2024年小學英語教師教學工作計劃模版（二篇）

第3頁共3頁2024年小學英語教師教學工作計劃模版一、教學工作規(guī)劃本學期的教學工作將嚴格遵循學校教學工作計劃，以新課程標準為導向，全面實施教師的"備、教、批、輔、考"職責。致力于提升教學質(zhì)量，創(chuàng)新教學方法，組織符合實際的教學活動，以提高課堂效率，促進教師專業(yè)發(fā)展，同時增強學生的綜合素質(zhì)。為此，特制定本學期教學工作計劃。二、主要工作職責1、深入學習“新課程理念”，掌握最新的教育教學資源，關注相關教學活動信息，觀看并學習由學校組織的課堂教學實錄和教學理論講座錄像。研讀《有效教師》、《有效研修》以及英語學科課程標準，做好學習筆記，確保每學期完成規(guī)定次數(shù)，且質(zhì)量上乘。學期末需提交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2、保持謙遜態(tài)度，提高對新課程理念的理解，以適應新教學環(huán)境的需求。積極向同行學習，互相切磋，共同進步。按照學校要求，完成規(guī)定數(shù)量的聽課任務，確保評語真實且具有建設性。同時，積極參與每兩周一次的計算機遠程培訓，認真記錄，做好自學筆記，按時完成學習任務。3、全面理解并執(zhí)行“備、教、批、輔、考”的基本要求。4、負責制定并執(zhí)行“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則，做好“基礎型”教師的初步評價工作。三、英語教學任務本學期我將負責四年級的英語教學。在教授小學低年級英語時，我將堅持以學生為中心，激發(fā)學生的學習興趣，注重分層教學，引導學生建立正確的學習態(tài)度，掌握有效的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。在英語教學中，我將著重關注以下方面：（一）教學目標1、確保學生能按照四會、三會的要求掌握所學詞匯。2、使學生能熟練運用所學句型。3、培養(yǎng)學生使用日常交際用語的能力，通過四會句型進行簡單交流，鼓勵他們大膽開口，保證發(fā)音準確。4、在非語言提示的幫助下，幫助學生理解并聽懂清晰的對話和錄音。5、進一步鞏固學生的書寫規(guī)范。6、促進學生養(yǎng)成聽、說、讀英語的良好習慣。7、讓學生能運用所學語言知識和技能完成特定任務。8、教授學生演唱英語歌曲和朗誦學過的歌謠。（二）教學重點與難點1、掌握四會、三會要求的詞匯。2、熟練運用四會句型。3、在實際情境中使用日常交際用語，進行有效交流。4、在非語言提示下，理解并聽懂英語對話和錄音。（三）教學策略1、以活動為教學主要形式，設計豐富多樣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游戲、表演、繪畫等多種方式，進行大量語言實踐。3、培養(yǎng)學生的音標拼讀能力，提高自主學習效果。4、設計全面、有挑戰(zhàn)性的課外作業(yè)，培養(yǎng)良好的書寫習慣。5、每堂課后進行檢測，遵循“備、教、批、輔、考”的原則，以提高學生的英語成績。對于畢業(yè)班，將在新課結(jié)束后制定詳盡的復習計劃，以提升英語教學質(zhì)量。四、提升自我素質(zhì)利用業(yè)務學習時間，積極學習先進的教育理念，不斷進行自我反思，并向教學專家學習，以提升個人專業(yè)素養(yǎng)。2024年小學英語教師教學工作計劃模版（二）一、指導思想：本學期的教學工作，將緊密圍繞本校的教學工作計劃及本學期的工作要點展開，以教育局的“1、2、3、4”工程為指引，深入貫徹《樺甸市教師專業(yè)發(fā)展“三、五”工程》的各項要求。我們將嚴格把控教師的“備、教、批、輔、考”五個關鍵環(huán)節(jié)，致力于全面提升教育教學質(zhì)量，積極創(chuàng)新工作思路，組織貼近實際的教學活動，以提升課堂教學水平，促進教師個人成長，并著力提升學生的綜合素質(zhì)?；谏鲜隹紤]，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作任務：1.深入學習“新課程理念”，密切關注教育教學領域的新動態(tài)。充分利用網(wǎng)絡資源，廣泛查閱相關教學活動信息，觀看學校提供的課堂教學實錄及教學理論講座錄像。深入學習《有效教師》、《有效研修》及所教授的英語學科課程標準，確保自學筆記的完成質(zhì)量，全學期需完成____次學習記錄。本學期末需提交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2.樹立正確的教育觀念，提升對新課程理念的認識，以更好地適應新課程理念下的教學要求。保持謙遜態(tài)度，積極向他人學習，取長補短，共同提升教學水平。本學期需按照學校要求，完成____節(jié)以上的聽課任務，確保聽課記錄內(nèi)容真實，并附有一定質(zhì)量的評語。同時，積極參與學校組織的每兩周一次的計算機遠程培訓，認真記錄并撰寫自學筆記，確保按時完成學習任務。3.深入理解并熟練掌握“備