新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)墨玉縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月期中語文試題

墨玉縣2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試九年級語文試題卷學(xué)校名稱:班級:姓名:考號:考生須知：1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，試題卷共8頁，答題卷共4頁。2.考試時間100分鐘,滿分100分。3.考生必須在答題卷上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累(共18分)閱讀下面的材料，按要求完成下面小題。在一個春日的午后，陽光溫柔地灑在古老的庭院里，一位身著旗袍的女子娉婷走來，步履間搖曳生姿，仿佛是畫中走出的仙子。然而，她的美并不只是外表的溫婉，她的美更多的在對藝術(shù)心無旁wù的專注上，她從不因外界的紛擾而①。對于那些試圖以淺薄之詞褻瀆她作品的人，她總是以沉默回應(yīng)，未曾讓強聒不舍的言語打擾到她內(nèi)心的寧靜。她的創(chuàng)作從不矯揉造作，每一個細(xì)節(jié)都透露出自然與真摯，即便是面對困難，也絕不忸怩作態(tài)，而是以堅韌不拔的精神面對。歲月似乎對她格外寬容，盡管歷經(jīng)風(fēng)霜，她的精神依舊矍鑠，未曾形銷骨立，反而與她的藝術(shù)成就②，愈發(fā)顯得光彩照人。在一次展覽的準(zhǔn)備過程中，時間緊迫到間不容發(fā)，但她依然能夠保持冷靜，有條不紊地安排一切。即便穿著樸素，甚至有些襤褸，那份對藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著讓她在眾人眼中顯得格外耀眼。當(dāng)她鄭重其shì地宣布展覽開幕時，那份由內(nèi)而外散發(fā)的力量，讓在場的每一個人都為之動容。1.請用正楷將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。(2分)強聒不舍矯揉造作2.下列加點字的字音不正確的一項是()(2分)A.娉(pīn)婷B.褻(xiè)瀆C.襤褸(lánlǚ)D.間(jiān)不容發(fā)3.下列字形正確的一項是()(2分)A.心無旁鶩鄭重其事B.心無旁騖鄭重其是C.心無旁騖鄭重其事D.心無旁鶩鄭重其是4.填入文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.①斷章取義②相得益彰B.①實事求是②相反相成C.①斷章取義②相反相成D.①實事求是②相得益彰5.下列表述不正確的一項是()(2分)A.《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是近代維新派代表人物、學(xué)者梁啟超，該文選自《飲冰室合集》。B.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》，小說三要素中，人物形象是小說的靈魂。C.俄國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》選自他的短篇小說集《羊脂球》，作品通過敘述“我”一家人對于叔叔于勒的態(tài)度的不斷變化，揭示了人們“嫌貧愛富”的心理。D.《醉翁亭記》中的“傴僂”指老人，“提攜”指兒童。6.古詩文名句默寫。(每空1分，共8分)沿著詩歌這條長階拾級而上，我們會看到“①，月是故鄉(xiāng)明”的節(jié)氣之美；能遇見“雞聲茅店月，②”的行程之美；亦能收獲“③，千里共嬋娟”的情思之美。雖然美有時會有遺憾，會有“④，雪擁藍關(guān)馬不前”的迷茫，會有“秋草獨尋人去后，⑤”的感傷，但又怎會缺少“長風(fēng)破浪會有時，⑥”的自信，又怎會缺少“⑦，病樹前頭萬木春”的希冀?！