北京市豐臺(tái)區(qū)第十二中學(xué)2025屆生物高二上期末統(tǒng)考試題含解析

北京市豐臺(tái)區(qū)第十二中學(xué)2025屆生物高二上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)“減數(shù)分裂模型制作研究”的活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.該減數(shù)分裂模型可以模擬交叉互換和自由組合現(xiàn)象B.兩條顏色長(zhǎng)短一樣的染色單體中部用一根鐵絲扎起來(lái)，鐵絲代表著絲粒C.兩對(duì)同源染色體橫向排列在赤道板兩側(cè)時(shí)，赤道板的每一側(cè)可放顏色相同或不同的染色體D.兩對(duì)同源染色體一對(duì)用紅色橡皮泥，另一對(duì)用藍(lán)色橡皮泥制作2．下列對(duì)某些生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的敘述，正確的是A.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，與其具有葉綠體有關(guān)B.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝C.森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了棲息的空間和食物條件D.胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解，維持血糖穩(wěn)定3．下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.組成神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞有神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞B.神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被包膜包圍而成C.參與膝跳反射的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的軸突末梢支配骨骼肌細(xì)胞D.神經(jīng)元的細(xì)胞體受到其他神經(jīng)元樹(shù)突末梢的支配4．某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為（）A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯5．能分泌促甲狀腺激素的內(nèi)分泌腺是（）A.垂體 B.性腺C.腎上腺 D.胰島6．藍(lán)藻、酵母菌、肌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有明顯的區(qū)別，但也有相同的特點(diǎn)。下列屬于它們的共同特點(diǎn)的是（）A.都能在核糖體上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯B.都能在細(xì)胞中合成酶和ATPC.都能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞D.都能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行酒精發(fā)酵7．就全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率而言，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是前者A.以木本植物為主 B.土壤肥沃C.不施農(nóng)藥 D.植物有明顯的分層結(jié)構(gòu)8．（10分）在人的精子形成過(guò)程中，次級(jí)精母細(xì)胞處于后期，細(xì)胞中可能有（）A.22對(duì)常染色體+XY B.22對(duì)同源染色體C.44條常染色體+XY D.44條常染色體+XX二、非選擇題9．（10分）紫花苜蓿是豆科多年生草本植物，是我國(guó)主要的優(yōu)質(zhì)栽培牧草，玉米是禾本科一年生作物。紫花苜蓿和玉米間作種植體系既能提高農(nóng)牧交錯(cuò)區(qū)糧食產(chǎn)量、滿足家畜營(yíng)養(yǎng)需求，又能減輕該地區(qū)的風(fēng)沙危害、維持農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，是一種環(huán)境友好型種植模式。（1）在紫花苜蓿和玉米間作種植體系中，二者株高不同，間作能提高植物對(duì)________的利用率。（2）真菌AMF能與紫花苜蓿的根系建立生活體系。AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物，同時(shí)能為紫花苜蓿提供無(wú)機(jī)鹽。據(jù)此分析，AMF與紫花苜蓿的種間關(guān)系是________。（3）假設(shè)農(nóng)田棄耕后演替成茂密的喬木林，如圖表示某野兔遷入該地生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：A、B圖中能反映該野兔種群數(shù)量變化的曲線是圖中的________曲線。此野兔繁殖過(guò)快，容易泛濫成災(zāi)，若要保持該系統(tǒng)的生態(tài)平衡最好是在圖示的t1時(shí)間________（填“前”或“后”）控制兔子的種群數(shù)量。若要預(yù)測(cè)該野兔種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，應(yīng)調(diào)查該野兔種群的________，該特征是指________________________。（4）為實(shí)現(xiàn)天然草場(chǎng)的可持續(xù)利用，國(guó)家提倡劃區(qū)輪牧，即將草原劃分出若干牧區(qū)，按照一定次序逐區(qū)放牧，輪回利用。相比于自由放牧，劃區(qū)輪牧具有以下哪些優(yōu)點(diǎn)：________。①減少牲畜自身能量的消耗②有利于牧草的恢復(fù)③有利于年年增加載畜量④有利于充分均勻地采食牧草10．（14分）目前市場(chǎng)上有些水果、蔬菜是用植物激素刺激其生長(zhǎng)發(fā)育成熟。有人認(rèn)為兒童吃了含有“催熟劑”的水果、蔬菜后，會(huì)出現(xiàn)性早熟。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)補(bǔ)充完善下列實(shí)驗(yàn)：（1）材料：120只________同種幼小雄兔，生理鹽水溶液，雄性激素溶液，含普通水果的飼料，含激素水果的飼料。（2）步驟：第一步：________。第二步：________第三步：________，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄。