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有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文匯編6篇時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。學(xué)期計(jì)劃篇1一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí),他們對美術(shù)了解的也相對較多,大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),其抽象思維、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和動(dòng)手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn),了解更多的美術(shù)知識(shí),嘗試使用不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,體驗(yàn)形、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透,加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,感受美術(shù)所帶來的樂趣。二、教學(xué)總目標(biāo):學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),運(yùn)用各種工具材料進(jìn)行制作。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評述的方法,了解書作品的特征,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。熟悉美術(shù)語言的基本表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。三、教材分析:該教材貼近學(xué)生的心理,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。六年級(jí)美術(shù)教材一共分為19課。每一課都側(cè)重于“造型?表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”、“欣賞?評述”、“綜合?探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)方面,同時(shí)也有不少系列的課,教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密,非常適合學(xué)生較深入地做一個(gè)專題。并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計(jì)成了案例學(xué)習(xí)、問題學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí),這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的探究學(xué)習(xí),增加學(xué)生集體合作的機(jī)會(huì)。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強(qiáng)、貼近生活、關(guān)注美術(shù)文化的滲透和注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等特點(diǎn)。四、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn):“造型?表現(xiàn)”:在教學(xué)中,讓學(xué)生運(yùn)用形、色與肌理等美術(shù)語言,選擇合適自己的各種工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感?!霸O(shè)計(jì)?應(yīng)用”:運(yùn)用對比和和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境?!靶蕾p?評述”:欣賞認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解?!熬C合?探索”:結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。重點(diǎn):在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征,激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,滲透人文精神。難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,提高審美能力,同時(shí)滲透德育教育。并且繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)。五、教學(xué)措施:1、教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實(shí)施教學(xué)。2、在教學(xué)中,多遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。多通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。。3、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解。4、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。5、注重教學(xué)評價(jià),使評價(jià)能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展。6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。7、以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野,進(jìn)行自學(xué)。六.