阿啵裏o數(shù)英雄競折腰”，朋友們，讓我們讀詩吧！我們勇敢奔赴美好的遠方！二、活動(共12分)7.我國是一個詩歌的國度，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，到了當(dāng)代，詩壇上又出現(xiàn)了一大批新詩人、新詩作。為了讓同學(xué)們學(xué)會誦詩、賞詩、悟詩，我校九年級(2)班舉辦了“我與詩歌親密接觸”的主題班會，請你一起參加。(1)假如你是這次活動的主持人，請為這次活動設(shè)計一個開場白。(100字左右)(3分)(2)本周五下午班級將舉辦主題為“我與詩歌親密接觸”的朗讀比賽，需推遲20分鐘放學(xué)，小東同學(xué)擬寫了一條短信發(fā)給本班家長，短信中有兩處表述不當(dāng)之處請幫他修改。(2分)尊敬的家長，您好！本周五下午班級將舉辦主題為“我與詩歌親密接觸”的朗誦比賽，需推遲一會兒放學(xué)，特此告知，請您妥善合理安排接孩子的時間。謝謝！8.結(jié)合艾青的詩歌《黎明》片段，自選角度(如形象、情感等)，說說你從中獲得的“美”的感受。(3分)我懷念那：/同著伙伴提了篾籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆莢的美好的時刻啊——/我常進到最密的草叢中去/讓露水浸透了我的草鞋/泥漿也濺滿我的褲管/這是自然給我的撫慰/我將狂歡而跳躍……9.小希在做創(chuàng)寫準(zhǔn)備時，發(fā)現(xiàn)艾青寫了許多有關(guān)“光”的詩篇，她想結(jié)合聽課筆記，梳理相關(guān)作品，向詩人借鑒一些寫詩技巧，請你參與探討。(4分)【作品搜集】有關(guān)“光”的作品·艾青詩歌搜集時期三十年代四十年代五十年代七十年代作品《當(dāng)黎明穿上了白衣》《太陽的話》《寫在彩色紙條上的詩》《光的贊歌》《陽光在遠處》《黎明的通知》《下雪的早晨》(1)______(2)______《啟明星》填入表格(1)(2)處正確的選項是(1)(2)。A.《火把》B.《我愛這土地》三、閱讀(共30分)(一)文言文閱讀理解。(共11分)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。10.解釋下列句子中加著重號的詞語。(2分)(1)連月不開開:(2)把酒臨風(fēng)把:11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。(2)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。12.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.“微斯人，吾誰與歸”是一個倒裝句，起突出強調(diào)作用，正常的語序應(yīng)該是“微斯人，吾與誰歸”。B.選文語言充分體現(xiàn)了漢語的音樂美：記敘多用散句，長短錯落，質(zhì)樸平實；寫景多用偶句，兩兩相對，珠聯(lián)璧合。C.選文中間兩段，所寫的景象特點截然不同，卻都寫了游人的“覽物之情”，而這“覽物之情”與“古仁人”的理念也并無不同。D.作者在尾段擬出一問一答，假托古圣立言，發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪言壯語，點明了全篇主旨。13.有人認(rèn)為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是偉人的事，與我們普通人無關(guān)。對此，你怎么看?(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀理解。(共19分)閱讀一：閱讀《今天，我們?yōu)楹巫x古詩?》，完成下面小題。(8分)今天，我們?yōu)楹巫x古詩?①今天，我們?yōu)楹巫x古詩?②李澤厚先生在《美的歷程》中說過，古詩“既不純是外在事物、人物活動的夸張描繪，也不只是內(nèi)在心靈、思辨、哲理的追求，而是對有血有肉的人間現(xiàn)實的肯定和感受，懂得和執(zhí)著”。