第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。11．（14分）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)LM廣泛存在于植物種子中，為研究LM的生理作用及與其他植物激素的相互關(guān)系，科研人員以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn)：①用10-5mol/L和用10-4mol/L的IAA或LM分別單獨(dú)、混合培養(yǎng)燕麥胚芽鞘切段一定時(shí)間后，測(cè)量切段長(zhǎng)度；②用含不同濃度的IAA或LM的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘的一側(cè)一定時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘的彎曲角度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：處理濃度/mol/L胚芽鞘切段長(zhǎng)度/cm胚芽鞘彎曲角度/°對(duì)照8．207．0IAA10-59．923310-411．6442LM10-58．621010-49．0312IAA+LM10-4+10-412．304210-4+10-312．7145（1）IAA是人類最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，它主要在植物體內(nèi)的________________等部位由________________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái)。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，所用兩種濃度的LM對(duì)燕麥胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)具有________________作用。10-4mol/L的IAA單獨(dú)處理時(shí)，燕麥胚芽鞘彎曲角度是對(duì)照組的6倍，而同濃度的LM單獨(dú)處理時(shí)，彎曲角度只有對(duì)照組的1．7倍，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________________________________________________________________。兩者混合處理時(shí)，對(duì)燕麥胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)________________（填“有”或“無(wú)”）明顯協(xié)同作用。（3）研究發(fā)現(xiàn)，LM對(duì)植物的多種生命活動(dòng)均有作用：如可以降低某些物質(zhì)對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用，從而促進(jìn)種子萌發(fā)。在促進(jìn)種子萌發(fā)上，LM與___________的作用相似；LM可通過(guò)降低葉綠素的損失來(lái)延緩植物衰老，這與____________的作用相似。LM在一定濃度范圍內(nèi)對(duì)植物生長(zhǎng)具有良好的促進(jìn)作用，而高濃度時(shí)卻對(duì)生長(zhǎng)有抑制作用，這說(shuō)明LM的生理作用存在____________性。12．如圖為種群的三種典型的年齡組成類型，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中所示三種典型年齡組成分別是__________、__________、__________。（2）通過(guò)分析種群年齡組成可以________________，C類型種群的幼年個(gè)體所占比例較小，老年個(gè)體所占比例較大，預(yù)測(cè)其種群密度將________。（3）在食物、天敵、氣候等因素的影響下，B類型種群的數(shù)量________(填一定或不一定)保持穩(wěn)定。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，最終可使害蟲(chóng)種群年齡組成變?yōu)閳D中________類型。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、該減數(shù)分裂模型可以模擬交叉互換和自由組合現(xiàn)象，從而讓學(xué)生對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程理解得更透徹，A正確；B、兩條顏色長(zhǎng)短一樣的染色單體中部用一根鐵絲扎起來(lái)，鐵絲代表著絲粒，這代表一條染色體上的兩條姐妹染色單體，B正確；C、兩對(duì)同源染色體橫向排列在赤道板兩側(cè)時(shí)，由于非同源染色體可以自由組合，因此赤道板的每一側(cè)可放顏色相同或不同的染色體，C正確；D、兩對(duì)同源染色體中，每對(duì)都是一條用紅色橡皮泥，另一條用藍(lán)色橡皮泥制作，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】原核生物與真核生物的主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。升血糖的激素：胰高血糖素、腎上腺素；降血糖的激素：胰島素。【詳解】藍(lán)藻是原核生物，無(wú)葉綠體，A錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度的運(yùn)輸，維持濃度差，B錯(cuò)誤；植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了棲息的空間和食物，C正確；胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】神經(jīng)元一般包含胞體、樹(shù)突、軸突三部分，軸突是胞體發(fā)出的長(zhǎng)突起，又稱為神經(jīng)纖維，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著結(jié)締組織膜，就成為一條神經(jīng)；人的神經(jīng)系統(tǒng)是由幾百億到上千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞以及為數(shù)更多的支持細(xì)胞（即膠質(zhì)細(xì)胞）構(gòu)成的?！