教學(xué)進(jìn)度安排:課時(shí)安排1、第一課《凝固的音樂——建筑》1課時(shí)2、第二課《有特點(diǎn)的人臉》2課時(shí)3、第三課《戲曲人物》1課時(shí)4、第四課《圖形的魔術(shù)組合》2課時(shí)5、第五課《線描畫中的黑白對比》1課時(shí)6、第六課《自制小畫框》1課時(shí)7、第七課《色彩的調(diào)和》2課時(shí)8、第八課《畫一幅色彩和諧的畫》2課時(shí)9、第九課《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》2課時(shí)10、第十課《參觀券的設(shè)計(jì)》2課時(shí)11、第十一課《神秘的禮盒》2課時(shí)12、第十二課《故事里的人》1課時(shí)13、第十三課《筆的世界》2課時(shí)14、第十四課《電腦美術(shù)——漫畫肖像》1課時(shí)15、第十五課《神州風(fēng)采》2課時(shí)16、第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》2課時(shí)17、第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》2課時(shí)18、第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》1課時(shí)19、第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展》1課時(shí)20、全期小結(jié)3課時(shí)學(xué)期計(jì)劃篇2本學(xué)期語文教研組工作,將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,切實(shí)提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量,確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺(tái)階。根據(jù)我校有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合本組的實(shí)際,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想:以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑,進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革。加強(qiáng)語文教學(xué)案例的研究和教學(xué)論文的撰寫,加強(qiáng)語文課題研究,以推動(dòng)教改的深化;立足課堂教學(xué)改革,旨在全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在改革以傳授為主要模式的課堂教學(xué)同時(shí),進(jìn)一步開展研究性教學(xué)的探索,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)有活力的語文課程。二、具體工作及主要措施:(一)、認(rèn)真學(xué)好理論,不斷更新的教育教學(xué)理念。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,樹立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,把握教學(xué)內(nèi)容的變化,探討新教材的新教法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。2、每位語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。3、鼓勵(lì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。4、組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)、課堂教學(xué)技能。繼續(xù)把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),組織開展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),督促完成該完成的任務(wù)。(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,按時(shí)批改和發(fā)放學(xué)生的作業(yè)、作文。2、本學(xué)期,語文將進(jìn)行不同形式的月考,分年級(jí)的單科調(diào)研,有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,有閱讀能力,現(xiàn)場作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核。(三)、積極開展教研活動(dòng),提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。1、改變教研課研討方式,主張教研課一課多上,一課多評。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實(shí)效。本期計(jì)劃采用如下方式進(jìn)行教研課活動(dòng):備課、說課、聽課與評課;再備課、再說課、再聽課與再評課。2、組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí),然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。3、繼續(xù)做好“走出去,請進(jìn)來”工作,向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí),力爭多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課;積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì),回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),形成輻射。4、備課活動(dòng)以分級(jí)備課、學(xué)習(xí)、交流、研討為主要形式。備課將采取集體備課,討論并確定每單元的學(xué)習(xí)與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、作業(yè)與訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。5、積極參與市教育局組織的各種教研活動(dòng)和各種教師教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。(四)、積極開展有意義的語文活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn),豐富校園文化生活。1、組織全校性的學(xué)生作文比賽、閱讀比賽、誦詩賽等一系列有意義的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),2、著手實(shí)施我組相關(guān)課題起步階段的經(jīng)驗(yàn)探索、收集材料、撰寫論文、整理歸檔等工作。(五)、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。召開教研組專題會(huì)議,積極探索九年級(jí)語文教學(xué)工作,定期召開九年級(jí)備課組會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)中考改革的動(dòng)態(tài)和設(shè)想。全體九年級(jí)語文老師要認(rèn)真研究中考,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革九年級(jí)語文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對性地做好九年級(jí)語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。