對照起來，如今短視頻中的人間百態(tài)，憑借一時的耳目刺激，固然能給人以強烈的新鮮感，但同那些積淀了千年的古典詩詞相比，似乎少了些更有價值的審美層次。所以說，當(dāng)今時代，我們可以在古詩的吟誦中培育健全的人格，獲得無盡的精神力量。③在古詩中，我們能讀到中華文化高昂的自信。在唐代的中央大學(xué)里就讀著大量“國際學(xué)生”。日本留學(xué)生晁衡考過了唐朝的科舉，一度官至節(jié)度使。他代表大唐出使本國，王維為他賦詩贈別：“九州何處遠，萬里若乘空”。新羅留學(xué)生崔致遠在長安國子監(jiān)留學(xué)數(shù)年后科舉及第，到南京出任深水縣尉，寫下了包含諸多詩詞的《中山覆簣集》，成為朝鮮漢文學(xué)的開山之作。當(dāng)我們讀到中國古詩中的博大胸襟，了解到千余年圍繞著中華文化所形成的“文化圈”，我們便不會妄自菲薄，丟掉中華民族的自信之魂。④在古詩中，我們能讀到中國文化永恒的情愫。那些風(fēng)格各異的五言七言，好比一顆顆時空膠囊，將千百年前人們的喜怒哀樂封裝于此，穿越時空，展現(xiàn)在我們面前。我們會發(fā)現(xiàn)，自己和那些逝去的身影共享著中國人的古老情愫?！皩憰袢樟耍壬舆t。明朝是假日，早放學(xué)生歸?！边@位唐代的學(xué)生，好不容易抄完了課文，開始向老師撒嬌：明天就是周末了，今天可以早點放我回去嗎?詩中吐露的急切之情和現(xiàn)在的孩子們又有什么不同呢?千百年后的今天，我們?nèi)詯塾谩昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”作臨別贈言互相慰勉。遇到挫折時，我們?nèi)猿Ｒ浴扒トf擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”來自我激勵……百代之下，其情一也。⑤在古詩中，我們能讀到中國文化堅韌的力量。在這些方塊字中，漢字的音韻和詩人的情感互相激發(fā)，成為后代中國人永不枯竭的力量源泉。陶淵明在田園之間，雖簞瓢屢空，卻詩酒作伴，怡然自樂；七百年后的蘇東坡，在被貶的逆境之中，翻閱著陶淵明的詩集，留下了12首與“偶像”對話的《和陶詩》，從中汲取著安貧樂道、悅納生活的能量；陸游在南宋偏安一隅的屈辱中銳意進取，在狂風(fēng)驟雨中僵臥孤村，卻仍渴望著“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的戰(zhàn)斗……這些歷久彌新的詩篇鑄就了中國的民族精神。⑥現(xiàn)在的我們，為何還要讀古詩?因為在這個時代，我們可以在古詩的吟誦中培育健全的人格，獲得無盡的精神力量。14.本文的中心論點是什么?(2分)15.從③-⑤段看，吟誦古詩，我們可以獲得哪些精神力量?(2分)16.分別指出第③④段畫線句子所運用的論證方法(一個括號里只能填寫一種論證方法)。(2分)(1)新羅留學(xué)生崔致遠在長安國子監(jiān)留學(xué)數(shù)年后科舉及第，到南京出任深水縣尉，寫下了包含諸多詩詞的《中山覆簣集》，成為朝鮮漢文學(xué)的開山之作。()(2)那些風(fēng)格各異的五言七言，好比一顆顆時空膠囊。()17.下面這句詩可以作為選文哪一段的論據(jù)?請說明理由。(2分)紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！珴蓶|《七律·長征》閱讀二：閱讀《韭菜》，完成下面小題。(11分)韭菜李方①我一直固執(zhí)地認(rèn)為，固原是沒有郊區(qū)的。換句話說，我是否認(rèn)固原為一座城市的。事實上，歷朝歷代，朝廷一直是將固原作為必爭之地、軍事重鎮(zhèn)來對待的，因而深溝高壘，青磚筑墻。東南西北共十二道城門，城樓巍峨，居高臨下，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，是一座易守難攻的城池。城壕之外，是為鄉(xiāng)村?