驹斀狻緼、人的神經(jīng)系統(tǒng)是由幾百億到上千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞以及為數(shù)更多的支持細(xì)胞（即膠質(zhì)細(xì)胞）構(gòu)成的，A正確；B、神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被結(jié)締組織包圍而成，B正確；C、參與膝跳反射的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體位于脊髓，它發(fā)出的軸突末梢支配骨骼肌細(xì)胞，C正確；D、神經(jīng)元的胞體膜表面受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】赤霉素的作用：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；脫落酸的作用：①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落?！驹斀狻恐参锛に刂猩L(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)生長(zhǎng)，脫落酸和乙烯抑制植物生長(zhǎng)。赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，故在種子低溫貯藏的過(guò)程中赤霉素逐漸增加。脫落酸有抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，故在種子低溫貯藏的過(guò)程中脫落酸逐漸減少。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而種子貯藏過(guò)程不會(huì)有變化。乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，種子貯藏過(guò)程中，乙烯變化不大，可見(jiàn)，圖中a表示是赤霉素，b表示脫落酸的含量。故選A。5、A【解析】人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。【詳解】A、垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素；A正確；B、性腺能分泌性激素；B錯(cuò)誤；C、腎上腺分泌腎上腺素，C錯(cuò)誤；D、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】作為蛋白質(zhì)生物合成的第一步，進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)，一個(gè)基因會(huì)被讀取并被復(fù)制為mRNA，即特定的DNA片段作為遺傳信息模板，以依賴DNA的RNA聚合酶作為催化劑，通過(guò)堿基互補(bǔ)的原則合成前體mRNA。翻譯是蛋白質(zhì)生物合成（基因表達(dá)中的一部分，基因表達(dá)還包括轉(zhuǎn)錄）過(guò)程中的第二步（轉(zhuǎn)錄為第一步），翻譯是根據(jù)遺傳密碼的中心法則，將成熟的信使RNA分子（由DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄而生成）中“堿基的排列順序”（核苷酸序列）解碼，并生成對(duì)應(yīng)的特定氨基酸序列的過(guò)程?！驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板，在藍(lán)藻的擬核區(qū)、酵母菌和肌細(xì)胞的細(xì)胞核（或線粒體）中進(jìn)行，不會(huì)在核糖體上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤；B、酶和ATP都能在細(xì)胞內(nèi)合成，B正確；C、減數(shù)分裂是真核生物特有的，藍(lán)藻和肌細(xì)胞不會(huì)進(jìn)行減分裂，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻只進(jìn)行有氧呼吸，肌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，二者都不產(chǎn)生酒精，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中一般分層現(xiàn)象不明顯，農(nóng)作物是一年生植物（半年或者更短），在森林生態(tài)系統(tǒng)中，植物群落的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜，植物群體有分層現(xiàn)象，對(duì)陽(yáng)光分層利用更合理有效。D正確。故選D8、D【解析】A、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過(guò)程中染色體數(shù)目不能用“對(duì)”表示，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分裂，因此減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不含同源染色體，B錯(cuò)誤；C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不可能同時(shí)含有X和Y染色體，C錯(cuò)誤；D、次級(jí)精母細(xì)胞處于后期，細(xì)胞中染色體組成為44+XX或44+YY，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）光能（2）（互利）共生（3）①.B②.前③.年齡結(jié)構(gòu)④.一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例（4）①②④【解析】1、種群的數(shù)量特征及關(guān)系：①種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。②直接決定種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷入率。③年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，年齡組成通過(guò)影響種群的出生率和死亡率，從而預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)，性別比例能夠影響種群的出生率間接影響種群密度。2、種群密度的調(diào)查方法：樣方法：適合植物或者活動(dòng)范圍小的動(dòng)物；標(biāo)記重捕法：適合活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物?！拘?wèn)1詳解】在紫花苜蓿和玉米間作種植體系中，二者株高不同，對(duì)光能的利用有差別，從而能提高植物對(duì)光能的利用率?！拘?wèn)2詳解】真菌AMF能與紫花苜蓿的根系建立生活體系。AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物，為紫花苜蓿提供無(wú)機(jī)鹽。據(jù)此分析，AMF與紫花苜蓿之間的種間關(guān)系是(互利)共生?！