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Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?(Period2)SectionA(3a-3c)班級(jí)_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)完這一課,你能夠掌握:1.詞匯:getonwith、relation、communication、argue、cloud、elder、instead、whatever、nervous、offer、proper、secondly、communicate、explain、clear;2.能力:運(yùn)用相關(guān)詞匯描述或交流生活中常見的家庭矛盾;針對(duì)別人的問題提出解決的辦法和建議;3.交際功能:談?wù)摕啦⒔o出建議:·MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.·AthomeIalwaysfeellonelyandnervous.·Whydon’tyoutalkaboutthesefeelingswithyourfamily?·Maybeyoucoulddomorejobsaroundthehousesothattheyhavemoretimeforpropercommunication.·Youshouldexplainthatyoudon’tmindhimwatchingTVallthetime.課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】詞匯檢測(cè)1.和睦相處;關(guān)系良好__________2.n.關(guān)系;聯(lián)系;交往__________3.n.交流;溝通__________4.v.爭(zhēng)吵;爭(zhēng)論__________5.n.云;云朵__________6.a(chǎn)dj.年紀(jì)較長(zhǎng)的__________7.a(chǎn)dv.代替;反而;卻__________8.pron.任何;每一__________9.a(chǎn)dj.焦慮的;擔(dān)憂的__________10.v.主動(dòng)提出;自愿給予__________11.a(chǎn)dj.正確的;恰當(dāng)?shù)腳_________12.a(chǎn)dv.第二;其次__________13.v.交流;溝通__________14.v.解釋;說明__________15.a(chǎn)dj.清楚易懂的;晴朗的__________【學(xué)習(xí)任務(wù)二】閱讀教材第27頁的文章,根據(jù)漢語提示寫出英文句子。1.我的問題是我不能和家人和睦相處。___________________________________________________________________2.當(dāng)他們爭(zhēng)吵的時(shí)候,就像有一大片烏云籠罩著我們家。___________________________________________________________________3.相反,他卻可以看他想看的任何節(jié)目,一直看到深夜。___________________________________________________________________4.你為什么不和你的家人談一談這些感受呢?___________________________________________________________________5.也許你可以多做一些家務(wù)活,以便讓他們有更多的時(shí)間進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣?。___________________________________________________________________6.你應(yīng)該向他解釋你并不介意他一直看電視。___________________________________________________________________課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】根據(jù)3a中的圖片回答問題。1.What’stherelationshipbetweenthem?____________________________________________________________2.What’stheproblemwiththem?____________________________________________________________3.Howdoyoufeelwhenyourparentsargue?____________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)二】1.快速閱讀3a的兩封信,并連線。2.判斷下列句子正(T)誤(F)。(1)Thekid’sproblemisthathecan’tgetonwithhisfamily.(2)Thekid’sparentsdon’tfight.(3)Thekid’selderbrotherisfriendlytohim.(4)Thekidfeelslonelyandnervousathome.(5)Robertthinkshecouldtalkabouthisfeelingswithhisparents.(6)Robertthinksheshouldarguewithhiselderbrother.3.閱讀第一封信,完成下列表格。SadandThirteen’sproblemsHismainproblemHecan’t__________________hisfamily.Abouthisparents·They______alot.·Hedoesn’tknow______todo.·It’slikeabig,blackcloud______________hishome.Abouthiselderbrother·Hiselderbrotherisnotvery______tohim.·Hiselderbrotheralways_____________lethimwatchhisfavoriteTVshow.AbouthisfeelingsHealwaysfeels______and_______.4.閱讀第二封信,完成下列思維導(dǎo)圖?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】DoyouagreeordisagreewithMr.Hunt’sadvice?Why?Iagree/disagreewithhisadvicebecause..._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)四】Whichwordsorphrasesinthelettershavethesameorsimilarmeaningsasthefollowing?Writeasentenceusingeachwordorphrase.makesth.clear—explainCanyouexplaintomehowtodothismathproblem?talk—__________________________________________________________________________________________________________________notallow—_______________________________________________________________________________________________________________worried—_______________________________________________________________________________________________________________getalongwith—__________________________________________________________________________________________________________【學(xué)習(xí)任務(wù)五】小組探究1.在“MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.”中,that引導(dǎo)__________從句。2.getonwith表示“_________________”,相當(dāng)于_________________。3.a(chǎn)rgue動(dòng)詞,意為“爭(zhēng)吵;爭(zhēng)論;爭(zhēng)辯”,常用短語:argue_______sb.意為“和某人爭(zhēng)吵/爭(zhēng)辯”;argue_______sth.意為“為某事(物)爭(zhēng)吵/爭(zhēng)辯”。4.instead副詞,意為“_________________”,表示前面的事情沒做,而做了后面的事;常位于句首或句末。5.offer動(dòng)詞,意為“主動(dòng)提出;自愿給予”。常用搭配:offer______________sth.意為“主動(dòng)提出做某事”;offersb.sth.或offersth._______sb.意為“為某人提供某物”。6.communicate動(dòng)詞,意為“交流;溝通”。常用短語:communicate_______sb.意為“與某人交流/溝通”。名詞形式為_______________。7.explain動(dòng)詞,意為“_________________”,其后常接that或why引導(dǎo)的賓語從句。explain接雙賓語時(shí),需要借助介詞_______,即explainsth._______sb.。8.mindsb._______sth.表示“介意某人做某事”。其中,mind意為“介意;在乎”,其后可以直接跟_______(動(dòng)詞原形/動(dòng)詞-ing形式)作賓語,即mind_______sth.意為“介意做某事”。本課小結(jié)本課小結(jié)請(qǐng)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,列出關(guān)鍵詞或畫出你的思維導(dǎo)圖吧!課后任務(wù)課后任務(wù)面對(duì)父母吵架這種情況,你的建議是什么?請(qǐng)用英語寫下來,并與同伴分享。(不少于5條建議)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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