了一曲曲歷史的交響，回答問題。材料一新型動力機(jī)的廣泛應(yīng)用，使第一次工業(yè)革命得以更快向縱深發(fā)展。英國到處都建立起大工廠，龐大的廠房，歷史已經(jīng)跨入了一個(gè)新的時(shí)代。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合的所學(xué)知識，材料一提及的“新型動力機(jī)”是什么？“歷史跨入新的時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料二工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式?！蠊I(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化……平民百姓有機(jī)會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)——摘編自張躍發(fā)《近代文明史》（2）依據(jù)材料二，歸納工業(yè)革命給人類社會帶來的影響。結(jié)合所學(xué)知識，針對材料中“人類社會面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的二難局面”提出你的對策。材料三19世紀(jì)中后期無產(chǎn)階級斗爭歷程示意圖（3）根據(jù)材料三回答，上面示意圖中革命理論的創(chuàng)立者是誰？誕生的標(biāo)志是什么？工業(yè)革命與工人運(yùn)動有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？參考答案1-10ACDAAAABAC11-20CCCDCBCDCC21-24ABCA25.（1）但?。弧渡袂?；人文主義；歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn)和發(fā)展。（2）達(dá)?伽馬從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，橫渡印度洋，到達(dá)印度西海岸；1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，從西班牙出發(fā)，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，船隊(duì)于1522年返回歐洲，麥哲倫的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。影響：打開了歐洲對世界的眼界，帶來了對外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張，推動歐洲從中世紀(jì)走向近代。（3）文藝復(fù)興、新航路的開辟為資本主義產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了歐洲走向近代。26.（1）政體：君主立憲制。評價(jià)：結(jié)束了英國封建君主專制制度，為英國資本主義的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保障（或推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發(fā)展開辟了道路）。（2）“革命”：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭?！靶隆钡谋憩F(xiàn)：廢除了君主、王權(quán)，實(shí)行總統(tǒng)制；國家元首選舉產(chǎn)生；實(shí)行三權(quán)分立。（答出2點(diǎn)即可）（3）方式：頒布法律。原則：天賦人權(quán)，自由平等；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等。（4）都建立了資本主義制度，都促進(jìn)了資本主義發(fā)展。27.（1）光榮革命；君主立憲制。（2）封建專制統(tǒng)治；英國殖民統(tǒng)治。（3）平等。（4）推翻法國君主專制統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主平等思想。（5）從專制到民主，人治到法制。28.（1）蒸汽機(jī)；蒸汽時(shí)代。（2）積極：改變了人們的生產(chǎn)和生活方式；使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化（