拘?wèn)3詳解】野兔剛遷入到茂密的喬木林的初始階段會(huì)增長(zhǎng)較快，但是資源和空間是有限的，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)死亡率升高至與出生率相等時(shí)，種群數(shù)量會(huì)穩(wěn)定在一定水平，因此是B曲線。若要保持該系統(tǒng)的生態(tài)平衡最好是在圖示的t1時(shí)間前控制兔子的種群數(shù)量，因?yàn)檫@樣不會(huì)讓野兔的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大，避免野兔泛濫成災(zāi)。年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期個(gè)體數(shù)在種群中所占的比例，具體分為：增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型，年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)種群的數(shù)量變化。小問(wèn)4詳解】為實(shí)現(xiàn)天然草場(chǎng)的可持續(xù)利用，國(guó)家提倡劃區(qū)輪牧，即將草原劃分出若干牧區(qū)，按照一定次序逐區(qū)放牧，輪回利用。相比于自由放牧，劃區(qū)輪牧具有減少牲畜自身能量的消耗、有利于牧草的恢復(fù)、有利于充分均勻地采食牧草等優(yōu)點(diǎn)。任何環(huán)境都有一定的承載量（K值）劃區(qū)輪牧也不一定會(huì)年年增加載畜量。故選①②④。10、（1）長(zhǎng)勢(shì)、體重和年齡相似的（2）①.將兔子平均分為A、B、C三組，并分開(kāi)進(jìn)行飼養(yǎng)②.A組兔子喂食含普通水果的飼料+生理鹽水溶液，B組兔子喂食含普通水果的飼料+雄性激素溶液，C組兔子喂食含激素水果的飼料+生理鹽水溶液③.在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間【解析】要探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，可利用雄性激素溶液、生理鹽水溶液、普通水果和激素水果做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以幼小雄兔為實(shí)驗(yàn)材料，觀察幼兔的反應(yīng)特征，并做記錄；最后，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論?！拘?wèn)1詳解】探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟，自變量為是否喂食激素水果，因變量為是否引起性早熟，而無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。故材料為：120只長(zhǎng)勢(shì)、體重和年齡相似的同種幼小雄兔。生理鹽水溶液、雄性激素溶液、普通水果、激素水果?！拘?wèn)2詳解】步驟：第一步：將兔子平均分為A、B、C三組，并分開(kāi)進(jìn)行飼養(yǎng)；第二步：A組兔子喂食普通水果+生理鹽水溶液，B組兔子喂食普通水果+雄性激素溶液，C組兔子喂食生理鹽水溶液+激素水果；第三步：在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察第三步：幼兔的反應(yīng)特征，并作記錄；第四步：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論?！军c(diǎn)睛】本題考查探究“激素水果”是否會(huì)引起性早熟的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握植物激素的作用，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力，難度適中。11、（1）①.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子②.色氨酸（2）①.促進(jìn)②.LM和IAA促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用機(jī)制不同③.無(wú)（3）①.赤霉素②.細(xì)胞分裂素③.兩重性【解析】1、赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽；②作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；③應(yīng)用：促進(jìn)矮生性植株莖稈伸長(zhǎng)；接觸種子休眠，提高用來(lái)播種。2、細(xì)胞分裂素：①合成部位：主要根尖；②作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化；③應(yīng)用：蔬菜貯藏中，常用它來(lái)保持蔬菜鮮綠，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。3、乙烯：①合成部位：廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多；②作用：促進(jìn)果實(shí)成熟；③應(yīng)用：促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟。4、脫落酸：①合成部位：根冠、菱蒿的葉片等；②作用：抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長(zhǎng)，也能抑制種子萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落；③應(yīng)用：落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落。5、生長(zhǎng)素：①合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，胚芽鞘；②作用：兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度已知生長(zhǎng)；③應(yīng)用：除草等?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素（IAA）的主要合成部位有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素?！拘?wèn)2詳解】由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與對(duì)照組相比，10-4mol/L和10-5mol/L的LM對(duì)燕麥胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，燕麥胚芽鞘彎曲角度是對(duì)照組的6倍，而同濃度的LM單獨(dú)處理時(shí)，彎曲角度只有對(duì)照組的1．7倍，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可