，F(xiàn)在，當(dāng)然稱為郊區(qū)更為確切一些。但城壕填平，市區(qū)不斷擴展，已沒有明顯的城鄉(xiāng)界限了。②老趙是東岳山腳底下東紅村的人，卻在固原城內(nèi)上學(xué)，也曾工作過不長不短的時間，一直在城鄉(xiāng)之間往來奔波，很難說他是城市人還是農(nóng)村人。③老趙在武廟小學(xué)讀書時，外城、內(nèi)城還都保存著，連城門樓子都在。④東岳山距固原城一公里。參加工作了的老趙，每日涉清水河，入城東安邊、保寧二道城門來單位上班。夕陽西下，暮靄繚繞之時，他再穿城東二門出城，過清水河，便是一派田園風(fēng)光。⑤老趙喜歡清水河曲里拐彎的河灘上的那些柳樹，也喜歡河岸兩邊的畦畦菜地、塊塊麥田。來來去去，事不緊急時，老趙還要揉揉麥穗數(shù)數(shù)麥粒估摸一下單產(chǎn)，或者一手撫摸著柳樹蒼老粗糙的黑皮，一手夾著香煙，一棵一棵地摸過去，直到吸完一支煙，在柳樹底下站一站，贊嘆一聲，才走。⑥早晨，霞光萬丈，雞鳴狗吠，老趙站在城門外，看血一樣的霞光鋪灑在磚包城墻上，有一種意氣勃發(fā)之感，很濃烈。到單位閑著無事，與同事下棋。同事悔棋一步，導(dǎo)致老趙慘敗。老趙用棋盤棋子給同事頭上“筑”起了幾個大包后，徑直出城，回到東岳山下，再沒有去過單位，從此丟了工作。⑦東岳山上有廟，晨鐘暮鼓，老趙聽得一清二楚。⑧老趙回到生產(chǎn)隊后，隊長讓他看守葵花，公社社長掰了一個葵花頭邊走邊吃，老趙跟在屁股后頭給社長講道理。講到半路，社長看他認(rèn)了真，也就動了氣，甩給他五毛錢算是補生產(chǎn)隊的損失。五毛錢，不算少，可以買十個雞蛋。老趙拿去給生產(chǎn)隊的會計讓記載到副業(yè)收入里。⑨土地承包到戶的時候，城東清水河兩岸的東紅村，已經(jīng)成為城郊蔬菜基地了。清水河里早已沒了清水，只有鐵合金廠、淀粉廠、皮毛加工廠等各種廠里的廢水和城市下水管道里涌出來的臟水了。水呈紅褐色，泛泡沫，散惡臭。河灘上的柳樹或枯死，或被明砍、盜伐。除北海子那段尚存一片外，其余皆無，唯露一河灘雞蛋大的石頭被太陽暴曬。⑩但那仍是土地??！分土地，一家一戶都有幾分河灘地。?老趙將自家可以種菜的土地與各家各戶的河灘地兌換了。一句話，凡屬于東紅村的河灘地全歸在了老趙的名下。?歲月如刀，刀刀催人老。?老趙每年春秋兩季就帶著老婆植樹，后來河灘里的柳樹已經(jīng)初具規(guī)模，可以稱為林了。?兩兒一女三個孩子都參加了工作，在固原城里住著，但老趙就是不去，也不讓老婆去。老趙臨死前一年，在自己栽植的柳樹林對面的河灘為自己掘了一方墓穴，在穴頂上種了半分地的韭菜。老趙給老伴兒說：“韭菜這個東西好，割了又長，一茬一茬不落空。我死后，沒人割了，它長老了自然會開花——這不就相當(dāng)于年年有人給我在墳上戴孝嗎?好得很。我死后給娃娃們說，不許哭，不發(fā)喪，不祭奠，把我放進墓穴里去，用磚封口，用水泥抹平就行了?！?老趙死后，老婆孩子們照辦。然后，老婆子繼續(xù)植樹，孩子們照常上班，東紅村里的人很久以后才知道老趙已經(jīng)入土為安了。大家都跑去看那片韭菜，真的長出來了，花全開了，白燦燦一片，像是跪倒在地的一大片戴著白孝帽的人。18.【梳理概括】根據(jù)小說內(nèi)容，將下列表格補充完整。(4分)時間地點事件童年固原城武廟小學(xué)童蒙就學(xué)中青年時期固原城、東紅村因同事悔棋，與之沖突，離開單位；給社長講大道理，讓他下不來臺;______①______老年時期_____②_____春秋兩季帶著老婆植樹；自掘墳?zāi)?，在墓穴頂上種植非菜去世楓樹林對面的墓穴19.【分析鑒賞】結(jié)合語境，請從描寫角度賞析下列語句。(3分)來來去去，事不緊急時，老趙還要揉揉麥穗數(shù)數(shù)麥粒估摸一下單產(chǎn)，或者一手撫摸著柳樹蒼老粗糙的黑皮，一手夾著香煙，一棵一棵地摸過去，直到吸完一支煙，在柳樹底下站一站，贊嘆一聲，才走。20.【分析探究】小忠讀完全文，認(rèn)為文章第一段是“我”的敘述，跟主要人物老趙似乎沒什么關(guān)系，可以刪去，請談?wù)勀愕目捶ā?4分)四、寫作(40分)21.