同時(shí),九年級(jí)語文老師要注意資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作,爭取中考語文取得好成績。(六)、督促本組教師抓好尖子生的輔導(dǎo)工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,并要求教師作好相應(yīng)的記錄。三、活動(dòng)安排:第一周:制定教研組工作計(jì)劃并討論;教研組活動(dòng),安排本期的相關(guān)工作。第二周:教研組活動(dòng),安排本期的相關(guān)工作。第三周:符秋菊老師上公開課。第四周:深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》樹立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標(biāo)和要求。第五周:備課組活動(dòng),各年級(jí)第一次月考。第六周:備課組活動(dòng)。第七周:分析月考情況;符君海老師上公開課。第八周:舉行作文競賽。第九周:備課組活動(dòng),各年級(jí)第二次月考;教師備課、作業(yè)批改等常規(guī)工作檢查。第十周:期中檢測。第十一周:檢查尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作情況。第十二周:各年級(jí)備課組對半期考試進(jìn)行總結(jié)。第十三周:備課組活動(dòng)。第十四周:各吉澉老師上公開課;年級(jí)第三次月考。第十五周:備課組活動(dòng),分析月考情況。第十六周:符玉峰老師上公開課;舉行詩歌朗誦比賽。第十七周:組織案例學(xué)習(xí)。第十八周:各年級(jí)第四次月考。第十九周:了解教學(xué)進(jìn)度;做好期末的復(fù)習(xí)工作。第二十周:期末檢測;教師備課、作業(yè)批改等常規(guī)工作檢查。學(xué)期計(jì)劃篇3教學(xué)經(jīng)歷:從事學(xué)前教育四年。我的座右銘:即使是不成熟的嘗試,也勝過胎死腹中的策略。我的成長目標(biāo):三年成骨干、五年?duì)幟麕?。我的工作態(tài)度:腳踏實(shí)地走好教育生活中的每一步。隨著新年的開始,孩子們進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)又過去了一個(gè)學(xué)期,看著孩子們每天開開心心的走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級(jí)。從中看到了孩子們一天天的成長,一天天的進(jìn)步、一天天的轉(zhuǎn)變。這是對我們工作無窮的動(dòng)力。一年半來我和孩子一起成長、一起收獲,一同感受著成長的快樂。為了讓自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定今年我的個(gè)人成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。從07年進(jìn)入幼兒園工作,雖然時(shí)間不長,但給我的收獲還是非常之多。性格好強(qiáng)的我處事嚴(yán)謹(jǐn),和同事們和睦相處,同事們也都給了我很多的幫助。做為一名年輕的幼兒教育工作者,我深知自己在很多的地方都應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐、不斷反思。二、20xx學(xué)年如何實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際和幼兒園的相關(guān)要求,特將本學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃制定如下:(1)閱讀2—3本教育教學(xué)類書籍,不斷的充實(shí),完善自己,提高師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng)。學(xué)校定的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》,自己定的《啟蒙6-7歲》、《幼兒教育導(dǎo)讀》。書籍:《今天的我們應(yīng)如何評課》、《優(yōu)秀藝術(shù)教育活動(dòng)課例評析》(3)思考環(huán)境創(chuàng)設(shè)對促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展的積極作用,切實(shí)提高自身的教育科研水平。(5)重視資料的積累,經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以提高分析孩子,應(yīng)對孩子,調(diào)整環(huán)境教育的機(jī)智。(7)善于自我激勵(lì),自我控制,保持樂觀開朗的工作情緒,學(xué)做快樂教師,培養(yǎng)快樂孩子!2.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,希望在業(yè)務(wù)能力上有更大的突破;具體有:(2)本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。(4)本學(xué)期認(rèn)真上好“行為跟進(jìn)”研討課。(6)本學(xué)期認(rèn)真做好每次的“問題墻”研討。(8)本學(xué)期認(rèn)真做好個(gè)人基本功的學(xué)習(xí)。(10)本學(xué)期認(rèn)真組織好音樂教研組活動(dòng)。(12)本學(xué)期認(rèn)真做好師徒結(jié)對工作。通過參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、以及園外的聆聽學(xué)習(xí)活動(dòng)、網(wǎng)上的博客交流等學(xué)習(xí)她人經(jīng)驗(yàn)。(1)學(xué)習(xí)教育理念,結(jié)合教育工作,總結(jié),歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,樹立新的教育理念,從本班幼兒的實(shí)際水平,經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,組織形式以及方法,并切實(shí)落實(shí)到日常的工作中,安排好幼兒的一日活動(dòng),,活動(dòng)中注重幼兒習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。日?;顒?dòng)中加強(qiáng)幼兒的情感教育。(3)參與教學(xué)活動(dòng),并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,調(diào)整。及時(shí)反思,做好幼兒的保教分析,以提高自己的教學(xué)水平。5繼續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,籌備幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),使其有更好的班風(fēng)班貌;具體有:(2)本學(xué)期努力繼續(xù)營造健康生活環(huán)境,繼續(xù)發(fā)揮“圖示”以及“班級(jí)各項(xiàng)管理小老師的職能”這有效途徑引導(dǎo)幼兒自我管理,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。