感恩節(jié)主題晚會(huì)策劃書

感恩節(jié)主題晚會(huì)策劃書【篇一：感恩節(jié)活動(dòng)策劃書】感恩，讓生活更美好。——主題晚會(huì)一、活動(dòng)名稱：感恩，讓生活更美好二、活動(dòng)主題：感恩親人，感恩愛人，感恩自己三、活動(dòng)目的：自古以來(lái)，中華民族就以樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德，但如今越來(lái)越多的學(xué)生不懂得感謝，甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì)，懂得感恩是很必要的，是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求，是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié)，我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己，購(gòu)買一些冬天保暖物品，感謝他們的存在，帶去你在冬天想給他們溫暖的問(wèn)候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。四、活動(dòng)內(nèi)容：1：23日下午5點(diǎn)左右，進(jìn)行場(chǎng)地的搭建2：以下先是23，24日兩晚文藝表演的大概流程：1）：23日下午六點(diǎn)整活動(dòng)正式開始，向到場(chǎng)的每一位同學(xué)發(fā)放一根蠟燭，請(qǐng)他們依次上舞臺(tái)，用蠟燭將舞臺(tái)邊緣照亮，并且在舞臺(tái)兩側(cè)擺放出兩顆“?”的圖案，提前設(shè)計(jì)好圖形的大致意味著感恩的心，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教授《感恩的心》手語(yǔ)舞，至此拉開我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。2）：23日晚上7：00左右，邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演，先將今晚的晚會(huì)推向高潮，在街舞表演的間歇期，邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”，可以利用電話向父母（老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人）表達(dá)“感恩”之情，讓所有同學(xué)見證這一感動(dòng)的瞬間，并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場(chǎng)感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開展。（此過(guò)程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙，外聯(lián)人員負(fù)責(zé)）3）：24日是晚會(huì)最后一天，勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮，在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始表演，首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán)，中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié)，然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng)，最后開展此次主題晚會(huì)的“happyendingparty”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員，跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞，在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì)，同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿成功。3：整個(gè)“感恩”會(huì)中增添的一些游園，娛樂(lè)互動(dòng)的游戲安排1）：分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲第一：有種游戲叫穿針游戲（蔓越桔競(jìng)賽），是把一個(gè)大碗放在地上，里面放滿針，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人得到一個(gè)線頭。比賽一開始，他們立刻開始用線穿針，3分鐘一到；誰(shuí)線上穿的針最多，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最少的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)第二：游戲時(shí)，首先選出5名同學(xué)，在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈，然后跑向前方放有玻璃珠的桌子，用筷子從盒子里夾珠子，3分鐘后，誰(shuí)夾得多，誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)，即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。第三：南瓜賽跑，比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。2：借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備，舉行“切水果”比賽，誰(shuí)在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多，誰(shuí)就勝利。3：在舞臺(tái)周圍，掛上與感恩節(jié)相關(guān)的字謎，謎語(yǔ)這些，猜中相應(yīng)字謎的同學(xué)，同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。（流程的銜接又還縝密，人員的安排還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，）流程說(shuō)明1：23，24日兩天，開始時(shí)間為晚上6：30，結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn)，24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。2：以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。五、活動(dòng)時(shí)間：11月23日—24日（上午多久開始，下午多久開始，晚上、、、、、、、）六、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地七、活動(dòng)對(duì)象：重慶城市管理學(xué)院全體師生八、活動(dòng)籌備：八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、要聯(lián)系電院每個(gè)13屆班的班長(zhǎng)，進(jìn)行統(tǒng)一的通知，并向他們宣傳此次活動(dòng)的目的和意義，讓班長(zhǎng)在各自班進(jìn)行開班會(huì)宣傳感恩的重要性，并讓他們盡量發(fā)掘每個(gè)班的感恩事例，上交到學(xué)院，由學(xué)院進(jìn)行評(píng)比。