2024年師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模版(二篇)_第1頁
2024年師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模版(二篇)_第2頁
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第3頁共3頁2024年師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想以《教師法》與《義務(wù)教育法》為根本指導(dǎo),遵循教師職業(yè)道德規(guī)范之標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,緊密依據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,堅(jiān)持將德育教育與教育改革及發(fā)展的實(shí)踐深度融合。秉承“以德修己,以德育人”的核心原則,旨在鑄就師魂、錘煉師德、樹立師表、提升師能,致力于塑造兼具學(xué)識魅力與人格魅力的教師形象。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)與職業(yè)規(guī)范。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),確保師德教育在學(xué)習(xí)與工作中的核心地位。深化政治理論學(xué)習(xí)與師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀與人才觀,增強(qiáng)教師以身作則、立德樹人的使命感。培育師德典范,樹立“人類靈魂工程師”的光輝形象,堅(jiān)決抵制以教謀私、有償家教等不良行為。四、學(xué)習(xí)措施1.高度重視師德建設(shè):將師德建設(shè)視為本年度教師工作計(jì)劃的重中之重,確保其在各項(xiàng)工作中的優(yōu)先地位。2.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí):通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)與政策文件,結(jié)合個(gè)人實(shí)際,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),不斷提升自身思想政治素質(zhì)與師德修養(yǎng)。同時(shí),堅(jiān)持定期集中學(xué)習(xí)與日常自學(xué)相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)成效。3.規(guī)范言行舉止:認(rèn)識到學(xué)識雖能滿足學(xué)生短暫求知需求,但真正影響學(xué)生一生的,是教師的人格與道德力量。因此,教師應(yīng)以身作則,規(guī)范言行,成為學(xué)生的楷模與表率。4.堅(jiān)定教育信念:教師應(yīng)懷揣對教育事業(yè)的熱愛與自豪,全身心投入教育教學(xué)工作之中。以高度的責(zé)任感與使命感,積極承擔(dān)并認(rèn)真完成工作任務(wù),勇于投身教學(xué)改革與科研創(chuàng)新,不斷更新教學(xué)理念與方法,提升教學(xué)質(zhì)量與效果。5.追求卓越發(fā)展:將個(gè)人成長與提升作為持續(xù)追求的目標(biāo),通過不斷反思與實(shí)踐,促進(jìn)自身在思想、政治、業(yè)務(wù)等各方面的全面發(fā)展。努力成為一名符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀教師,為學(xué)生的成長與社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。2024年師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃模版(二)為了全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XXXX年)》的精神,積極響應(yīng)市教育局的決定,我校定于XXXX年開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。為此,我校特別加強(qiáng)了對教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),并制定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:一、指導(dǎo)思想:以XXXX和XXXX為指導(dǎo)思想,以XXXX為總體引領(lǐng),以“三愛四有”為主題,以提升教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心目標(biāo),以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為關(guān)鍵突破口。我們致力于弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)尚,踐行師德規(guī)范,加強(qiáng)師德教育,優(yōu)化制度環(huán)境。通過優(yōu)良的師德師風(fēng),帶動(dòng)教風(fēng)的提升,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,優(yōu)化教育行業(yè)的風(fēng)氣,努力為人民群眾提供滿意的教育服務(wù)。二、具體學(xué)習(xí)要求:根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)工作方案》的既定階段和步驟,我校結(jié)合實(shí)際情況,制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:1.明確目標(biāo),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,明確人員分工、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保培訓(xùn)活動(dòng)的有序開展。2.理論與實(shí)踐相結(jié)合。將學(xué)習(xí)內(nèi)容與本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際情況緊密結(jié)合,針對當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,深入研究并探討解決之道,積極推動(dòng)教育創(chuàng)新,促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。同時(shí),努力將師德培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。3.精心組織,注重實(shí)效。采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,以集中學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)將采用專題輔導(dǎo)、觀看錄像、討論交流等多種形式,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入和有效。4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。為確保培訓(xùn)效果,要求每位教師必須嚴(yán)肅對待每次學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校將做好教師參加學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì)工作。如有特殊原因無法參加培訓(xùn)的教師,必須提前向校長請假并獲得批準(zhǔn)。5.完善考核體系,認(rèn)真總結(jié)反思。根據(jù)學(xué)校要求,建立健全師德培訓(xùn)的考核制度,切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的考核評估。每位教師需認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,并根據(jù)培訓(xùn)專題聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際撰寫高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得,以便進(jìn)行深入的總結(jié)和反思。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.教育政策法規(guī):深入學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì);同時(shí),深入學(xué)習(xí)《XXXX進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件。2.優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡:廣泛學(xué)習(xí)全國

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