(4)本學(xué)期認(rèn)真準(zhǔn)備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?藝術(shù)——系列活動(dòng)。(6)本學(xué)期認(rèn)真準(zhǔn)備好幼兒園“鄉(xiāng)土?生活?健康——系列活動(dòng)。6.做好師徒結(jié)對工作:我們會(huì)繼續(xù)本著:互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同成長的目標(biāo),做好師徒結(jié)對工作。具體如下:(2)制定好師徒結(jié)對計(jì)劃。(4)盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開展幼教工作。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我承擔(dān)了幼兒園音樂組的教研組工作,雖說以開展了半年的教研組工作,但在很多方面還有待我不斷地學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的工作中盡自己的所能,在全組教師的積極合作下,把教研組工作落到實(shí)處。學(xué)期計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期學(xué)生會(huì)以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨,在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù),積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動(dòng),提高同學(xué)們的思想覺悟和知識(shí)水平,維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,并反映同學(xué)們的建議、意見和要求。二、促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解。成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,學(xué)校管理的助手和生力軍,學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地!三、常規(guī)工作:1.每周一次例會(huì)、主席團(tuán)成員會(huì)議。2.每月一次民主生活會(huì)。3.宣傳部保質(zhì)保量出每期海報(bào),及定期舉行各班板報(bào)比賽。4.生活部每日衛(wèi)生評比。5.體育部每日兩操評比。6.自律部每日風(fēng)紀(jì)檢查。7.社團(tuán)部搞好周末小電影。四.關(guān)于巡查小組學(xué)生會(huì)自律部為了進(jìn)一步完善我校的管理制度,加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德水平和法律意識(shí)給同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)研究決定成立巡查小組。巡查小組是我部門的一個(gè)新嘗試,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。是一個(gè)與同學(xué)們?nèi)粘I蠲郧邢嚓P(guān)的小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善,屆時(shí)希望同學(xué)們能夠熱心地指出,我們會(huì)虛心地學(xué)習(xí)。自從巡查小組成立以來,一直遵守“為同學(xué)服務(wù),讓二中輝煌”的宗旨,嚴(yán)格執(zhí)行“公平、公正、公開”的原則。在初次執(zhí)行任務(wù)時(shí),成功地驅(qū)散了兩次意圖打架的非法集合:一次是跨年級(jí)的非法集合;另一次是同一年級(jí)不同班級(jí)的非法集會(huì)。每次的工作我們都能夠出色地完成,因?yàn)槲覀冃〗M的成員是優(yōu)秀的、有過人的膽識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、工作能力強(qiáng)、具有良好的素質(zhì)。當(dāng)然,再出色的成員也需同學(xué)們的配合。希望在本小組的執(zhí)行工作中能夠得到同學(xué)們的密切配合。學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想以新《綱要》思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“一切為了孩子”的宗旨,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。二、本班概況我班幼兒通過中班的學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進(jìn)步,在語言講述方面,膽量和自信心及表現(xiàn)力欲望增強(qiáng)了,表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣較好。音樂方面表現(xiàn)有了提高,節(jié)奏感增強(qiáng)了,幼兒都喜歡音樂活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒。體育活動(dòng)中,幼兒參與的積極性提高了,體質(zhì)也得到了增強(qiáng)。幼兒之間的互助、關(guān)心有了明顯改善,主人翁的精神處處都在,希望進(jìn)一步培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、工作重點(diǎn)(一)教育教學(xué)工作①根據(jù)新《綱要》精神,整合多元智能理論,開展“主題探究”課程的探討與實(shí)施,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。②充分利用,挖掘各種廢舊材料,不斷充實(shí),更新活動(dòng)區(qū)角,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主探索學(xué)習(xí)的環(huán)境。③合理安排幼兒一日生活,堅(jiān)持不斷地開展體育活動(dòng),做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環(huán)境資源生成體育活動(dòng)。在了解,分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能,使每一個(gè)幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。④三位教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理想,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒向往、家長滿意的、溫馨的班級(jí)氛圍。