2、借著此次感恩節(jié)的到來(lái)，學(xué)院以“三感”為主題舉辦一次文藝晚會(huì)，要求：①以每?jī)蓚€(gè)班級(jí)為單位（抽簽決定哪兩個(gè)班組合），進(jìn)行ppt的制作和出一個(gè)節(jié)目表演②ppt和節(jié)目表演內(nèi)容必須突出以感恩為主題，形式多樣化（可以是話劇，表演，詩(shī)朗誦等…..）題材可以是感動(dòng)父母、感動(dòng)老師、感動(dòng)同學(xué)等。3、藍(lán)愛和辦公室要做好此次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，包括（出畫板，拉橫幅，制作關(guān)于感恩的宣傳單）來(lái)進(jìn)行擴(kuò)大宣傳。也可以在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。4、申請(qǐng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)，以及協(xié)調(diào)各班級(jí)在晚會(huì)前、中、后的工作職責(zé)，還有投影儀，以及燈光音響的控制（這個(gè)可由專業(yè)人士來(lái)搞），并通知宣布部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照，以及活動(dòng)后期新聞稿的采集。5、在活動(dòng)開始前一周需要請(qǐng)嘉賓，學(xué)工辦老師，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)，并選出此次活動(dòng)的主持人。6、選院女生部禮儀隊(duì)的禮儀小姐進(jìn)行嘉賓的迎接和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。7、制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，并發(fā)給在場(chǎng)嘉賓，評(píng)出此次晚會(huì)中的優(yōu)秀的節(jié)目。8、并制作出詳細(xì)的活動(dòng)進(jìn)行中的輪流值班人員，維持會(huì)場(chǎng)的秩序。9、并在文藝匯演正式開始的前三天進(jìn)行節(jié)目的彩排。10、準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需的設(shè)備，用品（水，氣球，貼紙，桌子等…..）11、晚會(huì)開始前一星期登記好各班級(jí)所報(bào)的節(jié)目，并策劃好節(jié)目的安排，并由支持人寫好串詞。12、并確定最后獲獎(jiǎng)班級(jí)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，以及頒獎(jiǎng)嘉賓13、節(jié)目中穿插與觀眾的互動(dòng)游戲，并且給參與者派發(fā)獎(jiǎng)品，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛（游戲可以是魔術(shù)等）九、活動(dòng)進(jìn)行中：1、藍(lán)愛和辦公室布置會(huì)場(chǎng)（含邀請(qǐng)嘉賓的座位安排）。2、負(fù)責(zé)人讓干事負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序（如到會(huì)同學(xué)座位安排），并負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的3、燈光音響師要負(fù)責(zé)調(diào)試好燈光和音響效果（可以放“感恩的心”背景音樂(lè)），要時(shí)刻檢查投影儀有無(wú)問(wèn)題，確認(rèn)拍照和攝影師是否到位。4、禮儀小姐迎接來(lái)賓。十、活動(dòng)結(jié)束：1、藍(lán)愛和辦公室全體人員留下來(lái)清理會(huì)場(chǎng)，并由人妥善保管電腦及投影儀設(shè)備，并負(fù)責(zé)歸還。2、由藍(lán)愛和辦公室進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)3、在場(chǎng)的工作人員和組織者可以合影留念十一、活動(dòng)流程：1、18:30由相應(yīng)的工作人員組織同學(xué)入場(chǎng)2、18:50確定受邀嘉賓入場(chǎng)到席3、19:00晚會(huì)正式開始4、主持人開場(chǎng)白，并介紹在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓5、文藝表演6、報(bào)分7、文藝表演8、報(bào)分9、文藝表演....宣讀此次文藝晚會(huì)的得獎(jiǎng)班級(jí)，并邀請(qǐng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)最后、主持人謝幕詞十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)迎賓的禮儀和派發(fā)獎(jiǎng)品的禮儀及時(shí)到位2、現(xiàn)場(chǎng)的工作人員做好自己分內(nèi)的事情，燈光組、舞臺(tái)組、禮儀組做好自己的分內(nèi)的事情。組織好維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的人員，控制好晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)面3、組織工作人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)4、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，若前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一個(gè)節(jié)目要跟進(jìn)?！酒?014校園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案】2014校園感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說(shuō)一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購(gòu)買黃絲帶，用于征集感恩箴言。3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)過(guò)程在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)一展開活動(dòng)。1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。2.讀一篇《感恩的心》故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。3.唱一首《感恩的心》歌曲。我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道——我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。4.寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。七、活動(dòng)意義(后記)這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全