小甘和小泉在參加這個詩會的過程中產(chǎn)生了很多故事，也有了很多收獲與思考。在第一單元的詩歌學(xué)習(xí)中，你又與詩歌發(fā)生了怎樣的微妙聯(lián)結(jié)?請你根據(jù)以下寫作貼士，選擇你擅長的一種文體，完成不少于600字的作文，不能出現(xiàn)真實的人名、校名。提示文體你參與了第一單元詩歌學(xué)習(xí)活動，有咬文嚼字的詩歌創(chuàng)作過程，有與同伴合作朗讀的愉快經(jīng)歷，也有自己靜靜閱讀詩歌的美好體驗……你也擁有了自己的詩歌故事，和大家分享一下吧。記敘類初三考試壓力繁重，班級同學(xué)對是否還需要讀詩產(chǎn)生分歧，對此，你有何想法，請與大家說一說。論說類當(dāng)你拿到一首全新的詩，你是如何讀懂它的呢?請介紹一下你的讀詩過程與方法。說明類

九年級語文參考答案1.（2分）略（錯一字扣1分，錯2字不得分）2．（2分）A3．（2分）C4．（2分）A5．（2分）C6.（8分）露從今夜白人跡板橋霜但愿人長久云橫秦嶺家何在寒林空見日斜時直掛云帆濟滄海沉舟側(cè)畔千帆過江山如此多嬌錯一字不得分（3分）(1)示例1：詩，是人類文化的精華，是人類激情的薈萃。普普通通的幾行文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的大門。今天，就讓我們徜徉在現(xiàn)代詩歌的長河中，去感受它的美吧?，F(xiàn)在我宣布“我與詩歌親密接觸”的主題班會正式開始！示例2：中國是詩的國度，千百年來，中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化孕育了無數(shù)偉大的詩人，留下了無數(shù)杰出的詩篇。走進詩歌的世界，可以感受自然的美麗風(fēng)光，感受祖國山河的壯美景色；可以領(lǐng)略古人或豪邁或幽怨或哀婉或激昂的情懷。今天，就讓我們徘徊在詩歌的世界里，感受詩歌之趣吧。下面我宣布“我與詩歌親密接觸”的主題班會正式開始!本題考查擬寫開場白，開放類試題，圍繞著“我與詩歌親密接觸”的主題，引起觀眾的興趣，起到引出活動的目的即可。語句通順、符合主題要求即可得滿分。有1處語句不通順，扣1分，扣完為止。(2)(2分)①短信中推遲放學(xué)的時間交代不具體，應(yīng)將“一會兒”改為“20分鐘”。②“妥善”“合理”語義重復(fù)，應(yīng)刪去一個。解析：①“需推遲一會兒放學(xué)”表述不當(dāng)，如果推遲放學(xué)，一定要有準(zhǔn)確的時間，以便家長安排時間來接孩子。可根據(jù)題干中的“需推遲20分鐘放學(xué)”將“一會兒”改為“20分鐘”。②“請您妥善合理安排接孩子的時間”中的“妥善”即妥當(dāng)完善，與“合理”語義重復(fù)，應(yīng)刪去一個。8．（3分）示例1：《黎明》片段中，進入最密的草叢、露水浸透草鞋、泥漿濺滿褲管等畫面，鮮活生動。片段通過刻畫一個明麗瀟灑的少年形象，表現(xiàn)了當(dāng)時處于黑暗之中的民眾對光明的渴望，充滿希望之美。示例2：《黎明》片段中，通過田堤、豆莢、草叢、露水等意象，描繪了兒時的田園生活，營造出清新怡人的美好境界，充滿生活氣息，表達了詩人對過往歲月的懷念。詩歌用積極美好的生活場景，反映了當(dāng)時處于黑暗之中的民眾對黎明、光明的一種渴望。只要能選對分析的角度，體現(xiàn)主題或情感即可得滿分。9．（1）（2分）B（2）（2分）A10．（2分）天氣放晴持、執(zhí)11．（2分）（1）不因外物和自己處境的變化或喜或悲。（2分）（2）在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。（2分）C13．（3分）天下興亡，人人有責(zé)，不能說與我們無關(guān)。（答出不能說與我們無關(guān)給1分）；作為普通人，我們不應(yīng)該只關(guān)注小我，還應(yīng)該關(guān)愛他人、奉獻社會、關(guān)心國家。（答出一個點即可給2分，或者答出