(二)保育工作在日常生活中,我們將共同做好各項(xiàng)衛(wèi)生保潔工作,使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場所;并配合主題活動(dòng)對幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、意志力的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒身心健康發(fā)展。對個(gè)別體制弱、自理能力差的幼兒,我們將給予更多的關(guān)注和照顧,獲得家長對班上工作的信任和支持。(三)品德教育在日常生活中滲透幼兒品德教育,通過幼兒園、家庭、社會(huì)三方面的合力作用,培養(yǎng)幼兒初步的文明行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格,使幼兒具有初步的生活自理能力和與人交往的能力,打下初步的良好的個(gè)性心理品質(zhì)基礎(chǔ)。(四)家長工作①通過“家長會(huì)”、“家訪”、“電訪”、“班級(jí)空間”、“聯(lián)系冊”等多種形式與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀及需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。②定期更新“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,開展“親子活動(dòng)”、“家長開放日”等活動(dòng),讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),從而促進(jìn)家園溝通,提高教養(yǎng)水平。③充分利用家長資源,收集準(zhǔn)備幼兒操作材料,共同參與活動(dòng),增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。四、具體工作安排九月份:1、安定幼兒情緒,進(jìn)行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。2、擬定各科教學(xué)計(jì)劃。3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題活動(dòng)。4、召開家長會(huì)。5、結(jié)合階段目標(biāo)和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。十月份:1、慶“國慶”,進(jìn)行愛國教育。2、組結(jié)親子活動(dòng)。3、幼兒視力檢查。4、幼兒床上用品翻曬。十一月份:1、家長開日開放觀摩活動(dòng)。2、幼兒秋季防病工作。3、做好防寒保暖工作,電路安全排查。十二月份:1、迎新年系列活動(dòng)。2、迎接目標(biāo)管理檢查。3、年終總結(jié)、考察、評估。4、幼兒身高、體重測量及評價(jià)分析。一月份:1、檢查教學(xué)情況,對幼兒的`能力發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估。2、奧爾夫音樂及英語活動(dòng)匯報(bào)。3、填寫幼兒手冊。4、做好放寒假工作。學(xué)期計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,加強(qiáng)對新教材、新課程、新方案的了解和探索,課堂內(nèi)提高35分鐘的教學(xué)效率,在教學(xué)中使用多種方法與手段,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力,加強(qiáng)學(xué)生們的概括能力和邏輯性,切實(shí)做到減負(fù)增效,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,發(fā)展建襄數(shù)學(xué)特色的品牌。二、主要工作(一)學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)理論指導(dǎo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)各類的相關(guān)資料繼續(xù)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng)》,學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,《新課程課本》以及各省市的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富教育教學(xué)的理論,提高課堂實(shí)踐和管理的能力。多學(xué)多用,學(xué)以致用,通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足。每二周寫一篇學(xué)習(xí)心得,將所學(xué)知識(shí)得以積累。2、認(rèn)真參加各類活動(dòng),并做好記錄對學(xué)校邀請來的區(qū)級(jí)教研員與專家所作的報(bào)告,認(rèn)真聽講做好筆記,積極參加區(qū)研訓(xùn)一體化的培訓(xùn),吸取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自己的教學(xué)水平。(二)教研組工作1、開學(xué)初期,全組成員一起討論制訂教研組的計(jì)劃,統(tǒng)一安排教學(xué)進(jìn)度和拓展練習(xí)的內(nèi)容,學(xué)期結(jié)束時(shí)對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié),寫好教研組小節(jié)。定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容召開教研組會(huì)議,每次小組會(huì)議時(shí)定好中心發(fā)言人,組內(nèi)各成員踴躍發(fā)言,認(rèn)真記錄。2、加強(qiáng)集體備課的力量,繼續(xù)使用二期課改理念對一期課改教材進(jìn)行教學(xué),研究新課程的教學(xué)方法,以適應(yīng)今后二期課改新教材的教學(xué)觀念。以教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對動(dòng)手實(shí)踐、自己探索、合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行研究和探討,在課堂教學(xué)中,運(yùn)用多樣的教學(xué)方法和手段提高學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,設(shè)計(jì)合理而又符合低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的練習(xí),以達(dá)到精講精練,減負(fù)增效的目的。3、為配合學(xué)校對教研組長的培訓(xùn),更加認(rèn)真地準(zhǔn)備一次教研組展示活動(dòng),通過活動(dòng)的籌備與開展更好地團(tuán)結(jié)組內(nèi)老師們,充分體現(xiàn)組內(nèi)老師的自我意
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